真题重组卷05-【真题重组】2024-2025学年九年级语文上册期末真题重组卷（北京专用）

九年级上册期末重组卷 语文试卷 一、基础·运用（共13分） （23-24九年级上·北京顺义·期末）近期，同学们将完成《立体描摹家乡之美》项目。为将工作做得更好，首先开展借鉴优秀作品的学习交流，然后再实践。 第一部分学习内容 （一）视角选择 系列卫星数字融合短视频《“瞰①•北京”——一座城市的发展密码》，以高清卫星影像为基础，通过动画图像、数据图表和文字解说等，全景式呈现北京在城市发展、文化建设、科技创新、国际交往、生态保护等方面取得的突出成就。每集三四分钟的视频在海内外媒体平台上播放后取得良好返响。 短视频第4集《跟着大鸨（bǎo）游北京》，将国家一级保护动物、世界濒危飞行鸟类“大鸨”拟人化，以其第一人称视角展开叙述。观众跟随其“北京行”的足迹，真切感受到北京的自然之美，以及北京在生态文明建设方面所做出的积极努力。在第8集《Hello！北京》中，呈现一条程序代码的拟人化形象，并以第一人称视角叙述自己的故事——从卫星发射程序到人工智能智慧大脑，从无人驾驶的传感器到手术机器人的机械臂，这条代码穿梭在北京代表性的科创成果之中，充分展现出北京这座科创之城在科创自主性和国际话语权中的提升蝶变。 （注：①瞰kàn，从高处往下看，俯视。） 1．同学们对文中加点字的形、音、义判断有分歧，你认为下列判断错误的一项是（   ） A．返，是动词，即“回”。文中应改为“反”，“反响”指公众的反应、回响。 B．濒，bīn。文中意思是紧靠水边，“濒危”，指物种将灭绝。 C．角，即夹角。文中“视角”即由物体两端射出的光线在眼球内交叉而成的角。 D．械，jiè。机械臂，意思是能代替人手臂做某些动作的机械装置。 2．有同学不清楚“蝶变”之义。查资料得知，“蝶”是蝴蝶的简称，蝴蝶生命经历了幼虫、蛹和成虫阶段，故有成语“破茧成蝶”。你认为上文中“蝶变”的意思正确的一项是（   ） A．产量升级的变化 B．发展趋势的变化 C．形式样态的变化 D．明显超越的变化 3．下面是同学们的一些思考认识，你认为内容理解和表达不恰当的一项是（   ） A．短视频对卫星数据的创新性应用，俯瞰视角着力修建出新鲜、别样的城市面貌。 B．“卫星数据+短视频”一改人们日常视觉经验，以崭新视角传播城市形象，效果很好。 C．以濒危鸟类“大鸨”为视角，通过它的讲述彰显生态文明建设成就，颇具典型意义。 D．视频以拟人化第一人称视角叙述，利于不同文化群体对信息内容产生兴趣，形成认同。 （二）维度选择 ①张世强——北京民俗专家，开展讲座，以声音为线索带领听众共同[甲]寻根北京中轴线上的历史之音，讲述古今传承的人文情怀，通过广播音频的独有特质，展示出人物鲜活、故事生动、有史可依的北京中轴线精彩内容。②“冰糖葫芦——”“硬面饽饽——”悠长的回音将人拉回到烟火气息浓厚的老北京。③雨燕的叫声、驼铃的声音，天坛、太庙、社稷坛里松柏滔滔的声音以及钟鼓楼的暮鼓晨钟——这些都是中轴线上独有的声响。 短视频《声入北京》中，雁栖湖的雁鸣声、大兴机场飞机起飞及地下轨道交通的轰鸣声、与“双奥之城”有关的多种语言的欢呼声和呐喊声等众多声音元素，成为人们了解北京作为国际交往中心的一条听觉通道。④编辑者之所以如此重视听觉维度，与声音相较于视觉的感知优势相关——当我们细“听”北京的各种声音元素时，仿若[乙]步入在北京城市街头，会产生置身其中般令人愉悦的“叠加感”，受众在通感状态中立体描摹出自己心目中的北京城市形象。 4．有同学不清楚文中四处破折号的作用，你认为下面的解说有错误的一项是（   ） A．①句破折号表示注释，即解释张世强的身份是一位对北京民俗有丰富知识的专家。 B．②句破折号表示声音暂时停顿，然后反复，这样老北京小商贩的叫卖声才能接续传响。 C．③句破折号表示对止文总结，即所列举的诸多声音都代表着北京中轴线地域特点。 D．④句破折号表示后文是对前一句的解说，使声音的“感知优势”内容更具体明确。 5．同学们觉得文中[甲][乙]两处词语使用不恰当，请你从下列选项中选择恰当的一项（   ） A．[甲]寻访    [乙]步行 B．[甲]追寻    [乙]散步 C．[甲]探索    [乙]徒步 D．[甲]探寻    [乙]漫步 （三）笔法选择 青绿山水画是用矿物质石青、石绿作为主色的山水画。我国现代画家何海霞，将青绿山水工笔画法与水墨笔意融为一体，其画作表现出对祖国大好河山充满强烈的自豪感，笔力浑厚，风格大气磅礴而不失秀丽。其以长城为主体的画作《东方巨龙》，墨色交织，青绿描摹，泥金勾染，山脉层层叠叠，山间雾气翻涌，云蒸霞蔚，苍劲壮美的长城如巨龙般风雨飘摇，整幅作品气势恢宏，让无数人感叹：太壮观！ 6．有同学质疑文中划线成语的使用存在问题。你认为上文划线的成语使用不恰当的一项是（   ） A．大气磅礴 B．云蒸霞蔚 C．风雨飘摇 D．气势恢宏 第二部分项目实践 （一）宣传标语 7．同学们为此项目策划海报并拟写宣传标语——推开时代之窗，描摹家乡之美。请你用正楷或行楷字体将标语内容抄写在右侧竖排版的方格内。 （二）主题歌词 8．同学们想为《立体描摹家乡之美》项目拟写主题歌词，以突出此项目的价值。下面是歌词开头，请你在横线处补写两句歌词，要求：衔接恰当且句式整齐。 请到我的家乡来，这里美好处处在。 ， 。 二、古诗文阅读（共17分） （一）（共4分） 9．（23-24九年级上·北京·期末）默写。 世间的万事万物在诗人笔下都蕴含着独特的情感。李白的“长风破浪会有时， ”是希望能实现远大理想；刘禹锡的“ ，到乡翻似烂柯人”是物是人非的怅惘；温庭筠的《商山早行》中的“ ， ”关注眼前景物，用精炼的词语、绘画一样的技法捕捉游子最真实的感受，成为传诵千古的诗句。 （二）（共5分） （23-24九年级上·北京东城·期末）阅读《酬乐天扬州初逢席上见赠》，完成小题。 酬乐天扬州初逢席上见赠 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 10．下列说法有误的一项是（    ） A．读题目可知，这首诗是刘禹锡在扬州与白居易初次相逢时，为酬答白居易的赠诗而作。 B．读“凄凉地”和“弃置身”时，可以将“凄凉”和“弃置”读出重音，以突出诗人多年贬谪之苦。 C．读“闻笛赋”和“烂柯人”时，可以强烈感受到诗人思念嵇康的深情和自比烂柯的凄惨。 D．读“暂凭杯酒长精神”时，人们可以感受到意志不衰、坚忍不拔的气概，从而获取力量。 11．请列出画线诗句中的意象，简要分析它们的表达效果。 （三）（共8分） （23-24九年级上·北京平谷·期末）阅读《醉翁亭记》选文，完成小题。 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。【甲】峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。【乙】太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 12．下列选项中加点字的意思都相同的一项是（   ） A．环滁皆山也      环而攻之    险象环生    结草衔环 B．蔚然而深秀      秀外慧中    山清水秀    眉清目秀 C．作亭者谁        无恶不作   以身作则    一鼓作气 D．名之者谁        莫名其妙   不名一钱    不可名状 13．下列对文中画线句的翻译和理解，全都正确的一项是( ) 【甲】峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。 翻译：山势回环，路也跟着转弯，有一座亭子，（亭角翘起）像鸟张开翅膀一样，高踞于泉水之上的，是醉翁亭啊。 理解：醉翁亭位于群山环抱、幽深秀丽的滁州西南峰的酿泉之上，它轻盈、秀丽。 【乙】太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。 翻译：太守和宾客来这里饮酒，喝一点就醉了；而年龄又最大，所以给自己取一个别号叫“醉翁”。 理解：太守“饮少辄醉”，只是因为年龄最大、酒量太小。 14．在中国古代，“山水之乐”是读书人应有的爱好，彰显出“君子”的清高品格。请你根据下面的两则材料和选文内容，写出三则材料体现了庄子、朱熹、欧阳修怎样不同的“山水之乐”。 材料一 山林欤，皋壤①欤，使我欣欣然而乐焉！ （取材于《庄子·知北游》） 材料二 朱文公②每经行处，闻有佳山水，虽迂途数十里，必往游焉。携樽酒，一古银杯，大几容半升，时引一杯。登览竟日，未尝厌倦。又尝欲以木作《华夷图》，刻山水凹凸之势，合木八片为之，以雌雄笋相入，可以折，度一人之力，足以负之，每出则以自随。后竟未能成。