真题重组卷04-【真题重组】2024-2025学年八年级语文上册期末真题重组卷（北京专用）

八年级上册期末重组卷 语文试卷 一、基础·运用（共13分） （23-24八年级上·北京通州·期末）在今年的“文化和自然遗产日”到来之际，某校为了引导学生学习中华民族优秀传统文化，以班级为单位，以教材为依托，组织模拟申请优秀文化遗产项目，请你加入“申遗小组”，参与其中，完成任务。 1．在装订成册的申请材料封面上用正楷字书写“优秀文化遗产申请材料”十个字作为项目标题。 第一部分  模拟申请项目 [材料一] 我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么？我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。 苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术，或者是重峦叠障，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间，至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低层曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草【甲】这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼。夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间"，又是入画的一景。 （取材（苏州园林》） [材料二] 画面开卷处描绘的是汴京近郊的风光，疏林薄雾，农舍田畴，春寒料峭，赶集的乡人驱赶着往城内送炭的毛驴驮队。在进入大道的岔道上，是众多仆从簇拥的较长队伍，从插满柳枝的轿顶可知是踏青扫墓归来的权贵。近处小路上骑驴而行的则是长途跋涉的行旅。树木新发的枝芽，调节了画面的色彩和疏密，表现出北国早春的气息，画面中段是汴河两岸的繁华情景，汴河是当时南北交通的孔道，也是北宋王朝国家漕运的枢纽。巨大的漕船，舳舻相接，忙碌的船工从停泊在河边的粮船上卸下沉重的粮包，纤夫们拖着船逆水行驶，一片繁忙景象。汴河上有一座规模宏敞的拱桥，其桥无柱，以巨木虚架而成，结构精美，宛如飞虹。桥的两端紧连着街市，车水马龙。热闹非凡。一艘准备驶过拱桥的巨大漕船的细节描绘，一直为人们所称道【乙】船正在放倒桅杆准备过桥，船夫们呼唤叫喊，握篙盘索。桥上呼应相接，岸边挥臂助阵，过往行人聚集在桥头围观，而那些赶脚、推车、挑担的人们却无暇一顾。这紧张的一幕成为全画的一个高潮。 后段描写汴梁市区的街道。在高大雄伟的城楼两侧，街道纵横，房屋林立，茶坊、酒肆、脚店、肉销、寺观、公厕等。一应俱全。各类店铺经营着罗帛布匹、沉檀香料、香烛纸马，另有医药门诊、大车修理、看相算命、修面整容，应有尽有。街上，行人摩肩接踵，络绎不绝，士农工商、男女老少、各行各业，无所不备。 （取材《梦回繁华》） 2．在准备材料的过程中需要校对两个材料中加点字的字音，校对正确的一项是（   ） A．对称（chèng）    池沼（zhào）    停泊（bó）    纤夫（qiàn） B．对称（chèn）    池沼（zhǎo）    停泊（bó）    纤夫（qiàn） C．对称（chèng）    池沼（nào）    停泊（bǎi）    纤夫（qiān） D．对称（chèn）    池沼（nào）    停泊（bǎi）    纤夫（qiān） 3．小组成员对文段中画横线词语的字形作出判断。下列说法正确的一项是（   ） A．因为表达的是“层叠像屏障一样的山峰”的意思，所以“重峦叠障”一词中有错字。 B．因为表达的是“春天出现的微寒天气”的意思，所以“春寒料峭”一词中有错字。 C．因为表达的是“形容人多，很拥挤”的意思，所以“摩肩接踵”一词中有错字。 D．因为表达的是“往来不断，前后相接”的意思，所以“络绎不绝”一词中有错字。 4．你想知道[材料一]中“雷同”的意思。查（现代汉语词典），“雷同”的解释为“指随声附和，也指不该相同而相同”。根据词典解释，下列对文段中“雷同”的理解正确的一项是（   ） A．两座以上的桥梁，一座一个样。 B．景物配合着布置。 C．两座以上的桥梁，座座都一样。 D．高低屈曲任其自然。 5．在【甲]【乙]两处填入标点符号，最恰当的一项是（   ） A．【甲】冒号【乙】逗号 B．【甲】冒号    【乙】冒号 C．【甲】句号【乙】逗号 D．【甲】句号   【乙】冒号 第二部分 模拟辩论会 班级准备每个小组推举一位组员担任评委，邀请相关学科老师担任首席评委，共同组成评审委员会，下面是“申遗小组”起草的邀请函。 邀请函 尊敬的李老师： 您好！ 为了弘扬和继承中华民族优秀传统文化，我们拟在“文化和自然遗产日”举办模拟申遗答辩会，答辩会在学校三层会议室举行，特邀请您担任首席评委，您的参与会让我们的辩论会更有时代意义。 恭请您莅临指导！ 申遗小组 2023年6月1日 6．邀请函中两处画线语句表达不得体，请你修改。 第三部分 模拟实践总结 7．活动结束后，“申遗小组”要求同学们以“我与文化遗产”为话题，写一段话，谈谈对文化遗产保护的认识和思考。下面是一位同学的写作成果，请在横线上补写语意连贯的句子，下列选项恰当的一项是( ) 一座座建筑，一幅幅画卷，一首首诗词，一个个民俗活动，它们永远昭示着历史的文化丰碑，永远象征着中华民族的血脉相承和民族精神。它们像一束束火把，照亮我们探求中华民族灿烂文化的路径……__________。 [甲]增强民族文化自信，传承优秀文化，保护文化遗产，促进人类文化共同繁荣 [乙]保护文化遗产，传承优秀文化，促进人类文化共同繁荣，增强民族文化自信 [丙]保护文化遗产，传承优秀文化，增强民族文化自信，促进人类文化共同繁荣 二、古诗文阅读（共17分） （一）（共4分） 8．（20-21八年级上·北京通州·期末）默写。 （1）我报路长嗟日暮， 。（李清照《渔家傲》） （2） ，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》） （3）“ ， ”句运用典故，表明作者为报答皇帝的恩情，甘愿为国血战到死的决心。（《李贺《雁门太守行》） （二）（共5分） （23-24八年级上·北京石景山·期末）阅读《雁门太守行》，完成各题。 雁门太守行 李贺 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 9．依据你对这首诗的理解，在下面的横线上填写恰当的内容。 本诗一二句勾画出两军对垒的场面，三四句用“① ”侧面展现战争规模之大，五六句用“半卷红旗”和“霜重鼓寒”再现寒夜突袭的情景，七八句用“黄金台”的典故表达了② 的情感。 10．王安石曾对这首诗的前两句提出异议，他说：“方黑云压城，岂有向日之甲光？”但这并不妨碍这两句诗成为千古流传的佳句。结合这两句诗谈谈你的理解。 （三）（共8分） 11．（22-23八年级上·北京东城·期末）阅读下面文言文，完成问题。 富贵不能淫 景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。” 孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。” （选自《孟子译注》） （单于）欲因此时降武①。律②谓武曰：“副有罪，当相坐③。”武曰：“本无谋，又非亲属，何谓相坐？”复举剑拟④之，武不动。律曰：“苏君，律前负汉归匈奴，幸蒙大恩，赐号称王，拥众数万，马畜弥山⑤，富贵如此！苏君今日降，明日复然。空以身膏草野，谁复知之！”武不应。律曰：“君因我降，与君为兄弟；今不听吾计，后虽复欲见我，尚可得乎？”武骂律曰：“汝为人臣子，不顾恩义，畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以汝为见！”律知武终不可胁，白单于，单于愈益欲降之。 （选自《汉书•苏武传》，有删减） 注：①[武]苏武，西汉大臣，出使匈奴被扣留十九年方获释回汉。②[律]卫律，原西汉官员，后投降匈奴。③[相坐]连带治罪。④[拟]比划，用兵器做杀人的样子。⑤[弥山]满山。 (1)根据以下提示，解决疑难字词。 联系语境 ①“膏”在字典里的义项主要有：①脂肪。②指油灯。③（形容词）肥沃。④（动词）滋润。→空以身膏草野 　 　（填序号） 温故知新 ②亲戚畔之。（《得道多助，失道寡助》）→畔主背亲： 同义推测 ③关于“益”的成语有“多多益善”“精益求精”。→单于愈益欲降之： (2)翻译文中三处画线语句，并依据上下文对其作出进一步理解，有误的一项是（   ） A．居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。 翻译：住进天下最宽广的住宅——仁，站在天下最正确的位置——礼，走在天下最正确的道路——义。 理解：采用排比的形式指出大丈夫精神的实质。孟子认为，讲仁德，守礼法，做事合乎道义，是“大丈夫”最基本的标准。 B．得志，与民由之；不得志，独行其道。 翻译：得志的时候和百姓一同遵循正道而行，不得志的时候才可以独自走自己的道路。 理解：孟子认为，大丈夫应该有更高的追求，无论在什么情况下，都应努力领导百姓遵循正道，践行自己的治国主张。 C．本无谋，又非亲属，何谓相坐？ 翻译：我本来就没有参与谋划，又不是他的亲属，怎么谈得上连坐？ 理解：苏武虽被匈奴扣留，处境艰难，但他面对卫律，却毫不畏惧，体现出他大义凛然的气节。 (3)孟子主张的大丈夫精神，历来为人称颂。《富贵不能淫》中“① ”成了不少仁人志士在面对不同外部压力下始终坚守的道义。这种精神在苏武身上具体表现为：② ，③ ，④ 。 三、名著阅读（5分） 12．（23-24八年级上·北京西城·期末）在读书分享会上，同学们聚焦《红星照耀中国》和《昆虫记》分享阅读体验。请你任选一部书，谈谈书中哪个情景最触动你，并简要说明理由。（100字左右） 四、现代文阅读（共25分） （一）（共7分） （23-24八年级上·北京通州·期末）阅读《中国石拱桥》，完成下面小题。 中国石拱桥 茅以昇 ①石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。古代神话里说，雨后彩虹是“人间天上的桥”，通过彩虹就能上天。我国的诗人爱把拱桥比作虹，说拱桥是“卧虹""飞虹”，把水上拱桥形容为“长虹卧波”。 ②石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。这种桥不但形式优美，而且结构坚固，能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上，在交通方面发挥作用。 ③我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥， ④赵州桥横跨在洨河上，是世界著名的古代石拱桥，也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。这座桥修建于公元605年左右，到现在已经1300多年了，还保持着原来的雄姿。到解放的时候，桥身有些残损了，在人民政府的领导下，经过彻底整修，这座古桥又恢复了青春。 ⑤赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱，长达37.02米，在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通丰圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。（三）大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，做成了一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐：桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张鹜说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮润”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示出了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里刻着他的名字。 ⑥永定河上的卢沟桥。修建于公元1189到 1192年间。桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。桥宽约8米，桥面平坦，几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。由于各拱相连，所以这种桥叫做联拱石桥。永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥极少出事，足见它的坚固。桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。 ⑦早在13世纪，卢沟桥就闻名世界。那时候有个意大利人马可·波罗来过中国，他的游记里，十分推崇这座桥。说它“是世界上独一无二的”，并且特别欣赏桥栏柱上刻的狮子，说它们“共同构成美丽的奇观”。在国内，这座桥也是历来为人们所称赞的。它地处人都要道，而且建筑优美，“卢沟晓月”很早就成为北京的胜景之一。 ⑧卢沟桥在我国人民反抗帝国主义侵略战争的历史上，也是值得纪念的。1937年7月7日中国军队在此抗击日本帝国主义的侵略，揭开了中国人民全面抗战的序幕。 ⑨为什么我国的石拱桥会有这样光辉的成就呢？首先，在于我国劳动人民的勤劳和智慧。他们制作石料的工艺极其精巧，能把石料切成整块大石碑，又能把石块雕刻成各种形象。在建筑技术上有很多创造，在起重吊装方面更有意想不到的办法。如福建漳州的江东桥，修建于700多年前，有的石梁一块就有 200来吨重，究竟是怎样安装上去的，至今还不完全知道。其次，我国石拱桥的设计有优良传统。建成的桥，用料省，结构巧，强度高。再其次，我国富有建筑用的各种石料，便于就地取材，这也为修造石桥提供了有利条件。 ⑩两千年来。我国修建了无数的石拱桥。解放后，全国大规模兴建起各种形式的公路桥与铁路，其中就有不少石拱桥。1961年，云南省建成了一座世界最长的独拱石桥，名叫“长虹大桥"，石桥拱长达112.5米。在传统的石拱桥的基础上，我们还造了大量的钢筋混凝土拱桥，其中“双曲拱桥”是我国劳动人民的新创造，是世界上所仅有的。近几年来，全国造了总长20余万米的这种拱桥，其中最大的一孔。长达150米。我国桥梁事业的飞跃发展，表明了我国社会主义制度的无比优越。 13．中国石拱桥的特点是 。 14．关注表格中画横线的内容，写出其作用及意义。 例句 作用及意义 ①每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。 ②1961年，云南省建成了一座世界最长的独拱石桥，名叫“长虹大桥”，石拱长达112.5米。 15．学校要举办“文明印记——石拱桥”展，有八个备选展厅，但由于空间有限，请你选取其中5个，并按照合理的说明顺序进行排序展示。下列排序不合理的一项是（   ） ①赵州桥②长虹大桥③光辉成就的原因④中国石拱桥简介⑤双曲拱桥⑥卢沟桥⑦石拱桥概览⑧旅人桥 A．③④⑧①⑤ B．④⑦⑤⑥③ C．⑦④①⑥③ D．⑧①⑥②⑤ （二）（共11分） （23-24八年级上·北京海淀·期末）阅读《芦苇苍苍》，完成小题。 芦苇苍苍 ①漫步江滨西大道，看着富春江北岸一丛丛高大的芦苇随风摇曳，我不禁心中一动：折几株带到我们红色报刊史料研学中心去，插在那些黑釉陶罐里，在展柜和展墙处增添一些野趣，一定会别有一番情味。 ②其实，这些高大的芦苇不仅在江滨西大道有，与红色报刊史料研学中心相邻的东前村亭山脚下的甘坑水库两侧，也长满了齐刷刷的芦苇。【甲】秋风起，芦花次第开放，一穗穗，一簇簇，一片片，如翻滚的波浪奔腾不息。我最喜欢伫立在芦苇滩边，耳闻一首首风吹芦苇的乐曲，目睹一群群白鹭在芦苇丛上空自由自在地飞翔。秋天的芦苇滩是一幅素净、飘逸的写意画，占尽了江畔的风雅。这一瞬，不能不让人感受到一种返璞归真之美。 ③这个季节，乡村的农人从早到晚浸泡在金色的田野里忙着收获。甘坑水库附近的农田里也是一派热火朝天的忙碌景象。水库两侧那一湾湾茂密摇曳的芦苇，就像一支支饱蘸诗情的妙笔，给农人呵护的田园增添了几分优美恬静。 ④坐在水库边的堤坝上，看着看着，思绪不禁回到东北老家那“夹岸复连沙，枝枝摇浪花”的风景之中。遥远的故乡，虽然没有江南这绿水青山的美景，但一到夏日，丛生的芦苇也会铺满河边湿地、荒滩浅水，密密匝匝，形成茂密荫浓的青纱帐。有时候，割下一些芦叶，铺在水岸边，然后四仰八叉地躺在上面，仰望蓝天变幻无穷的白云，看着飞鸟在芦上出没，听着青蛙从岸边的草丛里“扑通”一声跳进水里……那份惬意畅快，我后来迁居到城里，却很少感受得到了。 ⑤等到芦叶再长大些，我和小伙伴们放学时，就迫不及待地扯下芦叶，编织小风车，卷成芦叶哨。有的拿着风车飞奔，在风叶“呼啦啦”飞转中你追我赶；有的嘴含芦哨边跑边吹，哨声此起彼伏，似一首首田园牧歌，纯真而自然。 ⑥每年秋季，飘曳的芦花在水岸边招手的时候，人们就去收割芦苇。东北农村，大多数人家的房屋都是用芦苇缮房子的。站在乡间的小土坡上，放眼望去，湛蓝的天空下是一望无际的芦苇，勤劳的农人穿梭其中，有的一镰刀一镰刀地把成熟的芦苇割下来，有的一捆一捆地把芦苇扎起来，有的赶着马车、牛车或者驴车一车一车地把苇捆运回村，偶有几只鸟儿突然从芦苇丛中飞起，冲向蓝天……运回来的芦苇，屋前屋后，垒起了一个个硕大的芦苇垛。村民们把房顶上前一年铺的芦苇掀掉，然后换成这些新割下来的芦苇缮房。虽然现在可以直接买到更方便的缮房材料了，但他们还是愿意这样代代相传、年复一年地用自己的双手去收割，辛勤地捆扎、搬运、堆砌、缮房。当房子焕然一新时，芦苇的清香便弥漫整个村庄，宣告着安稳、温暖的新生活的开始。 ⑦剩下来的芦苇，其实浑身也都是宝。根可入药，茎可造纸，穗可扎帚，絮可填枕，还有一部分是让手艺人编成席子。年滚着年，月滚着月，天滚着天，在我的记忆中，一个个数不清的早晨和黄昏，手艺人都是这样用他们灵巧的手指编织生活。那个年代东北农村家家户户屋里都有火炕，火炕上铺的席子，大多是用芦苇编织的。每当快过年的时候，父亲就把新的苇席铺在炕上，崭新的苇席泛着浅浅的光泽，平整洁净，以示新年新气象。 ⑧如今，那编织进手艺人辛劳的苇席，那铺展开乡村人美好祈望的苇席，慢慢淡出了人们的视线。农村的条件早就发生了天翻地覆的变化，但仍有手艺人不舍席缘，一如既往地辛勤编织。我想，这日复一日的劳作，是否源自他们内心的那份踏实，是否寄托了他们对美好生活的热望，是否凝聚了他们刻在骨子里的那份坚韧？ ⑨从水库堤坝上站起身，望着眼前的芦苇，我仿佛看到整个冬季，凛冽寒风吹打着它们，雨雪冰冻折磨着它们，可是春天一到，它们的根茎就会一个劲地从地下、从水中往上蹿，绽出嫩绿色的芽，露出尖尖的叶。