湖北省武汉市汉阳区2024-2025学年上学期期中考试九年级物理、化学试题

2024-2025学年度第一学期期中质量检测 物理、化学试卷 2024.11 温馨提示： 可能用到相对原子质量：H-1C-120-16N-14C1-35.5K-39Ca-40 可能用到的物理常量：水的比热客c水=4.2×10J/(kg·℃)； 水的密度P本=1×103kg/m3 第I卷（选择题共60分） 一、选择题（本题共20小题，每小题只有一个选项符合题意。每小题3分，共60分】 1.中华民族的发明创造为人类文明进步作出了巨大贡献。我国的下列古代发明及应用中， 不涉及化学变化的是 A.火药爆炸 B.活字印刷 C.用粮食酿醋 D.用黏土烧制陶瓷 2.规范的实验操作是获得实验成功的重要保证。如下图所示操作符合规范的是 燃着 的木条 A.连接仪器 B.倾倒液体 C.氧气验满 D.过滤 3.下图是某同学对常见物质学习的归纳，其中存在错误的是 选项 物质 在空气中燃烧主要实验现象 生成物（化学式） A 镁条 发出耀眼的白光 Mgo B 硫 淡蓝色火焰 s02 木炭 发出红光 C02 D 红磷 大量白雾 0P2 九年级期中物理、化学试题第1页（共12页） C3扫描全能王 A亿人重在电的因浸A销 4.六苯并蔻具有良好的发光性能，可作为发光层材料或辅助材料，其化学式为C2H,用扫 描隧道显微镜获得的六苯并蒄分子图像如下，下列说法正确的是 A.六苯并蔻是一种混合物 B.六苯并蒄中C、H两种元素质量比为21：9 C.六苯并蔻的相对分子质量为522 D.六苯并蔻分子中含有42个碳原子和18个氢原子 5.神舟十六号载人飞船使用了目前世界上最先进的砷化镓太阳能电池。砷、镓的原子结构 示意图和镓元素在元素周期表中的信息如图所示，下列说法不正确的是 31 Ga 镓 69.72 砷(As) 镓Ga A.砷属于非金属元素 B.砷原子核外第二层电子数为18 C.傢的相对原子质量为69.72 D.砷和傢元素在周期表中位于同一周期 6.某同学利用图1装置进行电解水实验，通直流电一段时间后，现象如图所示。为证明水不 是由“水元素”组成的，拉瓦锡在高温的条件下，用水蒸气与红热的铁反应得到了黑色固体 四氧化三铁和“易燃空气”，模拟实验装置如图2所示，点燃肥皂泡立即燃烧起来。下列说 法不正确的是 硬质玻璃管 铁粉 肥皂泡 00 酒精喷灯 肥皂水 图1 图2 A.图1实验电解过程中，b中的液面会上升 B.图2硬质玻璃管中的化学反应类型为分解反应 C.图2中液态水变成水蒸气时，水分子大小保持不变 D.图1和图2两个实验都能表明水不是一种元素 九年级期中物理、化学试题第2页（共12页） C3扫描全能王 A纪人重在电的因得A销 7.为了测定空气中氧气的含量，采用了下图装置进行实验：实验前气球压瘪无气体，硬质玻 璃管容积75.0mL,注射器活塞前端停留在25.0mL的刻度线处。加热铜粉（足量），同时 反复推、拉注射器，停止加热后，待玻璃管冷却至室温，将气球内的残余气体全部挤出，待 注射器活塞稳定后，活塞前端停在3.0mL的位置上。下列说法不正确的是 硬质玻璃管 注射器 铜粉 气球 A.该实验测得空气中氧气的体积分数为22.0% B.图中硬质玻璃管中气球先变大后变瘪，红色粉末逐渐变成黑色 C.若实验前气球未压瘪则测定的氧气含量会偏小 D.反复推、拉注射器的目的是使空气与铜充分接触，使氧气反应完全 8.下图中涉及某化工生产的核心反应，用铂铑合金作催化剂，相关物质的部分信息如下表所 示（⑩表示氮原子，●表示氧原子，○表示氢原子），下列说法正确的是 物质 甲 乙 丙 丁 分子微观示意图 ? me ●8 6 反应前质量 100.0g 5.0g 166.0g 2.0g 反应后质量 125.0g 6.0g 110.0g A.