大抵登山临水，足以触发道机，开豁心志，为益不少。 （取材于罗大经《鹤林玉露》） 注：①[皋壤］原野。②[朱文公］朱熹，宋代大儒。 三、名著阅读（5分） 15．（23-24九年级上·北京密云·期末）同为文学名著，《水浒传》是小说，《朝花夕拾》是回忆性散文集，《艾青诗选》是诗集。体裁不同，在阅读方法上也会有所区别。请从上述名著中任选两部，分别结合书中内容谈谈你在这方面的阅读经验。（100字左右） 四、现代文阅读（共25分） （一）（共7分） （23-24九年级上·北京顺义·期末）阅读下面材料，完成问题。 材料一 当今，智慧跑道风靡我国100多所城市。智慧跑道是一项高科技的运动场地设施。沿跑道布置的多个传感器可以准确地记录跑者的跑步数据如跑步速度、跑步里程、消耗的热量等指标。通过这些数据，跑者可以对自己的训练效果进行评估和改进。智慧跑道配备了高清摄像头和图像处理系统，可以实时捕捉跑者的跑步动作并进行分析，通过计算机视觉技术，智慧跑道就可以精确地识别跑者的关节角度、身体姿态等，帮助跑者改善跑步技巧和姿势，避免运动损伤。智慧跑道内置了先进的人工智能算法，可以根据跑者的个人数据和跑步习惯，智能化地生成合理的个性化的跑步训练计划，并在跑步过程中提供实时的指导和建议。 此外，智慧跑道还拓展一些附加功能，使其更加丰富多样。例如，给跑道加持智能互动系统，利用体感跟随技术、影像识别技术，在长长的电子显示屏上打造虚拟人物陪跑，而跑步速度由你决定，这样就会增强运动乐趣和动力。或者在跑道上每间隔一段距离部署一个LED埋地灯，当跑步者经过互动灯光区域时，智能互动系统将识别有运动者经过，自动控制灯光点亮，并且灯光会随着跑步者的行进而呈现点亮—变暗—再次点亮的过程，产生层次感和运动感，同样形成如影随形的效果。 材料二 2019年颁布的《国务院关于实施健康中国行动的意见》提出，要“努力打造百姓身边健身组织和‘15分钟健身圈’。推进公共体育设施免费或低收费开放。”2022年6月修订通过的《中华人民共和国体育法》指出，我国要“实施全民健身战略”“推动体育事业均衡、充分发展，推进体育强国和健康中国建设”。2023年8月，国家卫生健康委公布的《2022年中国居民健康素养监测情况》数据显示，2022年我国居民健康素养水平达到27.78%。通过对下面《2022全民跑步运动健康报告》相关数据梳理，可以看出，在近年国民追求健康的意识逐步提升背景下， 。 材料三 当前的中国已进入“马拉松+”时代。很多城市将马拉松赛事作为城市形象的名片，希望通过宣传城市资源、吸引全国各地的跑右参赛、马拉松等路跑运动不仅是一场赛事，而且是把体育、健康、文化、旅游等产业融合起来，综合推进一座城市发展的项目。马拉松赛事的成功举办，离不开中国田径协会对路跑赛事的严格要求，即主办、承办、协办等各方切实履行责任，确保赛事安全顺利进行，如科学的马拉松文化宣传、人性化的道路管控、完善的赛事医疗方案和充足的医疗人员及设施配置。 国内马拉松运动的快速发展、大众跑者的参与热情有目共睹。2010年，我国马拉松赛事仅有13场。2011年，全国马拉松及相关路跑赛事的数量仅为22场，到2015年赛事已经增加至134场，而到2019年已经井喷至1828场，全年平均到每天竞超过5场比赛，甚至出现同一天至少有43场马拉松赛事鸣枪的疯狂。2019年，多达712.56万人次参赛马拉松赛事，2023年2月至3月，全国共举办路跑赛事96场，参赛总人数约70万人次，4月路跑赛事104场，参赛总人数约80万人次。 16．根据以上三则材料，下列理解不符合文意的一项是（   ） A．科技赋能跑道，促进了我国全民健身运动的数字化、智能化进程。 B．智慧跑道因能满足丰富的愉悦需求而促进了跑步运动专业性提升。 C．近年我国居民健康素养同健康生活方式与行为素养的发展相辅相成。 D．公众积极参与马拉松运动，有助于塑造健康的自我与美好城市形象。 17．根据材料二文字及图表，下列在材料二横线处填写内容不恰当的一项是（   ） A．扩大全民健身供给方面的服务，可使大众选择丰富多彩的健身方式。 B．跑步运动对场地和时间限制要求不高且容易练习，因而大众参与度最高。 C．当今我国人民越来越追求健康生活方式与行为，例如跑步健身运动。 D．因人们选择高级的生活方式与行为，故居民健康素养水平稳步提升。 18．当今，我国正在按照习近平总书记强调的要“推进健康中国建设”方向发展。请你综合上述材料，从国家、城市、居民三方面概括说明我国在“推进健康中国建设”中所取得的成就。 （二）（共11分） （23-24九年级上·北京东城·期末）阅读《琴铺》，完成小题。 琴铺 ①裕后街有一曾家琴铺。 ②铺主姓曹，街坊叫他平头曹，他头顶平平的，好像削了脑盖，平头曹称，后脑没从娘肚子里带出来，只能干点手艺活儿。 ③曹家做古琴的能耐，还是家传。 ④平头曹喜欢把自家的手艺，跟叫伯牙的人扯上关系。 ⑤他称，伯牙善鼓琴，钟于期善听，伯牙鼓琴，志在高山，钟于期曰：“善战，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。伯牙游于泰山之阴，卒逢暴雨，止于岩下，心悲，乃提琴而鼓之。初为霖雨之操，更造崩山之音。曲每奏，钟子期辄穷其趣。伯牙乃舍琴而曰：“善哉，善哉，子之听夫志，想象犹吾心也。吾于何逃声哉？”子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。 ⑥他接着说道：“伯牙摔琴时，刚好被邻居家的书童看到，待伯牙离去，书童将破琴拾起，颇感痛惜。于是，书童耗时十年，访师无数，终于将那把古琴修复如初。他也学到一门制琴手艺，书童想将琴还给伯牙，却找不到他的影子。后因主人家变故，书童携这把古琴一路南下，最终落脚裕后街，第二年秋，曹家琴铺便开张了。” ⑦这时，平头曹一定会吊高嗓门嚷：“这书童，是我曹家老祖宗！” ⑧平头曹除了制琴外，还能弹一手好琴，他说，裕后街旁的河水以及两岸鸟声让其触动极多。街坊即说，伯牙附体于你了。 ⑨平头曹一笑。 ⑩他喜欢在清晨拔弦。 ⑪琴音被一位中年男子听到。男子姓刘，昨晚住进曹家琴铺对面的郴州旅店。本来，刘某已让仆人退房，准备趁早赶路，结果，他一出客栈，就听到琴声。 ⑫琴声当即把他迷住了。 ⑬平头曹如往常一样，陆陆续续弹了五首。琴声落下后，刘某却觉得很不过瘾，便跟仆人说道：“续房一宿！” ⑭结果，这房被刘某一连续了七日。 ⑮每日早晨，刘某早早起床，早早打理一番，换上干净衣服，再早早站在客栈门口，静候琴声响起。 ⑯这日，天下着雨，刘某仍站在客栈门口。 ⑰客栈老板见了，说：“这琴是平头曹弹的。” ⑱“平头曹——” ⑲“他是制琴匠人。平时，我们听惯了他的琴声，也没见哪个街坊说好听，先生不妨进他铺子，一来不用站在外头淋雨，二来让平头曹也开心一回。” ⑳刘某愣了愣说道：“我的冒失，会扰了琴师雅兴。” ㉑客栈老板把这事跟平头曹嘀咕了。平头曹颇感意外，欢喜地把刘某请到琴铺内，跟刘某泡了一碗狗脑贡茶后，他便开始拨弦。 ㉒刘某盘腿倾听。 ㉓听罢，他不由一呼，匠人无俗韵，便生大巧若拙；琴家无俗骨，方为大音希声，眼前这位制琴师傅，既是手艺精湛的匠人，又是一代琴家，世上奇事，在这座老街上，一不小心也让自己结了百世难遇之缘。他在老街住了二十几日，才依依不舍登上客船离去。 ㉔平头曹则立于码头相送，哪怕早已不见客船，他仍是眺望远方…… ㉕数月后，刘某修来一封书信。 ㉖平头曹才知，刘某是一位南下赴任的命官，却因留置裕后街过久。未能按时到任，被连降两级。但他没有一点情绪，仍为当地百姓做了很多好事，甚得好评。平头曹却颇感内疚，赶紧回信道歉。很快，刘某又来信称：“刘某能得缘听到天籁之声，已是三生有幸。刘某另有奢望，盼哪日又能听到先生琴声。” ㉗平头曹再去信：“曹某愿言等候先生再返老街。” ㉘刘某大喜。 ㉙一晃过去了十五年，平头曹没有等到刘某，而是等来了他的一封信：“刘某双耳失聪，再也听不见先生的琴声，算是人生最大憾事。”当日，平头曹使急急给先生回信：“曹某一定会在先生耳边拔响天下最好听的弦声。” ㉚四年后，平头曹依然没有等到刘某，自己却染病卧床不起。 ㉛又过去了四年，一天，刘某突然出现在了曹家琴铺。平头曹一见刘某，赶紧撑起身子，催促儿子将琴搬到跟前。他披起青色布褂，就在床榻上拔响了琴弦。 ㉜刘某仍是盘腿倾听，他把眼缓缓闭上，似乎被这琴声逮住了神魂。 ㉝平头曹一连弹了七八首曲子。 ㉞刘某的仆人见平头曹这般劳神费力，便说：“曹师傅，不妨歇上一会儿。” ㉟“我跟先生约定，这次见面要让先生听个痛快，曹某还得弹出最好听的曲子。” ㊱“曹师傅的琴声，已将毕生积蓄的精髓倾注而出。我的主人也该明白，此曲只应天上有，人间难得几回闻。” ㊲“既然如此，曹某应该再弹几曲。” ㊳仆人一噎，作揖说道：“我的主人已听不见声音，哪怕是雷炸，主人也听不到半声。” ㊴“曹某知道。” ㊵仆人愕然。 ㊶平头曹大笑，跟着喘出好几口粗气，接着叫道：“今日拨琴，没让先生见憾，真好。明早一定去码头送别先生。” ㊷第二天早上，刘某登上客船，徐徐离开码头，但仍不见平头曹的身影。 ㊸刘某露出一脸忧愁。 ㊹就在这时，淡淡的晨雾中，他昨晚熟悉了的那件青色布褂出现在码头上。那穿着青色布褂的人正朝他远远挥手告别。 ㊺他两眼湿润。 ㊻他不知道的是，一个时辰前，平头曹已咽气。咽气前他嘱咐儿子：“不能让刘先生看出是你代我送他，免得他无限牵挂。” （取材于王琼华同名小说） 19．小说讲述了平头曹和刘某交往的动人故事，请从下面表格中选取一个角度，根据提示简要概述。 角度 提示 情节 开端→发展→高潮→结局 心理 期待→满足 20．作者用较大篇幅写平头曹把自家手艺跟伯牙扯关系这一内容，有何好处？请简要分析。 21．文中画线句中的两个加点词语耐人寻味。请选择其中一个，结合相关内容，简要分析其表达效果。 刘某仍是盘腿倾听。他把眼缓缓闭上，似乎被这琴声逮住了神魂。 22．有人为小说拟写了一副对联：一诺千金情义无价，高山流水知音相惜。请结合全文。谈一谈你对上联或下联的理解。 （三）（共7分） （23-24九年级上·北京西城·期末）阅读《不弃微末，久久为功》，完成下面小题。 不弃微末，久久为功 ①当前社会物质丰裕，生活节奏普遍较快，一些年轻人容易浮躁焦虑。他们不屑于关注身边小事细节，“一屋不扫”就想“扫天下”；凡事讲“速成”，不愿意日积月累；吃不了百折不挠的苦，总想一蹴而就，一步登天。因此，我们应提倡“不弃微末，久久为功”。 ②“不弃微末，久久为功”意为不放弃微小的事物，做事当持之以恒，锲而不舍，方能有所成就。那么，_________？ ③我们需要注重细节。微末显用心，细节表功力。最近，越剧老艺术家茅威涛指导弟子的视频在网上大火，茅威涛老师亲身示范的一个看人眼神、一个推门的动作等毫不起眼的细节，不仅体现了老艺术家深厚的积累和功力，也让整部戏熠熠生辉。与之相反，中国有个成语“千里之堤，溃于蚁穴”，西方也有句古老民谣“一个马蹄钉亡了一个国家”。前人的智慧经验告诉我们成败有时就是由不起眼的细节决定的。 ④我们应当强调积累。一个人知识的增加、能力的提高、事业的进步，都要靠功夫的汇聚。沈从文仅接受过小学教育，但他求知若渴，把美词佳句随手摘抄在小纸条上，以便随时读，随时记。正是这样的日积月累，帮助他丰富了知识和素材，使他厚积薄发，写出脍炙人口的《边城》《湘行散记》等作品，成为一代文学名家。他获得的成就鲜明地印证了荀子的名言“不积珪步，无以至千里；不积小流，无以成江海”。 ⑤我们还需要彰显韧劲。古今成大事者，都难以毕其功于一役，少不了经历“十年冷板凳”的落寞和“不见所增”的迷茫，唯有恒心和韧劲方能战胜千难万险。上世纪80年代初，古浪县土门镇“六老汉”义无反顾地挺进八步沙治理荒漠。此后四十年里，六老汉和他们的后人像愚公一样，“子孙不匮，移山不止”。经过三代人的艰苦奋斗，沙海终变成了花海。这正如伏尔泰所说的“伟大的事业需要始终不渝的精神”。 ⑥青少年是担当中华民族伟大复兴重任的接续者、生力军。无论求学还是做事，我们应该做到“不弃微末，久久为功”。让我们立足当下，笃行不怠，于“微末”处见实干精神，于细节间聚持久功力，成就自己的亮丽青春！ （作者李溢慧，有删改） 23．请结合上下文，在第②段横线处补写相应语句。 24．阅读全文，判断下列说法，正确的一项是（   ） A．第①段列举一些年轻人浮躁焦虑的反面现象，引出本文中心论点：我们应提倡“不弃微末，久久为功”。 B．第③段先举茅威涛的细节动作让戏剧生辉的事例，接着从正反两面引用成语、名言论证了本段观点。 C．第⑤段结尾处引用伏尔泰的话是为了进一步阐述六老汉和他们的后人具有团结奋斗的精神。 25．下面两个材料哪一个作第④段的论据最恰当？选择并说明理由。 【甲】2022年11月29日，神舟十五号载人飞船发射升空。宇航员邓清明终于梦圆太空，为了这一刻，他作为“备份”宇航员整整等待了24年零10个月。发射当天，他在媒体见面会上说，25年是一个十分漫长的过程，作为航天员，坚守飞天初心，是我的常态，更是我的姿态。 【乙】我国著名气象学家竺可桢从入大学起就坚持记日记，战乱期间也从未间断。进入中国科学院工作后的24年，他每天早晨从北海公园北门进，南门出，对公园内的物候变化进行仔细观察和记录。他留下的日记多达800万字，记录的天气数据、气象学资料等都具有极大的科研价值。 五、作文（40分） 从下面两个题目中任选一题，按要求写一篇作文。 26．（23-24九年级上·北京平谷·期末）按要求写一篇作文。 请你用上“土地”“风雨”“成长”这三个词语，以“金秋十月，我是燕山上的一片红叶”为开头，发挥想象，写一篇故事。题目自拟。 要求：将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600—800之间，不要出现所在学校的校名或师生姓名。 27．（23-24九年级上·北京·期末）以“我的语文学习”为题目，完成一篇作文 要求：将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600—800之间，不要出现所在学校的校名或师生姓名。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 九年级上册期末重组卷 语文试卷 一、基础·运用（共13分） （23-24九年级上·北京顺义·期末）近期，同学们将完成《立体描摹家乡之美》项目。为将工作做得更好，首先开展借鉴优秀作品的学习交流，然后再实践。 第一部分学习内容 （一）视角选择 系列卫星数字融合短视频《“瞰①•北京”——一座城市的发展密码》，以高清卫星影像为基础，通过动画图像、数据图表和文字解说等，全景式呈现北京在城市发展、文化建设、科技创新、国际交往、生态保护等方面取得的突出成就。每集三四分钟的视频在海内外媒体平台上播放后取得良好返响。 短视频第4集《跟着大鸨（bǎo）游北京》，将国家一级保护动物、世界濒危飞行鸟类“大鸨”拟人化，以其第一人称视角展开叙述。观众跟随其“北京行”的足迹，真切感受到北京的自然之美，以及北京在生态文明建设方面所做出的积极努力。在第8集《Hello！北京》中，呈现一条程序代码的拟人化形象，并以第一人称视角叙述自己的故事——从卫星发射程序到人工智能智慧大脑，从无人驾驶的传感器到手术机器人的机械臂，这条代码穿梭在北京代表性的科创成果之中，充分展现出北京这座科创之城在科创自主性和国际话语权中的提升蝶变。 （注：①瞰kàn，从高处往下看，俯视。） 1．同学们对文中加点字的形、音、义判断有分歧，你认为下列判断错误的一项是（   ） A．返，是动词，即“回”。文中应改为“反”，“反响”指公众的反应、回响。 B．濒，bīn。文中意思是紧靠水边，“濒危”，指物种将灭绝。 C．角，即夹角。文中“视角”即由物体两端射出的光线在眼球内交叉而成的角。 D．械，jiè。机械臂，意思是能代替人手臂做某些动作的机械装置。 2．有同学不清楚“蝶变”之义。查资料得知，“蝶”是蝴蝶的简称，蝴蝶生命经历了幼虫、蛹和成虫阶段，故有成语“破茧成蝶”。你认为上文中“蝶变”的意思正确的一项是（   ） A．产量升级的变化 B．发展趋势的变化 C．形式样态的变化 D．明显超越的变化 3．下面是同学们的一些思考认识，你认为内容理解和表达不恰当的一项是（   ） A．短视频对卫星数据的创新性应用，俯瞰视角着力修建出新鲜、别样的城市面貌。 B．“卫星数据+短视频”一改人们日常视觉经验，以崭新视角传播城市形象，效果很好。 C．以濒危鸟类“大鸨”为视角，通过它的讲述彰显生态文明建设成就，颇具典型意义。 D．视频以拟人化第一人称视角叙述，利于不同文化群体对信息内容产生兴趣，形成认同。 （二）维度选择 ①张世强——北京民俗专家，开展讲座，以声音为线索带领听众共同[甲]寻根北京中轴线上的历史之音，讲述古今传承的人文情怀，通过广播音频的独有特质，展示出人物鲜活、故事生动、有史可依的北京中轴线精彩内容。②“冰糖葫芦——”“硬面饽饽——”悠长的回音将人拉回到烟火气息浓厚的老北京。③雨燕的叫声、驼铃的声音，天坛、太庙、社稷坛里松柏滔滔的声音以及钟鼓楼的暮鼓晨钟——这些都是中轴线上独有的声响。 短视频《声入北京》中，雁栖湖的雁鸣声、大兴机场飞机起飞及地下轨道交通的轰鸣声、与“双奥之城”有关的多种语言的欢呼声和呐喊声等众多声音元素，成为人们了解北京作为国际交往中心的一条听觉通道。④编辑者之所以如此重视听觉维度，与声音相较于视觉的感知优势相关——当我们细“听”北京的各种声音元素时，仿若[乙]步入在北京城市街头，会产生置身其中般令人愉悦的“叠加感”，受众在通感状态中立体描摹出自己心目中的北京城市形象。 