【乙】它们急切地穿透枯枝败叶，好像在焦急地争春夺绿，几日不见，便会齐刷刷地蹿得老高，展叶舒腰，跟身边的那些青翠拔节的毛竹唱和着。它们柔弱外表下的那种刚劲，素朴中透出的生命的绚烂，一如那些踏实、勤恳的乡人…… ⑩生活在富阳这个地方，见过许多不论是木本还是草本的知名或不知名的花，所有的花都很美，但都缺少芦花淡然的银灰色。那片芦花临风浅吟，真有点“十分秋色谁来赏，一片芦花自苍茫”的味道。芦苇在生它养它的土地上默默地生长、开花、起舞……待到入冬，田野逐渐褪去绿色，一片沉寂凄凉。然而，芦秆依然傲立，芦花依旧摇曳，给现代版《富春山居图》增添了一份神韵。茫茫芦苇，是在做着春天甜美的梦吧？ （取材于谢华《芦苇花》，有删改） 16．作者借芦苇抒怀。漫步江滨西大道，① ；② ，欣赏秋日芦花装点田园美景；坐在水库堤坝上，③ 。最后回到现实，④ ，抒发了对芦苇的深情。 17．文章的语言富有表现力。从文章【甲】【乙】两处任选一处赏析。 18．这篇文章主要写芦苇，但还写了缮房子、编苇席，作者这样安排有什么好处？ 19．结尾写道“茫茫芦苇，是在做着春天甜美的梦吧”，结合文章内容，说说你对这句话的理解。 （三）（共7分） （23-24八年级上·北京房山·期末）阅读《特色传统建筑——海草房》，完成下面小题。 特色传统建筑——海草房 ①中国邮电部曾经发行过一系列以各地特色民居为主题图案的邮票。在山东民居的邮票上，人们看到的是一处别具一格的屋舍：在原始石块或砖石块混合垒起的屋墙上，有着高高隆起的屋脊，屋脊上面是质感蓬松、绷着渔网的奇妙屋顶。这就是极富地方特色的民居——海草房。 ②威海有文字记载的历史距今约有2700年，而威海的民居及其建筑历史要比文字记载的年代更为久远。历史上威海、荣成一带，浅海域生长的野生海草十分繁盛，大量成熟的海草被海浪卷上岸滩。当地居民便将这些海草聚拢、晒干，用以苫（shàn）盖屋顶。由此推断，海草房古已有之。胶东沿海传统的海草房，是独具特色的地区传统民居标本。 ③荣成地处沿海，夏季多雨潮湿，冬季多雪寒冷。在这种特殊的地理位置和气候条件之下，民居主要考虑冬天保暖避寒，夏天避雨防晒。于是，极具聪明才智的当地居民根据在长期生活中积累起来的独特的建筑经验，以厚石砌墙，用海草晒干后作为材料苫累盖屋顶，建造出海草房。 ④用于建造海草房的“海草”不是一般的海草，而是生长在5-10米浅海的大叶海苔等野生藻类。海草生鲜时颜色翠绿，晒干后变为紫褐色，非常柔韧。当年荣成等地沿海生长着许多这样的海草。海草本身也有好差之分，据介绍，老的海草要比嫩的耐用，而冬、春的海草要比夏天的结实。一年四季海草春荣秋枯，长到一定高度后，遇到大风大浪，海潮就会将其成团的卷向岸边。沿海的人们一般谁家要盖房子了，都会提前到海边收集海草。人们将这些海草打捞上来，晒干整理，等到盖房子时使用。 ⑤海草房的屋顶由近似等边三角形的木屋架承重，山面①为墙体承重。屋架依开间设置，比瓦房要高很多。建造屋顶的最后一道工序是苫草顶，这也是技术含量最高的一项工作，且全部依靠手工完成。 ⑥海草房顶需要苫四层，最底层是作为起坡草的山草，上面铺设海草，然后是麦秸草，最外面一层是山草、海草、麦草混合物。需要说明的是，质量好的海草不用掺山草，差的要掺。草料从两边檐部苫起，依次向脊顶叠压铺设，每层仅外露10厘米左右。从房檐下面看，每层厚约八九公分，向上逐渐加厚，脊部两端的海草苫得高于中央，并向山面做切角处理。最上端屋脊处用加了泥的海草压顶，使屋脊形成一条明显的曲线。 ⑦房顶的坡度越大越便于排水，也更加耐腐。同时，坡越陡需要海草越多，麦草越少。通常情况下，一个房顶需要海草、山草、麦草共计数万斤，一个工匠苫一个海草房顶需要一个多月的时间。在海边或岛上的渔村，渔民们把破旧的鱼网罩于草顶上，可以起到防风、防鸟、防盗的作用，同时也使海草房更富渔家特色。 ⑧海草中含有大量的盐分和胶质，耐久性可达四五十年之久。用它们苫成的厚实房顶，可以防漏吸潮，持久耐腐，且不易燃烧。厚厚的草顶，可以起到很好的隔热保温作用，墙体所用石料也是很好的热稳定材料。因此，海草房具有 【甲】 的优点。从环保方面看，海草这种天然建筑材料，废弃后不但容易降解，而且不会对环境造成任何污染与破坏。这一点也是砖瓦等建筑材料所不能比拟的。 ⑨海草房作为胶东最具地域特色的建筑样式，是与当地的自然环境相适应、相协调的结果，是当地的历史信息、地理信息、生存方式、审美标准、民俗风情等的物化载体。因此，对现存为数不多的海草房予以保护势在必行。 （取材自“百度百科”，有删改） 注：①指一个平面的建筑物，其长边方向称为“檐面”，短边方向称为“山面”。 20．海草房作为胶东沿海传统民居的标本，最突出的建筑特征是什么？ 21．阅读文章⑤⑥⑦段，选出下列选项中不能说明“苫草顶是技术含量最高的一项工作”的一项。（   ） A．海草房的屋顶要苫四层，各层要使用不同的材料。 B．草料从两边檐部苫起，依次向脊顶叠压铺设，每层仅外露10厘米左右。 C．每层厚约八九公分，向上逐渐加厚，脊部两端的海草苫得高于中央，并向山面做切角处理。 D．通常情况下，一个房顶需要海草、山草、麦草共计数万斤，一个工匠苫一个海草房顶需要一个多月的时间。 22．阅读文章第⑧段，在横线【甲】处填入恰当的内容（不超过12个字）。 五、作文（40分） 从下面两个题目中任选一题，按要求写一篇作文。 23．（23-24八年级上·北京门头沟·期末）在课文中，朱自清的《背影》用质朴的语言再现了父亲给我的爱，和我对父亲的感激之情。在你的人生历程中，一定也曾有人给予你关心、帮助和教诲的人，你一定对他心生感激。请你以“谢谢你”为题目，写一篇文章。 要求：将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600-800之间，不要出现所在学校的校名或师生姓名。 24．（23-24八年级上·北京延庆·期末）莎士比亚曾经说过：“本来无望的事，大胆尝试，往往能成功。”每个人的成长都会伴随着无数次的尝试：大胆的尝试，让人磨练胆量；有趣的尝试，使人欣喜若狂；失败的尝试，令人刻骨铭心；而成功的尝试，则让人受益匪浅。请以 “一次有意义的尝试”为题作文。文体不限，诗歌除外。 要求：将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600-800之间，不要出现所在学校的校名或师生姓名。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 八年级上册期末重组卷 语文试卷 一、基础·运用（共13分） （23-24八年级上·北京通州·期末）在今年的“文化和自然遗产日”到来之际，某校为了引导学生学习中华民族优秀传统文化，以班级为单位，以教材为依托，组织模拟申请优秀文化遗产项目，请你加入“申遗小组”，参与其中，完成任务。 1．在装订成册的申请材料封面上用正楷字书写“优秀文化遗产申请材料”十个字作为项目标题。 第一部分  模拟申请项目 [材料一] 我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么？我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。 苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术，或者是重峦叠障，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间，至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低层曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草【甲】这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼。夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间"，又是入画的一景。 （取材（苏州园林》） [材料二] 画面开卷处描绘的是汴京近郊的风光，疏林薄雾，农舍田畴，春寒料峭，赶集的乡人驱赶着往城内送炭的毛驴驮队。在进入大道的岔道上，是众多仆从簇拥的较长队伍，从插满柳枝的轿顶可知是踏青扫墓归来的权贵。近处小路上骑驴而行的则是长途跋涉的行旅。树木新发的枝芽，调节了画面的色彩和疏密，表现出北国早春的气息，画面中段是汴河两岸的繁华情景，汴河是当时南北交通的孔道，也是北宋王朝国家漕运的枢纽。巨大的漕船，舳舻相接，忙碌的船工从停泊在河边的粮船上卸下沉重的粮包，纤夫们拖着船逆水行驶，一片繁忙景象。汴河上有一座规模宏敞的拱桥，其桥无柱，以巨木虚架而成，结构精美，宛如飞虹。桥的两端紧连着街市，车水马龙。热闹非凡。一艘准备驶过拱桥的巨大漕船的细节描绘，一直为人们所称道【乙】船正在放倒桅杆准备过桥，船夫们呼唤叫喊，握篙盘索。桥上呼应相接，岸边挥臂助阵，过往行人聚集在桥头围观，而那些赶脚、推车、挑担的人们却无暇一顾。这紧张的一幕成为全画的一个高潮。 后段描写汴梁市区的街道。在高大雄伟的城楼两侧，街道纵横，房屋林立，茶坊、酒肆、脚店、肉销、寺观、公厕等。一应俱全。各类店铺经营着罗帛布匹、沉檀香料、香烛纸马，另有医药门诊、大车修理、看相算命、修面整容，应有尽有。街上，行人摩肩接踵，络绎不绝，士农工商、男女老少、各行各业，无所不备。 （取材《梦回繁华》） 2．在准备材料的过程中需要校对两个材料中加点字的字音，校对正确的一项是（   ） A．对称（chèng）    池沼（zhào）    停泊（bó）    纤夫（qiàn） B．