第三章生命活动的调节测试卷-2024-2025学年浙教版八年级上册科学

第三章生命活动的调节测试卷 一、选择题(共 15 题；共 45 分) 1．（3 分）下列动物行为中，与“猴子骑车”属于同一类型的是（ ） A．孔雀开屏 B．候鸟迁徙 C．蜘蛛结网 D．老马识途 2．（3 分）某人外伤，造成右下肢运动障碍，但仍有感觉，则其可能伤到了如图中的（ ） A．①感受器 B．②传入神经 C．③神经中枢 D．④传出神经 3．（3 分）在一个特制的鱼缸中，先开灯再投食饵，多次作用于金鱼。一段时刻后只要灯一亮，金鱼就会游到食饵投放处，此时金鱼对灯光的反应属于（ ） A．本能 B．条件反射 C．非条件反射 D．先天性行为 4．（3 分）酒精对人的神经系统有麻痹作用，饮酒过量的人往往表现为走路不稳、动作无法协调，这主要是因为以下哪个部位受影响（ ） A．大脑 B．小脑 C．脑干 D．脊髓 5．（3 分）动物在生活中表现出多种多样的行为，按行为的获得方式，可以分为先天性行为和后天学习行为两大类。下列属于动物的后天学习行为的是（ ） A．猴子投篮 B．鲫鱼觅食 C．蜻蜓点水 D．候鸟迁徙 6．（3 分）植物感受外界与内部的变化（刺激）作出反应的特性称为植物的感应性，以下植物的感应性反应与环境中刺激的方向有关的是（ ） A．牵牛花的卷须触杆缠绕 B．含羞草的叶片受触合拢 C．捕蝇草的叶捕捉苍蝇 D．郁金香的花温度升高开放 7．（3 分）放在窗台的植物向外弯曲生长(如图)，引起植物这种行为的刺激是（ ） A．光照 B．水分 C．重力 D．化肥 8．（3 分）如图所示，把一盆小麦幼苗放到不透光的硬纸盒里，盒壁上穿一个直径为 1 厘米的小孔，并将纸盒的小孔对着光，几天后观察小麦幼苗的生长方向。下列对该实验的说法不合理的是（ ） A．实验设计中缺少对照组 B．实验目的是研究小麦的向光性 C．选用小麦幼苗是因为幼嫩植株对光感应较快 D．实验的结论是单侧光照射会导致植物向光一侧生长素增多 9．（3 分）某同学因身体不适居家休息，为判断是否患甲流，在家进行体温测量，下表为其一天的体温记录情况，下列说法中不正确的是（ ） 时间 7：00 10：00 13：00 16：00 19：00 22：00 体温/℃ 36.5 36.8 36.8 36.9 37.0 36.7 A．该同学静躺时，体内产热的器官主要是内脏 B．在 10：00 到 13：00 期间，该同学体内的产热和散热保持相对平衡 C．人体内正常体温的维持，是通过小脑中的体温调节中枢来控制和调节的 D．冬天室内温度比较低，该同学的皮肤血管收缩，血流量减少 10．（3 分）有关人体生命活动调节的叙述，正确的是（ ） A．神经系统由大脑和脊髓组成 B．膝跳反射属于条件反射，鹦鹉学舌属于非条件反射 ( 9 / 10 ) 学科网（北京）股份有限公司 C．反射的结构基础是反射弧，必须要有完整的反射弧才能完成反射活动 D．神经细胞由树突和轴突组成 11．（3 分） 下列关于激素分泌异常与相关病症不对应的是（ ） A．幼年时期生长激素分泌不足——侏儒症 B．婴、幼儿时期甲状腺激素分泌不足——呆小症 C．胰岛素分泌不足——糖尿病 D．幼年时期生长激素分泌过多——肢端肥大症 12．（3 分）植物感受刺激并作出反应的特性称为植物的感应性，其表现形式有向性运动、感性运动。下列现象中属于感性运动的是（ ） A．茎向窗外伸长 B．叶受触碰合拢 C．根向水生长 D．茎背地生长 13．（3 分）对中小学生而言，睡眠不足会导致生长激素的分泌减少，从而影响人体生长。人体分泌生长激素的内分泌腺是（ ） A．胰岛 B．甲状腺 C．肾上腺 D．垂体 14．（3 分）为研究光照对植物胚芽生长的影响，某兴趣小组做了如图所示实验。根据图中所示实验结果可以得出的结论是（ ） A．胚芽鞘的生长具有向光性 B．胚芽鞘尖端是感受光刺激的部位 C．单侧光使胚芽鞘内生长素分布不均匀 D．生长素能促进胚芽鞘向光生长 15．