4．有同学不清楚文中四处破折号的作用，你认为下面的解说有错误的一项是（   ） A．①句破折号表示注释，即解释张世强的身份是一位对北京民俗有丰富知识的专家。 B．②句破折号表示声音暂时停顿，然后反复，这样老北京小商贩的叫卖声才能接续传响。 C．③句破折号表示对止文总结，即所列举的诸多声音都代表着北京中轴线地域特点。 D．④句破折号表示后文是对前一句的解说，使声音的“感知优势”内容更具体明确。 5．同学们觉得文中[甲][乙]两处词语使用不恰当，请你从下列选项中选择恰当的一项（   ） A．[甲]寻访    [乙]步行 B．[甲]追寻    [乙]散步 C．[甲]探索    [乙]徒步 D．[甲]探寻    [乙]漫步 （三）笔法选择 青绿山水画是用矿物质石青、石绿作为主色的山水画。我国现代画家何海霞，将青绿山水工笔画法与水墨笔意融为一体，其画作表现出对祖国大好河山充满强烈的自豪感，笔力浑厚，风格大气磅礴而不失秀丽。其以长城为主体的画作《东方巨龙》，墨色交织，青绿描摹，泥金勾染，山脉层层叠叠，山间雾气翻涌，云蒸霞蔚，苍劲壮美的长城如巨龙般风雨飘摇，整幅作品气势恢宏，让无数人感叹：太壮观！ 6．有同学质疑文中划线成语的使用存在问题。你认为上文划线的成语使用不恰当的一项是（   ） A．大气磅礴 B．云蒸霞蔚 C．风雨飘摇 D．气势恢宏 第二部分项目实践 （一）宣传标语 7．同学们为此项目策划海报并拟写宣传标语——推开时代之窗，描摹家乡之美。请你用正楷或行楷字体将标语内容抄写在右侧竖排版的方格内。 （二）主题歌词 8．同学们想为《立体描摹家乡之美》项目拟写主题歌词，以突出此项目的价值。下面是歌词开头，请你在横线处补写两句歌词，要求：衔接恰当且句式整齐。 请到我的家乡来，这里美好处处在。 ， 。 【答案】1．D 2．D 3．A 4．B 5．D 6．C 7．推开时代之窗，描摹家乡之美 8． 悠久钟声依然在耳边回响 碧瓦青砖藏满了久远的往事 【解析】1．本题考查字音字形。 D．械，jiè——械，xiè。故选D。 2．本题考查词语释义。 蝴蝶由虫变成了蝶，这是本质上的变化，故“蝶变”的意思是明显超越的变化。故选D。 3．本题考查内容理解。 A．根据首段中的“以高清卫星影像为基础，通过动画图像、数据图表和文字解说等，全景式呈现北京在城市发展、文化建设、科技创新、国际交往、生态保护等方面取得的突出成就”可知，本项表述有误。故选A。 4．本题考查破折号的作用。 B．②句破折号表示声音的延长。这样老北京小商贩的叫卖声才能接续传响。故选B。 5．本题考查词语运用。 甲：寻访：找寻探访。追寻：跟踪寻找。探索：指多方寻求答案的过程。探寻：探求；寻找。根据后面的“历史之音”可知，这是探索寻找的过程，应用：探寻。 乙：步行：不利用交通工具的行走。散步：随便溜达（是锻炼身体或休息的一种方式）。徒步：用脚行走。漫步：没有目的而悠闲地慢慢走。根据后面的“在北京城市街头”可知，呈现一种悠闲的状态，应用：漫步。 故选D。 6．本题考查成语运用。 A.大气磅礴：形容气势浩大。正确； B.云蒸霞蔚：像云霞升腾聚集起来。形容景物灿烂绚丽。正确； C.风雨飘摇：指在风雨中飘荡不定，比喻局势动荡不安，很不稳定。此处形容长城，是用错对象； D.气势恢宏：气势磅礴，场面大气。正确； 故选C。 7．本题考查汉字书写，一定要保证书写的正确与美观，运用正楷与行楷都可以，是竖排书写，从上到下，从右向左。注意：描摹。 8．本题考查补写，语言简洁优美，言之成理即可。示例：古老的建筑讲述着历史的沧桑，斑驳的城墙描摹着时光的影像。 二、古诗文阅读（共17分） （一）（共4分） 9．（23-24九年级上·北京·期末）默写。 世间的万事万物在诗人笔下都蕴含着独特的情感。李白的“长风破浪会有时， ”是希望能实现远大理想；刘禹锡的“ ，到乡翻似烂柯人”是物是人非的怅惘；温庭筠的《商山早行》中的“ ， ”关注眼前景物，用精炼的词语、绘画一样的技法捕捉游子最真实的感受，成为传诵千古的诗句。 【答案】 直挂云帆济沧海 怀旧空吟闻笛赋 鸡声茅店月 人迹板桥霜 【详解】本题考查默写常见的名句名篇。首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写（情景描写）题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。注意“沧、赋、茅”的写法。 （二）（共5分） （23-24九年级上·北京东城·期末）阅读《酬乐天扬州初逢席上见赠》，完成小题。 酬乐天扬州初逢席上见赠 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 10．下列说法有误的一项是（    ） A．读题目可知，这首诗是刘禹锡在扬州与白居易初次相逢时，为酬答白居易的赠诗而作。 B．读“凄凉地”和“弃置身”时，可以将“凄凉”和“弃置”读出重音，以突出诗人多年贬谪之苦。 C．读“闻笛赋”和“烂柯人”时，可以强烈感受到诗人思念嵇康的深情和自比烂柯的凄惨。 D．读“暂凭杯酒长精神”时，人们可以感受到意志不衰、坚忍不拔的气概，从而获取力量。 11．请列出画线诗句中的意象，简要分析它们的表达效果。 【答案】10．C 11．示例：画线诗句的意象有“沉舟”“千帆过”“病树”和“万木春”。“沉舟”与“千帆过”，“病树”与“万木春”两两相对，蕴含着新陈代谢、生生不息的哲理，表现了诗人心绪难平中的刚健昂扬之气。 【解析】10．本题考查内容理解和辨析。 C.有误，读“闻笛赋”和“烂柯人”时，可以强烈感受到诗人对故友的怀念和感慨人世沧桑的悲凉，而不是“思念嵇康的深情和自比烂柯的凄惨”。因为“闻笛赋”指西晋向秀的《思旧赋》，三国曹魏末年，向秀的朋友嵇康、吕安因不满司马氏篡权而被杀害，向秀经过嵇康、吕安的旧居，听见邻人吹笛，勾起了对故人的怀念。“烂柯人”指晋人王质，相传晋人王质上山砍柴，看见两个童子下棋，就停下观看，等棋局终了，手中的斧把已经朽烂，回到村里，才知道已过了一百年，同代人都已经亡故。作者以此典故表达自己遭贬二十三年的感慨，刘禹锡也借此表达世事沧桑、人事全非、暮年返乡恍如隔世的心情； 故选C。 11．本题考查词句赏析，要在把握文章内容的基础上，结合上下文和具体的语句分析作答。 画线诗句的意象包括“沉舟”“千帆过”“病树”和“万木春”。“沉舟”与“千帆过”：“沉舟”通常被用来比喻已经衰落或者失败的事物，而“千帆过”则象征着新的、大量的事物正在蓬勃发展。这种对比突出了新旧更替、时代变迁的不可避免性。“病树”与“万木春”：“病树”象征着衰弱、病态的存在，而“万木春”则代表着生机勃勃、旺盛的生命力。这种对比进一步强调了生命力的顽强和新生的希望。通过这些意象的对比，诗句表达了新陈代谢、生生不息的哲理。同时，这种表达方式也体现了诗人心绪难平中的刚健昂扬之气，即尽管面对衰落和失败，诗人仍然保持着积极向上的精神面貌，对未来充满希望和信心。这种情感色彩使得诗句更加生动有力，能够引起读者的共鸣。 根据以上分析作答即可。 （三）（共8分） （23-24九年级上·北京平谷·期末）阅读《醉翁亭记》选文，完成小题。 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。【甲】峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。【乙】太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 12．下列选项中加点字的意思都相同的一项是（   ） A．环滁皆山也      环而攻之    险象环生    结草衔环 B．蔚然而深秀      秀外慧中    山清水秀    眉清目秀 C．作亭者谁        无恶不作   以身作则    一鼓作气 D．名之者谁        莫名其妙   不名一钱    不可名状 13．下列对文中画线句的翻译和理解，全都正确的一项是( ) 【甲】峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。 翻译：山势回环，路也跟着转弯，有一座亭子，（亭角翘起）像鸟张开翅膀一样，高踞于泉水之上的，是醉翁亭啊。 理解：醉翁亭位于群山环抱、幽深秀丽的滁州西南峰的酿泉之上，它轻盈、秀丽。 【乙】太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。 翻译：太守和宾客来这里饮酒，喝一点就醉了；而年龄又最大，所以给自己取一个别号叫“醉翁”。 理解：太守“饮少辄醉”，只是因为年龄最大、酒量太小。 14．在中国古代，“山水之乐”是读书人应有的爱好，彰显出“君子”的清高品格。