第二章 声现象-2024--2025学年初中物理人教版（2024）八年级上册

第二章 声现象2024--2025学年 初中物理人教版（2024）八年级上册 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．对下列词语的解释中正确的是（　　） A．“悦耳动听”说明声音的响度较大 B．“大雪过后，万籁俱寂”说明声音不能在雪中传播 C．“闻其声而知其人”说明根据音调可以辨别来人是谁 D．“隔墙有耳”说明墙体可以传播声音 2．2022年10月10日，宿州市第十一中学教育集团通济校区团委办公室主办了“庆祝中国少年先锋队成立73周年”歌咏比赛，如图所示。下列说法正确的是（　　） A．合唱声是由空气振动产生的 B．合唱声是通过空气传入人耳的 C．合唱声可以在真空中传播 D．将音箱音量调大改变了合唱声的音色 3．声现象与我们生活密切相关，以下有关声现象的说法中正确的是（　　） A．通常情况下，声音在空气中传播得最快 B．声音是由物体的振动产生，因此只要物体振动，人们就可以听见声音 C．有些高科技产品，不振动也可以发出声音 D．用超声波能粉碎人体内的“结石”，说明超声波具有能量 4．噪声是严重影响我们生活的污染之一，下列事例中属于在传播过程中减弱噪声的是（　　） A． 槐奇路上的隔音棚 B． 湖景路上的禁鸣标志 C． 家用轿车的排气管 D． 阿菁逛街时戴耳机 5．智能机器人可以用简单语言与人交流．关于机器人的声音下列说法正确的是（　　） A．机器人发出的声音是由振动产生的 B．机器人发出的声音可以在真空中传播 C．机器人发出的声音振动频率为15Hz D．机器人发出的声音是在传递能量 6．动车组轨道用的是超长无缝钢轨，可以避免轮与轨之间的缝隙碰撞发声，从而给乘客一个安静舒适的环境。下列实例中，减弱噪声的方法与之相同的是（　　） A．摩托车上的消音器 B．路口的噪声监测仪 C．高架路上的隔音板 D．工厂里的降噪耳塞 7．下列关于超声波和次声波说法合理的是（  ） A．超声波在空气中的速度比次声波大 B．超声波的频率比次声波高 C．可以利用超声波测量地月之间的距离 D．次声波绕射能力差，传播距离近 8．如图，先后用木槌敲击同一音叉，示波器在相同时间内截取了两次声波图，下列分析正确的是（　　） A．甲、乙音调不同 B．甲、乙音色不同 C．甲、乙响度不同 D．甲、乙响度、音调、音色都不同 9．“喊泉”是景区新增的一个项目，其原理是通过人的呐喊声输出的模拟量电压来控制变频器的输出频率，改变频率就改变了电机的转速，也就改变了水泵的压力。喊泉之时，通过人类发声的高低和时间的长短来决定喷泉的喷射高度和持续时间长短。由此可知，“喊泉”以声音的哪个特性来控制喷泉的高度（    ） A．响度 B．音调 C．音色 D．音长 10．下列有关声现象的说法中，正确的是（　　） A．声纹门锁是根据响度来识别的 B．声音的响度由声源振动的频率决定 C．“禁止鸣笛“是从声源处控制噪声的产生 D．“闻其声，知其人“是依据了声音的音调不同 二、填空题 11．下列为录制合成的声音输入同一示波器的同一设置中显示的波形图，由图可知，甲和丙的 相同，甲和丁的 相同（以上两空选填“音调”、“响度”） 12．笑树能发出笑声是因为果实的外壳上面有许多小孔，经风一吹，壳里的籽撞击壳壁，使其 发声，这种声音是通过 传入我们耳中的。 13．如图甲所示，拿一张硬纸片两次分别用大小相等的力划过木梳齿，但两次划过木梳齿的快慢不同，听到声音的 不同；如图乙所示的a、b分别是两次划动时声音在同一示波器上所显示的波形图，则较快划过木梳齿时发出声音的波形图是 。 14．图甲所示为某小区的噪声监测仪，该装置显示的数字是“54.7”表示的是当时环境声音的 （选填“音调”、“响度”或“音色”）。图乙中从左至右8个瓶子里装着不同量的水。用嘴对着瓶口吹时，发出的声音音调最低的是左数第 个瓶子；图丙灌水过程中听声音就能判断出瓶里水是否快要灌满了，这是因为随着水位的升高， 。 15．