真题重组卷05-【真题重组】2024-2025学年八年级语文上册期末真题重组卷（北京专用）

八年级上册期末重组卷 语文试卷 一、基础·运用（共13分） （23-24八年级上·北京房山·期末）今年是习近平主席提出共建“一带一路”倡议十周年。为进一步了解“一带一路”的内容，学校举行“走近一带一路，共创美好未来”主题实践活动。请你参与活动并完成下列任务。 任务一  认识“一带一路” “一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。2013年3月，习近平主席提出构建人类命运共同体理念；9月和10月先后提出共建“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”。共建“一带一路”倡议，创造性地传承 ① 扬古丝绸之路这一人类历史文明发展成果，并赋予其新的时代精神和人文内 ② ，为构建人类命运共同体提供了实践平台。这一倡议，连接着历史、现实与未来，源自中国，面向世界，惠及全人类。 1．给这段文字中加点的字注音，错误的一项是（   ） A．“倡”应读“chàng” B．“创”应读“chuàng” C．“予”应读“yǔ” D．“供”应读“gòng” 2．在这段文字横线处填入汉字，全都正确的一项是（   ） A．①泓   ②涵 B．①弘   ②含 C．①泓   ②含 D．①弘   ②涵 3．一位同学查字典得知“惠”是“给人好处”的意思。根据语境，你认为这段文字中“惠及全人类”的意思是 。 任务二  感知丰硕成果 （一）中医药展示中华民族传统智慧 自古以来，中医药就伴随商贸活动在古丝绸之路沿线国家 【甲】 。如今，中医药交流合作已成为共建“一带一路”高质量发展的新亮点。韩曼是中国中医科学院，广安门医院的副主任医师，她向来自“一带一路”共建国家的国际友人介绍说：“中医的功效需要用现代科学语言来解释。‘一带一路’倡议提供了一个很好的交流平台，加深了不同国家对中医药的了解。我们之间的交流与合作很好地说明了‘一带一路’倡议的意义——国与国之间的（   ），人民之间的（   ），文明之间的（   ）。” 4．在这段文字横线【甲】处填入成语，最恰当的一项是（   ） A．安家落户 B．安营扎寨 C．落地生根 D．叶落归根 5．在文段中括号内依次填入短语，最恰当的一项是（   ） A．相互借鉴       互利共赢       相互了解 B．互利共赢       相互了解       相互借鉴 C．互利共贏       相互借鉴       相互了解 D．相互借鉴       相互了解       互利共贏 （二）炎炎烈日不能阻挡建设步伐 “一带一路”惠及世界，有耀眼的大成绩，也有动人的小故事。夏季，伊拉克的纳西里耶市平均气温高达50摄氏度，户外酷热难当。张贤明和他的同事们要把一座荒废的机场改造成适合大型飞机起降的现代化国际机场。他们顶着高温，仅用了9个月就完成了设计施工图纸的任务。海外民航机场项目稳步实施，快速提升地区甚至国家民众便捷度、幸福感和自豪感，帮助“一带一路”沿线国家民众改善了交通条件，增加了就业机会。 6．文段中画线句存在问题，请你做出修改。 任务三  展望美好未来 10年来，共建“一带一路”聚焦改善民生，合作成果惠及更多国家更多民众。壮丽的“丝路画卷”生动展现出各国人民携手创造幸福生活、共建和平繁荣世界的不懈努力。 “一带一路”不是独角戏，是大合唱；不是一枝独秀，是春色满园。在“一带一路”建设中，无论是中国还是沿线国家的人民，均是受益者。我们应当在心中埋下一颗建设祖国的种子，让自己成为开拓的勇者、发展的智者，让我们的世界实现“天下大同”！ 7．根据文段内容，仿照文中画线句写一句话。 二、古诗文阅读（共17分） （一）（共4分） 8．（20-21八年级上·北京门头沟·期末）默写。 （1）域民不以封疆之界， ，威天下不以兵革之利。（孟子《得道多助，失道寡助》） （2） ，学诗谩有惊人句。（李清照《渔家傲》） （3）座右铭是用来激励、警戒自己的格言。如果用两句古诗作为你的座右铭，你选用的是诗句是“ ， ”。（本试卷中出现的诗句除外） （二）（共5分） （23-24八年级上·北京大兴·期末）阅读《渔家傲》，完成下面小题。 渔家傲 李清照 天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。 我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举，风休住，蓬舟吹取三山去！ 9．这首词开篇用“接”“连”两字，把四垂的天幕、① 和破晓时弥漫的雾气组合在一起，营造出一种② 的意境；而“转”“③ ”两字，则生动传神地表现出船在风浪中航行的情形，既富于生活的真实感，又具有梦境的虚幻性。下片中，词人先以“嗟”“④ ”二字传达出对日暮途远、空有才华的叹息和不满，后化用庄子《逍遥游》中的句子，以大鹏自比，使梦幻与现实融为一体。 10．下面是一幅“九万里风鹏正举”的书法作品，同学们认为这幅作品很好地展现了作者在词作结尾处想要表达的情感，请结合书体特点简要分析。 （三）（共8分） （22-23八年级上·北京东城·期末）阅读《三峡》，完成下面小题。 三峡 郦道元 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 11．下列选项中加点字的意思和用法都相同的一项是（   ） A．自三峡七百里中        自康乐以来            自给自足 B．春冬之时                居天下之广居        跳往助之 C．清荣峻茂                清流见底            源清流洁 D．哀转久绝                绝𪩘多生怪柏        空前绝后 12．翻译文中三处画线语句，并依据上下文对其作出进一步理解，全都正确的一项是（   ） A．自非亭午夜分，不见曦月。 翻译：如果不是在正午或夜半，就看不到太阳和月亮。 理解：太阳和月亮被弥漫的水雾遮蔽，只有正午和夜半特别明亮时才能看到。 B．虽乘奔御风，不以疾也。 翻译：即使骑着飞奔的马，驾着疾风，也没有这么快。 理解：夏水迅疾无比，紧急传达皇帝命令时，乘船而下，可日行千二百里。 C．常有高猿长啸，属引凄异。 翻译：常常有高大的猿猴拉长声音鸣叫，叫声接连不断，凄惨悲凉。 理解：猿猴怪异的鸣叫，在秋日峡谷中众多声音的衬托下，更显悲哀凄凉。 13．阅读《三峡》和下面的链接材料，在后面语段中的横线上填写恰当的内容。 【链接材料】 孟门东南有平山，水出于其上，潜于其下。其水南流，历鼓钟上峡，悬洪五丈，飞流注壑，夹岸深高，壁立直上，轻崖秀举，百有余丈，峰次青松，岩悬赪①石，于中历落，有翠柏生焉，丹青绮分，望若图绣矣。 （取材于郦道元的《水经注·河水》） ①[赪（chēng）]红色。 在郦道元的笔下，三峡的“① ”和鼓钟上峡的“② ”都直接写出了山高峻的特点；三峡的“夏水襄陵，沿溯阻绝”和鼓钟上峡的“悬洪五丈，飞流注壑”都写出了水③ 的特点。 三、名著阅读（5分） 14．（21-22八年级上·北京朝阳·期末）说起《红星照耀中国》，你会想到什么？请从下图的词云中任选一个词语，结合书中具体内容，谈谈你的理解。（100个字左右） 四、现代文阅读（共25分） （一）（共7分） （23-24八年级上·北京石景山·期末）阅读下面材料，完成各题。 材料一 ①当今社会的快节奏使得很多人在饮食上更加追求方便快捷，由此促进了外卖行业的迅速发展。其实，早在战国时期，“外卖”就已经出现了。汉代的“外卖”主要服务于官员、富商，平民享受不到这种待遇。到了唐代，社会稳定，经济发展，市场竞争激烈，为了争夺客源，酒楼开始提供“预定酒席、上门服务”等业务，“外卖”这种形式开始出现在市民阶层。唐朝如此，宋朝更甚，在商业繁荣、经济发达、政策宽松的基础上，百姓的消费水平自然提高，餐饮业也随之发达。孟元老在《东京梦华录·饮食果子》的笔记里说道：“更外卖软羊诸色包子，猪羊荷包，烧肉干脯……”食物花样多，还能送餐上门，可谓“吃货”们的福音。 ②宋代点外卖的行为叫“嗦唤”。外卖点餐的方式分四种：1.派个家丁先去饭馆、酒楼点菜，然后再由专人乘车送上门来，送到家再给钱，堪称今日电商“货到付款”模式的雏形；2.与店家签个外卖长期“合同”，每逢约定之日，店家将美食打包送至客户家中；3.在市民集中的娱乐场所，店家也会准备好的饭食上门叫卖。“店小二”每天到吃饭时间走街串巷吆喝，若有订餐者，记下客人点的菜和“收货”地址，返回酒楼等大厨做好饭菜后，送到客人家中。 材料二 ①近三十年来，随着电话、手机、网络的普及，外卖点餐的方式历经了几个阶段。早期外卖的点餐形式有外卖传单、商铺自配快餐、客户通过打电话订餐等形式。