九年级下册 第一单元 我们共同的世界 课件- 2025年河南省中考道德与法治一轮复习

第一部分　河南中招考点梳理篇 九年级下册 第一单元　我们共同的世界 知识框架★知脉络 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 目录 CONTENTS 1 知识框架★知脉络 2 核心观点★精提炼 3 考点清单★全梳理 4 河南真题★刷题感 知识框架★知脉络 1 知识框架★知脉络 知识框架★知脉络 知识框架★知脉络 知识框架★知脉络 2 核心观点★精提炼 知识框架★知脉络 核心观点★精提炼 核心观点★精提炼 3 考点清单★全梳理 知识框架★知脉络 考点清单★全梳理 考点清单★全梳理 考点清单★全梳理 考点清单★全梳理 考点清单★全梳理 考点清单★全梳理 × × × 考点清单★全梳理 考点清单★全梳理 考点清单★全梳理 考点清单★全梳理 考点清单★全梳理 考点清单★全梳理 考点清单★全梳理 考点清单★全梳理 考点清单★全梳理 考点清单★全梳理 考点清单★全梳理 考点清单★全梳理 考点清单★全梳理 考点清单★全梳理 考点清单★全梳理 考点清单★全梳理 考点清单★全梳理 考点清单★全梳理 考点清单★全梳理 4 河南真题★刷题感 知识框架★知脉络 A 河南真题★刷题感 A 河南真题★刷题感 B 河南真题★刷题感 C 河南真题★刷题感 谢 谢 观 看 课标要求 核心素养 1.了解主要国际组织，理解维护以联合国为核心的国际体系的意义。 2.了解世界正处于百年未有之大变局，了解全人类共同价值的内涵，领悟构建人类命运共同体的意义。 政治认同 责任意识 1．经济全球化的表现：①商品生产在全球范围内完成；②商品贸易在全球范围内运行。 经济全球化会给我国造成一些负面影响，(　√　)我们应当规避经济全球化。(　×　) 2．文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。 3．面对多样文化，要相互尊重，平等交流，用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。【做法】 4．和平与发展成为时代的主题。【易错点】　　　　　　 注意：试题中经常出现，和平与合作(合作与发展)是当今时代的主题，均错误。 5．我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，为推动建设相互尊重、公平正义、 注意：新型国际关系的12个字，不能出错。 合作共赢的新型国际关系作着不懈的努力。【易错点】 6．采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。【做法】 7．国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。【常考点】 第一课　同住地球村 考点1　经济全球化 1．当今世界是一个什么样的世界？(P3—P4)(1)这是一个开放的世界。国家间相互开放的程度不断加深，在政治、经济、文化等领域的开放范围也在不断扩展。 (2)这是一个发展的世界。新技术、新经济、新业态不断涌现并蓬勃发展，世界正经历着新一轮大发展大变革大调整。 (3)这是一个紧密联系的世界。现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起，彼此影响，休戚相关。 2．经济全球化的表现。(P5—P6) (1)商品生产在全球范围内完成。 (2)商品贸易在全球范围内进行。 3．经济全球化的影响。(P6—P7) (1)积极影响：①促进商品、资本和劳动力在全球流动，有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效。②使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。③为经济发展提供了新的机会。 (2)消极影响：使风险与危机跨国界传递。 4．经济全球化的应对措施。(P7) (1)顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争。 (2)居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。 考点2　文化多样性 1．如何正确认识世界各国的不同文化？(P7—P9) (1)各民族文化都有其产生和发展的渊源，表达了人们对世界特有的理解与情感。 (2)各民族文化共同构成姹紫嫣红、生机盎然的世界文化大花园。 (3)每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值，都有值得尊重的经验和智慧。 (4)不同文化间的碰撞呼唤人们正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容。 (5)面对多样的文化，各国应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。 2．为什么要尊重世界文化的多样性？(P7—P8) (1)重要性：文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。 (2)影响：①积极影响——多样的文化提供了更为广泛的选择，让人们的生活更加丰富多彩，让世界变得更加绚丽多姿。文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。不同特质的文化相互交融，能够为彼此增添新的元素，激发新的活力。②消极影响——当不同文化背景的人相遇时，人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事物，有时会导致彼此误解与冲突。 3．如何正确对待文化差异？(P8—P9) (1)相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容。 (2)用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。 (3)只有同其他文明交流互鉴、取长补短，才能保持旺盛生命力。 3．我们要吸收一切外来文化。/为传承和发扬本民族文化，要拒绝一切外来文化。(　　) 改正：对于外来文化要取其精华，去其糟粕，以我为主，兼收并蓄。 1．为促进各国文化交流，应努力消除文化差异。(　　) 改正：我们应促进各国文化交流，但不能消除文化差异。 2．中华文化是世界上最优秀的文化。(　　) 改正：文化有差异，但没有优劣之分。 对其他国家和民族的优秀文化持开放的态度意味着对本民族文化的否定。 观点错误。理由：(1)面对不同的文化，应采取客观平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异，善于虚心学习其他文化的优点和长处。 (2)任何民族文化的精华，都是全世界的，都属于人类共同的文明成果。保护本民族的文化，是我们义不容辞的责任，而对其他国家和民族的优秀文化，尊重和保护也是我们的责任，两者绝不是相互矛盾的，它体现的是一种开放的胸怀。 (3)因此，对其他国家和民族的优秀文化持开放的态度并不意味着对本国、本民族文化的否定，真正开放的胸怀意味着对其他国家和民族优秀文化的尊重、学习和保护。 考点3　世界多极化 1．当今世界的格局。(P10) (1)当今世界正经历百年未有之大变局，新一轮科技革命和产业变革深入发展，国际力量对比深刻调整，和平与发展仍然是时代主题，人类命运共同体理念深入人心。 (2)国际环境日趋复杂，不稳定性不确定性明显增加，新冠疫情影响广泛深远，经济全球化遭遇逆流，世界进入动荡变革期，单边主义、保护主义、霸权主义对世界和平与发展构成威胁。 2．世界多极化的表现(P11) 一些新兴市场国家和发展中国家快速发展，经济实力和国际影响力不断增强，国际地位不断提升，有利于推动世界多极化，为世界经济持续发展提供动力，促进世界经济增长，实现各国共同发展。 3．世界多极化产生了哪些影响？(P12) (1)世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约。在这种情况下，任何国家都难以单独主宰世界事务。 (2)这有利于各国通过协商解决各种问题，促进国际关系民主化，推动世界和平与发展。 考点4　国际竞争与合作 1．如何正确理解国家之间既有合作，又有竞争？(P13—P14) (1)合作：在经济全球化与世界多极化的进程中，各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作，寻求发展。只有合作互惠，才能使世界各国共同发展。 (2)竞争：当今世界，国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量，每个国家都希望通过自身努力在新一轮国际关系的调整中获得发展机遇。国际竞争需要各方共同遵循一定的国际规则。 2．当今世界，国际竞争的实质及我国应对复杂多变的国际形势的态度。(P14) (1)实质：以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。 (2)我国的态度：我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系作着不懈的努力。比如“一带一路”倡议、举办中非合作论坛等。 第二课　构建人类命运共同体 考点5　和平与发展 1．当今时代的主题以及我们应坚持的态度。(P18) (1)主题：和平与发展。 (2)我国应坚持的态度：坚持通过对话协商、以和平手段解决国际争端和热点难点问题，永远做维护世界和平的坚定力量。 为什么说和平与发展是当今时代的主题？ (1)要和平、求合作、促发展、谋共赢，事关各国人民的福祉，是全世界人民的共同愿望，已成为当今时代的主流。 (2)当今世界，和平合作、开放融通的潮流滚滚向前，国际关系民主化，合作共赢是大势所趋。 2．人类为维护世界和平采取了哪些措施？(P18) ①致力于以和平谈判代替武力解决争端；②成立联合国，不断建立健全维护和平的机制；③派驻维和部队；④签署核不扩散条约；等等。 3．如何看待世界和平发展态势？(P18) (1)世界上维护和平的力量不断壮大，和平与发展成为时代的主题。(当今时代的主题) (2)世界整体上维持和平的态势，但战争的阴影从未远离。 (3)局部战争与冲突从未间断，霸权主义、强权政治、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。(威胁世界和平的因素) 4．如何维护世界和平？(P18—P19) (1)国家：坚持通过对话协商、以和平手段解决国际争端和热点难点问题，永远做维护世界和平的坚定力量。 (2)个人：要看到和平来之不易，珍惜今天的和平，积极表达爱好和平的愿望，主动承担维护世界和平的责任，为维护世界和平作出贡献。 5．当今世界经济发展不平衡的表现及其形成原因。(P20) (1)表现：发达国家与发展中国家间的差距仍然很大。 (2)形成原因：①频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素使许多国家难以摆脱贫困。②由此衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题，阻碍着人类的发展。 6．当今人类必须共同面对的发展课题。(P19) (1)消除贫困，让人们都过上幸福的生活。 (2)平等和有尊严地在健康的环境中充分发挥每个人的潜能。 (3)与自然和谐共生，建设和平、公正、包容的社会。 7．如何消除贫困、促进发展？(P21) (1)在不同的发展阶段设立递进式的减贫目标。 (2)各国应结合自身的实际情况，不断探索消除贫困的有效途径，为促进整个世界的发展而努力。 (3)世界各国积极行动，为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力。 考点6　构建人类命运共同体 1.为什么要构建人类命运共同体？(构建人类命运共同体的必要性)(P22—P23) (1)当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。 (2)人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。 (3)没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。 (4)事不关己的态度，相互推诿、逃避责任的行为，将导致问题更加复杂，积重难返，造成自然环境和社会环境的恶化，甚至给人类带来灭顶之灾。 (5)采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。 解决全球性问题只是发达国家的责任。 观点错误。理由：(1)面对全球性问题，任何国家都不能置身事外。 (2)面对全球性问题，事不关己的态度，相互推诿、逃避责任的行为，将导致问题更加复杂，甚至给人类带来灭顶之灾。 (3)采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。 2．当前人类面临的全球性问题。(P23) ①世界面临的不稳定不确定性突出，②世界经济增长动能不足，贫富分化日益严重，③地区热点问题此起彼伏，④恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。 3．构建人类命运共同体。(P24) (1)内涵：人类只有一个地球，各国共处一个世界。 (2)中国贡献：中国积极开展中国特色大国外交，推动建设新型国际关系，推动构建人类命运共同体，弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值，引领人类进步潮流。 4．构建人类命运共同体，各国应作出怎样的努力？(P24) (1)政治：坚持对话协商，建设一个持久和平的世界。 (2)安全：坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界。 (3)经济：坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界。 (4)文化：坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界。 (5)生态：坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。 请列举几个主要的国际组织。 联合国(UN)、世界贸易组织(WTO)、世界卫生组织(WHO)、亚太经济合作组织(APEC)、上海合作组织、二十国集团(G20)、博鳌亚洲论坛、欧洲联盟(欧盟)、北大西洋公约组织(北约)等。 5．如何构建人类命运共同体？(P24—P26) (1)世界各国：①各国要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。②要坚持对话协商、共建共享、合作共赢、交流互鉴、开放包容、绿色低碳。 (2)各国人民：相互信任、守望相助和共同担当。 (3)青少年：①关怀生命、尊重生命的价值。②要把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来，既要放眼全球，关注世界的发展，关注人类的命运，又要心系祖国，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。 6．在构建人类命运共同体的伟大进程中，中国秉持怎样的思想和观念？(P36) (1)秉持“和而不同”的思想以及共商共建共享的全球治理观，倡导国际关系民主化。 (2)坚持国家不分大小、强弱、贫富一律平等，使世界向着公平公正、多元共治、包容有序的格局发展。 【教材·方法与技能P26】 关心人类命运，除了要有关注国际事务的意识，还要掌握哪些方法，培养哪些能力？ (1)学习本国文化，积极参与不同文化的对话、交流活动。 (2)在对外交流中，积极表达代表本国立场的观点和主张，态度坚定而温和。 (3)努力学好外语，提高口语表达能力，了解相关国家的历史和文化。 (4)了解外国人的礼仪习惯、交往方式、思维特点，交往时遵循相关的行为规范。 (5)对生态环境、多样文化共存、和平与发展等方面的国际问题有一定程度的了解，形成对世界面临的共同问题的积极态度。 1．(2024·河南)构建人类命运共同体是世界各国人民前途所在。只有各国和睦相处、合作共赢，繁荣才能持久，安全才有保障。下列新华社评出的2023年国际要闻能体现这段话主旨的是(　　) A．高质量共建“一带一路”启新程 B．气候变化加剧威胁全球可持续发展 C．巴以冲突凸显国际形势加剧动荡 D．日本在反对声中启动核污染水排海 2．(2023·河南)2013年3月23日，国家主席习近平在莫斯科国际关系学院发表演讲，首次面向世界提出人类命运共同体理念。十年间，他在不同场合又相继提出“一带一路”倡议、全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议，丰富了人类命运共同体理念的内涵。这表明，中国十年来(　　) ①始终坚持维护世界和平、促进共同发展的外交政策宗旨 ②积极发挥了负责任大国的作用，促进人类社会共同发展 ③为应对世界之变、时代之变、历史之变提供了中国方案 ④广泛参与国际事务，在全世界已经掌握了绝对的话语权 A．①②③　　　 B．①②④ C．①③④　　　 D．②③④ 3．(2022·河南)2021年以来，习近平作为党和国家领导人，密集开展“云外交”，分别同美、俄元首进行了视频会晤，以视频方式出席了中国共产党与世界政党领导人峰会、金砖峰会、联合国大会一般性辩论、《生物多样性公约》第十五次缔约方大会等一系列重大活动。这表明(　　) ①中国持续有力推动构建人类命运共同体 ②中国能够独自应对人类面临的各种挑战 ③通过“云外交”可同国际社会密切互动 ④“云外交”是处理国际关系的唯一方式 A．①②　　　 B．①③ C．②④　　　 D．③④ 4．(2022·河南)北京时间某日22：30，中国浙江乌镇的一个家庭旅馆正接受来自外国游客的预订。同一时间，坦桑尼亚的一家电视台正热播中国电视剧，世界各地的时装爱好者正收看意大利时装表演直播。从同一时间发生的不同事件可以看出(　　) A．跨国旅游广受欢迎 B．中国电视剧风靡全世界 C．世界是开放互动的 D．外来文化引领全球潮流 $$