请你根据下面的两则材料和选文内容，写出三则材料体现了庄子、朱熹、欧阳修怎样不同的“山水之乐”。 材料一 山林欤，皋壤①欤，使我欣欣然而乐焉！ （取材于《庄子·知北游》） 材料二 朱文公②每经行处，闻有佳山水，虽迂途数十里，必往游焉。携樽酒，一古银杯，大几容半升，时引一杯。登览竟日，未尝厌倦。又尝欲以木作《华夷图》，刻山水凹凸之势，合木八片为之，以雌雄笋相入，可以折，度一人之力，足以负之，每出则以自随。后竟未能成。大抵登山临水，足以触发道机，开豁心志，为益不少。 （取材于罗大经《鹤林玉露》） 注：①[皋壤］原野。②[朱文公］朱熹，宋代大儒。 【答案】12．B 13．甲 14．示例：①庄子，爱山水、爱自然，追求人与自然和谐统一的先哲之山水之乐②朱熹，爱游山水，寄情山水，暂离名利场，从山水中汲取自在逍遥的精神愉悦的不同“民众”的“士”的高雅山水之乐。③欧阳修既有爱自然寄情山水之乐，更有与民同乐的政治家的山水之乐。 【解析】12．本题考查一词多义。 A.环绕/包围/连续不断/玉环； B.秀丽/秀丽/秀丽/秀丽； C.建造/做/做出/振作； D.命名/说出/占有/用言语说出。 故选B。 13．本题考查翻译和理解。 【乙】理解有误，这句话不只是说太守年龄大，喝一点就醉了，更重要的是表现出太守对人生的豁达和放逸。醉翁的别号，既是一种自嘲，也是一种自我肯定，更是一种自我释放。在这种情境下，太守不拘泥于世俗的束缚，敢于表现出自己的真实一面，这种个性魅力让人感到敬佩。同时，这句话也暗示了太守在政治上失意，但他在生活中依然能够保持一份豁达和自在的心态，不为世俗所累，这也是一种很高的人生境界。 故选甲。 14．本题考查对比阅读。 材料一“山林欤，皋壤欤，使我欣欣然而乐焉”体现了庄子对于自然山水的热爱和欣赏，以及从中获得的快乐和感悟。庄子认为，自然山水能够让人忘却尘世的烦恼和束缚，让人心灵得到自由和释放。他通过欣赏山水之美，感受到了大自然的神秘和伟大，也领悟到了生命的真谛和意义。这种对自然山水的热爱和欣赏，体现了庄子追求人与自然和谐统一的先哲之山水之乐； 由材料二可知，朱熹认为，山水之美是大自然的鬼斧神工，能够让人感受到大自然的神秘和伟大，从而让人心灵得到净化。他常常携带酒和古银杯，前往山水优美的地方游览，醉心于山水之美，甚至想要用木片制作《华夷图》来表现山水之势。他认为登山临水可以触发道机，开豁心志，为人生带来不少益处。这种对自然山水的热爱和欣赏，体现了朱熹暂离名利场，从山水中汲取自在逍遥的精神愉悦的不同“民众”的“士”的高雅山水之乐。 《醉翁亭记》中欧阳修在文中通过描绘醉翁亭周围的山水景色，展现了自己在自然中获得的乐趣，欧阳修认为山水之乐是一种与自然和谐相处、天人合一的境界，这种境界能够让人忘却烦恼和束缚。他和百姓一同游玩，共同宴饮，由此可以看出欧阳修既有爱自然寄情山水之乐，更有与民同乐的政治家的山水之乐。 【点睛】参考译文： 醉翁亭记（节选）：环绕着滁州城的都是山。它西南方的山峰，树林和山谷尤其优美。一眼望去，树木茂盛又幽深又秀丽的，是琅琊山。沿着山路走六七里，渐渐听到潺潺的水声，（又看到一股水流）从两个山间飞淌下来的，是酿泉啊。山势回环，路也跟着拐弯，有一座亭子（亭角翘起）像鸟张开翅膀一样，高踞于泉水之上的，是醉翁亭。造亭的人是谁？是山里的和尚智仙。给它起名字的人是谁？是太守用自己的别号（醉翁）来命名的。太守和宾客来这里饮酒，喝了一点就醉了，而且年龄又最大，所以给自己起了个别号叫“醉翁”。醉翁的心意不在酒上，而在欣赏山光水色中啊。欣赏山水的乐趣，领会于心间，寄托在酒上。 像那太阳出来，林间的雾气散了；烟云聚拢，山谷就显得昏暗了。朝则自暗而明，暮则自明而暗，或暗或明，变化不一，是山中的早晨和晚上。野花开放，有一股清幽的香味；好的树木枝叶繁茂，形成浓密的绿荫；天高气爽，霜色洁白，水流减少，石头裸露，这是山中的四季景色。早晨上山，傍晚返回。四季的景色不同，而那快乐也是无穷无尽的。 至于背负着东西的人在路上歌唱，走路的人在树下休息，前面的人呼喊，后面的人应答；老人弯着腰走，小孩子由大人领着走。来来往往络绎不绝的，是滁州人们的出游啊。到溪边来钓鱼，溪水深，鱼儿肥；用泉水来酿酒，泉水填，酒水清；野味野菜，杂七杂八摆放在面前的，这是太守的酒宴啊。宴中欢饮的乐趣，不在于音乐；投壶的投中了，下棋的下赢了，酒杯和酒筹交互错杂；起来坐下，大声喧哗，是众位宾客快乐的样子。容颜苍老，头发花白，醉倒在众人中间，是太守喝醉了。 材料一：山林啊，原野啊，它们使我欢欣、快乐啊！ 材料二：朱文恭每次经过地方，听说有好的山水，即使路程绕远数十里，也一定住下来游览。他带上酒，一个银制的大酒杯，差不多能装半升酒，他时常喝一杯。他游览一整天，也不感到厌倦，还曾想用木片制作《华夷图》，表现山水的凹凸之势，由八块木片组成，用雌雄笋相合，可以折叠起来，估计一个人的力量，足够背负它，每次出门都带在身边。后来竟然没有完成。大概登山临水能够触发心机，开阔心志，获得的益处不少。 三、名著阅读（5分） 15．（23-24九年级上·北京密云·期末）同为文学名著，《水浒传》是小说，《朝花夕拾》是回忆性散文集，《艾青诗选》是诗集。体裁不同，在阅读方法上也会有所区别。请从上述名著中任选两部，分别结合书中内容谈谈你在这方面的阅读经验。（100字左右） 【答案】答案示例：我的经验是读小说可以通过人物、情节把握主题。比如读《水浒传》时，通过了解林冲由忍到反的经历，体会官逼民反的主题。读回忆性散文，要从作者的经历感受中体会作者的情感。比如读《藤野先生》时，从对“匿名信”和“看电影”事件的回忆中体会作者的爱国主义情感。 【详解】本题考查名著阅读。从《水浒传》《朝花夕拾》《艾青诗选》三部名著中，任选两部，分别结合书中内容说出你在这方面的阅读经验即可。 示例：我的经验是根据不同体裁，选用不同的阅读方式。比如《水浒传》是一部英雄史诗般的小说，塑造了一大批栩栩如生的人物形象。因此，我采用了专题阅读的方式，为英雄好汉立传，记录下英雄的人生轨迹、主要事迹和个性特征。我通过通读小说，关注即使是同类性格的人，也有着不同的精神特质。再比如《艾青诗选》土地与太阳是艾青诗歌的中心意象，因此我从赏析诗歌的意象入手进行专题探究。通过赏析，把握诗人“土地的忧郁”多与国家民族的苦难相关。诗人在民族危亡时刻，满怀爱国情怀。 四、现代文阅读（共25分） （一）（共7分） （23-24九年级上·北京顺义·期末）阅读下面材料，完成问题。 材料一 当今，智慧跑道风靡我国100多所城市。智慧跑道是一项高科技的运动场地设施。沿跑道布置的多个传感器可以准确地记录跑者的跑步数据如跑步速度、跑步里程、消耗的热量等指标。通过这些数据，跑者可以对自己的训练效果进行评估和改进。智慧跑道配备了高清摄像头和图像处理系统，可以实时捕捉跑者的跑步动作并进行分析，通过计算机视觉技术，智慧跑道就可以精确地识别跑者的关节角度、身体姿态等，帮助跑者改善跑步技巧和姿势，避免运动损伤。智慧跑道内置了先进的人工智能算法，可以根据跑者的个人数据和跑步习惯，智能化地生成合理的个性化的跑步训练计划，并在跑步过程中提供实时的指导和建议。 此外，智慧跑道还拓展一些附加功能，使其更加丰富多样。例如，给跑道加持智能互动系统，利用体感跟随技术、影像识别技术，在长长的电子显示屏上打造虚拟人物陪跑，而跑步速度由你决定，这样就会增强运动乐趣和动力。或者在跑道上每间隔一段距离部署一个LED埋地灯，当跑步者经过互动灯光区域时，智能互动系统将识别有运动者经过，自动控制灯光点亮，并且灯光会随着跑步者的行进而呈现点亮—变暗—再次点亮的过程，产生层次感和运动感，同样形成如影随形的效果。 材料二 2019年颁布的《国务院关于实施健康中国行动的意见》提出，要“努力打造百姓身边健身组织和‘15分钟健身圈’。推进公共体育设施免费或低收费开放。”2022年6月修订通过的《中华人民共和国体育法》指出，我国要“实施全民健身战略”“推动体育事业均衡、充分发展，推进体育强国和健康中国建设”。2023年8月，国家卫生健康委公布的《2022年中国居民健康素养监测情况》数据显示，2022年我国居民健康素养水平达到27.78%。通过对下面《2022全民跑步运动健康报告》相关数据梳理，可以看出，在近年国民追求健康的意识逐步提升背景下， 。 材料三 当前的中国已进入“马拉松+”时代。很多城市将马拉松赛事作为城市形象的名片，希望通过宣传城市资源、吸引全国各地的跑右参赛、马拉松等路跑运动不仅是一场赛事，而且是把体育、健康、文化、旅游等产业融合起来，综合推进一座城市发展的项目。马拉松赛事的成功举办，离不开中国田径协会对路跑赛事的严格要求，即主办、承办、协办等各方切实履行责任，确保赛事安全顺利进行，如科学的马拉松文化宣传、人性化的道路管控、完善的赛事医疗方案和充足的医疗人员及设施配置。 