（3 分）当无意中碰到高温的物体时，我们的手会立即缩回，这是一种简单的、人生来就有的反射。如图是完成缩手反射的过程示意图，下列说法正确的是（ ） A．该反射弧的感受器为①，效应器为⑤ B．完成该反射活动的神经中枢在③大脑 C．如果结构④受损，该反射活动仍能完成 D．该反射的神经冲动传导方向为①→②→③→④→⑤ 二、填空题(共 7 题；共 46 分) 16．（10 分）新交规中的“酒驾禁令”已让人们的一些生活方式 逐渐改变。开车不喝酒，喝酒不开车，已经从宣传警示语变成了绝大多数人自发遵守的内心约束。但仍有少数人对此置若罔闻，因酒驾或醉驾造成很严重的人生悲剧。如图甲是人眼的结构示意图，乙是人脑的组成示意图，丙是反射弧的模式图，请回答下列问题： （1）（2 分）司机对信号灯的关注是行车安全的重要环节，其中形成视觉的部位是在图乙中的 （填图中序号）。 （2）（4 分）司机看到红灯亮时会踩刹车，这属于 反射，是通过图丙中的部分结构完成的，能把神经中枢产生的刺激传给效应器的是 （填图中序号） （3）（2 分）某人因酒驾造成腰椎受伤，致使下肢瘫痪，肢体不能运动，大小便失禁，这是因为脊髓的 功能丧失。 （4）（2 分）酒驾的司机在遇到警察时会出现心跳加快、血压升高的反应，这是因为体内 分泌量明显增加的缘故。 17．（8 分）杭州亚运会上，我国运动员王楚钦、孙颖莎夺得了男女乒乓球单打冠军。 （1）（2 分）在乒乓球比赛时，运动员骨骼肌产热增加。体温上升的信息传至 中的体温调节中枢； （2）（2 分）体温调节中枢发出的信息通过传出神经到达皮肤，引起血管扩张，效应器汗腺 （填图中字母）分泌汗液，以增加散热，维持体温相对稳定； （3）（2 分）运动员的动作协调和平衡依靠图中 （填数字）的作用。 （4）（2 分）调节体温的反射和扣球反击的反射分别属于 反射。 A．条件、非条件 B．条件、条件 C．非条件、非条件 D．非条件、条件 18．（8 分）近期流感高发，很多表现为患者患病后出现发热，从患病到痊愈的过程分为体温上升期、高温持续期和体温下降期。图甲为体温上升期人体体温调节过程示意图。正常生理状态下人体体温为 37℃左右。 （1）（2 分）体温上升期人会满脸通红，期间人体的皮肤血管处于图乙中 （选填字母）状态。 （2）（2 分）高温持续期时，若人体持续 38.5℃的体温不变，此过程中人体的产热 （选填“大于”“小于”或“等于”）散热。 （3）（4 分）由图甲可知，人体体温调节过程是由神经调节和 调节协调配合完成的。人体的生命活动主要受神经系统的调节，神经系统结构和功能的基本单位是 。 19．（6 分）将培养在琼脂培养基内的蚕豆幼苗，分别放入 3 个暗箱中，如图所示。其中第 3 个暗箱在右侧开孔，使光线射入，请分析回答： （1）（2 分）用甲、乙两个装置进行实验，可通过蚕豆根的生长方向验证植物根的 性。 （2）（2 分）用 两个装置进行实验，可了解蚕豆的生长与光线的方向之间的关系。 （3）（2 分）装置丙中的蚕豆幼苗，其茎的生长情况是 。 20．（6 分）如图所示，某同学发明了一辆集照明、健身为一体的自行车。骑行时灯泡将会发光，骑行越快，灯泡亮度越亮。请回答以下问题： （1）（2 分）骑行时的自行车相当于电路中的 （填元件名称）。 （2）（2 分）灯泡亮度过大时我们会闭眼避免伤害，闭眼属于反射行为 ，完成反射所需的神经结构是 。 （3）（2 分）骑行自行车时，人体主要依靠脑结构中的 来调节身体的平衡和动作的协调。 21．（4 分）正常人的血糖基本上维持在 90 毫克/100 毫升。如图所示，是甲、乙二人进食前后血糖含量变化曲线。据图回答下列问题。 （1）（2 分）由图可知，甲、乙二人中， 的血糖不正常，可能患有糖尿病； （2）（2 分）乙曲线中 CD 段血糖含量下降的主要原因是 。 22．（4 分）如图表示植物不同器官对生长素的反应，请据图回答： （1）（2 分）从图中可知生长素的作用是 浓度促进生长； （2）（2 分）根、芽、茎对生长素浓度的敏感性有差异，三者敏感程度最弱的是 。 