如图是小明用发卡制作的发卡琴，发卡琴发出的声音是由 （选填“发卡”或“空气”）振动产生的，拨动不同的发卡，主要是为了改变声音的 （选填“响度”或“音调”），我们能区分发卡琴和钢琴发出的声音，主要是因为它们发出声音的 （选填“音调”“响度”或“音色”）不同。 三、实验题 16．如图所示是小明探究声现象的一些实验现象。 （1）如图甲所示，小明用不同的力敲击同一个音叉，并让发声的音叉接触乒乓球，乒乓球被弹开，说明声音是由物体 而产生的；而且他还发现 （选填“轻敲”或“重敲”）会使乒乓球被弹开近一些，此实验说明声音的响度与 有关； （2）小明又去敲击同一个音叉，并且在老师的帮助下通过示波器，在相同时间内截取敲击时的两幅声波图，如图乙所示，从图中可以看出这两次声音的 （选填“响度”或“音调”）不同，由此可知声音这个特性与物体的 有关； （3）小明用大小相同的力去敲击完全相同的钢音叉和塑料音叉时，发现两个音叉的 （选填“响度”“音调”或“音色”）是不相同的； （4）如图丙所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，随着抽气机不断向罩外抽气，小明听到罩内正在响铃的闹钟铃声的 （选填“响度”“音调”或“音色”）越来越小，由此推理可知 。下列控制噪声方法与小明这一举措相同的是 （选填字母）。 A．汽车排气管上安装消声器 B．射击运动员戴上耳罩 C．公路旁安装“隔音板” 17．在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究，提出了以下猜想： 猜想一：琴弦发出的声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关； 猜想二：琴弦发出的声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关； 猜想三：琴弦发出的声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关。 为了验证上述猜想是否正确，他们找到了如表所列8种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。 编号 材料 长度（cm） 横截面积（mm2） 编号 材料 长度（cm） 横截面积（mm2） A 铜 60 0.76 E 铜 80 1.02 B 铜 60 0.89 F 铜 100 0.76 C 铜 60 1.02 G 尼龙 80 1.02 D 铜 80 0.76 H 尼龙 100 1.02 (1)小华选用了A、D、F三根琴弦，是为了研究音调的高低与 的关系； (2)小明想选用三根琴弦来验证音调的高低与琴弦横截面积的关系，应选 三根琴弦； (3)小华认为：如果想选用三根琴弦来验证音调的高低与琴弦的材料的关系，还要添加一根钢琴弦J，它的长度应该为 cm、横截面积为 mm2。 四、计算题 18． 如图所示，一辆汽车朝隧道口匀速直线驶去，鸣笛3s后听到自隧道口处的山崖反射回来的回声，从鸣笛到听到回声，汽车向前行驶了60m。（声音在空气中的传播速度为340m/s） 求: (1)声音在3s的时间传播的距离； (2)汽车行驶的速度； (3)听到回声时，汽车距隧道口多少米? 19．汽车行驶的正前方向有一座山崖，汽车以43.2km/h的速度行驶，汽车鸣笛2s后汽车听到回声，求： (1)此时汽车距山崖多远? (2)鸣笛处距山崖的路程?（设空气中的声速为340m/s） 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D B D A A A B C A C 1．D 【详解】A．“悦耳动听”是说声音好听，即说明声音的音色优美，而不是响度较大，故A错误； B．“大雪过后，万籁俱寂”是因为雪松软多孔，可以吸收声音，从而使周围显得寂静，但不能说明声音不能在雪中传播，故B错误； C．“闻其声而知其人”说明根据声音的音色可以辨别来人是谁，故C错误； D．