3G时代的到来，点外卖的操作方式从电话转移到手机APP或小程序，真正做到随时随地点，随时随地送，且根据手机定位还能自动推荐周边商家，细分品类。随着智能配送系统的加持，中国外卖产业的即时配送能力不断提高，外卖的服务场景也由餐饮拓展至生活超市、生鲜果蔬、医药健康、鲜花绿植等多个品类。疫情时代，“无接触配送”满足了疫情期间人们的生活需求，同时减少了传统配送方式过程中由于人与人之间的接触而造成的病毒扩散风险。 ②近来，一种实现了24小时无人车送外卖的AI智慧门店，吸引了大众和媒体的目光。只要扫码进入其线上店铺，就可以选择需要的商品。下单后其系统会进行订单的自主处理，通过自动拣选、配货、打包以及无人配送车配送一系列流程，完成订单的运作，用户只需在相应站点等待无人配送车送达，输入手机收到的验证码，即可取到下单商品。整个过程从下单到送达平均只要10多分钟，且配送免费。同时，外卖平台只收取15%-20%的佣金，也减轻了商家的运营成本。 材料三 ①《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至去年底，我国网上外卖用户规模达5.21亿，占全部网民的48.8%。2022年中国外卖市场规模达到1.1万亿元。据统计，去年我国外卖用户规模突破3亿，其中21-35岁年龄段的人最多，占73.04%，20岁以下年龄段的人排在第二位，占到22.66%，年轻人成为网络订餐的主力消费人群。 ②年轻人为什么这么爱点外卖呢？国家统计局的人口抽样调查数据显示，过去十几年间，中国的家庭人口结构发生巨大变化，一人户家庭占总户数的比例从2020年的7.7%增长到2023年的15.6%，二人户家庭占总户数的比例从2020年的18.4%增长到2023年的27.2%。伴随着家庭结构日趋小型化，消费者越来越愿意接受用丰富、便捷的外卖来满足一日三餐的需求。在一些生活节奏较快的大中城市里，年轻人加班是常有的事，休闲娱乐还需要挤时间，何苦花费大量时间买菜洗菜做饭呢？点一份外卖，既省时省力，又满足每个人的个性化需求，何乐而不为呢？ 15．从材料一中可以看出，宋代点餐的方式有① 、② 、③ 。 16．阅读材料二和材料三，谈谈外卖在中国越来越兴盛的原因有哪些？ 17．结合上述三则材料和下面表格，说说中国外卖有何优势。 外卖平台 外卖平台佣金 餐品种类 平均配送速度 美国某 APP >40% 以汉堡、披萨、炸物等为主 一小时起 日本某 APP 30% 以便当、冷餐为主 配送员多为70 岁以上退休老人，配送速度无法保障 注：外卖佣金指外卖平台向商家收取的服务费用。 （二）（共11分） （23-24八年级上·北京房山·期末）阅读《镆铘岛人》，完成下面小题。 镆铘岛人 ①父亲行伍出身，但有些文化。据父亲讲，五岁时他的祖父天天背着他去读书。我的老家在胶东半岛的顶端，是一狭长的间歇半岛，名叫镆铘岛。这名字古老而有文化，取自宝剑之名。间歇半岛是非常奇异罕见的地貌现象，每天退潮后形成半岛，有一条路与大陆相连。镆铘岛海底沙子硬朗，退潮后可以开车出入。这种地貌全世界都不多见，价值连城，如开发为旅游地，肯定是个聚宝盆。可惜在三十多年前被无知的时代无知的人费劲巴拉修了一条水泥马路，把这个间歇半岛彻底毁了。当时还大张旗鼓地上了报纸，当好事宣传了很久。 ②父亲十几岁的时候就从镆铘岛走出来当了兵，参加了革命。父亲曾经对我说，他们一同出来当兵的有三十九人，到新中国成立那年就剩一个半了：他一个全活人，还有一个负伤致残。抗日战争期间，山东战斗激烈，日本人的“三光政策”大部分都是在山东境内实施的。老电影《铁道游击队》就是描写山东的抗日战争。解放战争时，山东战场打得惨烈。父亲打完孟良崮战役，打济南战役，接着打淮海战役、渡江战役，最后打完上海战役进驻上海，五年后奉命进京。 ③父亲开朗，小时候我印象中的他永远是笑呵呵的，连战争的残酷都以轻松的口吻叙述，从不渲染。他告诉我，他和日本人拼过刺刀，一瞬间要和一个素昧平生的人决一生死，其残酷可想而知。他脸上有疤，战争时代留下的。你问他，他就会说，挂花谁都挂过，军人嘛，活下来就是幸运了。 ④我从父亲身上学到的坚强与乐观，一辈子受用。上一代人经历风风雨雨，在今天的下一代人看来都不可思议。从战争中走出来，九死一生；进入和平建设时期，各类运动对今天的青年来说，闻所未闻；那一代人无论职位高低都要历练一番，都要“经风雨，见世面”。 ⑤战争中走过来的军人对孩子的爱是粗线条的，深藏不露。我甚至不记得父亲搂过我亲过我。人受环境的影响都是不知不觉的，战争时期没有儿女情长。我十五岁那年；父亲带我第一次回老家。那时路上火车很慢，他按规定可以报销卧铺票，我得自费。那年月没人会自费买卧铺，都在硬座上忍忍就过去了。我和父亲就一张卧铺，他让我先睡，他在我身边凑合坐着。我十五岁已长到成人的个儿，睡觉也不老实，结果躺下一觉到天亮，醒来看见父亲一人坐在铺边上，瞧样子就知他一宿没睡。我有些内疚，父亲安慰我说，小时候他的祖父还每天背着他渡海去读书呢！ ⑥一九六八年的隆冬，父亲只身带着我们兄妹三人，拎着两件全家的行李，登上了北去的列车，到了黑龙江省宁安县的空军“五七干校”，按老话说算是闯了关东。 ⑦刚去东北的时候特苦，吃食堂，没油水，而我们都是长身体的时候。东北的冷，那才叫真正的冷，一直可以冻得人意志崩溃。从北京启程的时候，父亲在行李中只塞了一口单柄炒菜锅。刚到干校的一天，父亲叫上我们兄妹三人，随他走到很远的一座大房子里。这座房子估计以前是个库房，四处漏风，中间有一个高高的油桶改装的大炉子。父亲拢上柴，点上火，支上锅，安上锅柄，变戏法地从军大衣兜里掏出几把黄豆，在锅中翻炒起来。炉子太高，父亲架着胳膊，看着很辛苦。他嘴里不停地说，火不能太大，大了就煳了，别急啊！我们兄妹就满屋子捡碎木头细树枝，帮助父亲添柴。 ⑧我看见父亲被火光映红的脸露出了笑容。父亲说，总算炒好了，放凉了就能吃了。他高高地举着胳膊欲将锅从火炉上端下来，一瞬间，事故发生了。由于锅柄安得不牢，炒菜锅一下倾翻，一锅黄豆一粒不落地扣入火中，火苗子蹿起一人多高。 ⑨那天，我的难过我还可以描述，可父亲的难过恐怕无法说清。 ⑩父亲晚年本来身体特棒，却不幸罹患癌症。那段日子我工作忙，只为父亲挑选了一块墓地，其他事情都由母亲和弟妹做了。父亲病重的日子，曾把我单独叫到床前。他告诉我，他不想治疗了，每一分钟都特别难过，癌细胞侵蚀的滋味不仅仅是疼，还难受得说不清道不明。他说，人总要走完一生，看着你们都成家了，我就放心了。再治疗下去，我也不会好起来，还会连累所有人。 ⑪父亲经过战争，穿越了枪林弹雨，幸存于世。【甲】他开玩笑地对我说过，曾有一发哑弹，落在他眼前的一位战友身上，战友牺牲了，他万幸活着，如果死了就不会有我了。所以每个人来到世间，说起来都是极偶然的事。 ⑫【乙】癌症最不客气，也没规律，赶上了就得认真对待。过去这关属命大，过不去也属正常。父亲认真地说，拔掉所有的管子吧，这是我的决定。我含泪咨询了主治医生，治疗下去是否会有奇迹发生？医生给我的回答是否定的。 ⑬一九九八年十二月十九日晚上，在拔掉维持生命的输液管四天后，父亲与世长辞，留给我无尽的痛。过去老话说，树欲静而风不止，子欲养而亲不待。 ⑭父亲走了整十年了，只要回忆起他就会怅然，很多时候还会梦见他。有时候我一个人独坐窗前思念父亲。他的耿直、幽默、达观让我深深地怀念。 （取材自马未都的同名文章，有删改） 18．文章写了父亲的经历，回忆了父亲跟“我”的往事。从全文来看，父亲十几岁时，从镆铘岛走出来当了兵，参加了革命；父亲带“我”第一次回老家时，他 ；父亲只身带着“我们”兄妹三人闯关东时，他 ；父亲晚年不幸罹患癌症时，他 。 19．本文的语言通俗，生活化的文字与哲理相互交融。请从【甲】【乙】两处画线文字中任选一处为例，说说你对这一语言风格的理解。 20．第⑨段写“父亲的难过恐怕无法说清”。阅读文章第⑦-9段，结合具体内容，简要分析父亲当时的心理活动。 21．文章第⑬段写道：“父亲与世长辞，留给我无尽的痛。”请从内容和情感两方面谈谈你对这句话的理解。 （三）（共7分） 22．（22-23八年级上·北京东城·期末）阅读下面的文字，完成问题。 ①长江，从青藏高原南下，流入横断山区，在玉龙纳西族自治县境，忽然被峭绝的山崖拦阻，猛地掉头，折向东北。急转之际，江身旋出一个宽展的弧形，缎带般缠绕着山脚的繁茂林麓、平缓的冲积河谷。“万里长江第一湾”，是人们给它的命名。 ②这段大江，叫金沙江。水色净蓝，不见沙金的灿黄。眼底的莹澈江流，正与明翠的群峰相映。 ③玉龙雪山西麓的石鼓镇，深偎于半月似的江湾。 ④水浪激溅的渡口，一座碑——中国工农红军第二方面军长征渡江纪念碑，将人们的视线引向高处。毛主席的题词“英勇奋斗的红军万岁”，镌于坚挺的碑身，像霞光一样明亮。 ⑤纪念碑是一棵意志的树，朝蓝天生长着希望。战士心中也有这样的树：主干是信仰，花叶是梦想，迎着太阳升起的方向，挺立着，摇动着，要在解放的天空下歌唱，欢庆人民世纪的诞生。他们坚信，第一缕曙色把寥廓天宇染红的时候，阳光会穿破雨霾风障，将人间照得一派明耀。 ⑥勇毅的先驱，高擎理想的火炬，朝着光明疾行。燃烧的炽焰，红透大江之滨，英雄的形象，也永远留在石鼓渡口，勋章般壮美。 ⑦此时的我，在雕塑前谛视：一个是红军，一个是船工。他们，眼睛对着眼睛，手握手，心碰心，在怒涛的吼声中立下战斗的誓愿。蓦地，我读懂了目光深处的一切。 ⑧八十多年前的暮春，山风裹着峭寒，扑向金沙江畔。红军来了，开进石鼓镇，是贺龙、任弼时、关向应带的队伍——红二方面军第二、六军团。离开湘鄂川黔苏区开始战略转移后，这支部队穿过乌蒙山区的莽莽深林，踏入云岭山脉的巍巍峦嶂，转战于黔西和滇西北。 ⑨薄暮时分，江水在夕照中闪动粼粼波光，渡江先锋团抢占对岸。紧跟着，东起石鼓镇，西至巨甸镇的百里江面上，大部队的夜渡开始了。人们记住了这一天——1936年4月25日。 ⑩【甲】船橹在江中飞快摇动，满载战士的船只破浪疾进。火把的亮光在染黑的江天灼灼闪耀，浩荡大江，掀舞着红色的波涛。血液在周身沸腾，全体战士一条心：渡过江去，北上抗日！四天三夜，一万八千名将士登上大江彼岸，摆渡这浩荡人马的，是七条船和几十只木筏。横在征途上的天险，被刚勇的红军征服，长长的江岸上，到处都是报捷的欢腾。 ⑪渡江成功，站在金沙江北岸的红六军团军团长萧克望着滔滔江水、熊熊篝火，吟出了战斗诗篇：盘江三月燧峰飏，铁马西驰调敌忙。炮火横飞普渡水，红旗直指金沙江。后闻金鼓诚为虑，前得轻舟喜欲狂。遥望玉龙舒鳞甲，会师康藏向北方。 ⑫这首《北渡金沙江》折射出将军诗人的浪漫情怀。 ⑬壮阔的涛声中，穿着草鞋的战士又迈开坚实的步伐，朝着绝险的雅哈雪山攀越。他们像勇敢的苍鹰，扬起强健的翅翼，乘着迅烈的风，高翔于崖壑之上，冲向远天。 ⑭踏过万里山川，红二方面军披着征尘，在烽火中一路向北。红旗指处，出现了西北高原的墚峁①沟壑。10月22日，在宁夏西吉县将台堡，队伍与红一方面军会师。陕西吴起镇会师、甘肃会宁会师、宁夏将台堡会师，红一、二、四方面军在与敌人的激斗中，赢得长征的胜利，书写了宏壮的史诗。 ⑮长征的奇迹，留下永远的烙印。热血锻造的丰碑，矗立在战斗的途程上。 ⑯熔铸红军生命的，是铁一般的信念。这信念，深蕴着中华民族的抗争意志和必胜决心。填海的精卫、追日的夸父、移山的愚公、舞干戚的刑天……远古神话富含的精神基因，植入革命者的生命。他们不是神，却比神具有更坚忍的性格，更强大的力量。这性格，这力量，扭转了乾坤。 ⑰这样的战士，为了劳苦同胞的翻身，为了灿如朝花的明天，为了创造崭新的世界，迎向枪弹尖厉的啸声。鲜血和死亡，无法阻止战火中的前进。年轻的生命，那么绚烂地放射着光辉，驱散现实的黑暗。和大山站在一起，他们是最高的峰；和大江流在一处，他们是最急的浪。高峰在天空昂屹，姿态奇伟；急浪在大地激涌，志向宏远。 ⑱一座纪念馆，建在傍江的冈峦上。静态的老照片保留着历史影像，用视觉记忆作无声的讲述。我的眼前耳旁，有咆哮的风，有急骤的雨，有驰逐的云，有砰訇②的迅雷，有闪光的炮火，有弥漫的战烟。【乙】我静静地走着，看着，情感的狂澜撞击着时间的巨壁，激起的深沉回响，传向苍茫天野。 ⑲红军走过的铁索桥——铁虹桥，悬跨河上。铁链上的木板厚实，铺得平，日光照来，桥面一片白亮。缠着头帕的乡人，挑担背篓，随身闪过的团团鲜翠、簇簇金黄，恰是秋日里的好颜色。田间农事、市集生意，他们打理得妙。 ⑳天风吹荡，阵阵江流声朝前方响去，犹如茶马古道上的铃音那般悠远。 ㉑远处，一幅宏阔的画卷在我的心目铺展：奇峻的雪峰，遥入云天。 （选自《光明日报》2021年6月27日第12版，有删改） 注：①[峁（mǎo）]我国西北地区称顶部浑圆、斜坡较陡的黄土小丘为峁。②[訇（hōng）]拟声词，形容大声。 (1)阅读选文④—⑬段，填写下面表格。 画面 感受 ① 感受到它明亮，生长着希望 ② 感受到军民情深，彼此信任，相互鼓励 萧克将军望着江水、篝火吟诗的画面 ③ ④ ⑤ (2)本文的语言富有表现力，请你从【甲】【乙】两处画线句中任选一处，进行赏析。 (3)请你从“像雪山一样高峻”和“长征中的奇迹”中选择一个作为本文的题目，并结合文章内容说明理由。 五、作文（40分） 从下面两个题目中任选一题，按要求写一篇作文。 23．（22-23八年级上·北京东城·期末）按要求写一篇文章。 人的一生，总有一些人值得铭记，总有一些记忆值得珍藏，总有一些情感值得珍惜，总有一些道理值得感悟，总有一些梦想值得追求…… 请将“值得_____”补充完整，构成你的题目，写一篇文章。可写实，可想象。文体不限，诗歌除外。 要求：将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600-800之间，不要出现所在学校的校名或师生姓名。 24．（22-23八年级上·北京石景山·期末）小小的课本，藏着大大的世界，跟着课本可以展开一次又一次奇妙的旅行。如果让你选择，你会选择去哪，又会发生怎样的故事？请你发挥想象，自拟题目，写一个故事。 要求：将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600-800之间，不要出现所在学校的校名或师生姓名。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 八年级上册期末重组卷 语文试卷 一、基础·运用（共13分） （23-24八年级上·北京房山·期末）今年是习近平主席提出共建“一带一路”倡议十周年。为进一步了解“一带一路”的内容，学校举行“走近一带一路，共创美好未来”主题实践活动。请你参与活动并完成下列任务。 任务一  认识“一带一路” “一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。2013年3月，习近平主席提出构建人类命运共同体理念；9月和10月先后提出共建“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”。共建“一带一路”倡议，创造性地传承 ① 扬古丝绸之路这一人类历史文明发展成果，并赋予其新的时代精神和人文内 ② ，为构建人类命运共同体提供了实践平台。这一倡议，连接着历史、现实与未来，源自中国，面向世界，惠及全人类。 1．给这段文字中加点的字注音，错误的一项是（   ） A．“倡”应读“chàng” B．“创”应读“chuàng” C．“予”应读“yǔ” D．“供”应读“gòng” 2．在这段文字横线处填入汉字，全都正确的一项是（   ） A．①泓   ②涵 B．①弘   ②含 C．①泓   ②含 D．①弘   ②涵 3．一位同学查字典得知“惠”是“给人好处”的意思。根据语境，你认为这段文字中“惠及全人类”的意思是 。 任务二  感知丰硕成果 （一）中医药展示中华民族传统智慧 自古以来，中医药就伴随商贸活动在古丝绸之路沿线国家 【甲】 。如今，中医药交流合作已成为共建“一带一路”高质量发展的新亮点。韩曼是中国中医科学院，广安门医院的副主任医师，她向来自“一带一路”共建国家的国际友人介绍说：“中医的功效需要用现代科学语言来解释。‘一带一路’倡议提供了一个很好的交流平台，加深了不同国家对中医药的了解。我们之间的交流与合作很好地说明了‘一带一路’倡议的意义——国与国之间的（   ），人民之间的（   ），文明之间的（   ）。” 4．在这段文字横线【甲】处填入成语，最恰当的一项是（   ） A．安家落户 B．安营扎寨 C．落地生根 D．叶落归根 5．在文段中括号内依次填入短语，最恰当的一项是（   ） A．相互借鉴       互利共赢       相互了解 B．互利共赢       相互了解       相互借鉴 C．互利共贏       相互借鉴       相互了解 D．相互借鉴       相互了解       互利共贏 （二）炎炎烈日不能阻挡建设步伐 “一带一路”惠及世界，有耀眼的大成绩，也有动人的小故事。夏季，伊拉克的纳西里耶市平均气温高达50摄氏度，户外酷热难当。张贤明和他的同事们要把一座荒废的机场改造成适合大型飞机起降的现代化国际机场。他们顶着高温，仅用了9个月就完成了设计施工图纸的任务。海外民航机场项目稳步实施，快速提升地区甚至国家民众便捷度、幸福感和自豪感，帮助“一带一路”沿线国家民众改善了交通条件，增加了就业机会。 6．文段中画线句存在问题，请你做出修改。 任务三  展望美好未来 10年来，共建“一带一路”聚焦改善民生，合作成果惠及更多国家更多民众。壮丽的“丝路画卷”生动展现出各国人民携手创造幸福生活、共建和平繁荣世界的不懈努力。 “一带一路”不是独角戏，是大合唱；不是一枝独秀，是春色满园。在“一带一路”建设中，无论是中国还是沿线国家的人民，均是受益者。我们应当在心中埋下一颗建设祖国的种子，让自己成为开拓的勇者、发展的智者，让我们的世界实现“天下大同”！ 7．根据文段内容，仿照文中画线句写一句话。 【答案】1．D 2．D 3．