该反应中氧化物有3种 B.反应中乙和丙的化学计量数之比为5：4 C.氢元素的质量分数：甲>丁 D.化学反应前后铂铑合金性质不变 9.关于温度、热量和内能，下列说法正确的是 A.物体吸收热量，温度一定升高 B.物体内能减少时，温度可能不变 C.温度高的物体含有的热量多 D.热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体 九年级期中物理、化学试题第3页（共12页） C3扫描全能王 10.关于下面四幅图的说法正确的是 铅 板 化氮 A.四溢的花香引来了B.抽掉玻璃板后，C.金原子之间的距D.两个铅柱压紧后 长喙天蛾，是由于花虽然二氧化氮的密离很小，金原子保没有被重物拉开，是 粉颗粒在空气中飘散度比空气大，但它持静止不动，所以因为铅柱的分子之 到很远处 能进人上面的瓶子 金块有固定的形状间只存在引力 11.如图a、b、c、d是四冲程汽油机一个工作循环的四个冲程，该汽油机工作时飞轮转速为 1800r/min,图ef是演示实验图。以下说法正确的是 超 b A.该汽油机四个冲程，正确的顺序是d、a、b、c 一B.图α所示的冲程中能量转化和图f所示实验一样 C.图c是做功冲程，和图e实验中的能量转化相同 D,该汽油机每秒共经历60个冲程 12.如图是某校安装的一款太阳能LED路灯。白天顶端的太阳能电池板向灯杆中的蓄电池 充电，夜晚则由蓄电池给路灯供电。下列说法正确 的是 A.白天：光能→电能→化学能 B.白天：光能→内能→电能 C.晚上：化学能→电能+机械能 D.晚上：化学能→电能→化学能 13.水的比热容是煤油比热容的2倍，若水和煤油的质量之比为1：2，吸收的热量之比为3：2， 则它们升高的温度之比为 A.3:2 B.2:3 C.4:3 D.3:4 九年级期中物理、化学试题第4页（共12页） C③扫描全能王 14.如图是某晶体的物态变化过程，其中甲、乙、丙分别表示三种物态。下列分析正确的是 ● 丙 A.甲状态的温度较高 B.乙状态为气体 C.丙状态时内能较小 D.从丙到乙状态的过程会放出热量 15.如图所示，小朋友从弯道型的塑料滑梯上滑下，头发丝一根根竖起，形成“怒发冲冠”的有 趣现象。关于下滑过程中所涉及的物理知识，下列分析正确的是 A.摩擦过程中产生了新的电荷 B.竖起的头发丝是因为分子间有斥力 C形成“怒发冲冠”现象原理是同种电荷相互排斥 D.该滑梯因摩擦带电而成为导体 16.如图甲所示，取两个相同的验电器A和B,使A带负电，B不带电，用带有绝缘柄的金属棒 把A和B连接起来。如图乙所示，闭合开关，灯泡发光。以下说法正确的是 A.金属棒中电流的方向是从A到B B.金属棒中电子定向移动的方向是 从B到A C.灯泡L中电流的方向是从a到b D.开关S中电子定向移动的方向是 从c到d 用 17.下列电路图与实物图对应的是 电动机 B D 九年级期中物理、化学试题第5页（共12页） 99 C③扫描全能王 18.汽车装有安全带未系提示系统，当乘客坐在驾驶座椅上时，座椅下的开关S,闭合，若未 系安全带，则开关S2断开，仪表盘上的指示灯亮起，蜂鸣器工作；若系上安全带，则开关 S,闭合，指示灯熄灭，蜂鸣器不工作。下面设计能实现上面功能的是 蜘鸣器 B D 19.如图所示，在探究“影响电阻大小的因素”实验时，分别接入粗细相同的两根镍铬合金丝， 下列说法错误的是 镍铬合金丝 镍铬合金丝 A.该实验也可用合适的小灯泡代替电流表判断电流强弱 B.该探究实验用到了控制变量法 C.接入长的合金丝时，电流表示数较小 D.导体的电阻越大，表明其对电流的阻碍作用越小 20.