“隔墙有耳”，墙是固体，说明墙体可以传播声音，故D正确。 故选D。 2．B 【详解】A．声音是由物体的振动产生的，合唱声是由人的声带的振动产生的，故A错误； B．声音的传播需要介质，合唱声是通过空气传入现场观众的耳朵，故B正确； C．声音的传播需要介质，真空不能传声，所以合唱声不可以在真空中传播，故C错误； D．调大音箱的音量主要是为了增大声音的响度，故D错误。 故选B。 3．D 【详解】A．通常情况下声音在空气中传播的最慢，故A错误； B．低于的声音叫次声，高于的声音叫超声，这两种声音人耳都无法听到，故B错误； C．声音是由物体振动产生的，因此没有振动就没有声音，故C错误； D．声可以传递信息和能量。用超声波能粉碎人体内的“结石”，说明超声波具有能量，故D正确。 故选D。 4．A 【分析】减弱噪声主要从三种途径入手，一是在声源处减弱，二是在传播过程中减弱，三是在人耳处减弱。根据每个选项的实际做法，分别加以分析判断。 【详解】A．槐奇路上的隔音棚是在传播过程中减弱噪声，故A符合题意。 B．湖景路上的禁鸣标志，可以在声源处减弱噪声，故B不符合题意； C．汽车排气口处安装消音装置，是在声源处减弱，故C不符合题意； D．阿菁逛街时戴耳机是在人耳处减弱噪声，故D不符合题意。 故选A。 5．A 【详解】A．声音是由物体的振动产生的，机器人发出的声音是由振动产生的，故A正确； B．声音的传播需要介质，真空不能传声，机器人发出的声音不可以在真空中传播，故B错误； C．机器人可以用简单语言与人交流．人能听到的声音频率在20~20000Hz之间，机器人发出的声音振动频率不可能为15Hz，故C错误； D．声音能传递信息，声音能传递能量，机器人发出的声音是在传递信息，故D错误。 故选A。 6．A 【详解】动车组轨道用的是超长无缝钢轨，可以避免轮与轨之间的缝隙碰撞发声，是在声源处减弱噪声的。 A．摩托车上的消音器是在声源处减弱噪声的，故A符合题意； B．路口的噪声监测仪只能监测噪声的大小，不能减弱噪声，故B不符合题意； C．高架路上的隔音板是在传播过程中减弱噪声，故C不符合题意； D．工厂里的降噪耳塞是在人耳处减弱噪声，故D不符合题意。 故选A。 7．B 【详解】A．声音的传播速度与介质的种类有关，也与温度有关，与声音的特性无关，次声波、可听声、超声波都是声音，故传播速度在相同介质中一样快，故A不符合题意； B．超声波频率高于20000Hz，次声波的频率低于20Hz，因此超声波比次声波频率高，故B符合题意； C．声音的传播需要介质，真空不能传播声音，所以不能利用超声波测量地月之间的距离，故C不符合题意； D．次声波绕射能力强，传播距离远，故D不符合题意。 故选B。 8．C 【详解】AD．如图所示，相同时间波的个数相同，即振动的频率相同，音调相同，故AD错误； B．都是同一个音叉，波的形状相同，故音色相同，故B错误； C．波的高度不同，振动的幅度不同，故响度不同，故C正确。 故选C。 9．A 【详解】由题意可知，喷泉会跟随声音的大小即响度，喷出高低起伏的水柱，所以控制喷泉水柱高度的是声音的响度，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 10．C 【详解】A．不同发声体发出的声音音色不同，声纹门锁是根据人的音色的不同来识别的，故A错误； B．声音的响度由声源振动的振幅决定，故B错误； C．“禁止鸣笛”是在声源处控制噪声，故C正确； D．不同人发出的声音音色不同，为了区分不同人员并实现开锁，依靠的是人的音色的不同，而不是音调，故D错误。 故选C。 11． 响度 音调 【详解】[1]响度与振幅有关，也就是波峰到波谷的距离，根据图甲和图丙可知，振幅相同，故甲和丙的响度相同。 [2]音调与频率有关，也就是比较相同时间内物体振动的次数，从图甲和图丁可以看出，相同时间内振动次数相同，故甲和丁的音调相同。 12． 振动 空气 【详解】[1][2]声音是由物体的振动产生的，声音的传播需要介质。