国内马拉松运动的快速发展、大众跑者的参与热情有目共睹。2010年，我国马拉松赛事仅有13场。2011年，全国马拉松及相关路跑赛事的数量仅为22场，到2015年赛事已经增加至134场，而到2019年已经井喷至1828场，全年平均到每天竞超过5场比赛，甚至出现同一天至少有43场马拉松赛事鸣枪的疯狂。2019年，多达712.56万人次参赛马拉松赛事，2023年2月至3月，全国共举办路跑赛事96场，参赛总人数约70万人次，4月路跑赛事104场，参赛总人数约80万人次。 16．根据以上三则材料，下列理解不符合文意的一项是（   ） A．科技赋能跑道，促进了我国全民健身运动的数字化、智能化进程。 B．智慧跑道因能满足丰富的愉悦需求而促进了跑步运动专业性提升。 C．近年我国居民健康素养同健康生活方式与行为素养的发展相辅相成。 D．公众积极参与马拉松运动，有助于塑造健康的自我与美好城市形象。 17．根据材料二文字及图表，下列在材料二横线处填写内容不恰当的一项是（   ） A．扩大全民健身供给方面的服务，可使大众选择丰富多彩的健身方式。 B．跑步运动对场地和时间限制要求不高且容易练习，因而大众参与度最高。 C．当今我国人民越来越追求健康生活方式与行为，例如跑步健身运动。 D．因人们选择高级的生活方式与行为，故居民健康素养水平稳步提升。 18．当今，我国正在按照习近平总书记强调的要“推进健康中国建设”方向发展。请你综合上述材料，从国家、城市、居民三方面概括说明我国在“推进健康中国建设”中所取得的成就。 【答案】16．B 17．D 18．国家层面，相继颁布《国务院关于实施健康中国行动的意见》《中华人民共和国体育法》两部法律，法治建设不断完善；城市层面，当今，智慧跑道风靡我国100多所城市，很多城市将马拉松赛事作为城市形象的名片；居民层面，我国居民健康素养水平不断提高，国内马拉松运动的快速发展、大众跑者的参与热情高涨。 【解析】16．本题考查辨析信息。 B.有误，根据材料一“智慧跑道还拓展一些附加功能，使其更加丰富多样。例如，给跑道加持智能互动系统，利用体感跟随技术、影像识别技术，在长长的电子显示屏上打造虚拟人物陪跑，而跑步速度由你决定，这样就会增强运动乐趣和动力”可知，智慧跑道因能满足丰富的愉悦需求而增强运动乐趣和动力，而不是促进了跑步运动专业性提升。故选B。 17．本题考查从表格中得出结论。 D．根据材料二第一幅表格中的统计数据可知，人们参与度最高的健身运动依次为跑步、健步走、羽毛球、乒乓球、踢球、骑行、篮球等，这些都是平民化的健身方法，并不是高级的生活方式与行为。故选D。 18．本题考查提炼信息。 根据材料二“2019年颁布的《国务院关于实施健康中国行动的意见》提出，……推进公共体育设施免费或低收费开放”“2022年6月修订通过的《中华人民共和国体育法》指出，我国要‘实施全民健身战略’‘推动体育事业均衡、充分发展，推进体育强国和健康中国建设’”可知，国家层面，相继颁布《国务院关于实施健康中国行动的意见》《中华人民共和国体育法》两部法律，法治建设不断完善； 根据材料一“当今，智慧跑道风靡我国100多所城市”和材料三“很多城市将马拉松赛事作为城市形象的名片，希望通过宣传城市资源、吸引全国各地的跑右参赛、马拉松等路跑运动不仅是一场赛事，而且是把体育、健康、文化、旅游等产业融合起来，综合推进一座城市发展的项目”可知，城市层面，当今，智慧跑道风靡我国100多所城市，很多城市将马拉松赛事作为城市形象的名片； 根据材料二“2023年8月，国家卫生健康委公布的《2022年中国居民健康素养监测情况》数据显示，2022年我国居民健康素养水平达到27.78%”和材料三“国内马拉松运动的快速发展、大众跑者的参与热情有目共睹。2010年，我国马拉松赛事仅有13场。2011年，全国马拉松及相关路跑赛事的数量仅为22场，到2015年赛事已经增加至134场，而到2019年已经井喷至1828场，全年平均到每天竞超过5场比赛，甚至出现同一天至少有43场马拉松赛事鸣枪的疯狂。2019年，多达712.56万人次参赛马拉松赛事，2023年2月至3月，全国共举办路跑赛事96场，参赛总人数约70万人次，4月路跑赛事104场，参赛总人数约80万人次”可知，居民层面，我国居民健康素养水平不断提高，国内马拉松运动的快速发展、大众跑者的参与热情高涨。 （二）（共11分） （23-24九年级上·北京东城·期末）阅读《琴铺》，完成小题。 琴铺 ①裕后街有一曾家琴铺。 ②铺主姓曹，街坊叫他平头曹，他头顶平平的，好像削了脑盖，平头曹称，后脑没从娘肚子里带出来，只能干点手艺活儿。 ③曹家做古琴的能耐，还是家传。 ④平头曹喜欢把自家的手艺，跟叫伯牙的人扯上关系。 ⑤他称，伯牙善鼓琴，钟于期善听，伯牙鼓琴，志在高山，钟于期曰：“善战，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。伯牙游于泰山之阴，卒逢暴雨，止于岩下，心悲，乃提琴而鼓之。初为霖雨之操，更造崩山之音。曲每奏，钟子期辄穷其趣。伯牙乃舍琴而曰：“善哉，善哉，子之听夫志，想象犹吾心也。吾于何逃声哉？”子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。 ⑥他接着说道：“伯牙摔琴时，刚好被邻居家的书童看到，待伯牙离去，书童将破琴拾起，颇感痛惜。于是，书童耗时十年，访师无数，终于将那把古琴修复如初。他也学到一门制琴手艺，书童想将琴还给伯牙，却找不到他的影子。后因主人家变故，书童携这把古琴一路南下，最终落脚裕后街，第二年秋，曹家琴铺便开张了。” ⑦这时，平头曹一定会吊高嗓门嚷：“这书童，是我曹家老祖宗！” ⑧平头曹除了制琴外，还能弹一手好琴，他说，裕后街旁的河水以及两岸鸟声让其触动极多。街坊即说，伯牙附体于你了。 ⑨平头曹一笑。 ⑩他喜欢在清晨拔弦。 ⑪琴音被一位中年男子听到。男子姓刘，昨晚住进曹家琴铺对面的郴州旅店。本来，刘某已让仆人退房，准备趁早赶路，结果，他一出客栈，就听到琴声。 ⑫琴声当即把他迷住了。 ⑬平头曹如往常一样，陆陆续续弹了五首。琴声落下后，刘某却觉得很不过瘾，便跟仆人说道：“续房一宿！” ⑭结果，这房被刘某一连续了七日。 ⑮每日早晨，刘某早早起床，早早打理一番，换上干净衣服，再早早站在客栈门口，静候琴声响起。 ⑯这日，天下着雨，刘某仍站在客栈门口。 ⑰客栈老板见了，说：“这琴是平头曹弹的。” ⑱“平头曹——” ⑲“他是制琴匠人。平时，我们听惯了他的琴声，也没见哪个街坊说好听，先生不妨进他铺子，一来不用站在外头淋雨，二来让平头曹也开心一回。” ⑳刘某愣了愣说道：“我的冒失，会扰了琴师雅兴。” ㉑客栈老板把这事跟平头曹嘀咕了。平头曹颇感意外，欢喜地把刘某请到琴铺内，跟刘某泡了一碗狗脑贡茶后，他便开始拨弦。 ㉒刘某盘腿倾听。 ㉓听罢，他不由一呼，匠人无俗韵，便生大巧若拙；琴家无俗骨，方为大音希声，眼前这位制琴师傅，既是手艺精湛的匠人，又是一代琴家，世上奇事，在这座老街上，一不小心也让自己结了百世难遇之缘。他在老街住了二十几日，才依依不舍登上客船离去。 ㉔平头曹则立于码头相送，哪怕早已不见客船，他仍是眺望远方…… ㉕数月后，刘某修来一封书信。 ㉖平头曹才知，刘某是一位南下赴任的命官，却因留置裕后街过久。未能按时到任，被连降两级。但他没有一点情绪，仍为当地百姓做了很多好事，甚得好评。平头曹却颇感内疚，赶紧回信道歉。很快，刘某又来信称：“刘某能得缘听到天籁之声，已是三生有幸。刘某另有奢望，盼哪日又能听到先生琴声。” ㉗平头曹再去信：“曹某愿言等候先生再返老街。” ㉘刘某大喜。 ㉙一晃过去了十五年，平头曹没有等到刘某，而是等来了他的一封信：“刘某双耳失聪，再也听不见先生的琴声，算是人生最大憾事。”当日，平头曹使急急给先生回信：“曹某一定会在先生耳边拔响天下最好听的弦声。” ㉚四年后，平头曹依然没有等到刘某，自己却染病卧床不起。 ㉛又过去了四年，一天，刘某突然出现在了曹家琴铺。平头曹一见刘某，赶紧撑起身子，催促儿子将琴搬到跟前。他披起青色布褂，就在床榻上拔响了琴弦。 ㉜刘某仍是盘腿倾听，他把眼缓缓闭上，似乎被这琴声逮住了神魂。 ㉝平头曹一连弹了七八首曲子。 ㉞刘某的仆人见平头曹这般劳神费力，便说：“曹师傅，不妨歇上一会儿。” ㉟“我跟先生约定，这次见面要让先生听个痛快，曹某还得弹出最好听的曲子。” ㊱“曹师傅的琴声，已将毕生积蓄的精髓倾注而出。我的主人也该明白，此曲只应天上有，人间难得几回闻。” ㊲“既然如此，曹某应该再弹几曲。” ㊳仆人一噎，作揖说道：“我的主人已听不见声音，哪怕是雷炸，主人也听不到半声。” ㊴“曹某知道。” ㊵仆人愕然。 ㊶平头曹大笑，跟着喘出好几口粗气，接着叫道：“今日拨琴，没让先生见憾，真好。