如图所示的电路中三只灯泡规格相同，电源为2节新的干电池，某同学对该电路进行分 析，其中判断正确的是 A只闭合S,时，只有2发光，电流表A2的示数比A,的大 B.只闭合S,、S2时，L2和L2并联，电流表A2的示数比A,的小 C.同时闭合S、S2、S,时，电源被短路，三只灯泡都不亮。 D.若将两个电流表都换成电压表，S,、S2、S,都闭合，两个电压表的示数之和大于3V 九年级期中物理、化学试题第6页（共12页） C③扫描全能王 第Ⅱ卷（非选择题 共60分) 二、非选择题 21.(3分) 生活中蕴含着丰富的物理知识。用饭勺盛饭时，有一些饭粒粘在饭勺上，这是由于分子间 存在 ;厨师通过闻味道的方式判断食材是否新鲜，这利用了分子不停地做 的 运动：往热锅里加人酱油，锅里的菜汤很快变黑，这是因为温度越高，分子运动越 (填 “剧烈”或“缓慢”)。 图-1 图-2 图-3 22.(3分) 某天然气热水器输入自来水的温度是25℃，输出后水的温度升高到45℃，这是通过 (填“做功”或“热传递”)的方式增加水的内能。某次使用中加热了40kg的水。这 些水吸收的热量是 J,热水器铭牌显示它的热效率是80%，该过程热水器消耗了 m3的天然气。（天然气的热值q=8.4×10J/m3) 23.(4分) 为了研究不同物质的吸热能力，小明利用规格相同的电加热器给质量相同的水和煤油 加热、如图甲、乙所示，并利用实验得到的数据绘制出两种液体温度随加热时间的变化图象 如图丙所示。 ◆温度/℃ 50 0 B 20 10 012,3 4 时间/min 甲 丙 (1)实验中通过 (填“加热时间的长短”或“温度计示数变化”)来反映 液体吸收热量的多少；若水和煤油加热相同时间后，水的温度上升少，说明水的吸热能力 (填“弱”或“强”)： (2)由图象可知水和煤油的比热容之比为 (3)若在这两种液体中选择一种作为汽车发动机的冷却剂， (填“A”、“B”)冷 却效果更好。 九年级期中物理、化学试题第7页（共12页） C③扫描全能王 24.(4分) 如图甲所示，在“探究串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系”的实验电路。 10 (1)小明根据图甲连接好电路，闭合开关，电压表示数如图乙所示，为了使实验结果更 准确，接下来他应该 (2)测出L两端的电压后，小明断开开关，准备拆下电压表，改接在B、C之间。小聪认 为小明的操作太麻烦，只需将与A点相连的导线改接到C点即可。小聪的操作是 (填“正确”、“错误”)，请说明理由： (3)小明记录数据如下表所示。 实验次数 UAB/V Uac/V Uac/V 1 0.8 2.0 2.8 2 1.0 1.8 2.8 3 1.4 1.4 2.7 分析表中实验数据，可得出的结论是 A.串联电路中各处电流相等 B.灯泡阻值随灯泡两端电压增大而增大 C.串联电路中电阻值越大的部分两端电压越大 D.串联电路电源两端的电压等于各用电器两端的电压之和 25.(6分) 在探究“并联电路中干路电流与各支路电流的关系”的实验中： 甲 (1)如图甲是小聪同学连接的电路，请在图中上只改动一根导线，使其中一个电流表测 量干路电流，另外两个电流表分别测量两条支路的电流。（要求：在需改动的导线上画 “×”,用笔将改动后的导线画出，导线不许交叉) (2)正确连接电路闭合开关一段时间，灯L2突然熄灭，L,亮度不变，电路可能出现的故 障是 九年级期中物理、化学试题第8页（共12页） C③扫描全能王 (3)排除故障后，用电流表测出通过L,、L2和干路的电流，小聪分析实验数据后得出结 论：并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路电流相等。小明认为小聪的结论 可能不正确，他建议应该换 (选填“相同”或“不同”)规格的灯泡再次实验。 (4)小聪同学另外选择了一组器材进行实验。在实验过程中，电流表A和A2指针偏转 的角度相同。若电流表A,的读数如乙图所示，则通过灯泡L2的电流是 (5)本实验要进行多次实验的目的是 (填“寻找普遍规律”或“减小实验误差”)。 26.(5分) 在探究“通过导体的电流与电阻的关系”的实验中， (1)小明连接的电路如图甲所示，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移至最 端。 10 0.2 甲 乙 丙 (2)闭合开关，调节滑动变阻器，使电压表的示数为5V,此时电流表示数如图乙所示，则 此时定值电阻R为 。小明将原电路中的定值电阻换成阻值为10Ω的定值电阻，直接 闭合开关后发现电压表示数如图丙所示，接下来他应将滑动变阻器的滑片向 移动，当 观察到电压表示数为 V时，再次记录电流表示数，此时电流表示数为 Ao 27.(9分) 为了方便学生就餐，某学校餐厅使用了一款智慧餐盘，该系统可以自动识别餐盘中食品 的种类和质量，并在显示屏上显示出价钱，通过人脸识别系统自动扣费。某实践小组在了解 智慧餐盘的工作原理后，他们利用电压恒为24V的电源、量程为0~15V的电压表、定值电 阻、滑动变阻器R(最大阻值为100Ω)等器材设计了一款自动称量装置，使用时，物体的质量 可以从标注质量后的电压表表盘上直接读出。当餐盘不放物体时，滑片P恰好位于滑动变 阻器的a端，如图甲所示。闭合开关S,滑片P从滑动变阻器的a端移动到b端的过程中，电 压表的示数由0逐渐增大到15V,此过程的最大称量质量为2kg。实践探究过程中同学们还 发现，滑片下移的距离与餐盘中所放物体质量的大小成正比，滑动变阻器α端与滑片P所在 位置之间的阻值和aP之间的距离成正比。求： (1)定值电阻R。在电路中的作用是 阻值为 n (2)当滑片P位于滑动变阻器的中点时，电压表的示数为多少（结果保留一位小数）？ (3)实践小组在对电压表表盘进行质量标注的过程中发现，表盘上原刻度的每一小格对 应的质量值是不同的，即质量刻度不均匀，如图乙所示。请将电压表正确连接在图丙的电 路，需要可以实理表盘质量刻度均匀。 0.4 0.8 383331111///22.o0kcg)1 510 15V 九年级期中物理、化学试题第9页（共12页） C③扫描全能王 28.(4分) 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。 分子 元素 物 离子 碳12 碳13 碳14 图1 图2 (1)图1中X是 在氮气、铝、氯化钠三种物质中，由分子直接构成的物质 是 (填化学式)。 (2)图2中子数为7的是 (填“碳12”“碳13”“碳14”)。 (3)图3是某粒子的结构示意图。该粒子带有2个单位的负电荷，其离 子符号为 0 29.(4分) 实践小组开展“水质检测及自制净水器”实践活动。 图3 (1)水质监测TDS(溶解性总固体)是一项重要指标，通常TDS对应水质标准如下表所示 水源 TDS值范围(ppm) 等级 159 ppm 纯净水 0-50 高纯度 山泉水 51-200 较高纯度 自来水 201-800 中等纯度 污染水 800以上 低纯度 图1 实践小组水质检测的TDS值如图1，则该检测的水源可能为 (2)实践小组的同学开展了设计与制作简易净水器跨学科实践活动，装置如下图。 待净化的水 待净化的水 粗砂 活性炭 粗砂 纱布 细沙 纱布 细沙 用 活性炭 棉花 棉花 图2 图3 图2和图3比较，净化效果更好的是 ,活性炭的主要作用 净化后的水属于 (填“纯净物”或“混合物”) 九年级期中物理、化学试题第10页（共12页） C3扫描全能王