让全人类都得到好处 4．C 5．B 6．海外民航机场项目稳步实施，能够快速提升地区甚至国家民众便捷度、幸福感和自豪感，帮助“一带一路”沿线国家民众改善了交通条件，增加了就业机会。 7．示例：不是独奏曲，而是交响乐。 【解析】1．本题考查给加点字注音。 D.提供：读音tí gōng，供给。“供”不读“gòng”。 故选D。 2．本题考查字形。 弘扬：发扬光大。 内涵：①一个概念所反映的客观事物的本质属性。②内在的涵养。 故选D。 3．本题考查词语理解。 根据“这一倡议，连接着历史、现实与未来，源自中国，面向世界，惠及全人类”语境可知，此处是让全人类都得到好处的意思。 4．本题考查成语的运用。 A.安家落户：他乡安置家庭并定居。 B.安营扎寨：旧指军队到一个地方，须在野外扎帐篷设栅栏为营。现指部队、团体在一个地方驻扎安顿下来。 C.落地生根：比喻长期安家落户或切切实实、一心一意地做好所从事的工作。 D.叶落归根：比喻事物都有一定的归宿。后也指离开家乡的人最终要回到本乡本土。 根据“自古以来，中医药就伴随商贸活动在古丝绸之路沿线国家 【甲】 ”语境可知，此处比喻中医药在古丝绸之路沿线国家长期安家落户，应使用“落地生根”。 故选C。 5．本题考查词语的使用（或连贯）。 互利共赢：互相对对方都有利，双方都可以取得成功。 相互了解：两个人之间相互了解对方。 相互借鉴：互相参考。 根据“国与国之间的（ ），人民之间的（ ），文明之间的（ ）”语境可知，“互利共赢”与“国与国之间”搭配得当，“相互了解”与“人民之间”搭配得当，“相互借鉴”与“文明之间”搭配得当； 故选B。 6．本题考查比喻辨识与修改。 画线句“海外民航机场项目稳步实施，快速提升地区甚至国家民众便捷度、幸福感和自豪感，帮助“一带一路”沿线国家民众改善了交通条件，增加了就业机会”语病是谓语残缺，应在“快速”之前加“能够”。 7．本题考查仿写。形式上，使用“不是……是……”句式，内容上，用比喻的形式，写出“独自”和“众多”的对比关系。 示例：不是一人开船，是众人划桨。 二、古诗文阅读（共17分） （一）（共4分） 8．（20-21八年级上·北京门头沟·期末）默写。 （1）域民不以封疆之界， ，威天下不以兵革之利。（孟子《得道多助，失道寡助》） （2） ，学诗谩有惊人句。（李清照《渔家傲》） （3）座右铭是用来激励、警戒自己的格言。如果用两句古诗作为你的座右铭，你选用的是诗句是“ ， ”。（本试卷中出现的诗句除外） 【答案】 固国不以山溪之险 我报路长嗟日暮 示例一：长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 示例二：欲穷千里目更上一层楼 【详解】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“溪、嗟、暮”等字词容易写错。第（3）小题答案不唯一，符合“激励、警戒自己”的要求即可。注意：本试卷中出现的诗句除外。如，千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲等。 （二）（共5分） （23-24八年级上·北京大兴·期末）阅读《渔家傲》，完成下面小题。 渔家傲 李清照 天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。 我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举，风休住，蓬舟吹取三山去！ 9．这首词开篇用“接”“连”两字，把四垂的天幕、① 和破晓时弥漫的雾气组合在一起，营造出一种② 的意境；而“转”“③ ”两字，则生动传神地表现出船在风浪中航行的情形，既富于生活的真实感，又具有梦境的虚幻性。下片中，词人先以“嗟”“④ ”二字传达出对日暮途远、空有才华的叹息和不满，后化用庄子《逍遥游》中的句子，以大鹏自比，使梦幻与现实融为一体。 10．下面是一幅“九万里风鹏正举”的书法作品，同学们认为这幅作品很好地展现了作者在词作结尾处想要表达的情感，请结合书体特点简要分析。 【答案】9． 波涛翻滚的云（云朵般的波涛） 壮美奇幻（迷蒙、浪漫、神奇、梦幻） 舞 谩 10．答案示例：图中的书法作品笔画连绵，生动流畅，自如奔放，很符合作者在词作结尾处所表达的自己想像大鹏那样高飞远举，追求理想生活的情感。 【解析】9．本题考查诗歌内容理解。 “天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞”意为：水天相接，晨雾蒙蒙笼云涛。银河转动，像无数的船只在舞动风帆。 开头两句写梦中所见景象。词人用丰富的想象创造了一个似梦似幻、美妙神奇、富有浪漫色彩的境界。词人在梦中穿过云涛、晓雾、星河，来到天帝居住的宫殿。 “接”“连”二字把四垂的天幕、汹涌的云涛、弥漫的云雾，自然地组合在一起，形成一种浑茫无际的境界。 “转”“舞”二字化静为动，变平凡为神奇，既生动地描绘了繁星的闪烁流逝，也传神地写出了词人魂魄的昂扬飞动，又将词人在风浪颠簸中的感受逼真地传递给读者。 “我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句”，意思是：我回报天帝路途还很漫长，现在已是黄昏却还未到达。即使我学诗能写出惊人的句子，又有什么用呢？。其中的“嗟”“谩”二字，生动传达出作者对日暮途远、写作遭逢瓶颈、难有惊人之句的深沉叹息。 10．本题考查诗歌情感和书法字体辨析。 审图可知，该书法字体是草书，跌宕落笔，运转龙蛇，纵横洒脱，一气呵成。 “九万里风鹏正举，风休住，蓬舟吹取三山去！”意思是长空九万里，大鹏冲天飞正高。风啊！千万别停息，将载着我的这一叶轻舟，直送往蓬莱三仙岛。“九万里风鹏正举”此句想象丰富，意境辽阔，词人以《庄子》中的鲲鹏形象，充分显示了词人性情中豪放不羁的一面。“风休住，蓬舟吹取三山去”此句借《史记·封禅书》的三山传说，抒发了词人的凌云壮志、奋发精神和高超理想。 该书法字体和作者在词作结尾处想要表达的情感相得益彰，据此总结作答即可，答案不唯一。 （三）（共8分） （22-23八年级上·北京东城·期末）阅读《三峡》，完成下面小题。 三峡 郦道元 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 11．下列选项中加点字的意思和用法都相同的一项是（   ） A．自三峡七百里中        自康乐以来            自给自足 B．春冬之时                居天下之广居        跳往助之 C．清荣峻茂                清流见底            源清流洁 D．哀转久绝                绝𪩘多生怪柏        空前绝后 12．翻译文中三处画线语句，并依据上下文对其作出进一步理解，全都正确的一项是（   ） A．自非亭午夜分，不见曦月。 翻译：如果不是在正午或夜半，就看不到太阳和月亮。 理解：太阳和月亮被弥漫的水雾遮蔽，只有正午和夜半特别明亮时才能看到。 B．虽乘奔御风，不以疾也。 翻译：即使骑着飞奔的马，驾着疾风，也没有这么快。 理解：夏水迅疾无比，紧急传达皇帝命令时，乘船而下，可日行千二百里。 C．常有高猿长啸，属引凄异。 翻译：常常有高大的猿猴拉长声音鸣叫，叫声接连不断，凄惨悲凉。 理解：猿猴怪异的鸣叫，在秋日峡谷中众多声音的衬托下，更显悲哀凄凉。 13．阅读《三峡》和下面的链接材料，在后面语段中的横线上填写恰当的内容。 【链接材料】 孟门东南有平山，水出于其上，潜于其下。其水南流，历鼓钟上峡，悬洪五丈，飞流注壑，夹岸深高，壁立直上，轻崖秀举，百有余丈，峰次青松，岩悬赪①石，于中历落，有翠柏生焉，丹青绮分，望若图绣矣。 （取材于郦道元的《水经注·河水》） ①[赪（chēng）]红色。 在郦道元的笔下，三峡的“① ”和鼓钟上峡的“② ”都直接写出了山高峻的特点；三峡的“夏水襄陵，沿溯阻绝”和鼓钟上峡的“悬洪五丈，飞流注壑”都写出了水③ 的特点。 【答案】11．C 12．B 13． 重岩叠嶂，隐天蔽日 夹岸深高，壁立直上 浩大 【解析】11．本题考查一词多义。 A.介词，在/介词，自从/自身； B.助词，的/助词，的/代词，代指愚公； C.都意为“清澈”； D.消失/极/没有； 故选C。 12．本题考查句子的翻译和理解。 A.有误，“正午和夜半才能看到”是因为“重岩叠嶂，隐天蔽日”。根据“重岩叠嶂，隐天蔽日”可知，这个句子说的三峡两岸的山多而且高峻，因为遮蔽了天空，所以才会隐天蔽日，不是选项中所说的“太阳和月亮被弥漫的水雾遮蔽”，所以该选项理解不正确。 C.有误。猿猴的哀鸣在三峡中回荡，使本来就清冷萧条的秋季景色更增添了一分凄凉。从猿鸣之中，使人进一步体会到山高、岭连、峡窄、水长，同时山猿哀鸣，渲染了秋天的萧瑟气氛。