明早一定去码头送别先生。” ㊷第二天早上，刘某登上客船，徐徐离开码头，但仍不见平头曹的身影。 ㊸刘某露出一脸忧愁。 ㊹就在这时，淡淡的晨雾中，他昨晚熟悉了的那件青色布褂出现在码头上。那穿着青色布褂的人正朝他远远挥手告别。 ㊺他两眼湿润。 ㊻他不知道的是，一个时辰前，平头曹已咽气。咽气前他嘱咐儿子：“不能让刘先生看出是你代我送他，免得他无限牵挂。” （取材于王琼华同名小说） 19．小说讲述了平头曹和刘某交往的动人故事，请从下面表格中选取一个角度，根据提示简要概述。 角度 提示 情节 开端→发展→高潮→结局 心理 期待→满足 20．作者用较大篇幅写平头曹把自家手艺跟伯牙扯关系这一内容，有何好处？请简要分析。 21．文中画线句中的两个加点词语耐人寻味。请选择其中一个，结合相关内容，简要分析其表达效果。 刘某仍是盘腿倾听。他把眼缓缓闭上，似乎被这琴声逮住了神魂。 22．有人为小说拟写了一副对联：一诺千金情义无价，高山流水知音相惜。请结合全文。谈一谈你对上联或下联的理解。 【答案】19．示例一：开端：平头曹善弹琴，刘某痴听琴，二人结缘。 发展：分别后，平头曹病重，刘某失聪，仍以书信约定再弹琴、听琴。 高潮：二人再见，平头曹竭力弹琴，刘某用心“听”琴。 结局：平头曹病故，咽气前嘱咐儿子扮成自己远远送别刘某。 示例二：平头曹期待知音，刘某期待天籁琴声，后刘某听平头曹弹琴二十余日，二人的期待都得以满足；分别后，平头曹期待再为刘某弹琴，刘某期待再听平头曹弹琴，待二人再次相见，平头曹重病仍竭力为刘某弹琴，刘某失聪仍用心“听”平头曹弹琴，各自期待都得以满足。 20．示例：这一内容将平头曹善弹琴与伯牙相比，具体表现他琴艺高超的境界；交代平头曹的精神追求，为后文他和刘某交往作铺垫；突显“知音情义深重”的主题；增加小说的传奇性和文化味。 21．示例一：“仍是”强调了刘某“听”琴专注如初，与前文听琴“盘腿倾听”相呼应；写刘某虽失聪但依然用心感受琴声，表现他对平头曹琴艺高妙的欣赏，对平头曹的敬重。 示例二：“似乎”表推测，写刘某仿佛被平头曹的琴声“逮住了神魂”；同时与前文刘某失聪的内容相呼应，强调他用心感受琴声，与平头曹心灵相契。 22．示例一：上联“一诺千金情义无价”突出珍视承诺、重情重义的主题。平头曹病重后仍履约弹琴，让刘某无憾；刘某失聪后仍履约“听”琴，达成平头曹为知音弹琴的夙愿。平头曹约定第二日去码头送别刘某，但因竭力弹琴抱病而终，咽气前仍嘱咐儿子扮成自己前往送别。二人守信重义，令人敬佩。 示例二：下联“高山流水知音相惜”突出知音相知相惜的主题。平头曹和刘某因弹琴听琴成为知音，相处多日依依不舍；分别后仍期待相会；再见时，平头曹病重弹琴，刘某失聪“听”琴，不留遗憾。平头曹为不让刘某担心，咽气前嘱咐儿子扮成自己送别；刘某看到“平头曹”相送才放心离开。二人相知相惜，令人感动。 【解析】19．本题考查对内容的理解概括。 解答时，要扣住“平头曹和刘某交往”，从“情节”“心理”两个角度中任选一个，结合文章内容进行概括即可。表达要完整，语言要简洁流畅。 如，从“心理”的角度概括。根据第⑤段，平头曹喜欢讲伯牙的故事，是因为他也期待遇到知音。第⑬段“琴声落下后，刘某却觉得很不过瘾，便跟仆人说道：‘续房一宿’”、第㉓段“在这座老街上，一不小心也让自己结了百世难遇之缘。他在老街住了二十几日，才依依不舍登上客船离去”，可知刘某期待天籁琴声，后不期而遇，听平头曹弹琴二十余日，二人的期待得到满足。结合㉖段“刘某能得缘听到天籁之声，已是三生有幸。刘某另有奢望，盼哪日又能听到先生琴声”、㉗段“曹某愿言等候先生再返老街”，可知平头曹期待再为刘某弹琴，刘某期待在听平头曹弹琴。结合第㉛段“刘某突然出现在了曹家琴铺。平头曹一见刘某，赶紧撑起身子，催促儿子将琴搬到跟前。他披起青色布褂，就在床榻上拔响了琴弦”、㉜段“刘某仍是盘腿倾听，他把眼缓缓闭上，似乎被这琴声逮住了神魂”，可知二十多年过去，二人再次相见，平头曹病重仍竭力为刘某弹琴，刘某失聪仍用心“听”平头曹弹琴，各自期待都得以满足。 20．本题考查引用故事的作用。 结合④段“平头曹喜欢把自家的手艺，跟叫伯牙的人扯上关系”、⑦段“这书童，是我曹家老祖宗”可知，平头曹以自家琴艺与伯牙有关而自豪，结合后文刘某为听他弹琴二十余日可知，作者将平头曹善弹琴与伯牙相比，具体表现了平头曹琴艺高超的境界。平头曹喜欢讲“高山流水”的故事，可见他羡慕伯牙与子期的交往，期待得遇知音，为下文写他与刘某的交往作铺垫，同时表现出“知音情义深重”的主题。引用“高山流水”的故事，通能增加文章的文学韵味，激发读者阅读兴趣。 21．本题考查赏析词语。 “仍是”是“仍然是”的意思，强调了刘某虽失聪，但“听”琴像当初一样专注，表现他对平头曹琴艺高妙的欣赏，对平头曹的敬重。“仍是盘腿倾听”与前文“盘腿倾听”琴声相呼应。 “似乎”是“好像”“仿佛”的意思，表推测，传神地写出刘某仿佛被平头曹的琴声“逮住了神魂”；同时与前文㉙段“刘某双耳失聪，再也听不见先生的琴声”相呼应，强调他是用心在感受琴声，与平头曹心灵相契，相知相惜。 22．本题考查对文章主旨的理解。 “一诺千金情义无价”突出的是珍视承诺、重情重义的主题，下联“高山流水知音相惜”突出的是知音相知相惜的主题。解答时，任选一联，结合文章内容，谈出自己的理解即可。要言之成理。 如：下联“高山流水知音相惜”突出知音相知相惜的主题。结合㉓段“在这座老街上，一不小心也让自己结了百世难遇之缘。他在老街住了二十几日，才依依不舍登上客船离去”，可知平头曹和刘某因弹琴听琴成为知音，相处多日依依不舍；结合第㉖段“刘某能得缘听到天籁之声，已是三生有幸。刘某另有奢望，盼哪日又能听到先生琴声”、㉗段“曹某愿言等候先生再返老街”，可知二人分别后仍期待相会；结合㉛段“他披起青色布褂，就在床榻上拔响了琴弦”、㉜段“刘某仍是盘腿倾听，他把眼缓缓闭上，似乎被这琴声逮住了神魂”，可知二人多年后再见，平头曹病重弹琴，刘某失聪“听”琴，二人都没有留下遗憾。结合第㊹㊻段“就在这时，淡淡的晨雾中，他昨晚熟悉了的那件青色布褂出现在码头上。那穿着青色布褂的人正朝他远远挥手告别”“一个时辰前，平头曹已咽气。咽气前他嘱咐儿子：‘不能让刘先生看出是你代我送他，免得他无限牵挂’”，可知平头曹为不让刘某担心，咽气前嘱咐儿子扮成自己前往送别，刘某看到“平头曹”相送才放心离开。二人因琴结缘，恰如“高山流水”的典故一般，“知音相惜”的情谊令人感动。 （三）（共7分） （23-24九年级上·北京西城·期末）阅读《不弃微末，久久为功》，完成下面小题。 不弃微末，久久为功 ①当前社会物质丰裕，生活节奏普遍较快，一些年轻人容易浮躁焦虑。他们不屑于关注身边小事细节，“一屋不扫”就想“扫天下”；凡事讲“速成”，不愿意日积月累；吃不了百折不挠的苦，总想一蹴而就，一步登天。因此，我们应提倡“不弃微末，久久为功”。 ②“不弃微末，久久为功”意为不放弃微小的事物，做事当持之以恒，锲而不舍，方能有所成就。那么，_________？ ③我们需要注重细节。微末显用心，细节表功力。最近，越剧老艺术家茅威涛指导弟子的视频在网上大火，茅威涛老师亲身示范的一个看人眼神、一个推门的动作等毫不起眼的细节，不仅体现了老艺术家深厚的积累和功力，也让整部戏熠熠生辉。与之相反，中国有个成语“千里之堤，溃于蚁穴”，西方也有句古老民谣“一个马蹄钉亡了一个国家”。前人的智慧经验告诉我们成败有时就是由不起眼的细节决定的。 ④我们应当强调积累。一个人知识的增加、能力的提高、事业的进步，都要靠功夫的汇聚。沈从文仅接受过小学教育，但他求知若渴，把美词佳句随手摘抄在小纸条上，以便随时读，随时记。正是这样的日积月累，帮助他丰富了知识和素材，使他厚积薄发，写出脍炙人口的《边城》《湘行散记》等作品，成为一代文学名家。他获得的成就鲜明地印证了荀子的名言“不积珪步，无以至千里；不积小流，无以成江海”。 ⑤我们还需要彰显韧劲。古今成大事者，都难以毕其功于一役，少不了经历“十年冷板凳”的落寞和“不见所增”的迷茫，唯有恒心和韧劲方能战胜千难万险。上世纪80年代初，古浪县土门镇“六老汉”义无反顾地挺进八步沙治理荒漠。此后四十年里，六老汉和他们的后人像愚公一样，“子孙不匮，移山不止”。经过三代人的艰苦奋斗，沙海终变成了花海。这正如伏尔泰所说的“伟大的事业需要始终不渝的精神”。 ⑥青少年是担当中华民族伟大复兴重任的接续者、生力军。无论求学还是做事，我们应该做到“不弃微末，久久为功”。让我们立足当下，笃行不怠，于“微末”处见实干精神，于细节间聚持久功力，成就自己的亮丽青春！ （作者李溢慧，有删改） 23．请结合上下文，在第②段横线处补写相应语句。 24．阅读全文，判断下列说法，正确的一项是（   ） A．第①段列举一些年轻人浮躁焦虑的反面现象，引出本文中心论点：我们应提倡“不弃微末，久久为功”。 