三、实验探究题(共 5 题；共 38 分) 23．（8 分）为研究甲状腺激素对人体新陈代谢的影响，某兴趣小组同学进行了“甲状腺激素对成年鼠耗氧量影响”的研究。 【建立猜想】甲状腺激素的增加会增大成年鼠耗氧量。 【实验步骤】①选取健康状况相同、体形相似的成年鼠 3 只，分成甲、乙、丙三组；②对各组实验处理如下表，并按适宜的实验条件正常饲养；③每隔一定时间测定耗氧量（单位时间内单位体重的氧消耗量），记录数据。 甲组 乙组 丙组 切除甲状腺 甲状腺激素溶液灌胃 饲养 14 天 饲养 14 天 1 次/天；共 14 天 注：本实验中灌胃是指将液体直接注入胃中 【实验结论】甲状腺激素的增加会增大成年鼠耗氧量。 （1）（4 分）本实验中乙组空白处如何处理？答： ；本实验设计存在的不足之处是 。 （2）（2 分）若要得出上述结论，则甲乙丙组老鼠的耗氧量从大到小排列顺序是 。 （3）（2 分）根据实验结论，可进一步推测甲状腺激素能 （选填“促进”或“抑制”）成年鼠的新陈代谢。 24．（6 分）如果人体胰岛素分泌功能存在障碍，葡萄糖浓度常超过正常水平，就可能形成糖尿病。目前，糖尿病患者一般采取注射胰岛素的方法来治疗。那么口服胰岛素能治疗糖尿病吗？为探究这一问题，某科技小组设计了如下方案： 甲 乙 丙 步骤一 选择健康、生长发育状态相似的甲、乙、丙三只小鼠，将甲鼠和乙鼠的胰岛破坏，丙鼠不做任何处理 步骤二 定时喂食全营养饲料，每次喂食前注射适量的胰岛素 仅定时喂食与甲、乙两鼠等量的全营养饲料 步骤三 几天后，采集三只小鼠的血液，检测血液中葡萄糖含量，分析得出结论 （1）（2 分）步骤一中将两只小鼠的胰岛破坏，目的是 。 （2）（2 分）请你将乙组实验步骤二补充完整。 （3）（2 分）为了保证实验结果更准确，请你提出一条改进建议。 25．（8 分）植物产生的植物激素含量很少，分离提取困难，难以大规模使用。1941 年美国人 R•波科尼发表了可用作植物生长调节剂的 2，4﹣D 的合成方法（2，4﹣D 为一种人工合成的生长素类似物）。某兴趣小组为探究 2，4﹣D 对插枝生根的作用，进行如下实验。 【实验步骤】 ①取 7 只烧杯，分别编成①～⑦号，在②-⑦中分别装不同浓度的 2，4﹣D 溶液，在①中装等量清水； ②选取的插条若干支随机均分成 7 份，分别插入 7 只烧杯中； ③一段时间后，记录每根枝条的生根数，并取平均值。 【实验结果】 组别 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ 2，4﹣D 溶液浓度 0 a1 a2 a3 a4 a5 a6 根的平均数目（条） 1.8 6.4 7.8 10.2 7.8 1.3 0.5 注：a1、a2、a3、a4、a5、a6 溶液浓度依次增大 【实验过程】本实验通过 反映 2，4﹣D 对插枝生根的作用。 【数据处理】在方框中，请你用一种更加直观、清晰的方法呈现上述实验结果。 【实验结论】其他条件相同时，能促进根的数量生长最适宜的浓度为 a3。 【交流评价】小组同学认为上述结论不够严谨，你认为的实验改进方 案 。 ( 步骤 甲鼠 乙鼠 a 将完全相同的甲、乙两只健康小鼠的胰岛破坏 b 定时饲喂全营养饲料，每次喂 食前 定时饲喂与甲鼠等量的全营养饲料，每次喂食前口服等 量的胰岛素 c 重复 b 步骤几天后，采集两鼠的尿液，检测其葡萄糖含量，分析得出结论 )【拓展应用】2，4﹣D 是生长素类似物，有人却用它来除荒地上的杂草，你认为是否可行，请简要说明原因。 。 26．（8 分）糖尿病是一种常见疾病，糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗。但长期注射胰岛素，对患者的身心健康会造成一定伤害。因此有人提出：“口服胰岛素能治疗糖尿病吗？”就这一问题，某科技小组进行了探究。请你帮助该小组完善实验设计方案，并根据方案完成下列问题。