选项中猿鸣在峡谷其他声音的衬托下显得悲哀凄凉理解有误。 故选B。 13．本题考查比较阅读。 《三峡》中由“重岩叠嶂，隐天蔽日”句可知，重重叠叠的山峰像屏障一样，遮挡了天空和太阳，写出了山的高峻的特点。【链接材料】中“夹岸深高，壁立直上，轻崖秀举，百有余丈”句可知，两岸高峭极了，巍然直上，陡峻如壁；断崖凌空高举，高达百余丈，写出了山的高峻。《三峡》中“夏水襄陵，沿溯阻绝”的意思是：等到夏天江水漫上山陵的时候，下行和上行船只的航路都被阻断，无法通行。【链接材料】中“悬洪五丈，飞流注壑”的意思是：成为一道高达五丈的瀑布，倾泻入深渊中。这两句都写出了水势浩大的特点。 所以第①空填：重岩叠嶂，隐天蔽日；第②空填：夹岸深高，壁立直上；第③空填：浩大。 【点睛】 参考译文： 在七百里的三峡之间，两岸都是相连的高山，完全没有中断的地方。重重叠叠的山峰像屏障一样，遮挡了天空和太阳。如果不是正午或午夜，就看不见太阳或月亮。　　 等到夏天江水漫上山陵的时候，下行和上行船只的航路都被阻断，无法通行。有时皇帝的命令要紧急传达，早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百里，即使骑乘奔驰的快马，驾着风，也不如船快。　　 等到春天和冬天的时候，就可以看见白色的急流中回旋着清波，碧绿的潭水倒映着各种景物的影子。极高的山峰上生长着许多奇形怪状的松柏，山峰间悬泉瀑布飞流冲荡。水清，树荣，山峻，草盛，趣味无穷。　　 每逢初晴的日子或者下霜的早晨，树林和山涧就显出一片肃杀凄寒，常常有猿猴在高处拉长声音鸣叫，声音持续不断，显得非常凄惨悲凉，在空荡的山谷里传来猿叫的回声悲哀婉转，很久才停止。所以三峡中渔民的歌谣唱道：“巴东三峡之中巫峡最长，猿猴鸣叫几声凄凉得令人眼泪打湿衣裳。” 【链接材料】孟门东南有平山，水就发源于山上，潜流到山下。水往南流经鼓钟上峡，成为一道高达五丈的瀑布，倾泻入深渊中。两岸高峭极了，巍然直上，陡峻如壁；断崖凌空高举，高达百余丈。峰岭上青松罗列，岩壁上赤石高悬，其间参差错落地长着些苍翠的柏树，互相映衬，色彩鲜丽分明，望去就像图画一般。 三、名著阅读（5分） 14．（21-22八年级上·北京朝阳·期末）说起《红星照耀中国》，你会想到什么？请从下图的词云中任选一个词语，结合书中具体内容，谈谈你的理解。（100个字左右） 【答案】示例1：我会想到“信仰”。《红星照耀中国》里提到长征是一场举国大迁移，红军爬雪山过草地，在地球上最险峻的地带创造了一个个军事奇迹。取得这样的奇迹，毛泽东认为是源于坚定的信仰，这样的回答让我感受到信仰是有力量的。 示例2：我会想到“坚韧不拔”。长征途中的“飞夺泸定桥”，淋漓尽致地展现了长征路上红军战士不怕牺牲、坚强不屈的精神。为了在敌人援军到达前占领泸定桥，红军战士在敌人的枪林弹雨中爬上了没有桥板的铁索。红军战士凭借着坚韧不拔的斗志，最终占领了泸定桥，顺利渡过大渡河。 【详解】本题考查的是对名著的理解。结合要求从图中任选词语，然后结合自己的读书体会作答即可。 示例：我会想到坚忍不拔。红军在长征路上的经历是千难万险的，身后有追兵，头上有敌人的飞机，还要空着肚子，光着脚走过没有路的“路”……这些在寻常看来是“不可能完成的任务”，但是他们却胜利完成了。支撑他们走完漫漫长征路靠的是什么？就是坚忍不拔的意志。 四、现代文阅读（共25分） （一）（共7分） （23-24八年级上·北京石景山·期末）阅读下面材料，完成各题。 材料一 ①当今社会的快节奏使得很多人在饮食上更加追求方便快捷，由此促进了外卖行业的迅速发展。其实，早在战国时期，“外卖”就已经出现了。汉代的“外卖”主要服务于官员、富商，平民享受不到这种待遇。到了唐代，社会稳定，经济发展，市场竞争激烈，为了争夺客源，酒楼开始提供“预定酒席、上门服务”等业务，“外卖”这种形式开始出现在市民阶层。唐朝如此，宋朝更甚，在商业繁荣、经济发达、政策宽松的基础上，百姓的消费水平自然提高，餐饮业也随之发达。孟元老在《东京梦华录·饮食果子》的笔记里说道：“更外卖软羊诸色包子，猪羊荷包，烧肉干脯……”食物花样多，还能送餐上门，可谓“吃货”们的福音。 ②宋代点外卖的行为叫“嗦唤”。外卖点餐的方式分四种：1.派个家丁先去饭馆、酒楼点菜，然后再由专人乘车送上门来，送到家再给钱，堪称今日电商“货到付款”模式的雏形；2.与店家签个外卖长期“合同”，每逢约定之日，店家将美食打包送至客户家中；3.在市民集中的娱乐场所，店家也会准备好的饭食上门叫卖。“店小二”每天到吃饭时间走街串巷吆喝，若有订餐者，记下客人点的菜和“收货”地址，返回酒楼等大厨做好饭菜后，送到客人家中。 材料二 ①近三十年来，随着电话、手机、网络的普及，外卖点餐的方式历经了几个阶段。早期外卖的点餐形式有外卖传单、商铺自配快餐、客户通过打电话订餐等形式。3G时代的到来，点外卖的操作方式从电话转移到手机APP或小程序，真正做到随时随地点，随时随地送，且根据手机定位还能自动推荐周边商家，细分品类。随着智能配送系统的加持，中国外卖产业的即时配送能力不断提高，外卖的服务场景也由餐饮拓展至生活超市、生鲜果蔬、医药健康、鲜花绿植等多个品类。疫情时代，“无接触配送”满足了疫情期间人们的生活需求，同时减少了传统配送方式过程中由于人与人之间的接触而造成的病毒扩散风险。 ②近来，一种实现了24小时无人车送外卖的AI智慧门店，吸引了大众和媒体的目光。只要扫码进入其线上店铺，就可以选择需要的商品。下单后其系统会进行订单的自主处理，通过自动拣选、配货、打包以及无人配送车配送一系列流程，完成订单的运作，用户只需在相应站点等待无人配送车送达，输入手机收到的验证码，即可取到下单商品。整个过程从下单到送达平均只要10多分钟，且配送免费。同时，外卖平台只收取15%-20%的佣金，也减轻了商家的运营成本。 材料三 ①《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至去年底，我国网上外卖用户规模达5.21亿，占全部网民的48.8%。2022年中国外卖市场规模达到1.1万亿元。据统计，去年我国外卖用户规模突破3亿，其中21-35岁年龄段的人最多，占73.04%，20岁以下年龄段的人排在第二位，占到22.66%，年轻人成为网络订餐的主力消费人群。 ②年轻人为什么这么爱点外卖呢？国家统计局的人口抽样调查数据显示，过去十几年间，中国的家庭人口结构发生巨大变化，一人户家庭占总户数的比例从2020年的7.7%增长到2023年的15.6%，二人户家庭占总户数的比例从2020年的18.4%增长到2023年的27.2%。伴随着家庭结构日趋小型化，消费者越来越愿意接受用丰富、便捷的外卖来满足一日三餐的需求。在一些生活节奏较快的大中城市里，年轻人加班是常有的事，休闲娱乐还需要挤时间，何苦花费大量时间买菜洗菜做饭呢？点一份外卖，既省时省力，又满足每个人的个性化需求，何乐而不为呢？ 15．从材料一中可以看出，宋代点餐的方式有① 、② 、③ 。 16．阅读材料二和材料三，谈谈外卖在中国越来越兴盛的原因有哪些？ 17．结合上述三则材料和下面表格，说说中国外卖有何优势。 外卖平台 外卖平台佣金 餐品种类 平均配送速度 美国某 APP >40% 以汉堡、披萨、炸物等为主 一小时起 日本某 APP 30% 以便当、冷餐为主 配送员多为70 岁以上退休老人，配送速度无法保障 注：外卖佣金指外卖平台向商家收取的服务费用。 【答案】15． 货到付款 与店家签约“合同” 上门叫卖 16．电话、手机、网络的普及；智能配送系统的加持；家庭结构日趋小型化；外卖省时省力，满足个性化需求 17．平台收取的佣金少；配送时间短；配送场景多 【解析】15．本题考查内容的理解。 根据材料一第②段“派个家丁先去饭馆、酒楼点菜，然后再由专人乘车送上门来，送到家再给钱，堪称今日电商‘货到付款’模式的雏形”可知，宋代点餐的方式有货到付款。 根据第②段“与店家签个外卖长期‘合同’，每逢约定之日，店家将美食打包送至客户家中”可知，宋代点餐的方式有与店家签约“合同”。 根据第②段“在市民集中的娱乐场所，店家也会准备好的饭食上门叫卖”可知，宋代点餐的方式有上门叫卖。 16．本题考查内容的理解 根据材料二第①段“近三十年来，随着电话、手机、网络的普及，外卖点餐的方式历经了几个阶段。早期外卖的点餐形式有外卖传单、商铺自配快餐、客户通过打电话订餐等形式”可知，得益于电话、手机、网络的普及。 根据材料二第①段“随着智能配送系统的加持，中国外卖产业的即时配送能力不断提高，外卖的服务场景也由餐饮拓展至生活超市、生鲜果蔬、医药健康、鲜花绿植等多个品类”可知，得益于智能配送系统的加持。 根据材料三第②段“中国的家庭人口结构发生巨大变化”“伴随着家庭结构日趋小型化，消费者越来越愿意接受用丰富、便捷的外卖来满足一日三餐的需求”可知，中国家庭结构日趋小型化。 