对称（chèn）    池沼（zhǎo）    停泊（bó）    纤夫（qiàn） C．对称（chèng）    池沼（nào）    停泊（bǎi）    纤夫（qiān） D．对称（chèn）    池沼（nào）    停泊（bǎi）    纤夫（qiān） 3．小组成员对文段中画横线词语的字形作出判断。下列说法正确的一项是（   ） A．因为表达的是“层叠像屏障一样的山峰”的意思，所以“重峦叠障”一词中有错字。 B．因为表达的是“春天出现的微寒天气”的意思，所以“春寒料峭”一词中有错字。 C．因为表达的是“形容人多，很拥挤”的意思，所以“摩肩接踵”一词中有错字。 D．因为表达的是“往来不断，前后相接”的意思，所以“络绎不绝”一词中有错字。 4．你想知道[材料一]中“雷同”的意思。查（现代汉语词典），“雷同”的解释为“指随声附和，也指不该相同而相同”。根据词典解释，下列对文段中“雷同”的理解正确的一项是（   ） A．两座以上的桥梁，一座一个样。 B．景物配合着布置。 C．两座以上的桥梁，座座都一样。 D．高低屈曲任其自然。 5．在【甲]【乙]两处填入标点符号，最恰当的一项是（   ） A．【甲】冒号【乙】逗号 B．【甲】冒号    【乙】冒号 C．【甲】句号【乙】逗号 D．【甲】句号   【乙】冒号 第二部分 模拟辩论会 班级准备每个小组推举一位组员担任评委，邀请相关学科老师担任首席评委，共同组成评审委员会，下面是“申遗小组”起草的邀请函。 邀请函 尊敬的李老师： 您好！ 为了弘扬和继承中华民族优秀传统文化，我们拟在“文化和自然遗产日”举办模拟申遗答辩会，答辩会在学校三层会议室举行，特邀请您担任首席评委，您的参与会让我们的辩论会更有时代意义。 恭请您莅临指导！ 申遗小组 2023年6月1日 6．邀请函中两处画线语句表达不得体，请你修改。 第三部分 模拟实践总结 7．活动结束后，“申遗小组”要求同学们以“我与文化遗产”为话题，写一段话，谈谈对文化遗产保护的认识和思考。下面是一位同学的写作成果，请在横线上补写语意连贯的句子，下列选项恰当的一项是( ) 一座座建筑，一幅幅画卷，一首首诗词，一个个民俗活动，它们永远昭示着历史的文化丰碑，永远象征着中华民族的血脉相承和民族精神。它们像一束束火把，照亮我们探求中华民族灿烂文化的路径……__________。 [甲]增强民族文化自信，传承优秀文化，保护文化遗产，促进人类文化共同繁荣 [乙]保护文化遗产，传承优秀文化，促进人类文化共同繁荣，增强民族文化自信 [丙]保护文化遗产，传承优秀文化，增强民族文化自信，促进人类文化共同繁荣 【答案】1．优秀文化遗产申请材料（正楷书写） 2．B 3．A 4．C 5．B 6．将“弘扬和继承”改为“继承和弘扬”；将“更有时代意义”改为“更有意义”。 7．丙 【解析】1．本题考查字词书写。 题目要求用楷书抄写“优秀文化遗产申请材料”，注意“秀、遗、申、材”等字要正确书写。 2．本题考查字音。 对称，duì chèn，指相对的两部分在形状、大小、长短和排列上都相等或相当； 池沼，chí zhǎo，池塘； 停泊，tíng bó，船只停留； 纤夫，qiàn fū，指以背纤拉船为生的人。 故选B。 3．本题考查字形。 A.表述正确。“重峦叠障”应改为“重峦叠嶂”； B.表述错误。“春寒料峭”一词中没有错字； C.表述错误。“摩肩接踵”一词中没有错字； D.表述错误。“络绎不绝”一词中没有错字； 故选A。 4．本题考查词语运用。 根据“雷同”的解释：指随声附和，也指不该相同而相同。再结合材料一第二段“假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同”可知，文中的“雷同”指的是：两座以上的桥梁，座座都一样。 故选C。 5．本题考查标点符号。 【甲】处，“这”代指上文苏州园林中对假山和池沼的布局设计。这里填冒号，表示小结上文，即所有的布局都是为了达到看起来是一幅画的效果。 【乙】处，“船正在放倒桅杆准备过桥，船夫们呼唤叫喊，握篙盘索……”的内容都是对“一艘准备驶过拱桥的巨大漕船的细节描绘，一直为人们所称道”的具体描绘，故应在此处填冒号，表示引起下文的分说。 故选B。 6．本题考查病句的辨析与修改。 第一句：语序不当。应将“弘扬”和“继承”调换位置。 第二句：用词不当。关于文化和自然遗产主题的模拟辩论会，并不会有时代意义，故应将“更有时代意义”改为“更有意义”。 7．本题考查语句衔接。 分析甲乙丙三句可知，理清“增强民族文化自信”“传承优秀文化”“保护文化遗产”“促进人类文化共同繁荣”之间的逻辑顺序即可。按照由浅入深，从前到后的顺序，由因到果的顺序应该是“保护文化遗产，传承优秀文化，增强民族文化自信，促进人类文化共同繁荣”。 故选丙。 二、古诗文阅读（共17分） （一）（共4分） 8．（20-21八年级上·北京通州·期末）默写。 （1）我报路长嗟日暮， 。（李清照《渔家傲》） （2） ，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》） （3）“ ， ”句运用典故，表明作者为报答皇帝的恩情，甘愿为国血战到死的决心。（《李贺《雁门太守行》） 【答案】 学诗谩有惊人句 折戟沉沙铁未销 报君黄金台上意 提携玉龙为君死 【详解】本题考查诗文名句默写。根据提示语句写出相应的句子，要注意不能出现错字。重点字：谩、戟、销、携。 （二）（共5分） （23-24八年级上·北京石景山·期末）阅读《雁门太守行》，完成各题。 雁门太守行 李贺 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 9．依据你对这首诗的理解，在下面的横线上填写恰当的内容。 本诗一二句勾画出两军对垒的场面，三四句用“① ”侧面展现战争规模之大，五六句用“半卷红旗”和“霜重鼓寒”再现寒夜突袭的情景，七八句用“黄金台”的典故表达了② 的情感。 10．王安石曾对这首诗的前两句提出异议，他说：“方黑云压城，岂有向日之甲光？”但这并不妨碍这两句诗成为千古流传的佳句。结合这两句诗谈谈你的理解。 【答案】9． 角声满天 写出将士誓死报效国家的决心 10．“黑云压城”运用比喻和夸张的手法写出了敌人大兵压境，来势汹汹，与“甲光向日”的明亮形成强烈的对比；成功地渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危机形势，以及守军严阵以待、士气高昂。 【解析】9．本题考查诗歌的理解和分析。本题要求根据对《雁门太守行》这首诗的理解，填写恰当的内容。这首诗描绘了战争的场面，通过各种意象和典故表达了深沉的情感。 第一空：“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”的意思是：号角的声音在秋色里响彻天空，塞上将士的血迹在寒夜中凝为紫色。其中，“角声满天”，勾画出战争的规模。敌军依仗人多势众，鼓噪而前，步步紧逼。守军并不因势孤力弱而怯阵，在号角声的鼓舞下，他们士气高昂，奋力反击。 第二空：“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”的意思是：报答国君招纳重用贤才的诚意，挥舞着利剑甘愿为君王血战到死。黄金台是战国时燕昭王在易水东南修筑的，传说他曾把大量黄金放在台上，表示不惜以重金招揽天下士。诗人引用这个故事，写出将士们报效朝廷的决心。 10．本题考查古诗词的理解和赏析。 首先，诗人运用了鲜明的对比手法，将“黑云压城”的压抑与“甲光向日”的明亮形成强烈的对比，使得画面更加生动且富有张力。这种对比不仅突出了战争场面的紧张和危机，更展现了士兵们无畏的斗志和决心。其次，从文学技巧的角度来看，诗人通过比喻和夸张的手法，成功地渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危机形势。这种比喻不仅突出了敌人的强大和威胁，还进一步强调了战争的残酷和无情。而守城的士兵在如此严峻的形势下依然保持着严阵以待、士气高昂的状态，这种描绘突出了士兵们的英勇和无畏。这两句诗所传达的情感和主题也是非常深刻的。它不仅是对战争场面的生动描绘，更是对人性中坚韧不屈、英勇无畏精神的赞美。这种精神不仅仅在战争时期需要，在和平时期也同样值得我们学习和传承。 （三）（共8分） 11．（22-23八年级上·北京东城·期末）阅读下面文言文，完成问题。 富贵不能淫 景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。” 孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。” （选自《孟子译注》） （单于）欲因此时降武①。律②谓武曰：“副有罪，当相坐③。”武曰：“本无谋，又非亲属，何谓相坐？”复举剑拟④之，武不动。律曰：“苏君，律前负汉归匈奴，幸蒙大恩，赐号称王，拥众数万，马畜弥山⑤，富贵如此！苏君今日降，明日复然。空以身膏草野，谁复知之！”武不应。律曰：“君因我降，与君为兄弟；今不听吾计，后虽复欲见我，尚可得乎？”武骂律曰：“汝为人臣子，不顾恩义，畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以汝为见！”律知武终不可胁，白单于，单于愈益欲降之。 （选自《汉书•苏武传》，有删减） 注：①[武]苏武，西汉大臣，出使匈奴被扣留十九年方获释回汉。②[律]卫律，原西汉官员，后投降匈奴。③[相坐]连带治罪。④[拟]比划，用兵器做杀人的样子。⑤[弥山]满山。 (1)根据以下提示，解决疑难字词。 联系语境 ①“膏”在字典里的义项主要有：①脂肪。②指油灯。③（形容词）肥沃。④（动词）滋润。→空以身膏草野 　 　（填序号） 温故知新 ②亲戚畔之。（《得道多助，失道寡助》）→畔主背亲： 同义推测 ③关于“益”的成语有“多多益善”“精益求精”。→单于愈益欲降之： (2)翻译文中三处画线语句，并依据上下文对其作出进一步理解，有误的一项是（   ） A．居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。 翻译：住进天下最宽广的住宅——仁，站在天下最正确的位置——礼，走在天下最正确的道路——义。 理解：采用排比的形式指出大丈夫精神的实质。孟子认为，讲仁德，守礼法，做事合乎道义，是“大丈夫”最基本的标准。 B．得志，与民由之；不得志，独行其道。 翻译：得志的时候和百姓一同遵循正道而行，不得志的时候才可以独自走自己的道路。 理解：孟子认为，大丈夫应该有更高的追求，无论在什么情况下，都应努力领导百姓遵循正道，践行自己的治国主张。 C．本无谋，又非亲属，何谓相坐？ 翻译：我本来就没有参与谋划，又不是他的亲属，怎么谈得上连坐？ 理解：苏武虽被匈奴扣留，处境艰难，但他面对卫律，却毫不畏惧，体现出他大义凛然的气节。 (3)孟子主张的大丈夫精神，历来为人称颂。《富贵不能淫》中“① ”成了不少仁人志士在面对不同外部压力下始终坚守的道义。这种精神在苏武身上具体表现为：② ，③ ，④ 。 【答案】(1)③；同“叛”，背叛；更加 (2)B (3) 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈 面对敌人的死亡恐吓，不惧生死 面对敌人的高官利诱，他坚贞不屈 面对艰难困苦的环境，凛然不屈。 【详解】（1）本题考查文言词语的翻译。 ①“空以身膏草野”的意思是：白白地用身体给草地做肥料。将“膏”字的义项分别带入语句分析可知，此处的“膏”翻译成使……肥沃，是形容词的使用用法，所以此处可填③。 ②中“亲戚畔之”中的“畔”同“叛”，背叛；据此可以判断“畔主背亲”中的“畔”意思相同，也应翻译成同“叛”，背叛，“畔主背亲”的意思是：背叛皇上、抛弃亲人。 ③中“多多益善”和“进益求精”中的“益”都是更加的意思，所以“单于愈益欲降之”中的“益”与成语中的“益”意思相同，也应该是“更加”的意思，“单于愈益欲降之”的意思是：单于越发想要使他投降。 （2）本题考查句子翻译及理解。 B.句意：能实现理想时，就同人民一起走这条正道；不能实现理想时，就独自行走在这条正道上。 孟子认为，大丈夫得志时应该与百姓遵循正道，践行自己的治国主张，不得志时就自己走正确的道理，选项理解有误。 故选B。 （3）本题考查对内容的理解。 《富贵不能淫》中“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的意思是：在富贵时，能使自己节制而不挥霍；在贫贱时不要改变自己的意志；在强权下不能改变自己的态度，这样才是大丈夫。孟子认为面对富贵、贫贱、威武等不同人生境遇时，都能坚持“仁、义、礼”的原则，以道进退，所以①处应填“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”。 从“复举剑拟之，武不动”可知，苏武面对敌人的死亡恐吓，不惧生死，具有牺牲精神；从“律前负汉归匈奴，幸蒙大恩，赐号称王，拥众数万，马畜弥山，富贵如此”可面对敌人的高官利诱，他坚贞不屈；从“空以身膏草野，谁复知之”可知，苏武面对艰难困苦的环境，凛然不屈。 【点睛】参考译文： 【甲】 景春说：“公孙衍、张仪难道不是真正有大志、有作为、有气节的男子吗？他们一发怒，连诸侯都害怕，他们平静居住下来，天下就太平无事。” 孟子说：“这哪里能算是有志气有作为的男子呢？你没有学过礼吗？男子行加冠礼时，父亲给予训导；女子出嫁时，母亲给予训导，送她到门口，告诫她说：'到了你的丈夫的家里，一定要恭敬，一定要谨慎，不要违背你的丈夫！’以顺从为做人原则的，是妾妇之道。居住在天下最宽广的住宅仁'里，站立在天下最正确的位置'礼'上，行走在天下最宽广的道路义'上。能实现理想时，就同人民一起走这条正道；不能实现理想时，就独自行走在这条正道上。富贵不能使他的思想迷惑，贫贱不能使他的操守动摇，威武不能使他的意志屈服，这才叫作有志气有作为的大丈夫。” 【乙】 （单于）想借这个机会使苏武投降。卫律对苏武说：“副使有罪，应该连坐到你。”苏武说：“我本来就没有参与谋划，又不是他的亲属，怎么谈得上连坐？”卫律又举剑对准苏武，苏武岿然不动。卫律说：“苏君！我卫律以前背弃汉廷，归顺匈奴，幸运地受到单于的大恩，赐我爵号，让我称王；拥有奴隶数万，马和其他牲畜满山，如此富贵！苏君你今日投降，明日也是这样。白白地用身体给草地做肥料，又有谁知道你呢！”苏武毫无反应。卫律说：“你通过我而投降，我与你结为兄弟；今天不听我的安排，以后再想见我，还能得到机会吗？”苏武痛骂卫律说：“你做人家的臣下，不顾及恩德义理，背叛皇上、抛弃亲人，在异族那里做投降的奴隶，我为什么要见你！”卫律知道苏武不会受胁迫，告诉了单于，单于越发想要使他投降。 三、名著阅读（5分） 12．（23-24八年级上·北京西城·期末）在读书分享会上，同学们聚焦《红星照耀中国》和《昆虫记》分享阅读体验。请你任选一部书，谈谈书中哪个情景最触动你，并简要说明理由。（100字左右） 【答案】示例一：《红星照耀中国》中写斯诺初到苏区，周恩来替他起草了一份九十二天的旅程计划，并说这是自己个人的建议，是否遵照完全由斯诺决定，这个情景最触动我。这既体现了周恩来周到细致的特点，更彰显了共产党开放民主的作风，即使对党外的外国记者也坦诚开放。 示例二：《昆虫记》中写象态橡栗象在产卵前总会精心挑选橡栗，会把长鼻尖伸到橡栗深处探查里面的情况，如果食物令它不满意，哪怕钻了半天也会弃之不用，这个情景最让我有所触动。象态橡栗象为了孩子的第一口食物细心而挑剔，这体现了它作为母亲的温柔细致、尽心付出。 【详解】本题考查名著阅读感悟。 示例一：在《红星照耀中国》中，最触动我的情景是“红小鬼”的坚持与乐观。年纪小小的他们，面对长征途中的艰难困苦，没有半点退缩，反而以积极乐观的态度去面对。这种在逆境中依然保持初心的精神，令人敬佩。 示例二：《红星照耀中国》中，最触动我的情景是红军战士们团结一致、克服万难的行军场面。在长征途中，红军面临着极其恶劣的自然环境和敌人的围追堵截，但他们始终保持着坚定的信念和团结一心的精神。在过雪山、草地等极端环境时，红军战士们互相扶持、共同克服困难，展现了顽强的毅力和无畏的勇气。这种团结和拼搏的精神，让我深感敬佩。 示例二：在《昆虫记》中，法布尔描述蚂蚁与蝉之间的故事最让我动容。蚂蚁不辞辛劳地喂养被困的蝉，展现出昆虫世界中的互助与合作。这种与人类社会相似的情感和行为，让我重新审视自然界的生命与关系。 示例四：在《昆虫记》中，法布尔描述了一群蚂蚁合作搬运一只大蝗虫的情景。让我感受到了自然界中生物之间的合作与竞争。当蚂蚁们一起将蝗虫搬回蚁穴时，那种团结和协作的精神令人感动。而与此同时，我也对法布尔对自然界的细微观察和深入理解深感钦佩。这段描述让我明白了生物在生存和繁衍的过程中，都需要与其他生物进行互动和竞争。这不仅是生物之间的互助合作，更是对自然界的一种敬畏和尊重。 四、现代文阅读（共25分） （一）（共7分） （23-24八年级上·北京通州·期末）阅读《中国石拱桥》，完成下面小题。 中国石拱桥 茅以昇 ①石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。古代神话里说，雨后彩虹是“人间天上的桥”，通过彩虹就能上天。我国的诗人爱把拱桥比作虹，说拱桥是“卧虹""飞虹”，把水上拱桥形容为“长虹卧波”。 ②石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。这种桥不但形式优美，而且结构坚固，能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上，在交通方面发挥作用。 ③我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥， ④赵州桥横跨在洨河上，是世界著名的古代石拱桥，也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。这座桥修建于公元605年左右，到现在已经1300多年了，还保持着原来的雄姿。到解放的时候，桥身有些残损了，在人民政府的领导下，经过彻底整修，这座古桥又恢复了青春。 ⑤赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱，长达37.02米，在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通丰圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。（三）大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，做成了一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐：桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张鹜说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮润”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示出了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里刻着他的名字。 ⑥永定河上的卢沟桥。修建于公元1189到 1192年间。桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。桥宽约8米，桥面平坦，几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。由于各拱相连，所以这种桥叫做联拱石桥。永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥极少出事，足见它的坚固。桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。 ⑦早在13世纪，卢沟桥就闻名世界。那时候有个意大利人马可·波罗来过中国，他的游记里，十分推崇这座桥。说它“是世界上独一无二的”，并且特别欣赏桥栏柱上刻的狮子，说它们“共同构成美丽的奇观”。在国内，这座桥也是历来为人们所称赞的。它地处人都要道，而且建筑优美，“卢沟晓月”很早就成为北京的胜景之一。 ⑧卢沟桥在我国人民反抗帝国主义侵略战争的历史上，也是值得纪念的。1937年7月7日中国军队在此抗击日本帝国主义的侵略，揭开了中国人民全面抗战的序幕。 ⑨为什么我国的石拱桥会有这样光辉的成就呢？首先，在于我国劳动人民的勤劳和智慧。他们制作石料的工艺极其精巧，能把石料切成整块大石碑，又能把石块雕刻成各种形象。在建筑技术上有很多创造，在起重吊装方面更有意想不到的办法。如福建漳州的江东桥，修建于700多年前，有的石梁一块就有 200来吨重，究竟是怎样安装上去的，至今还不完全知道。其次，我国石拱桥的设计有优良传统。建成的桥，用料省，结构巧，强度高。再其次，我国富有建筑用的各种石料，便于就地取材，这也为修造石桥提供了有利条件。 ⑩两千年来。我国修建了无数的石拱桥。解放后，全国大规模兴建起各种形式的公路桥与铁路，其中就有不少石拱桥。1961年，云南省建成了一座世界最长的独拱石桥，名叫“长虹大桥"，石桥拱长达112.5米。在传统的石拱桥的基础上，我们还造了大量的钢筋混凝土拱桥，其中“双曲拱桥”是我国劳动人民的新创造，是世界上所仅有的。近几年来，全国造了总长20余万米的这种拱桥，其中最大的一孔。长达150米。我国桥梁事业的飞跃发展，表明了我国社会主义制度的无比优越。 13．中国石拱桥的特点是 。 14．关注表格中画横线的内容，写出其作用及意义。 例句 作用及意义 ①每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。 ②1961年，云南省建成了一座世界最长的独拱石桥，名叫“长虹大桥”，石拱长达112.5米。 15．学校要举办“文明印记——石拱桥”展，有八个备选展厅，但由于空间有限，请你选取其中5个，并按照合理的说明顺序进行排序展示。下列排序不合理的一项是（   ） ①赵州桥②长虹大桥③光辉成就的原因④中国石拱桥简介⑤双曲拱桥⑥卢沟桥⑦石拱桥概览⑧旅人桥 A．③④⑧①⑤ B．④⑦⑤⑥③ C．⑦④①⑥③ D．⑧①⑥②⑤ 【答案】13．形式优美，结构坚固，历史悠久 14．①生动形象地描绘了卢沟桥上的石狮子，准确地说明了卢沟桥建筑形式优美的特点，也反映了我国劳动人民的勤劳和智慧。②通过“最”及数字准确地说明了解放后我国桥梁事业的飞速发展，表明了社会主义制度的优越性。 15．B 【解析】13．本题考查概括内容。 结合第①段“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹”，第②段“石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。这种桥不但形式优美，而且结构坚固”，第④段“赵州桥横跨在洨河上，是世界著名的古代石拱桥，也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。这座桥修建于公元605年左右，到现在已经1300多年了，还保持着原来的雄姿”可知，这里体现了石拱桥的形式优美、结构坚固、历史悠久。 14．本题考查理解字词及其作用。 ①“千态万状”形容形态多种多样。“惟妙惟肖”形容模仿或描绘得极其逼真。结合句子“每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子”可知，这里生动传神地写出了卢沟桥柱头雕刻的狮子姿态丰富，形态多样，说明了卢沟桥形式优美，也从侧面体现了我国劳动人民的勤劳和智慧。 ②“最长”强调了“长虹大桥”的长度排在最前面。“112.5米”是石拱的具体长度，这里是运用了列数字的说明方法，具体准确地说明了我国“长虹大桥”的长度非常长，结合第⑩段“近几年来，全国造了总长20余万米的这种拱桥，其中最大的一孔。长达150米。我国桥梁事业的飞跃发展，表明了我国社会主义制度的无比优越”可知，这里用“最长”和具体的数据说明了我国桥梁事业的飞跃发展，表明了我国社会主义制度的无比优。 15．本题考查说明顺序。 A.这里是按照由原因到结果的逻辑顺序来进行排序的； B.这里的④⑦和⑤⑥不符合逻辑顺序； C.这里是按照由概括到具体的逻辑顺序来进行排序的； D.这里是按照石拱桥建成的时间顺序来进行排序的； 故选B。 （二）（共11分） （23-24八年级上·北京海淀·期末）阅读《芦苇苍苍》，完成小题。 芦苇苍苍 ①漫步江滨西大道，看着富春江北岸一丛丛高大的芦苇随风摇曳，我不禁心中一动：折几株带到我们红色报刊史料研学中心去，插在那些黑釉陶罐里，在展柜和展墙处增添一些野趣，一定会别有一番情味。 ②其实，这些高大的芦苇不仅在江滨西大道有，与红色报刊史料研学中心相邻的东前村亭山脚下的甘坑水库两侧，也长满了齐刷刷的芦苇。【甲】秋风起，芦花次第开放，一穗穗，一簇簇，一片片，如翻滚的波浪奔腾不息。我最喜欢伫立在芦苇滩边，耳闻一首首风吹芦苇的乐曲，目睹一群群白鹭在芦苇丛上空自由自在地飞翔。秋天的芦苇滩是一幅素净、飘逸的写意画，占尽了江畔的风雅。这一瞬，不能不让人感受到一种返璞归真之美。 ③这个季节，乡村的农人从早到晚浸泡在金色的田野里忙着收获。甘坑水库附近的农田里也是一派热火朝天的忙碌景象。水库两侧那一湾湾茂密摇曳的芦苇，就像一支支饱蘸诗情的妙笔，给农人呵护的田园增添了几分优美恬静。 ④坐在水库边的堤坝上，看着看着，思绪不禁回到东北老家那“夹岸复连沙，枝枝摇浪花”的风景之中。遥远的故乡，虽然没有江南这绿水青山的美景，但一到夏日，丛生的芦苇也会铺满河边湿地、荒滩浅水，密密匝匝，形成茂密荫浓的青纱帐。有时候，割下一些芦叶，铺在水岸边，然后四仰八叉地躺在上面，仰望蓝天变幻无穷的白云，看着飞鸟在芦上出没，听着青蛙从岸边的草丛里“扑通”一声跳进水里……那份惬意畅快，我后来迁居到城里，却很少感受得到了。 ⑤等到芦叶再长大些，我和小伙伴们放学时，就迫不及待地扯下芦叶，编织小风车，卷成芦叶哨。有的拿着风车飞奔，在风叶“呼啦啦”飞转中你追我赶；有的嘴含芦哨边跑边吹，哨声此起彼伏，似一首首田园牧歌，纯真而自然。 ⑥每年秋季，飘曳的芦花在水岸边招手的时候，人们就去收割芦苇。东北农村，大多数人家的房屋都是用芦苇缮房子的。站在乡间的小土坡上，放眼望去，湛蓝的天空下是一望无际的芦苇，勤劳的农人穿梭其中，有的一镰刀一镰刀地把成熟的芦苇割下来，有的一捆一捆地把芦苇扎起来，有的赶着马车、牛车或者驴车一车一车地把苇捆运回村，偶有几只鸟儿突然从芦苇丛中飞起，冲向蓝天……运回来的芦苇，屋前屋后，垒起了一个个硕大的芦苇垛。村民们把房顶上前一年铺的芦苇掀掉，然后换成这些新割下来的芦苇缮房。虽然现在可以直接买到更方便的缮房材料了，但他们还是愿意这样代代相传、年复一年地用自己的双手去收割，辛勤地捆扎、搬运、堆砌、缮房。当房子焕然一新时，芦苇的清香便弥漫整个村庄，宣告着安稳、温暖的新生活的开始。 ⑦剩下来的芦苇，其实浑身也都是宝。根可入药，茎可造纸，穗可扎帚，絮可填枕，还有一部分是让手艺人编成席子。年滚着年，月滚着月，天滚着天，在我的记忆中，一个个数不清的早晨和黄昏，手艺人都是这样用他们灵巧的手指编织生活。那个年代东北农村家家户户屋里都有火炕，火炕上铺的席子，大多是用芦苇编织的。每当快过年的时候，父亲就把新的苇席铺在炕上，崭新的苇席泛着浅浅的光泽，平整洁净，以示新年新气象。 ⑧如今，那编织进手艺人辛劳的苇席，那铺展开乡村人美好祈望的苇席，慢慢淡出了人们的视线。农村的条件早就发生了天翻地覆的变化，但仍有手艺人不舍席缘，一如既往地辛勤编织。我想，这日复一日的劳作，是否源自他们内心的那份踏实，是否寄托了他们对美好生活的热望，是否凝聚了他们刻在骨子里的那份坚韧？ ⑨从水库堤坝上站起身，望着眼前的芦苇，我仿佛看到整个冬季，凛冽寒风吹打着它们，雨雪冰冻折磨着它们，可是春天一到，它们的根茎就会一个劲地从地下、从水中往上蹿，绽出嫩绿色的芽，露出尖尖的叶。【乙】它们急切地穿透枯枝败叶，好像在焦急地争春夺绿，几日不见，便会齐刷刷地蹿得老高，展叶舒腰，跟身边的那些青翠拔节的毛竹唱和着。它们柔弱外表下的那种刚劲，素朴中透出的生命的绚烂，一如那些踏实、勤恳的乡人…… ⑩生活在富阳这个地方，见过许多不论是木本还是草本的知名或不知名的花，所有的花都很美，但都缺少芦花淡然的银灰色。那片芦花临风浅吟，真有点“十分秋色谁来赏，一片芦花自苍茫”的味道。芦苇在生它养它的土地上默默地生长、开花、起舞……待到入冬，田野逐渐褪去绿色，一片沉寂凄凉。