6.3 二氧化碳的实验室制取（第2课时 固液常温型装置及其优点）（课件）-【名课题精选】2024-2025学年九年级化学上册同步精品课件（人教版2024）

nullnullnullnull 课题 3　二氧化碳的实验室制取 名著导读|好书推荐|读书分享|读书感悟 汇报人： 时 间： 每个人的心里都有一片属于自己的森林 迷失的人迷失了，相遇的人会再相遇 Norwegian Wood 第2课时 固液常温型装置及其优点 目录 CONTENTS 壹 固液常温型发生装置的优缺点 贰 常见装置气密性的检查方法 叁 多功能瓶的使用 每一个人都有属于自己的一片森林，也许我们从来不曾去过，但它一直在那里，总会在那里。迷失的人迷失了，相逢的人会再相逢。 壹 固液常温型发生装置的优缺点 PATRT-01 发生 装置 使用仪器 优点 固液常温型发生装置的优缺点 Creation background 多孔 塑料片 装置简单 可控制 反应速率 便于添加 液体药品 可控制反应的发生和停止 可控制 反应速率 长颈漏斗 分液漏斗、 注射器 多孔隔板 常见启普发生器 Creation background “水”落石出 优点 可控制反应的发生和停止 原理 实现反应物固体和液体分离 注意 隔板放块状固体，不能放粉末状 例：二氧化锰粉末 典例透析 Creation background 例1 下图装置中可以控制反应的发生和停止的是(　D　) A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ D 变式1.在实验室中，可用如图装置制取气体且能控制反应发生和 停止的一组试剂是(　D　) A. 二氧化锰和双氧水 B. 碳酸钠粉末和稀盐酸 C. 碳酸钙和稀硫酸 D. 块状大理石和稀盐酸 D 贰 常见装置气密性的检查方法 PATRT-02 形成思路 1.封口 2.变压 3.现象 常见气密性的检查方法 Creation background 用手握紧试管 向左推注射器 继续加水 关闭弹簧夹，加水浸没长颈漏斗底部 加水浸没长颈漏斗 把导管放在水中 导管口有气泡冒出，则气密性良好 长颈漏斗液面不变，则气密性良好 长颈漏斗内形成一段稳定水柱，则气密性良好 常见气密性的检查方法 Creation background 典例透析 Creation background 例2. 装置的气密性是保证气体实验成功的关键。下列图示操作中，不 能用于检查气密性的是(　A　) A 叁 多功能瓶的使用 PATRT-02 多功能瓶的使用 Content validity 多功能瓶的使用 Content validity 功能 排水法收集气体 排空气法收集气体 检验、干燥、除杂 测量气体体积 向上排空气法 (密度比空气大) 向下排空气法 (密度比空气小) 装置 进出口方向 _________ ________ _______ _______ ____→____→　____ b进a出 a进b出 c进d出 a进b出 a b c 多功能瓶的使用 Content validity 1. 怎样除去CO混有的少量CO2？ 将混合气体从 进通过 。 化学方程式： 。 足量的澄清石灰水 CO2 ＋ Ca(OH)2===CaCO3 ↓＋ H2O a 2.用右图装置可以收集二氧化碳吗？植物油的作用是什么？ 可以，防止二氧化碳溶于水 当堂训练 Content validity 1.根据如图，下列气体的实验室制法正确的是(　 　) A.选择甲装置制取CO2，X为稀硫酸 B.选择甲装置制取O2，Y为高锰酸钾 C.选择乙装置既可收集O2，也可收集CO2 D.选择乙装置干燥O2，气流方向为b进a出 　C　 当堂训练 Content validity (1)仪器a的名称是　 　。  (2)用装置A制取CO2，分液漏斗中盛装的试剂是　 　；用装置C收集CO2，气体应从导管口　 　(填“b”或“c”)通入。  　b　 　稀盐酸　 2.(2021广东改编)根据如图中的实验装置回答： 　锥形瓶　 当堂训练 Content validity (3)用装置B制取O2，检查装置气密性的操作是_____________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________。试管中反应的化学方程式为 。  在导管上连接一段橡胶管，橡胶管的另一端再接一段玻璃管，再将玻璃导管的末端伸入装有水的水槽(或烧杯)中，用热毛巾(或手)捂住试管，若导管口有气泡冒出，松开手后导管末端形成一段稳定不下降的水柱，则说明气密性良好 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 当堂训练 Content validity (4)某同学在学习氮肥时，查阅资料：①氨气极易溶于水，其水溶液称为氨水；②氨水在浓度大或受热时易分解放出氨气； ③生石灰和水反应放出大量的热。 实验室用生石灰和浓氨水能快速制取氨气的原因是　 _ 　；制得的氨气　 　(填“能”或“不能”)用装置D收集。  　不能　 和水反应放出大量的热，浓氨水受热易分解放出氨气　 　生石灰 当堂训练 Content validity 4.(2023烟台)【基础实验与跨学科实践】某兴趣小组在跨学科实践课上制作了一台简易“制氧机”，如图1所示，该制氧机通过A、B两种物质产生氧气，其中A是过碳酸钠白色固体，B是二氧化锰黑色粉末。过碳酸钠(2Na2CO3·3H2O2)加水溶解会分解生成Na2CO3和H2O2。 当堂训练 Content validity 用该制氧机制氧时，在反应仓中加入适量水，再先后加入过碳酸钠和二氧化锰，反应仓内有黑色粉末翻腾，变得浑浊，仓壁变得温热，过滤仓底部导气管口有气泡冒出。 (1)反应仓中H2O2生成氧气的化学方程式是 . ，过滤仓中的水除了有过滤杂质提纯氧气的作用外，还可以起到的作用是　 (多选，填序号)。  A.可以通过气泡观察氧气生成的速率　　　 B.降低氧气温度　　　　 C.加快氧气的生成 2H2O22H2O+ O2↑ AB 当堂训练 Content validity (2)验证过滤仓导出的气体是氧气的方法：　 _ 　。  (3)如果在实验室用过碳酸钠、二氧化锰、水制取氧气，从图2中可选用的气体发生装置是　 　(填装置序号，后同)，收集装置是　 　。  　C(或“E”) 　 　B　 一根带火星的木条，若木条复燃，证明为氧气 　 　在导管口放 名著导读|好书推荐|读书分享|读书感悟 Thank you for watching 汇报人：稻小壳 时 间：1月1日 Norwegian Wood 感 の 谢 观 您 看 每个人的心里都有一片属于自己的森林 迷失的人迷失了，相遇的人会再相遇 Lavf57.83.100 Lavf57.58.101 $$