根据材料三第②段“点一份外卖，既省时省力，又满足每个人的个性化需求，何乐而不为呢”可知，外卖省时省力，满足个性化需求。 17．本题考查内容的理解概括。 根据材料二第②段“同时，外卖平台只收取15%-20%的佣金，也减轻了商家的运营成本”，图表显示美国某APP收取超过40%的佣金，日本某APP收取30%的佣金，可知中国外卖平台收取的佣金少。 根据材料二第②段“整个过程从下单到送达平均只要10多分钟”，图表显示美国外卖平台的平均配送速度在一个小时左右，日本外卖平台的配送速度无法保证，可知中国外卖配送时间短。 根据材料二第①段“随着智能配送系统的加持，中国外卖产业的即时配送能力不断提高，外卖的服务场景也由餐饮拓展至生活超市、生鲜果蔬、医药健康、鲜花绿植等多个品类”，图表显示美国外卖平台配送以汉堡、披萨、炸物等为主，日本外卖平台配送以便当、冷餐为主，可知中国外卖配送场景多。 （二）（共11分） （23-24八年级上·北京房山·期末）阅读《镆铘岛人》，完成下面小题。 镆铘岛人 ①父亲行伍出身，但有些文化。据父亲讲，五岁时他的祖父天天背着他去读书。我的老家在胶东半岛的顶端，是一狭长的间歇半岛，名叫镆铘岛。这名字古老而有文化，取自宝剑之名。间歇半岛是非常奇异罕见的地貌现象，每天退潮后形成半岛，有一条路与大陆相连。镆铘岛海底沙子硬朗，退潮后可以开车出入。这种地貌全世界都不多见，价值连城，如开发为旅游地，肯定是个聚宝盆。可惜在三十多年前被无知的时代无知的人费劲巴拉修了一条水泥马路，把这个间歇半岛彻底毁了。当时还大张旗鼓地上了报纸，当好事宣传了很久。 ②父亲十几岁的时候就从镆铘岛走出来当了兵，参加了革命。父亲曾经对我说，他们一同出来当兵的有三十九人，到新中国成立那年就剩一个半了：他一个全活人，还有一个负伤致残。抗日战争期间，山东战斗激烈，日本人的“三光政策”大部分都是在山东境内实施的。老电影《铁道游击队》就是描写山东的抗日战争。解放战争时，山东战场打得惨烈。父亲打完孟良崮战役，打济南战役，接着打淮海战役、渡江战役，最后打完上海战役进驻上海，五年后奉命进京。 ③父亲开朗，小时候我印象中的他永远是笑呵呵的，连战争的残酷都以轻松的口吻叙述，从不渲染。他告诉我，他和日本人拼过刺刀，一瞬间要和一个素昧平生的人决一生死，其残酷可想而知。他脸上有疤，战争时代留下的。你问他，他就会说，挂花谁都挂过，军人嘛，活下来就是幸运了。 ④我从父亲身上学到的坚强与乐观，一辈子受用。上一代人经历风风雨雨，在今天的下一代人看来都不可思议。从战争中走出来，九死一生；进入和平建设时期，各类运动对今天的青年来说，闻所未闻；那一代人无论职位高低都要历练一番，都要“经风雨，见世面”。 ⑤战争中走过来的军人对孩子的爱是粗线条的，深藏不露。我甚至不记得父亲搂过我亲过我。人受环境的影响都是不知不觉的，战争时期没有儿女情长。我十五岁那年；父亲带我第一次回老家。那时路上火车很慢，他按规定可以报销卧铺票，我得自费。那年月没人会自费买卧铺，都在硬座上忍忍就过去了。我和父亲就一张卧铺，他让我先睡，他在我身边凑合坐着。我十五岁已长到成人的个儿，睡觉也不老实，结果躺下一觉到天亮，醒来看见父亲一人坐在铺边上，瞧样子就知他一宿没睡。我有些内疚，父亲安慰我说，小时候他的祖父还每天背着他渡海去读书呢！ ⑥一九六八年的隆冬，父亲只身带着我们兄妹三人，拎着两件全家的行李，登上了北去的列车，到了黑龙江省宁安县的空军“五七干校”，按老话说算是闯了关东。 ⑦刚去东北的时候特苦，吃食堂，没油水，而我们都是长身体的时候。东北的冷，那才叫真正的冷，一直可以冻得人意志崩溃。从北京启程的时候，父亲在行李中只塞了一口单柄炒菜锅。刚到干校的一天，父亲叫上我们兄妹三人，随他走到很远的一座大房子里。这座房子估计以前是个库房，四处漏风，中间有一个高高的油桶改装的大炉子。父亲拢上柴，点上火，支上锅，安上锅柄，变戏法地从军大衣兜里掏出几把黄豆，在锅中翻炒起来。炉子太高，父亲架着胳膊，看着很辛苦。他嘴里不停地说，火不能太大，大了就煳了，别急啊！我们兄妹就满屋子捡碎木头细树枝，帮助父亲添柴。 ⑧我看见父亲被火光映红的脸露出了笑容。父亲说，总算炒好了，放凉了就能吃了。他高高地举着胳膊欲将锅从火炉上端下来，一瞬间，事故发生了。由于锅柄安得不牢，炒菜锅一下倾翻，一锅黄豆一粒不落地扣入火中，火苗子蹿起一人多高。 ⑨那天，我的难过我还可以描述，可父亲的难过恐怕无法说清。 ⑩父亲晚年本来身体特棒，却不幸罹患癌症。那段日子我工作忙，只为父亲挑选了一块墓地，其他事情都由母亲和弟妹做了。父亲病重的日子，曾把我单独叫到床前。他告诉我，他不想治疗了，每一分钟都特别难过，癌细胞侵蚀的滋味不仅仅是疼，还难受得说不清道不明。他说，人总要走完一生，看着你们都成家了，我就放心了。再治疗下去，我也不会好起来，还会连累所有人。 ⑪父亲经过战争，穿越了枪林弹雨，幸存于世。【甲】他开玩笑地对我说过，曾有一发哑弹，落在他眼前的一位战友身上，战友牺牲了，他万幸活着，如果死了就不会有我了。所以每个人来到世间，说起来都是极偶然的事。 ⑫【乙】癌症最不客气，也没规律，赶上了就得认真对待。过去这关属命大，过不去也属正常。父亲认真地说，拔掉所有的管子吧，这是我的决定。我含泪咨询了主治医生，治疗下去是否会有奇迹发生？医生给我的回答是否定的。 ⑬一九九八年十二月十九日晚上，在拔掉维持生命的输液管四天后，父亲与世长辞，留给我无尽的痛。过去老话说，树欲静而风不止，子欲养而亲不待。 ⑭父亲走了整十年了，只要回忆起他就会怅然，很多时候还会梦见他。有时候我一个人独坐窗前思念父亲。他的耿直、幽默、达观让我深深地怀念。 （取材自马未都的同名文章，有删改） 18．文章写了父亲的经历，回忆了父亲跟“我”的往事。从全文来看，父亲十几岁时，从镆铘岛走出来当了兵，参加了革命；父亲带“我”第一次回老家时，他 ；父亲只身带着“我们”兄妹三人闯关东时，他 ；父亲晚年不幸罹患癌症时，他 。 19．本文的语言通俗，生活化的文字与哲理相互交融。请从【甲】【乙】两处画线文字中任选一处为例，说说你对这一语言风格的理解。 20．第⑨段写“父亲的难过恐怕无法说清”。阅读文章第⑦-9段，结合具体内容，简要分析父亲当时的心理活动。 21．文章第⑬段写道：“父亲与世长辞，留给我无尽的痛。”请从内容和情感两方面谈谈你对这句话的理解。 【答案】18． 一夜没有睡觉； 弄翻了炒豆锅（或损失了炒好的黄豆）； 拔掉维持生命的输液管（或不继续治疗）。 19．示例： 【甲】把没有爆炸的炸弹称作哑弹，运用了拟人的手法，形象生动地表现了父亲的幽默，语言通俗，读来亲切自然。 【乙】把癌症人格化，运用了拟人的手法，形象生动地表现了父亲的淡然，语言通俗，读来亲切感人。 20．父亲心急如焚，而又无可奈何，只能深深自责。 21．内容：父亲去世了，我很悲痛。 情感：表达了对父亲的愧疚、遗憾和怀念。 【分析】18．本题考查情节梳理与概括。 （1）根据题干“父亲带‘我’第一次回老家时”的提示，找到⑤段“我和父亲就一张卧铺，他让我先睡，他在我身边凑合坐着。我十五岁已长到成人的个儿，睡觉也不老实，结果躺下一觉到天亮，醒来看见父亲一人坐在铺边上，瞧样子就知他一宿没睡”可概括为：他一夜没有睡觉； （2）根据题干“父亲只身带着‘我们’兄妹三人闯关东时”的提示，找到⑧段“他高高地举着胳膊欲将锅从火炉上端下来，一瞬间，事故发生了。由于锅柄安得不牢，炒菜锅一下倾翻，一锅黄豆一粒不落地扣入火中，火苗子蹿起一人多高”可概括为：弄翻了炒豆锅（或损失了炒好的黄豆）； （3）根据题干“父亲晚年不幸罹患癌症时”的提示，找到⑫段“父亲认真地说，拔掉所有的管子吧，这是我的决定”可概括为：拔掉维持生命的输液管（或不继续治疗）。 19．本题考查语句赏析。从【甲】【乙】两处画线文字中任选一处，说出对语言通俗语言风格的理解即可。 【甲】⑪段画线句“他开玩笑地对我说过，曾有一发哑弹，落在他眼前的一位战友身上，战友牺牲了，他万幸活着，如果死了就不会有我了。所以每个人来到世间，说起来都是极偶然的事”语言通俗，将炸弹人格化，成为“哑弹”，运用了拟人的修辞手法，生动形象，表现了父亲既朴实，有幽默，感人至深。 【乙】⑫段画线句“癌症最不客气，也没规律，赶上了就得认真对待。过去这关属命大，过不去也属正常”，结合下文“父亲认真地说”可知，是父亲的话，把癌症当人来对待，运用了拟人的修辞手法，生动形象，表现了父亲父亲面对死亡的淡然，读来令人敬佩。 20．本题考查内容理解。 根据⑦段“刚去东北的时候特苦，吃食堂，没油水，而我们都是长身体的时候……父亲拢上柴，点上火，支上锅，安上锅柄，变戏法地从军大衣兜里掏出几把黄豆，在锅中翻炒起来”可知，炒黄豆来自不易，父亲想给我们兄妹补身体；根据⑧段“他高高地举着胳膊欲将锅从火炉上端下来，一瞬间，事故发生了。由于锅柄安得不牢，炒菜锅一下倾翻，一锅黄豆一粒不落地扣入火中，火苗子蹿起一人多高”可知，乐极生悲，父亲不小心，把炒好的黄豆弄没了；据此可知，此时父亲父亲心急如焚，而又无可奈何，只能深深自责，非难过二字可形容。 