2025届高三生物一轮复习课件 基因突变和基因重组

基因突变和基因重组 高三一轮复习 必修二 考点一　　基因突变 考点二　　基因重组 知 识 点 知识点一、生物变异的类型 表型 基因型 + 环境 （改变） （改变） （改变） 不可遗传变异 可遗传变异 基因突变（所有生物） 基因重组（减数分裂） 染色体变异 遗传物质未发生改变 遗传物质改变 光镜下可见 光镜下不可见 表观遗传——DNA（基因）碱基序列不变 问题：可遗传变异与不可遗传变异的如何判断？ 实例一：镰状细胞贫血 圆饼 镰刀 谷氨酸 缬氨酸 知识点二、基因突变 问题1：患病的直接原因和根本原因是？ 问题2：光镜下能否判断是否患病？ 考点一 基因突变 知识点二、基因突变 1.定义 DNA分子中发生碱基的_______、______或_____，而引起的基因_______的改变，叫作基因突变。 替换 增添 缺失 碱基序列 增添 缺失 替换 A A T T C G G C G A T C C G G C A A T T C G G C T A T A C G G C A T A A T T C G G C A T C G G C 考点一 基因突变 知识点二、基因突变 1.定义 DNA分子中发生碱基的_______、______或_____，而引起的基因_______的改变，叫作基因突变。 替换 增添 缺失 碱基序列 2.发生时间 个体发育的任何时期 （真核：通常发生在有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期） 【特别提示】 ①如碱基对的替换、增添、缺失发生在非基因区，不是基因突变 ②只改变基因的内部结构，不改变基因的数目和位置（“质”变“量”和位置不变） 3.结果 产生新基因和新的性状 考点一 基因突变 知识点二、基因突变 4.基因突变与性状的关系 基因突变一定改变遗传信息，但不一定改变蛋白质，也不一定改变生物性状 (1)基因突变改变生物性状： ①肽链无法合成 （如：起始密码子消失） ②肽链延长或缩短 （→终止密码子延后或提前出现） ③氨基酸改变，蛋白质功能改变 (2)基因突变不改变生物性状： ①密码子的简并性 ②发生隐性突变 （如：AA→Aa） ④氨基酸改变，蛋白质的功能不变 ③发生在基因非编码区或编码区内含子 考点一 基因突变 知识点二、基因突变 5.基因突变与遗传的关系 发生在 配子中 发生在 体细胞中 遵循遗传规律传递给后代 一般不能遗传 有些植物(无性繁殖的生物)的体细胞发生了基因突变，可以通过无性生殖遗传 植物组织培养 考点一 基因突变 知识点二、基因突变 6.原因 损伤细胞内的DNA 改变核酸的碱基 影响宿主细胞的DNA DNA复制 考点一 基因突变 7.特点 ①普遍性： 基因突变既有自发突变又有诱发突变且在生物界中普遍存在 所有生物均可发生 ②随机性： 时间上——可以发生在生物个体发育的 ； 部位上——可以发生在细胞内 上， 以及同一个DNA分子的 。 任何时期 不同的DNA分子 不同部位 知识点二、基因突变 考点一 基因突变 知识点二、基因突变 7.特点 ③不定向性： 基因可以发生不同的突变， 产生一个以上等位基因 A a1 a2 a3 a5 a7 a8 a6 a4 思考：若两种突变品系是由不同对等位基因突变导致的，则体现了基因突变的 性；若两种突变品系是由一对等位基因突变导致的，则体现了基因突变的 性。 随机性 不定向 ④低频性： 考点一 基因突变 知识点二、基因突变 8.意义 形成新性状 基因突变 ①基因突变是产生新基因的途径 产生新基因 ③生物进化的原始材料 ②基因突变是生物变异的根本来源 考点一 基因突变 知识点二、基因突变 9.应用 诱变育种 (1)定义：利用物理因素或化学因素处理生物，使生物发生基因突变，可以 突变率，创造人类需要的 。 (2)实例：用辐射方法处理大豆，选育出含油量高的大豆品种。 (3)过程 提高 生物新品种 问题：一定能获得优良性状的作物吗？ 不一定，大多数基因突变是有害的 考点一 基因突变 知识点三、细胞癌变 实例二：结肠癌的发生 ①原癌基因： 维持细胞正常的生长和增殖 ②抑癌基因： 抑制细胞正常的生长和增殖，促进细胞凋亡 考点一 基因突变 知识点三、细胞癌变 ①原癌基因和抑癌基因都是一类基因，而不是一个基因； ②不是只有癌细胞中才存在原癌基因和抑癌基因，正常细胞中的DNA上也存在原癌基因和抑癌基因； ③原癌基因和抑癌基因共同对细胞的生长和增殖起调节作用； ④并不是一个基因发生突变就会引发细胞癌变。 考点一 基因突变 知识点三、细胞癌变 癌细胞的特征 糖蛋白 黏着性 各种形态→球形 考点一 基因突变 考点二 基因重组 真核 有性 控制不同性状的基因 知识点四、基因重组 在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因的重新组合 1.概念： 前提 本质 2.范围： 主要是 生物的 生殖过程中 3.实质： 的重新组合 4.时间： 有性生殖的减数第一次分裂 / 基因工程中 考点二 基因重组 知识点四、基因重组 (1)时间：减数分裂Ⅰ的后期 (2)现象：非同源染色体上的非等位基因自由组合 5.类型： 类型1：自由组合型 考点二 基因重组 知识点四、基因重组 5.类型： 类型2：交叉互换型 (1)时间：减数分裂Ⅰ的前期 (2)现象：同源染色体的非姐妹染色单体之间发生互换 考点二 基因重组 知识点四、基因重组 5.类型： 类型3：基因工程重组型 目的基因经 导入受体细胞，导致受体细胞中基因发生重组 载体 考点二 基因重组 知识点四、基因重组 5.类型： 类型4：肺炎链球菌转化型 R型细菌转化为S型细菌 考点二 基因重组 知识点四、基因重组 6.结果： ①只产生新的基因型，并未产生新的基因 ②只出现原有性状的重新组合，不会出现新的性状 7.意义： 是生物变异的主要来源 1 是形成生物多样性的重要原因 2 为生物进化提供了原材料 3 考点二 基因重组 知识点四、基因重组 杂交育种 (1)概念：有目的地将具有不同优良性状的两个亲本杂交，使两个亲本的优良性状组合在一起，再筛选出所需要的优良品种。 (2)优点：可以把多个亲本的优良性状集中在一个个体上。 (3)育种缺点：周期长，只能对已有性状重新组合，远缘杂交不亲和 7.应用： 本 课 结 束 本课件只整理了相关考点内容，可自行添加相关课后习题 $$