4.4光的折射练习2024-2025学年人教版物理八年级上册

4.4 光的折射 练习 一、单选题 1．关于光的折射，下列说法正确的是（　　） A．光从一种介质进入另一种介质一定会发生折射现象 B．发生光的折射时，折射光线与分界面的夹角叫折射角 C．光从一种介质进入另一种介质发生折射时，入射角增大，折射角也增大 D．光垂直于分界面，由一种介质进入另一种介质时，入射角和折射角都是90∘ 2．小明游览盐渎公园时看到下列景象，其中由于光的直线传播形成的是（　　） A．水中的游鱼 B．人行道上的树影 C．水中的“荷花” D．水中桥的“倒影” 3．在重庆市凤鸣山中学的高效物理课堂中，同学们开展了一个成语接龙活动，每个同学说出一个与光现象有关的成语。以下选项中属于光的反射的是（　　） A．坐井观天 B．杯弓蛇影 C．海市蜃楼 D．一叶障目 4．如图所示，一束光在空气和玻璃的分界面上发生反射和折射现象，形成了OA、OB和OC三条光线（箭头未画出）.以下说法正确的是（   ） A．PQ的下边是玻璃 B．MN的右边是玻璃 C．折射角为38° D．入射角为30° 5．下列现象中，属于光的折射的是（　　） ①从平面镜中看见自己       ②阳光下，立竿见影   ③用放大镜看地图 ④站在岸边看见水中的鱼群   ⑤插入水中的筷子，看上去好像折断了 A．①③④ B．①③⑤ C．②③④ D．③④⑤ 6．如图所示，购物支付已进入“刷脸”时代，消费者结账时站在摄像头（相当一个凸透镜）前约1m的位置，面对镜头，经系统自动拍照、扫描等，确认信息后，即可进行后续工作。则下列说法正确的是（　　） A．摄像头的焦距可能是50cm B．“刷脸”时，面部经摄像头成倒立缩小的实像 C．“刷脸”时，面部应位于摄像头的两倍焦距之内 D．人脸通过摄像头成像是利用了光的反射 7．如图所示，人眼在岸上M点看到水中P点有一条“小鱼”。若从M点射出一束光，使光能照射到真实的小鱼，该束光应射向（　　） A．P点 B．P点的下方 C．P点的左方 D．P点的上方 8．小敏在课堂上学习了光的反射，对生活中的光现象很好奇，下列属于光的反射现象的是（    ） A．晴天，茂密的树荫下有很多圆形的光斑 B．在平静的水面上看到树木的倒影 C．从鱼缸侧面看鱼，发现鱼变大了 D．潜在水下的人看到游泳池旁边的遮阳伞变高了 9．日晷是我国古代劳动人民用来计时的一种工具。如图所示，通过观察直杆在太阳下影子的位置就可知道时间。下列现象与日晷工作原理相同的是（　　） A．镜花水月 B．池水看起来比实际的浅 C．坐井观天 D．演员对镜子画脸谱 10．如图所示，是位于郑东新区的“大玉米”楼，高达280米，每当暮色降临，整个楼流光溢彩，美不胜收。下列有关说法正确的是（　　） A．小美在如意湖观景时，发现有时水面上无法看到楼顶，是由于楼太高，在水面上不能成完整的像 B．无论是从岸上看水中还是从水中看岸上的物体，看到的像都在物体实际位置的上方 C．用照相机拍照时，镜头成的是正立，缩小的实像 D．“大玉米”楼下的小美的影子是光的直线传播所形成的实像 二、填空题 11．如图所示，光在玻璃和空气的界面MN同时发生了反射和折射，根据图中的信息可判断：反射光线为 ，折射角的大小为 ，MN的 （选填“上方”或“下方”）是空气。改变入射角，折射角变为30°，则反射光线与入射光线的夹角将 60°（选填“大于”、“等于”或“小于”）。 12．疫情之后，大家终于可以走出家门，来到公园享受美景。如图所示，鲜花盛开。其中，湖水“水清可鉴”是由于光可以在水面发生 （选填“镜面”或“漫”）反射，能形成物体的 （选填“实像”或“虚像”）。小刚在岸边行走时看到水中的游鱼，看到的鱼的位置在实际鱼的位置的 （选填“上方”或“下方”）。 13．小丽在西湖边游玩时看到湖畔垂柳成荫，她惊奇的发现“一只小鱼在云中嬉戏”，“一只小鸟在水中飞翔”。小丽所看到的“云”、“鱼”、“小鸟”，其中属于虚像的有 个。空中的小鸟长度为10cm，小鸟的像长度为 cm。 14．如图，一束光斜射到平静的水面上，同时发生了反射和折射，则反射角为 度，折射角 入射角（大于/小于/等于）。 15．如图所示，光线斜射到两种透明物质的界面上发生的现象，那么图中法线是 ，入射光线是 ，折射角是 、折射角等于 度。 三、作图题 16．如图所示，作出这条入射光线的反射光线和大致的折射光线。 四、实验题 17．如图所示是小明同学做的几个光学探究实验。    （1）利用图甲装置探究平面镜成像特点，用透明玻璃板代替平面镜的目的是 ； （2）如图乙所示，小明在探究凸透镜成像实验时，烛焰在光屏上呈现清晰的像，该像是倒立、 的实像； （3）小红探究光的折射规律时，做了两个实验。对比图丙发现，当光以相同的入射角斜射入 （选填“相同”或“不同”）的介质中时，折射角不同。根据这两幅图，请你提出一个有探究价值的问题： 。 18．在验证“光的折射规律”的实验中，小华同学利用激光笔、水槽、水和一个可绕ON折转的光屏进行了如图所示实验。 (1)实验中应选择表面较粗糙的光屏来承接光路，打开激光光源，当光从空气射入水中时，传播方向 （选填“一定”或“不一定”） 发生改变； (2)小华将折射光线所在的半个光屏向后折转一个角度，她这样操作的目的是为了验证 ； (3)保持入射光线不变，向水槽中缓慢地持续加水，小华发现折射光线在水槽底部形成的光斑逐渐向左移动，于是她认为扮射角在逐渐变小。她的观点是否正确？ （选填“正确”或“不正确”）； (4)小华测得如下表所示的两组数据： 表1：光从空气斜射入水中 序号 1 2 3 入射角α/° 30 45 60 折射角γ/° 22 32 40 表2：光从水中斜射入空气中 序号 1 2 3 入射角α/° 22 ◆ 40 折射角γ/° 30 45 60 ①表2中“◆”数据被遮挡住看不到，由表中信息可知这个数据是 ； ②如果小华在探究光从空气斜射入水中的折射规律时，完成了第4次实验，入射角是 40°。折射角可能是 。 A．20°     B．28°     C．35°     D．60° 五、计算题 19．小明学习了光的折射后，在正对走廊的教室门上安装了一个圆柱玻璃，制作了一个简易“猫眼”。圆柱玻璃的直径为3cm，高度与门的厚度相同，均为4cm，猫眼离地面的距离为1.6m，如图所示。当观察者从教室内通过圆柱玻璃向外观察走廊时，发现靠近观察者的走廊地面中心线上有长1.2m的盲区。已知光线从空气射入玻璃时，入射角的正弦值与折射角的正弦值之比等于一个定值n。 （1）求定值n的数值； （2）若增大圆柱形玻璃的直径，求当直径增大到多少时，靠近教室的走廊上所有盲区恰好消失。（最后结果可以保留根号） 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$