以下是实验设计方案： （1）（2 分）将完全相同的甲、乙两只健康小鼠的胰岛破坏的目的是 （2）（2 分）请将实验设计方案中b 步骤所缺内容补充完整 （选填“注射适量的胰岛素/注射适量的生理盐水/口服适量的生理盐水”） （3）（2 分）按照上述实验方案进行实验，最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖。由此可以得出的结论是 。 （4）（2 分）该实验仅用甲、乙两鼠进行实验，为什么不科学？ 。 27．（8 分）蓝莓里面含有丰富的花色素苷，经常食用可以促进人体健康。某研究小组想探究乙烯利(一种植物生长调节剂)对蓝莓花色素苷含量的影响，开展了如下实验： 步骤一：选取长势基本一致且处于蓝莓着色初期的植株 5 株，分别标为 A、B、C、D、E； 步骤二：每隔 6 天，分别对标号为 B、C、D、E 的蓝莓果穗均匀喷洒 500 毫升浓度为 100、200、 400、600mg/L 的乙烯利溶液，向 A 组喷洒等量清水； 步骤三：在第三次喷洒后 10 天采摘蓝莓； 步骤四：测出花色素苷的含量，如下表所示。请回答： 组别 A B C D E 乙烯利溶液溶度(mg/L) - 100 200 400 600 花色素的苷含量(mg/g) 0.71 1.00 1.41 1.12 0.80 （1）（2 分）步骤二中对A 喷洒清水，设置 A 组的目的是 ； （2）（2 分）分析表中数据，可知用浓度为 600mg/L 的乙烯利溶液喷洒后，蓝莓中花色素苷的含量 (填“增多”“减少”或“不变”)； （3）（2 分）本实验中还存在的明显缺陷 是 ； （4）（2 分）为了寻找更合适、有效提高花色素苷含量的乙烯利溶液，在上述实验基础上应补充的步骤 是 。 四、解答题(共 4 题；共 31 分) 28．（9 分）科学家分析了北极熊的毛，发现它并非白色，而是一根根中空而透明小光导管，它不仅能防水隔热，而且只有紫外线才能通过，是北极熊收集热量的天然工具，对生活在寒冷极地的北极熊的体温调节起到了很大的作用。请根据材料回答问题： （1）（2 分）北极熊空心的毛具有防水隔热及吸收紫外线的特点，有利于北极熊 ； A．增加产热 B．减少散热 C．吸收热量 D．增加散热 （2）（2 分）维持北极熊身体的产热和散热平衡的体温调节中枢跟人体一样位于 。 （3）（2 分）由于全球变暖冰层变薄开裂，北极熊为了获取食物，常从一块浮冰跳到另一块浮冰。如果一只北极熊跳上一块浮冰后，浮冰仍然处于漂浮状态，则浮冰受到的浮力 （选填“变大”、 “变小”或“不变”） （4）（3 分）如图，一只体重为 7210 牛的北极熊，要在露出海面部分体积不小于多少立方米的浮冰上活动，才能确保北极熊整个身体露出水 面 。（写出计算过程，ρ 海水=1.03×103kg/m3） 29．（6 分） 2023 年珠峰科考 13 名科考登顶队员成功登顶珠穆朗玛峰。这是我国珠峰科考继 2022 年之后，再次突破 8000 米以上海拔高度。在登顶过程中，登山队员们生理上会出现适应性的变化。 （1）（2 分）如图为人体几种器官或组织的产热量百分比扇形图，图 可以表示登山队员在登山时的产热情况。 （2）（2 分）当登山运动员处在寒冷环境中时，人会不由自主的颤抖，它的生理意义 是 。 （3）（2 分）登山运动员在登山之前暂住在珠峰大本营，外界气温很低，此时人体是如何调节皮 肤直接散热，维持体温恒定的？ 30．（10 分）2023 年 9 月 20 日至 25 日，杭州亚运会赛艇项目在富阳水上中心举行，比赛共决出 14金牌，中国队在参加的 13 个单项中收获 11 枚金牌、2 枚银牌。如图 1 是亚运会首金女子双人双桨项目运动员在起点处准备出发的场景，运动员听到发令声，迅速划桨离开起点。图 2 是运动员听到发令声后的身体调节过程示意图。 （1）（4 分）图 2 中X 属于反射弧结构中的 。听到发令声迅速划桨是神经调节和 调节共同作用的结果。 （2）（2 分）9 月的富阳天气并不凉爽，比赛中运动员们划得大汗淋漓。此时运动员皮肤下的血管处于图 3 中的 (选填字母)所示状态。 （3）（4 分）女子轻量级双人双桨运动员(图 4)总质量为 114 千克，赛艇(含船桨)质量为 26 千克。请计算两位运动员在比赛时： ①赛艇受到的浮力大小。 ②赛艇排开水的体积为多少?(ρ 水=1.0x103kg/m3) 31．（6 分）学习了植物激素后，某科学兴趣小组为研究细胞分裂素的生理作用，将菜豆幼苗制成的插条插入蒸馏水中如图甲，对插条的处理方法如图乙，实验结果如图丙。从图乙中可知，对插条进行的实验处理包括：分别在不同插条上去除不同数目的 A 叶，并用蒸馏水配制的细胞分裂素溶液分别处理 A、B 叶片，实验结果用 B 叶面积相对值来表示 B 叶的生长状况（叶面积相对值越大，生长状况越好）。 表示用细 胞分裂素溶液处理的叶片乙 【查阅资料】 资料 1：细胞分裂素主要分布于茎尖、根尖、未成熟的种子、生长着的果实；资料 2：细胞分裂素能引起营养物质向细胞分裂素所在部位运输。 请结合材料，回答下列问题： （1）（2 分）植物枝条培养中通常会用到营养液，内含营养物质有利于生长，本实验 （选填“能”或“不能”）用营养液来替换蒸馏水。 （2）（2 分）制作插条时除去茎尖、根尖的目的 是 。 （3）（2 分）分析图丙中实验 3、4、5 组的结果，可知 B 叶的生长状况与A 叶数量的关系是 。 答案解析部分 1．D2．D3．B4．B5．A6．A7．A8．D9．C10．C11．D12．B13．D14．A15．A 16．（1）I（2）条件；③（3）传导（4）肾上腺素 17．（1）下丘脑（2）E（3）③（4）D 18．（1）A（2）等于（3）激素（体液）；神经元 19．（1）向地（2）乙丙（3）向光源弯曲生长 20．（1）电源（2）反射弧（3）小脑 21．（1）甲（2）胰岛素分泌增加，促使血糖浓度下降 22．（1）低（2）茎 23．（1）不作处理；每组只用一只小鼠做实验，导致实验结果具有偶然性（2）丙＞乙＞甲 （3）促进 24．（1）防止小鼠自身分泌的胰岛素干扰实验 （2） 定时喂与甲鼠等量的全营养饲料，每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素 （3） 多用几只小鼠进行实验或设置重复组实验 25．根的平均数目；柱状图、描点折线图均可；在 a2 到 a4 之间设置更小的浓度梯度，进行上述实验步骤中的（2）、（3）操作；可行。当浓度为 a6 时，对植物的根生长有明显的抑制作用，因此可抑制杂草的生长 26．（1）避免小鼠自身胰岛产生的胰岛素对实验结果的干扰 （2） 注射适量的胰岛素 （3） 口服胰岛素不能治疗糖尿病（胰岛素只能注射，不能口服） （4） 实验对象数量太少，会出现偶然性 27．（1）对照(对比) 增多（2）增多 （3） 每组实验蓝莓植株数量过少，实验存在偶然性(没有重复实验) （4） 将乙烯利溶液的浓度在 100mg/L ~ 400mg/L 之间(或 200mg/L 左右)进一步划分成更小的范围再进行实验。 28．（1）B；C （2） 下丘脑或脑干或脑干中的下丘脑 （3） 变大 （4） 北极熊要在露出水面部分体积不小于 0.7m3 的浮冰上活动 29．（1）乙 （2） 骨骼肌收缩，增加产热维持体温恒定 （3） 在低温环境中，血管收缩，皮肤血流量减少，皮肤温度下降，散热量减少，以此来维持体温恒定。（合理即可） 30．（1）感受器；激素 （2）B （3）①𝐺𝑔 = 𝑚𝑔 = (114𝑘𝑔 + 26𝑘𝑔) × 10𝑁/𝑘𝑔 = 1400𝑁 漂浮时，𝐹浮 = 𝐺总 = 1400𝑁 𝐹浮 1400𝑁 ②𝑉排 = 𝜌 液 𝑔 = 1000𝑘𝑔/𝑚3 ×10𝑁/𝑘𝑔 = 0.14𝑚3 31．（1）不能 （2）去除植物自身体内的细胞分裂速素对实验结果的干扰 （3）A 叶片数量越少，B 叶片生长状况越差 $$