21．本题考查语句理解。要求从内容和情感两方面谈谈对这句话的理解。 内容上，根据⑬段“一九九八年十二月十九日晚上，在拔掉维持生命的输液管四天后”可知，画线句中“父亲与世长辞”写出了父亲离开人世和“我”感到很悲痛的事实。 情感上，根据后文“过去老话说，树欲静而风不止，子欲养而亲不待”可知，表达了无法尽孝的遗憾；结合⑭段“父亲走了整十年了，只要回忆起他就会怅然，很多时候还会梦见他。有时候我一个人独坐窗前思念父亲”表达了对父亲的愧疚和怀念。 （三）（共7分） 22．（22-23八年级上·北京东城·期末）阅读下面的文字，完成问题。 ①长江，从青藏高原南下，流入横断山区，在玉龙纳西族自治县境，忽然被峭绝的山崖拦阻，猛地掉头，折向东北。急转之际，江身旋出一个宽展的弧形，缎带般缠绕着山脚的繁茂林麓、平缓的冲积河谷。“万里长江第一湾”，是人们给它的命名。 ②这段大江，叫金沙江。水色净蓝，不见沙金的灿黄。眼底的莹澈江流，正与明翠的群峰相映。 ③玉龙雪山西麓的石鼓镇，深偎于半月似的江湾。 ④水浪激溅的渡口，一座碑——中国工农红军第二方面军长征渡江纪念碑，将人们的视线引向高处。毛主席的题词“英勇奋斗的红军万岁”，镌于坚挺的碑身，像霞光一样明亮。 ⑤纪念碑是一棵意志的树，朝蓝天生长着希望。战士心中也有这样的树：主干是信仰，花叶是梦想，迎着太阳升起的方向，挺立着，摇动着，要在解放的天空下歌唱，欢庆人民世纪的诞生。他们坚信，第一缕曙色把寥廓天宇染红的时候，阳光会穿破雨霾风障，将人间照得一派明耀。 ⑥勇毅的先驱，高擎理想的火炬，朝着光明疾行。燃烧的炽焰，红透大江之滨，英雄的形象，也永远留在石鼓渡口，勋章般壮美。 ⑦此时的我，在雕塑前谛视：一个是红军，一个是船工。他们，眼睛对着眼睛，手握手，心碰心，在怒涛的吼声中立下战斗的誓愿。蓦地，我读懂了目光深处的一切。 ⑧八十多年前的暮春，山风裹着峭寒，扑向金沙江畔。红军来了，开进石鼓镇，是贺龙、任弼时、关向应带的队伍——红二方面军第二、六军团。离开湘鄂川黔苏区开始战略转移后，这支部队穿过乌蒙山区的莽莽深林，踏入云岭山脉的巍巍峦嶂，转战于黔西和滇西北。 ⑨薄暮时分，江水在夕照中闪动粼粼波光，渡江先锋团抢占对岸。紧跟着，东起石鼓镇，西至巨甸镇的百里江面上，大部队的夜渡开始了。人们记住了这一天——1936年4月25日。 ⑩【甲】船橹在江中飞快摇动，满载战士的船只破浪疾进。火把的亮光在染黑的江天灼灼闪耀，浩荡大江，掀舞着红色的波涛。血液在周身沸腾，全体战士一条心：渡过江去，北上抗日！四天三夜，一万八千名将士登上大江彼岸，摆渡这浩荡人马的，是七条船和几十只木筏。横在征途上的天险，被刚勇的红军征服，长长的江岸上，到处都是报捷的欢腾。 ⑪渡江成功，站在金沙江北岸的红六军团军团长萧克望着滔滔江水、熊熊篝火，吟出了战斗诗篇：盘江三月燧峰飏，铁马西驰调敌忙。炮火横飞普渡水，红旗直指金沙江。后闻金鼓诚为虑，前得轻舟喜欲狂。遥望玉龙舒鳞甲，会师康藏向北方。 ⑫这首《北渡金沙江》折射出将军诗人的浪漫情怀。 ⑬壮阔的涛声中，穿着草鞋的战士又迈开坚实的步伐，朝着绝险的雅哈雪山攀越。他们像勇敢的苍鹰，扬起强健的翅翼，乘着迅烈的风，高翔于崖壑之上，冲向远天。 ⑭踏过万里山川，红二方面军披着征尘，在烽火中一路向北。红旗指处，出现了西北高原的墚峁①沟壑。10月22日，在宁夏西吉县将台堡，队伍与红一方面军会师。陕西吴起镇会师、甘肃会宁会师、宁夏将台堡会师，红一、二、四方面军在与敌人的激斗中，赢得长征的胜利，书写了宏壮的史诗。 ⑮长征的奇迹，留下永远的烙印。热血锻造的丰碑，矗立在战斗的途程上。 ⑯熔铸红军生命的，是铁一般的信念。这信念，深蕴着中华民族的抗争意志和必胜决心。填海的精卫、追日的夸父、移山的愚公、舞干戚的刑天……远古神话富含的精神基因，植入革命者的生命。他们不是神，却比神具有更坚忍的性格，更强大的力量。这性格，这力量，扭转了乾坤。 ⑰这样的战士，为了劳苦同胞的翻身，为了灿如朝花的明天，为了创造崭新的世界，迎向枪弹尖厉的啸声。鲜血和死亡，无法阻止战火中的前进。年轻的生命，那么绚烂地放射着光辉，驱散现实的黑暗。和大山站在一起，他们是最高的峰；和大江流在一处，他们是最急的浪。高峰在天空昂屹，姿态奇伟；急浪在大地激涌，志向宏远。 ⑱一座纪念馆，建在傍江的冈峦上。静态的老照片保留着历史影像，用视觉记忆作无声的讲述。我的眼前耳旁，有咆哮的风，有急骤的雨，有驰逐的云，有砰訇②的迅雷，有闪光的炮火，有弥漫的战烟。【乙】我静静地走着，看着，情感的狂澜撞击着时间的巨壁，激起的深沉回响，传向苍茫天野。 ⑲红军走过的铁索桥——铁虹桥，悬跨河上。铁链上的木板厚实，铺得平，日光照来，桥面一片白亮。缠着头帕的乡人，挑担背篓，随身闪过的团团鲜翠、簇簇金黄，恰是秋日里的好颜色。田间农事、市集生意，他们打理得妙。 ⑳天风吹荡，阵阵江流声朝前方响去，犹如茶马古道上的铃音那般悠远。 ㉑远处，一幅宏阔的画卷在我的心目铺展：奇峻的雪峰，遥入云天。 （选自《光明日报》2021年6月27日第12版，有删改） 注：①[峁（mǎo）]我国西北地区称顶部浑圆、斜坡较陡的黄土小丘为峁。②[訇（hōng）]拟声词，形容大声。 (1)阅读选文④—⑬段，填写下面表格。 画面 感受 ① 感受到它明亮，生长着希望 ② 感受到军民情深，彼此信任，相互鼓励 萧克将军望着江水、篝火吟诗的画面 ③ ④ ⑤ (2)本文的语言富有表现力，请你从【甲】【乙】两处画线句中任选一处，进行赏析。 (3)请你从“像雪山一样高峻”和“长征中的奇迹”中选择一个作为本文的题目，并结合文章内容说明理由。 【答案】(1)①中国工农红军第二方面军长征渡江纪念碑碑身的画面（或“长征渡江纪念碑碑身的画面”或“纪念碑碑身的画面”或“纪念碑题词画面”） ②雕塑上红军与船工相望的画面或“雕塑画面” ③感受到将军诗人的浪漫情怀或“感受到革命者的浪漫情怀”或“感受到将军的浪漫情怀” ④红军战士穿着草鞋攀越雅哈雪山的画面 ⑤感受到红战士像苍鹰一般勇无畏的精神或“感受到红军的勇敢、坚强和向困难挑战的决心和毅力” (2)①细节描写，形象地描写出部队快速渡江的壮阔场面。 ②比喻修辞，生动形象地写出作者内心的无比激动之情，表达对将士们的敬佩之情。 (3)文题“像雪山一样高峻”耐人寻味，设置悬念，吸引读者，能激发读者的阅读兴趣；突显主题（对红军长征精神的赞美）；用雪山烘托红军将士高大的形象，高度赞美红军将士坚韧顽强的意志品质，以及不怕牺牲、坚定乐观的革命精神，表达作者的崇敬（敬仰）之情。 【详解】（1）本题考查筛选信息。 根据第④段中的“一座碑——中国工农红军第二方面军长征渡江纪念碑，将人们的视线引向高处。毛主席的题词‘英勇奋斗的红军万岁’，镌于坚挺的碑身，像霞光一样明亮”可知，第①空可填：中国工农红军第二方面军长征渡江纪念碑碑身的画面。 根据第⑦段中的“此时的我，在雕塑前谛视：一个是红军，一个是船工。他们，眼睛对着眼睛，手握手，心碰心，在怒涛的吼声中立下战斗的誓愿”可知，第②空可填：雕塑上红军与船工相望的画面。 根据第⑫段中的“这首《北渡金沙江》折射出将军诗人的浪漫情怀”可知，第③空可填：感受到将军诗人的浪漫情怀。 根据⑬段中的“壮阔的涛声中，穿着草鞋的战士又迈开坚实的步伐，朝着绝险的雅哈雪山攀越”可知，第④空可填：红军战士穿着草鞋攀越雅哈雪山的画面。 根据第⑬段中的“他们像勇敢的苍鹰，扬起强健的翅翼，乘着迅烈的风，高翔于崖壑之上，冲向远天”可知，第⑤空可填：感受到红战士像苍鹰一般勇无畏的精神。 （2）本题考查句子赏析。 【甲】先判断手法，划线句是细节描写，描写的是部队快速渡江的场面。接着分析细节描写的作用，根据“飞快摇动”“破浪疾进”可知，渡江速度之快；根据“火把的亮光在染黑的江天灼灼闪耀，浩荡大江，掀舞着红色的波涛”可知，描写了渡江的火光将江面照亮，可见部队渡江之壮阔。 【乙】先判断手法，句中将作者内心的情感比作“狂澜”，运用了比喻修辞；接着分析比喻修辞的作用，比喻修辞是生动形象地表现事物特征，此处写出“我”在纪念馆看着“老照片保留着历史影像”时，内心的情感不断剧烈地涌动的情状；最后明确表达效果，即此处表现出作者内心的敬佩之情，有激动之意。 （3）本题考查题目筛选。 “像雪山一样高峻”，设置了悬念，为什么要像雪山一样高峻？内涵丰富，激发了读者的阅读兴趣。联系第⑬段中的“壮阔的涛声中，穿着草鞋的战士又迈开坚实的步伐，朝着绝险的雅哈雷山攀越。他们像勇敢的苍鹰，扬起强健的翅翼，乘着迅烈的风，高翔于崖壑之上，冲向远天”和第⑯段中的“熔铸红军生命的，是铁一般的信念。这信念，深蕴着中华民族的抗争意志和必胜决心”可知，作者借雪山烘托红军将士高大的形象，赞美了他们顽强的革命意志与不屈斗争精神。联系第⑰段中的“和大山站在一起，他们是最高的峰；和大江流在一处，他们是最急的浪。