B．第③段先举茅威涛的细节动作让戏剧生辉的事例，接着从正反两面引用成语、名言论证了本段观点。 C．第⑤段结尾处引用伏尔泰的话是为了进一步阐述六老汉和他们的后人具有团结奋斗的精神。 25．下面两个材料哪一个作第④段的论据最恰当？选择并说明理由。 【甲】2022年11月29日，神舟十五号载人飞船发射升空。宇航员邓清明终于梦圆太空，为了这一刻，他作为“备份”宇航员整整等待了24年零10个月。发射当天，他在媒体见面会上说，25年是一个十分漫长的过程，作为航天员，坚守飞天初心，是我的常态，更是我的姿态。 【乙】我国著名气象学家竺可桢从入大学起就坚持记日记，战乱期间也从未间断。进入中国科学院工作后的24年，他每天早晨从北海公园北门进，南门出，对公园内的物候变化进行仔细观察和记录。他留下的日记多达800万字，记录的天气数据、气象学资料等都具有极大的科研价值。 【答案】23．示例：我们如何才能做到“不弃微末，久久为功”呢？ 24．A 25．示例：选择乙。气象学家竺可桢从求学时期就开始长年累月地记日记，记录了具有巨大研究价值的科研信息，证明天长日久的积累才能使事业进步；从而证明了第④段观点“我们应当强调积累”。 【解析】23．本题考查句子补写。 第②段开头“‘不弃微末，久久为功’意为不放弃微小的事物，做事当持之以恒，锲而不舍，方能有所成就”，写“不弃微末，久久为功”；第③④⑤对怎样做到“不弃微末，久久为功”进行了具体论述。因此横线上应填写表示疑问的句子，如“我们如何才能做到‘不弃微末，久久为功’呢”。 24．本题考查内容理解。 B.第③段先举茅威涛的细节动作让戏剧生辉的事例，接着从反面引用成语、名言论证了本段观点。“接着从正反两面引用成语、名言论证了本段观点”错误； C.第⑤段结尾处引用伏尔泰的话是为了进一步阐述“我们还需要彰显韧劲”。“六老汉和他们的后人具有团结奋斗的精神”是论据，不是观点； 故选A。 25．本题考查论据补充。 第④段分论点为“我们应当强调积累”，所选择论据应与此相关。 甲材料中邓清明整整等待了24年零10个月，终于梦圆太空，这个事例能证明“坚持”的重要性，与“积累”无关； 乙材料竺可桢从入大学起就坚持记日记，几十年未间断，积累大量的资料，记录的天气数据、气象学资料等都具有极大的科研价值，这个事例证明了“积累”的重要性，能证明第④段论点“我们应当强调积累”。 五、作文（40分） 从下面两个题目中任选一题，按要求写一篇作文。 26．（23-24九年级上·北京平谷·期末）按要求写一篇作文。 请你用上“土地”“风雨”“成长”这三个词语，以“金秋十月，我是燕山上的一片红叶”为开头，发挥想象，写一篇故事。题目自拟。 要求：将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600—800之间，不要出现所在学校的校名或师生姓名。 【答案】例文： 飘 金秋十月，我是燕山上的一片红叶，在万木争荣的季节里，我独自摇曳在枝头，沐浴着秋日的暖阳。我的颜色是那么的鲜艳，红的就像一团燃烧的火焰，在秋风中跳跃。然而，我并不满足于这片小小的天地，我渴望去看看外面的世界，纵使前方风雨无情，依然会勇敢地拥抱土地。 有一天，一阵狂风吹过，我脱离了枝头，开始了一段未知的旅程。我飘荡在空中，看着燕山在我的视线中逐渐远去，心中充满了激动和期待。不知道我将飘向何方，遇见什么样的人和事。 随着风的吹拂，我来到了一个小村庄。这里的人们正在忙碌着秋收，稻谷金黄一片，果园里硕果累累。我被一阵阵欢声笑语所吸引，落在一个小女孩的肩膀上。她发现了我，惊喜地拿起我，向她的伙伴们展示。小女孩用甜美的声音向我讲述着秋天的故事，关于丰收、关于感恩、关于希望、关于成长。我被这个温馨的小村庄所感动，感受到了生活的美好和纯真。 接着，我又随着风继续飘荡。我来到了繁华的城市，高楼大厦林立，车水马龙喧嚣。我落在一个公园的长椅上，看着人们匆匆忙忙的身影，心中不禁感慨万千。在这里，我遇到了一位老者，他坐在我旁边，静静地看着远方的夕阳。我向他诉说我的旅行经历，他微笑着听我说话，告诉我关于人生的哲理。他告诉我，无论在何处，都要保持内心的平静和真挚。 最后，我来到了广袤的大海边。海浪拍打着岸边，发出一阵阵悦耳的声音。我落在一个小船上，随着波浪起伏。船上的渔夫发现了我，他拿起我端详了许久，然后轻轻地将我放回海中。他说：“这片红叶代表着希望和梦想，愿你的旅程永远不会停歇。” 在海水的涌动中，我开始了一段新的旅程。这次，我不仅仅是一片红叶，更是一个承载着梦想和希望的使者。我相信，无论我将飘向何方，我都会把美好和感动传递给更多的人。我会让爱洒满这一片土地。 【详解】本题考查想象作文。 一、审题立意。题干设置了文章的开头“金秋十月，我是燕山上的一片红叶”，可知，应从我是谁写起，引出文章主要内容。根据题干“发挥想象，写一篇故事”，结合“用上‘土地’‘风雨’‘成长’这三个词语”可知，这是要写一篇关于探索与成长的想象故事，表现自己成长的故事。如去太空探险、去海底探险、去祖国大地游玩等，根据要求用上“风雨”这个词语，可见文章中还要有磨难的情景，在这个“风雨”中，“我”成长了。这篇想象故事可围绕“旅途、成长”方向立意，可以是展望或愿景，也可以是反思或感悟等，表达对人类美好生活的向往。 二、构思选材。本篇习作应写成想象作文。应根据对题意的理解，先确定选材的方向，如红叶可以化作春泥来护花，红叶可以历经风雨神采奕奕，红叶可以不断的成长等。开篇应扣选定的题材与题目，用“金秋十月，我是燕山上的一片红叶”为开头，点明自己的身份，引出旅行的原因，接下来发挥想象，写出旅途中发生的惊险的或是温暖人心的故事，结尾扣题表述，使文章结构完整。以第一人称来叙事，把自己设定为一片红叶的身份，可以通过不断设问的方式，来丰富文章内容，如：旅途的过程有什么奇遇？感受如何？看到了什么“闻所未闻，见所见”的奇观？它们有什么特点？注意叙事要完整，情节上最好能够曲折生动，有生动的描写。这样才能更好的吸引读者。 27．（23-24九年级上·北京·期末）以“我的语文学习”为题目，完成一篇作文 要求：将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600—800之间，不要出现所在学校的校名或师生姓名。 【答案】例文： 我的语文学习 　　在小学，我最喜欢的科目便是语文，虽然成绩不能很97、98的同学比，但因为上课十分专心，笔记很全，所以从不担心语文考试。 　　上了初中后，我明显感觉语文变了许多，比如试卷上熟悉的身影越来越少，跟多的知识都偏向课外，上课时，老师不会再让你记一大堆笔记，靠记忆得分，最让我感到不同的便是课堂。课堂已不再是老师一个人的演讲，更多的时候，老师都会将问题留给我们，让我们去思考，去体会作者的情感和主人公的思想。这个过程我觉得是在学习方法吧，一种学习语文的方法，因为只有掌握了方法，你才有足够的能力去招架课外的阅读理解。 　　所以我认为课上与老师的互动尤为重要。 　　语文课上，老师总是会用各种方法渲染气氛，让我们更好的融入课堂。例如讲一些关于作者的小故事，或用PPT为我们介绍文章的写作背景，又或者在学习诗歌时，找伴奏让我们富有情感的朗读……这一切，都使我们的语文课别样生动。 　　其实语文是一门让人又爱又怕的科目。在课堂上你最骄傲的`时刻便是你与作者的思路相接轨，你完全可以感受到他内心的情感变化以及他所想表达的东西。怕的是你在读完一篇文章时，完全体会不到任何东西，思路陷入瓶颈…… 　　思路卡壳的次数和阅读量是成正比的。 阅读是语文学习的基础，而语文又是学习其他科目的前提。大量的阅读会使你的理解能力比同龄人强。所以，坐下来读一本好书把。 归结起来，我的语文学习是一个不断积累，学习的过程。我也在学习语文的过程中寻找着乐趣，寻找一个我从未踏足过的文学世界。 【详解】本题考查全命题作文。 审题立意：审题可知，题目是一个偏正式短语，中心语是“语文学习”，修饰语是“我的”，强调了应展现自己真实的语文学习。题目应有一定的时间跨度，可以是一天的语文学习，可以是一个学期的语文学习，还可以是自己从接触语文一直到现在的语文学习。需要表达的自己对于语文的喜爱，以及从语文中得到的学识的增长和成长的感悟，表达自己对语文的真挚情感。 选材构思：写作时，不管选择什么样的时间跨度，都宜采用时间顺序行文。如，记叙自己一天的语文学习，可按早、中、晚的顺序行文，记叙自己早上背诵古诗，白天在校上语文课，晚上写完作业后阅读经典名著。又如，记叙自己一个学期的语文学习，记叙自己从不喜欢语文，然后逐渐对语文学习产生兴趣，最终爱上语文，从语文中得到知识的增长与情感的陶冶…… 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$