7.1 关爱他人（教学课件）-2024-2025学年八年级道德与法治上册同步教学课件（统编版·2024年秋新版）

第三单元：勇担社会责任 道德与法治 八年级上册 2024年秋季 第七课 积极奉献社会 7.1 关爱他人 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 1 1 2 1 学习内容 3 为什么要关爱他人? 关爱的含义及表现？ 怎样关爱他人？ 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 宪法是国家的根本大法，宪法与国家前途和人民命运紧密相连，全面推进依法治国必须依宪治国，维护宪法权威，捍卫宪法尊严 2 奉献社会不是远离现实的高谈阔论，而是平凡生活中的实际行动。我们要以真诚的态度，积极的行动，关爱他人。 这节课我们一起学习关爱他人。 观看视频，说说你的感受？ 新课导入 1.关爱的含义及表现 盲道 无障碍通道 传递的是关爱的美好情感。 爱心座椅 探究一 关爱，就是关心爱护。 上面图片传递的是什么美好情感？ 关爱的含义是什么？ 结合下列图片，说说关爱表现在哪些方面？ 探究一 1. 关爱的含义及表现 关爱无时不在，无处不在。 在长辈的呵护下，我们健康成长 在老师的鼓励下，我们增强学习信心 同学们之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵…… 1.关爱的含义及表现 （1）含义：关爱就是关心、爱护。 （2）表现： 在长辈的呵护下，我们健康成长； 在老师的鼓励下，我们增强学习信心； 同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵。关爱无时不在，无处不在。 课堂笔记 探究二 2.为什么要关爱他人? 结合材料谈谈关爱他人有什么作用? ①关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁 材料一：“阿姨，我上完晚班回来，一个人走夜路有点害怕。你们家的灯让我有安全感”。从那以后，原本晚上十一点半关门熄灯改为凌晨两点，点亮的那盏灯则是到天明才熄灭。碰到一些胆小的女孩子，孙大姐还会护送她们回家，店里走不开就和女孩视频通话“看”她走进家门,一直坚持了十年。 超市老板娘为晚归女孩留灯10年 探究二 2.为什么要关爱他人? 材料二：下雨天看见没带伞的路人，她就在门口摆了拆开的纸盒，让他们当伞用。现在还学会了用支付宝里的商家积分兑换雨伞，放在门口给大家取用；社区有什么公益活动，她总是第一个报名参加。 ②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。 关爱使人们在交往过程中互谅互让，相互尊敬，与人为善,增进信任,有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。 结合材料谈谈关爱他人有什么作用? 探究二 2.为什么要关爱他人? 材料三:超市老板娘的事迹传开后，阿里巴巴给她颁发了天天正能量特别奖及5000元奖金，网商银行主动为她免息、分担公益成本。很多网友要求“曝光”超市名字并准备前去消费。 关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重,得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会。关爱他人就是关爱和善待自己。 ③关爱他人 收获幸福 结合材料谈谈关爱他人有什么作用? ②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。 关爱使人们在交往过程中互谅互让，相互尊敬，与人为善，增进信任，有利于形成良好的人际氛围、促进社会文明进步。 2.为什么要关爱他人? ①关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。 对他人 对社会 对自己 ③关爱他人，收获幸福。 关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会。从一定意义上说，关爱他人也是关爱和善待自己。 课堂笔记 探究三 3.怎样关爱他人？ 探究三 3.怎样关爱他人？ ①关爱他人，要心怀善意。 视频中那些关爱他人的行为给我们什么启示? 我们应心怀友善，学会关心体贴和帮助他人。当他人遇到困难的时候，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。 居委会在小区开展向社会福利院孩子献爱心活动，小区居民纷纷捐款捐物。 献爱心是大人们的事，我们小孩子还是以后再说吧。 我又不认识他们，跟我有什么关系？ 我要把我的压岁钱和珍爱的书捐给他们。 你如何看待他们的观点？ （1）第一个女同学的观点是正确的。只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会，就是一个友善和值得称赞的人。 （2）中间同学的观点是错误的。因为关爱不分大小，贵在有爱心。 （3）右边同学的观点是错误的。只要人人都献出一点爱，社会就会充满爱的阳光。 （4）如果遇到类似的情况，我会尽己所能，关爱他人。 探究三 3.怎样关爱他人？ A.关爱不分大小，贵在有爱心。 B.一个人的能力有大小，但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会，就是一个友善和值得称赞的人。 C.只要人人献出一点爱，社会就会充满爱的阳光。 ②关爱他人，要尽己所能。 遇到类似的情况,你怎么办？ 探究三 3.怎样关爱他人？ 探究三 3.怎样关爱他人？ 视频中那些关爱他人的行为给我们什么启示? ③关爱他人，要讲究策略 帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心。 ③关爱他人,要讲究策略。要增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。 材料：近日，洛阳科技职业学院大三学生杨浩磊，去沙洲湖钓鱼。一个小女孩突然失足落水，杨浩磊第一反应就是救人。然而他并不会游泳，同时更担心自己贸然进水，不但增加救援难度，还会耽误女孩的救援时间。 杨浩磊迅速镇定下来，首先尝试用鱼竿去够，鱼竿不够长，他又找到一根长木棍，还是够不着女孩。杨浩磊大声呼救，召集周围的群众协助。最终大家合力救起女孩。 探究三 3.怎样关爱他人？ 这个事件启示我们怎样关爱他人？ 我们应心怀友善，学会关心、体贴和帮助他人。当他人遇到困难的时候，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。 心怀善意 讲究策略 关爱不分大小，贵在有爱心。一个人的能力有大小，但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会，就是一个友善和值得称赞的人。 尽己所能 要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心。要增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。 课堂笔记 3.怎样关爱他人？ 关爱他人 关爱的含义及表现 关爱他人是一种幸福 关爱他人是一门艺术 关爱他人的意义 (如何关爱他人) 关爱他人，要心怀善意 关爱他人，要尽己所能 关爱他人，要讲究策略 课堂总结 A 课堂练习 1.在生活中，当我们获得别人的关心和帮助时，我们要（　　） A．懂得感恩，主动奉献 B．尽管享受，无需回报 C．牢记心间，同等回报 D．拒绝帮助，自力更生 2.致远中学的小志愿者们一进敬老院，就迫不及待地把用自己零花钱购买的水果、糕点等慰问品送给爷爷奶奶，主动为老人们捏肩、捶背，了解他们的身体状况和生活情况，还为老人们精心准备了一场文艺演出。这说明关爱他人需要（　　） A．在物质上帮助他人 B．讲究策略，注意方法 C．心怀友善，尽己所能 D．考虑他人的内心感受 C 课堂练习 3.近些年，不少高校都利用大数据分析技术，通过分析学生每月的就餐金额和消费金额，判断学生的基本生活水平，对学生进行“隐形资助”，这在一定程度上维持了补助公平和学生尊严之间的平衡，因而受到学生们的一致好评。这启示我们（　　） A．关爱他人要尽己所能，不计代价 B．关爱他人要讲究策略，考虑他人的感受 C．积极服务奉献社会就能赢得尊重 D．关爱他人，精神关怀比物质帮助更重要 B 课堂练习 4. “做慈善，要笃行慎言，踏踏实实，一步一个脚印。慈善不是富人的专利，穷人照样可以有善举。我认为慈善并不专属于某一类人，一个微笑，一句温暖的话，都是献爱心。你用心对这个社会，用心帮助别人，不管拿不拿钱都是有爱心。”这段话说明（　　） A．关爱他人，要心怀善意 B．关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量 C．关爱不分大小，贵在有爱心 D．关爱他人，要讲究策略 课堂练习 C 课堂练习 5. “老板，有没有打折牛奶？”鼓足勇气问出这句话之前，老人已经在出售牛奶的货架区徘徊了一阵，一箱牛奶，他拿起又放下。老人在货架前犹豫徘徊的身影引起了店主胡女士的注意，询问之后，知道老人是想给患病的老伴买牛奶，但当时他手头只有那天捡废品赚回来的12元钱。“能不能散卖啊？”“不散卖，但是今天厂家有赠送活动，这一箱你直接拿走。”胡女士决定回复老人一句善意的谎言。这一事情经多家媒体转发后感动了很多网友，大家纷纷给胡女士点赞留言。 （1）被感动的网友们会给胡女士哪些热情的赞誉？ 提示： 体现了关爱不分大小，贵在有爱心；关爱他人，心怀善意；关爱他人，讲究策略；同时做到尊重他人，与人为善。 再 见 24 null 2019 88582.055 Lavf58.20.100 Lavf58.51.100 Lavf58.20.100 $$