高峰在天空昂屹，姿态奇伟；急浪在大地激涌，志向宏远”可知，“像雪山一样高峻”是说红军将士、长征精神像雪山一样巍峨，一样高峻，一样不可战胜，表达了作者的赞美与崇敬之情。“长征中的奇迹”只是交代了事件以及事件的特点，没有“像雪山一样高峻”如此丰富的意蕴。所以应该选择“像雪山一样高峻”。 五、作文（40分） 从下面两个题目中任选一题，按要求写一篇作文。 23．（22-23八年级上·北京东城·期末）按要求写一篇文章。 人的一生，总有一些人值得铭记，总有一些记忆值得珍藏，总有一些情感值得珍惜，总有一些道理值得感悟，总有一些梦想值得追求…… 请将“值得_____”补充完整，构成你的题目，写一篇文章。可写实，可想象。文体不限，诗歌除外。 要求：将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600-800之间，不要出现所在学校的校名或师生姓名。 【答案】例文： 值得珍藏的试卷 有人珍藏纪念币，有人珍藏照片，有人珍藏邮票，而我珍藏的却是一张写有温馨批语的试卷。一看到它，我就想起了那治学有方的张老师。 记得那是上七年级时的第一次语文考试，本来基础就差的我考得一团糟。可以说当时我对分数已没有什么感觉，考不好无非是得到老师的一通训斥再罚抄几遍而已。习以为常也就见怪不怪了。发考卷时我像往常一样等待着老师的“电闪雷鸣”，可奇怪的是张老师并没有像其他老师一样从高到低念分数，念到不及格的同学还故意多停留几秒钟，好让你意识到自己考得有多么差；她只是轻描淡写地表扬了几个考得好的同学，然后没念分数就把考卷发到了我们手里。 打开试卷，让我惊奇的是从头至尾竟找不到一个“×”，全是对号，只是在分数那一栏赫然写着59分。仔细一瞧，发现有一些题旁边没有打对号，当然也没有打“×”，这让我感到浑身不自在起来。翻到卷末，发现老师留了几行字：××同学，你的书写很工整，批阅你的试卷简直是一种享受。不知道你发现没有，你的头脑是很灵活的，只要你把大部分精力都用在学习上，老师相信，今天的59分将会变成明天的95分。 看着这温馨的批语，我的眼眶湿润了，从小到大，从没有一位老师这样夸过我，这样信任我。那一刻，我感觉自己是这个世界上最幸福的人，同时又觉得自己这样的成绩简直太对不起老师了，并下定决心要考一个95分回报老师的厚爱。 我抬起头深情地望着张老师，张老师也望了望我，还对我微微一笑，我立刻感觉浑身暖洋洋的，像沐浴在阳光下一样。这时只听张老师说道：“这次考试有一部分同学没考好，主要原因是我这个当老师的没教好。今后我会努力，努力，再努力，争取当一个会教的好老师。你们愿意跟老师一起努力吗？”“愿意！”全班同学异口同声，那声音超乎寻常的响亮。 从那以后，我便把那张写有张老师温馨批语的试卷小心地珍藏了起来，并一改以往吊儿郎当的形象，开始认真学习了。说来也怪，那些知识并不像我想象的那么难，老师讲的，我竟然全都懂，成绩也如芝麻开花——节节高。这一切都得归功于张老师那温馨的批语！ 【详解】本题考查半命题作文。 审题立意：“值得”一词，有两层意思：一是指价钱相当，合算，如“东西好，价钱又便宜，值得买”；二是指这样去做有好的结果，有价值，有意义，如“值得研究”“值得推广”。文题中的“值得”，它应当体现出一种被珍视的价值，也就是说，你所选择的写作对象，应当是有意义的。这里需要注意的是，“值得”的事情并不一定代表“收获”和“成功”，它可以体现一种普遍的价值，也可以表达出你个人的见解，体现出你在成长路对某一问题的看法。我们做过的事，尽了很大的努力，结果惨遭失败，但却是值得的，“虽九死其犹未悔”，坚定中我们英气不减，逐渐走向成熟和强大。人际交往中感情沉浮，付出真诚，未必得来回报，但却是值得的，纵使“为伊消得人憔悴”，“蓦然回首”却依然能在“灯火阑珊”中寻得几分人生况味，沉浮中尽显人生的大智慧。大智若愚，写一写做过的愚笨之事，欲扬先抑，付出时间和关爱，在旁人看来幼稚如斯，尽做这等“无用”之事，但“我”心里明白，这就是青春本色！如若每一时刻都去做一些循规蹈矩的“有用”“正确”的事情，这样的青春往往就是一种“荒废”和“蹉跎”。 选材构思：可以将情感感悟类的内容转化为“值得”的素材，亲情、友情、师生情，在一次相逢中写出足以温暖整个岁月的感人画面，为了我们所爱的人所关心的人付出奉献，这是值得的。青春是青少年笔下经常性的主题，而“青春”无非是“自我”和“个性”两个主题词，这两个主题词也可以转化为“值得”相关的内容，立意当积极阳光。生活中总有一些平凡的小人物却又不平凡，他们铸就了一个个大写的人，赢得了成千上万的人的尊重。这些小人物带给我们的感动，他们身上反映出来的千千万万普通中国人的美德，让我们看到了满目光明。可以“值得尊重的人”为题，写一个普通的人，选择典型事例，表现他在平凡的岗位上的勤勤恳恳，默默奉献。我们欣赏纯洁和真诚，但生活常常逼着我们放弃纯洁和真诚。可以“值得反思的精明”为题，记一次地摊前讨价还价的经过：鉴于几次地摊前买东西被“宰”的教训，这天，“我”来地摊前买瓷奔马，花言巧语，软硬兼施，跟小老板周旋，终于没让小老板沾到便宜。最后引出反思：成长竟然要以丢掉真诚为代价，我真不敢长大。 24．（22-23八年级上·北京石景山·期末）小小的课本，藏着大大的世界，跟着课本可以展开一次又一次奇妙的旅行。如果让你选择，你会选择去哪，又会发生怎样的故事？请你发挥想象，自拟题目，写一个故事。 要求：将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600-800之间，不要出现所在学校的校名或师生姓名。 【答案】范文 和李白一起去旅行 这一天，我正背《唐诗三百首》，迷迷糊糊地有点儿瞌睡了，唉！趴桌上眯一会吧。 迷迷糊糊中，我好像来到了一条大街上。转了许久，迎面走来了一位飘若仙人、白衣素裹的男子，和课本上的李白有着相似的容颜。我试探性地叫了一声：“李白？”他转过身来，疑惑地看着我，问到：“这位公子，有何贵干？”我兴奋极了，真的是李白！竟能在街上偶遇诗仙李白！我必须要和他一起去游山玩水，一起见识见识祖国大好河山。他竟然没有拒绝。我太兴奋了！ 我们先来到了庐山，终于见到了庐山瀑布的真面目。只见水不停地从高空“飞奔”下来，落到石头上溅开了，如一朵盛开的莲花。“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”李白看到如此美景，不禁诗兴大发，写下了这首诗，说：“王兄，汝来做个题目吧！”我思索片刻，说：“看庐山瀑布，如何？”李白望着这壮丽山河，说：“似乎还欠缺了些韵味……那不如就叫‘望庐山瀑布’！”之后他又好似想起了什么，“对，望庐山瀑布，好名字！”我情不自禁地笑了，一回头，便看到了李白诗中所写的香炉，它正在阳光的照耀下闪闪发光，冒着淡紫色的香烟。“下面我们去哪里呢？”我问。“我们去小船上看风景。”李白说。于是，我们雇了一条小船，看着岸两边的风景。在不知不觉中，天渐渐地黑了…… 我躺在船板上看天空，李白在船舱内看书。我抬头仰望着月亮，今天的月亮可真大呀！好似一个大玉盘，皎洁而又明亮。调皮的星星也不肯罢休，一个个都跳出来，用它们的光芒点缀着宝石蓝般的天空。望着望着，我心中有股酸溜溜的味道，我想家了，爸爸妈妈是否都急疯了？“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”李白在船舱中朗诵着。此情此景，这首诗正好符合我现在的心情。唉，真想家！ 一个激灵，醒了，原来是一场梦。如果有下次，我还想梦回唐朝，见到杜甫、王维、白居易…… 【详解】本题考查情境作文。 第一，审题立意。根据题干中的“小小的课本，藏着大大的世界，跟着课本可以展开一次又一次奇妙的旅行”要求学生发挥自己的想象，从课本当中选择一个地方，以在旅行途中发生的故事为主要写作内容，以自己从这次奇妙的旅行中获得的感悟或生发的感情为表现的主旨。所以本文应创作一篇以记游为主的想象类作文。选择地点时，应充分考虑这一地方的特色和价值，结合自己对这一地方的理解与认识，上升到文章的主旨。文章可表现对祖国大好河山的热爱之情，表达对文人墨客的钦佩之情，表达对历史文化的敬仰之情，表达对当下社会现状的思考等等。 第二，选材构思。想象类文章也要选择自己阅历范围内的事件发挥想象，不可过分的脱离实际。对于素材的处理要突出景物的特点，要有思想内涵，引发共鸣，打动读者。可以和李白一起去游览庐山；可以和杜甫一起游览泰山，可以和李清照一起去京华小住……可以去安塞看打腰鼓的刚毅，可以去故宫观摩建筑群的恢弘，可以去苏州看园林的精致巧妙……全国各地风景名胜皆可在笔下。在记游时，应紧扣景物的特点，从不同的角度对景物进行立体描写，使读者产生身临其境之感。写作时，首段应交代自己穿越时空，遇到某位名人的原因。末段应交代自己重回现实的经过，与首段相呼应。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$