笑树能发出笑声是因为果实的外壳上面有许多小孔，经风一吹，壳里的籽撞击壳壁，使其振动发声，这种声音是通过空气传入我们耳中的。 13． 音调 b 【详解】[1]用大小相同的力分别从木梳上划过，梳齿振动幅度相同，响度相同，梳齿振动的快，发出声音的音调高；当慢一点从同一木梳上划过去时，梳齿振动的慢，发出声音的音调低。因此听到声音的音调不同。 [2]图乙中a、b的波形图，在相同时间内，b振动的次数多，频率快，是较快划过木梳的波形图。 14． 响度 1 瓶内空气柱振动越快，发出声音音调越高 【详解】[1]图甲所示的某小区的噪声监测仪，此时的噪声是54.7分贝，该装置是用来监测噪声强弱的仪器，故其测的是当时小区声音的响度。 [2]图乙中用嘴贴着瓶口吹气，振动发声是由于瓶内空气柱的振动发出的，从左至右空气柱逐渐变短，振动的频率越来越快，因此音调逐渐升高，则第1个瓶子发出的音调最低。 [3]音调是由振动频率决定的，图丙中水越多，瓶内的空气柱越短，空气柱振动就越快，频率就越高，发出声音音调越高，因此根据音调的高低就可以判断水位的高低。 15． 发卡 音调 音色 【详解】[1]声音是由物体振动产生的，发卡琴发出的声音是由发卡振动产生的。 [2]根据音调和频率的关系可知，拨动不同的发卡，发卡振动的频率不同，音调不同。 [3]因为它们发出声音的音色不同，所以我们能区分发卡琴和钢琴发出的声音。 16． 振动 轻敲 振幅 音调 频率 音色 响度 声音的传播需要介质 C 【详解】（1）[1]敲击音叉时，音叉发出声音，用悬吊着的乒乓球接触发声的叉股，发现乒乓球被弹开，这说明声音是由物体振动产生的。 [2][3]当轻敲音叉时，观察到乒乓球弹起的幅度小，重敲音叉时，观察到乒乓球弹起的幅度大，用不同的力度敲击，音叉的振幅是不同的，说明了响度与声源的振幅有关，而且是振幅越大，响度越大。 （2）[4][5]敲击同一个音叉重复实验，在相同时间内截取敲击时的两幅声波图，振动次数不同，听到声音的音调不同，这说明声音的音调与发声体的振动频率有关。 （3）[6]小明用大小相同的力去敲击完全相同的钢音叉和塑料音叉时，音叉的材料不同，发出声音的音色是不相同的。 （4）[7][8]抽气机不断向罩外抽气的过程中，罩内被拨打的手机的铃声越来越小，即响度越来越小，直到听不见，这说明声音的传播需要介质（真空不能传声）. [9] 减弱噪声的途径有三种：在声源处减弱噪声，在传播过程中减弱噪声，在人耳处减弱噪声。小明这一举措是在传播过程中减弱噪声。 A．汽车排气管上安装消声器是在声源处减弱噪声，故A不符合题意； B．射击运动员戴上耳罩是在人耳处减弱噪声，故B不符合题意； C．公路旁安装“隔音板”是在传播过程中减弱噪声，故C符合题意。 故选C。 17．(1)琴弦长短 (2)A、B、C (3) 80 1.02 【详解】（1）A、D、F三根琴弦只有长度不同，小华选用了A、D、F三根琴弦，是为了研究音调的高低与琴弦长短的关系。 （2）小明想选用三根琴弦来验证音调的高低与琴弦横截面积的关系，根据控制变量法，应选A、B、C这三根只有横截面积不同的琴弦。 （3）[1][2]因为是验证音调的高低与琴弦的材料的关系，所以要求三根琴弦长度相同、横截面积相同，由表中提供的信息可知，GH符合条件，所以添加这根钢琴弦J，它的长度也为80cm和横截面积为1.02mm2。 18．(1)1020m (2)20m/s (3)480m 【详解】（1）声音在3s的时间传播的距离为 s声＝v声t＝340m/s×3s＝1020m （2）汽车行驶的速度为 （3）听到回声时，汽车距隧道口的距离为 19．(1)328m (2)352m 【详解】（1）汽车的行驶速度 v车=43.2km/h=12m/s 汽车通过的路程 s车=v车t=12m/s×2s=24m 声音通过的路程 s声=v声t=340m/s×2s=680m 听到回声时，汽车距山崖的距离 （2）鸣笛处距山崖的路程 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$