然而，芦秆依然傲立，芦花依旧摇曳，给现代版《富春山居图》增添了一份神韵。茫茫芦苇，是在做着春天甜美的梦吧？ （取材于谢华《芦苇花》，有删改） 16．作者借芦苇抒怀。漫步江滨西大道，① ；② ，欣赏秋日芦花装点田园美景；坐在水库堤坝上，③ 。最后回到现实，④ ，抒发了对芦苇的深情。 17．文章的语言富有表现力。从文章【甲】【乙】两处任选一处赏析。 18．这篇文章主要写芦苇，但还写了缮房子、编苇席，作者这样安排有什么好处？ 19．结尾写道“茫茫芦苇，是在做着春天甜美的梦吧”，结合文章内容，说说你对这句话的理解。 【答案】16． 想要折芦苇增添野趣 ； 伫立在甘坑水库的芦苇滩边； 回忆与故乡芦苇相关的往事； 想象芦苇春天生长的画面。 17．示例1：甲句使用比喻、排比的修辞手法，将秋风中的“芦花”比作“翻滚的波浪奔腾不息”，用“一穗穗”“一簇簇”“一片片”生动形象地写出了次第开放的芦花随风摇曳的样子，表达了作者对芦花的喜爱之情。 示例2：乙句使用拟人的修辞手法，用“穿透”“争”“夺”“蹿”“展”“舒”“唱和”等动词，生动形象地描绘了春天的芦苇快速生长的过程以及展现出来的勃勃生机，赞美了芦苇柔弱外表下的刚劲，以及素朴中透出的生命的灿烂。 18．示例：作者回忆在故乡难忘的生活，缮房子、编苇席是家乡人物尽其用、用辛勤的劳作创造美好生活的表现，也是对芦苇浑身“都是宝”的印证，是对故乡生活的深切怀念，是对芦苇和家乡农人质朴、坚韧品格的赞美。这样安排，既丰富了文章内容，又深化了文章主旨。 19．示例：文章最后回到现实，“茫茫芦苇”与开头高大的芦苇相呼应。“依然傲立”的芦秆、“依旧摇曳”的芦花与入冬后沉寂凄凉的田野形成鲜明对比，表达了作者对芦苇顽强生命力的赞美。“做着春天甜美的梦吧”，用推测的语气写出茫茫芦苇像故乡勤劳质朴的乡人一样对美好生活充满希望与期待。 【解析】16．本题考查文章内容的梳理和概括。 第一空，结合第①段“漫步江滨西大道”看芦苇摇曳，“我不禁心中一动：折几株带到我们红色报刊史料研学中心去”可概括为，漫步江滨西大道，想要折芦苇增添野趣； 第二空，结合第②段“我最喜欢伫立在芦苇滩边，耳闻一首首风吹芦苇的乐曲，目睹一群群白鹭在芦苇丛上空自由自在地飞翔”，第③段“水库两侧那一湾湾茂密摇曳的芦苇，就像一支支饱蘸诗情的妙笔，给农人呵护的田园增添了几分优美恬静”可概括为，伫立在甘坑水库的芦苇滩边，欣赏秋日芦花装点田园美景； 第三空，结合第④段“坐在水库边的堤坝上，看着看着，思绪不禁回到东北老家”可概括为，坐在水库堤坝上，回忆与故乡芦苇相关的往事； 第四空，结合第⑨段“春天一到，它们的根茎就会一个劲地从地下、从水中往上蹿，绽出嫩绿色的芽，露出尖尖的叶”可概括为，回到现实，想象芦苇春天生长的画面。 17．本题考查句子赏析。 句子赏析题，首先答出句子使用了什么修辞，例如比喻，解释句子中把“……”比作了“……”，例如拟人，解释句子中把“……”拟人化；然后进行分析，即生动形象地写出了某物的什么特点；最后进行评价，即表达了……的情感。 甲句“秋风起，芦花次第开放，一穗穗，一簇簇，一片片，如翻滚的波浪奔腾不息”中，运用了比喻和排比的修辞方法，把“芦花”比作“翻滚的波浪”，用“一穗穗”“一簇簇”“一片片”生动形象地写出了次第开放的芦花在秋风中随风摇曳的样子，表达了作者对芦花的喜爱之情。 乙句“它们急切地穿透枯枝败叶，好像在焦急地争春夺绿，几日不见，便会齐刷刷地蹿得老高，展叶舒腰，跟身边的那些青翠拔节的毛竹唱和着”中，运用了拟人的修辞方法，将“春天的芦苇”拟人化，用了“穿透”“争”“夺”“蹿”“展”“舒”“唱和”等一系列动词，形象生动地写出了春天芦苇的旺盛生命力和勃勃生机，表达了作者对芦苇外柔内刚精神的赞美以及对芦苇的喜爱之情。 18．本题考查句段的作用。 结合第⑥段“大多数人家的房屋都是用芦苇缮房子的”“村民们把房顶上前一年铺的芦苇掀掉，然后换成这些新割下来的芦苇缮房”“代代相传、年复一年地用自己的双手去收割”“当房子焕然一新时，芦苇的清香便弥漫整个村庄，宣告着安稳、温暖的新生活的开始”，第⑦段“剩下来的芦苇，其实浑身也都是宝”“每当快过年的时候，父亲就把新的苇席铺在炕上，崭新的苇席泛着浅浅的光泽，平整洁净，以示新年新气象”，第⑧段“那编织进手艺人辛劳的苇席，那铺展开乡村人美好祈望的苇席”“是否源自他们内心的那份踏实，是否寄托了他们对美好生活的热望，是否凝聚了他们刻在骨子里的那份坚韧”可知，勤劳的农人更愿意用自己的双手、辛勤的劳动，代代相传地去创造自己美好的生活，这源自他们内心的那份踏实，寄托了他们对美好生活的热望，也凝聚了他们刻在骨子里的那份坚韧，同时也是对芦苇“浑身也都是宝”印证，表达了作者对故乡的深切怀念，更是对勤劳农人踏实、质朴、坚韧品格的赞美。作者这样安排不仅是文章结构严谨，而且深化了文章的主旨。 19．本题考查对句子的赏析。 结合第⑨段，作者仿佛看到“春天一到，它们的根茎就会一个劲地从地下、从水中往上蹿，绽出嫩绿色的芽，露出尖尖的叶。它们急切地穿透枯枝败叶，好像在焦急地争春夺绿，几日不见，便会齐刷刷地蹿得老高，展叶舒腰，跟身边的那些青翠拔节的毛竹唱和着。它们柔弱外表下的那种刚劲，素朴中透出的生命的绚烂，一如那些踏实、勤恳的乡人……”可知，作者生动形象地描绘了春天的芦苇快速生长的过程以及展现出来的勃勃生机，赞美了芦苇柔弱外表下的刚劲，以及素朴中透出的生命的灿烂，更是对踏实、勤恳的乡人的赞美； 结合第⑩段“待到入冬，田野逐渐褪去绿色，一片沉寂凄凉。然而，芦秆依然傲立，芦花依旧摇曳”，作者将芦苇和入冬后凄凉沉寂的田野作对比，赞扬了芦苇顽强的生命力；文章结尾写道“茫茫芦苇，是在做着春天甜美的梦吧”，春天象征了希望、新生和勃勃生机，作者用推测的语气，猜想顽强地芦苇也像那踏实、勤恳的乡人一样，怀着对春天美好生活的向往吧。 （三）（共7分） （23-24八年级上·北京房山·期末）阅读《特色传统建筑——海草房》，完成下面小题。 特色传统建筑——海草房 ①中国邮电部曾经发行过一系列以各地特色民居为主题图案的邮票。在山东民居的邮票上，人们看到的是一处别具一格的屋舍：在原始石块或砖石块混合垒起的屋墙上，有着高高隆起的屋脊，屋脊上面是质感蓬松、绷着渔网的奇妙屋顶。这就是极富地方特色的民居——海草房。 ②威海有文字记载的历史距今约有2700年，而威海的民居及其建筑历史要比文字记载的年代更为久远。历史上威海、荣成一带，浅海域生长的野生海草十分繁盛，大量成熟的海草被海浪卷上岸滩。当地居民便将这些海草聚拢、晒干，用以苫（shàn）盖屋顶。由此推断，海草房古已有之。胶东沿海传统的海草房，是独具特色的地区传统民居标本。 ③荣成地处沿海，夏季多雨潮湿，冬季多雪寒冷。在这种特殊的地理位置和气候条件之下，民居主要考虑冬天保暖避寒，夏天避雨防晒。于是，极具聪明才智的当地居民根据在长期生活中积累起来的独特的建筑经验，以厚石砌墙，用海草晒干后作为材料苫累盖屋顶，建造出海草房。 ④用于建造海草房的“海草”不是一般的海草，而是生长在5-10米浅海的大叶海苔等野生藻类。海草生鲜时颜色翠绿，晒干后变为紫褐色，非常柔韧。当年荣成等地沿海生长着许多这样的海草。海草本身也有好差之分，据介绍，老的海草要比嫩的耐用，而冬、春的海草要比夏天的结实。一年四季海草春荣秋枯，长到一定高度后，遇到大风大浪，海潮就会将其成团的卷向岸边。沿海的人们一般谁家要盖房子了，都会提前到海边收集海草。人们将这些海草打捞上来，晒干整理，等到盖房子时使用。 ⑤海草房的屋顶由近似等边三角形的木屋架承重，山面①为墙体承重。屋架依开间设置，比瓦房要高很多。建造屋顶的最后一道工序是苫草顶，这也是技术含量最高的一项工作，且全部依靠手工完成。 ⑥海草房顶需要苫四层，最底层是作为起坡草的山草，上面铺设海草，然后是麦秸草，最外面一层是山草、海草、麦草混合物。需要说明的是，质量好的海草不用掺山草，差的要掺。草料从两边檐部苫起，依次向脊顶叠压铺设，每层仅外露10厘米左右。从房檐下面看，每层厚约八九公分，向上逐渐加厚，脊部两端的海草苫得高于中央，并向山面做切角处理。最上端屋脊处用加了泥的海草压顶，使屋脊形成一条明显的曲线。 ⑦房顶的坡度越大越便于排水，也更加耐腐。同时，坡越陡需要海草越多，麦草越少。通常情况下，一个房顶需要海草、山草、麦草共计数万斤，一个工匠苫一个海草房顶需要一个多月的时间。在海边或岛上的渔村，渔民们把破旧的鱼网罩于草顶上，可以起到防风、防鸟、防盗的作用，同时也使海草房更富渔家特色。 ⑧海草中含有大量的盐分和胶质，耐久性可达四五十年之久。用它们苫成的厚实房顶，可以防漏吸潮，持久耐腐，且不易燃烧。厚厚的草顶，可以起到很好的隔热保温作用，墙体所用石料也是很好的热稳定材料。因此，海草房具有 【甲】 的优点。从环保方面看，海草这种天然建筑材料，废弃后不但容易降解，而且不会对环境造成任何污染与破坏。这一点也是砖瓦等建筑材料所不能比拟的。 ⑨海草房作为胶东最具地域特色的建筑样式，是与当地的自然环境相适应、相协调的结果，是当地的历史信息、地理信息、生存方式、审美标准、民俗风情等的物化载体。因此，对现存为数不多的海草房予以保护势在必行。 （取材自“百度百科”，有删改） 注：①指一个平面的建筑物，其长边方向称为“檐面”，短边方向称为“山面”。 20．海草房作为胶东沿海传统民居的标本，最突出的建筑特征是什么？ 21．阅读文章⑤⑥⑦段，选出下列选项中不能说明“苫草顶是技术含量最高的一项工作”的一项。（   ） A．海草房的屋顶要苫四层，各层要使用不同的材料。 B．草料从两边檐部苫起，依次向脊顶叠压铺设，每层仅外露10厘米左右。 C．每层厚约八九公分，向上逐渐加厚，脊部两端的海草苫得高于中央，并向山面做切角处理。 D．通常情况下，一个房顶需要海草、山草、麦草共计数万斤，一个工匠苫一个海草房顶需要一个多月的时间。 22．阅读文章第⑧段，在横线【甲】处填入恰当的内容（不超过12个字）。 【答案】20．有着高高隆起的屋脊，屋脊上面是质感蓬松、绷着渔网的奇妙屋顶 21．D 22．耐久、防漏、防潮、防腐、防火、保温。 【解析】20．本题考查信息提炼与概括。 根据①段“在山东民居的邮票上，人们看到的是一处别具一格的屋舍：在原始石块或砖石块混合垒起的屋墙上，有着高高隆起的屋脊，屋脊上面是质感蓬松、绷着渔网的奇妙屋顶。这就是极富地方特色的民居——海草房”可提炼出：有着高高隆起的屋脊，屋脊上面是质感蓬松、绷着渔网的奇妙屋顶。 21．本题考查内容理解。 D.不能说明“苫草顶是技术含量最高的一项工作”。⑦段“通常情况下，一个房顶需要海草、山草、麦草共计数万斤，一个工匠苫一个海草房顶需要一个多月的时间”说明的是搭建海草房用料多、用时长的特点，跟苫草顶技术无关。 故选D。 22．本题考查内容概括。 根据⑧段“海草中含有大量的盐分和胶质，耐久性可达四五十年之久”可概括为：耐久； 根据⑧段“用它们苫成的厚实房顶，可以防漏吸潮，持久耐腐，且不易燃烧”可概括为：防漏、防潮、防腐、防火； 根据⑧段“厚厚的草顶，可以起到很好的隔热保温作用，墙体所用石料也是很好的热稳定材料”可概括为：保温（或隔热）。 五、作文（40分） 从下面两个题目中任选一题，按要求写一篇作文。 23．（23-24八年级上·北京门头沟·期末）在课文中，朱自清的《背影》用质朴的语言再现了父亲给我的爱，和我对父亲的感激之情。在你的人生历程中，一定也曾有人给予你关心、帮助和教诲的人，你一定对他心生感激。请你以“谢谢你”为题目，写一篇文章。 要求：将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600-800之间，不要出现所在学校的校名或师生姓名。 【答案】 例文： 谢谢你 生活中有许许多多的陌生人与我们擦肩而过，我们不会刻意的注意他们，可有时候就是这些陌生人中的一员，会在你遇到困难的时候给你伸出援手，让你由衷的想对他说一句：“谢谢你！” 暑假为了锻炼身体，我开始了骑自行车的旅程，从家里骑到市中心，是这一次的目标，时间过得飞快，轴链上“哗哗”的声音，化作我前进的动力，我不由得加快蹬车的速度，不一会便到达目的地。市中心和郊区，果然不一样，车水马龙，满街都是灯红酒绿的商铺，衬出这个地方更加繁华，实在是令人目不暇接。 我一边骑着自行车，一边欣赏沿途风光，当看到了一个大的十字路口的信号灯，显示为黄色，我估计了一下，大概可以在下一个红绿灯前冲过停车线，于是，我加快了车速……不料，车轮刚刚碰过停车线，红灯就亮了，我急忙刹车，谁知道那刹车偏偏在关键的时刻出了故障。由于惯性，车子一下子划过了停车线，一辆疾驰的轿车和我擦肩而过，吓得我脸色煞白。这时，站在路中央指挥台上的交警叔叔注意到，你朝着我吹了两声口哨，示意我停下来，并朝着我这边走来。只见你眼戴着墨镜，黝黑的脸就像包公一样，面无表情的向我走来。见此，我不禁急了，冷汗不断从额头上冒了出来，心想：“完了，完了！他该不是要罚我违反交通规则吧？” “小朋友，你过来一下。”你来到我身边，手指了指那边的指挥台，没办法，我只能硬着头皮推着车跟着你走过去，嘴里小声地求饶着：“警察叔叔，我不是故意的要冲红灯的，就是这车子不知怎么回事，求你别罚款好不好，我下次绝对不会犯错……”可你好像没有听到我的求饶声，径直地走进指挥台。“糟糕了，该不是开罚单吧？真是的，我又不是故意的……”我忐忑不安。不一会，你从指挥台里拿出了一个工具箱，扭过头对我说：“小朋友，别紧张，我不是罚你的钱。我是给你修车的。”听到这一句话，我瞬间被惊倒了，呆呆的站在旁边，看着你细心地为我修车，感激之情顿时涌上心头。 过了一会，你把我的自行车修好了，就拍拍我的肩膀说：“好了，你可以走了，别骑这么快，要注意安全！”“谢……谢谢你！”我才缓过神来，吞吞吐吐的向你道了一声谢。可你只是挥挥手叫我离开。 我推车离开了，然后你又回到了自己的工作岗位去忙碌，望着你的身影，我的心里充满了温暖和感动，茫茫的人海中，我和你只是一次偶遇，这次偶遇让我时常记着你，并由衷的对你产生了敬意和感激。 【详解】本题考查命题作文的写作。 一、审题立意。文章的题目是“谢谢你”。这是一则短语式的命题，作文命题的用意是在于引导学生关注他人，体验感恩之心。解读“谢谢你”这一作文题，“谢谢”是文眼，指的是对别人的好意表示感谢，“你”是指的是感谢的对象，题目要以“你”的形式出现，表示这篇文章具有较强的抒情性，文章也要做到情感充沛真挚，让人读起来怦然心动甚至潸然泪下。另外，题目隐含的是怀有感激之情的是“我”，而不是别人。感谢不一定是要感谢大恩大德，感谢也可以是一种发现美并欣赏美的道德情操，我们应该要对亲人、老师、反对者、陌生人持感谢之意，文章要将发生在自己身上的这件事情写清楚，让读者体会到“我”是因为什么而对什么样子的人或什么样的物，什么样的事而感谢“你”。 二、选材立意：本文可写记叙文，也可写议论性散文。散文可采用片段式的结构，从不同的角度表达了你对他的感谢之情，特别要注意角度的独特内容的充实形象的描写，情感的真挚生动的语言，议论性的文章将“谢谢你”理解为对他人的感恩之心，此基础上联系现实展开议论，表现了当今现实社会感恩之心缺失的批判，这就是很好的立意。如果写成记叙文的话，可以写竞争对手不断鞭策“我”的故事，表达“我”对你的感谢之情，也可以写清洁工阿姨“你”在寒风中等待丢失的钱包的我，歌颂你拾金不昧的品质。对于所选的事例，要抓住能够表现主题的细节，做生动的叙述，包括对话、动作、心理描写等等的，都是必不可少的。 24．（23-24八年级上·北京延庆·期末）莎士比亚曾经说过：“本来无望的事，大胆尝试，往往能成功。”每个人的成长都会伴随着无数次的尝试：大胆的尝试，让人磨练胆量；有趣的尝试，使人欣喜若狂；失败的尝试，令人刻骨铭心；而成功的尝试，则让人受益匪浅。请以 “一次有意义的尝试”为题作文。文体不限，诗歌除外。 要求：将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600-800之间，不要出现所在学校的校名或师生姓名。 【答案】例文： 一次有意义的尝试 人生难免有几次尝试，它可能成功，也可能失败。有位名人曾说过：“实践是进步的第一阶梯，只有实践才能使你有所发现，有所感悟。”在我无数次的尝试中，有一次尝试让我刻骨铭心，那是一次勇敢的尝试。 周六，我和姐姐、奶奶去“文华”小区游玩。当我们走到溜冰场时，我不由得眼睛一亮，溜旱冰真有趣！旱冰场上人们溜得真棒，他们身轻如燕，而我根本就不会滑，随后我的眼神暗了下来。我又转念一想：做什么事都要尝试一下，古人云：眼是懒虫，手是好汉。我为什么不能尝试一次呢？于是我去售票处买票，进入场地。 穿上了旱冰鞋，我有种要摔倒的感觉，站都站不稳，甭提滑了。我小心翼翼地扶着栏杆，一步一步地走，我发现周围的人滑得十分快，我仔细地观察了他们的步伐。脚的移动怕须是“八”字形向外滑，而且身子要配合好。我掌握了要领，就松开栏杆试一次，刚一抬脚，没想到力不从心，我摔了一跤。我勇敢地站了起来，再一次观察其他人的动作，他们弯着腰，两个手臂前后摆动，凭此保持平衡。我放松了绷紧的神经，模仿他们的动作，滑了起来。真是“功夫不负有心人”，我会滑了！可是姿态一点儿也不优美，速度也很慢，我决心改进我的技术。我又一次次地尝试，而又一次次地失败，一次次摔倒。酷日当头，我的衬衫被汗水浸湿了，可我不气馁，继续练习…… 终于，我可以自由自在地滑旱冰了，我尽快地滑着，翩翩起舞，犹如一只小燕子轻轻地擦地滑翔；犹如一位舞女，展示自己的婀娜多姿；犹如一骏马，在轻快地奔驰。我自由自在地滑着，成了一道风景线。 我快乐极了，因为我学会了滑旱冰，尝到了自己滑翔的幸福，感到了成功的喜悦，领悟到了自由的味道，我深深感受到“不以一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香”道理。我为我这次勇敢的尝试，感到无限的欣慰和自豪！ 【详解】本题考查命题作文。 第一，审题立意。以 “一次有意义的尝试”为题作文。“尝试”就是试着做某事。这本身就是一种勇气、一种胆量。只有敢于尝试，才会有所收获，才能从不断的尝试当中获得成长的力量。“有意义”是对尝试的定性。任何一次尝试，无论成功还是失败，都是有意义的。大胆的尝试，让人磨练胆量；有趣的尝试，使人欣喜若狂；失败的尝试，令人刻骨铭心；而成功的尝试，则让人受益匪浅。同学们无论做什么都有第一次，这第一次就是尝试。尝试投稿、尝试煮饭、尝试游泳，尝试独自在家，尝试独自搭乘地铁……写出尝试的具体过程，写出尝试过程中的心路历程，写出尝试后的感想和收获，立意上积极向上，传播正能量。 第二，选材构思。文体适合写记叙文。从选材上思考，不难想到题目是要求我们写自己的一次新的生活经历和体验。既然如此，那么取材的范围，可以是学校生活、家庭生活和社会生活。我们可就某一生活范围，写出自己在德智、体诸方面(或方面)成长中的新阅历、新体会。立意的角度，可以写一次尝试的成功与体会，也可以写一次尝试的失败与教训，还可以写一次由失败到成功的实践与感受；写自己尝试做饭，尝试第一次独自外出，尝试第一次自己睡觉，尝试学钢琴，要重点写出通过那次尝试而得到的感悟。写作时，要选对典型的事例，想好开头结尾，做到首尾呼应。注意把事例写具体、写生当然无论从哪个角度切入文题，都要写出它对青少年成长的积极意义。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$