第二章声音与环境 同步练习 2024-2025学年沪粤版物理八年级上学期

声音与环境 同步练习 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．下列对各图中所涉及到的声现象知识，说法错误的是（　　） A．把耳朵贴在桌面上也能听到轻敲桌子的声音，说明固体可以传描声音 B．8个相同玻璃瓶装不同高度的水，用相同大小的力敲击它们，声音的音调从左向右逐渐降低 C．图中甲是乐音的波形图 D．正在发声的扬声器旁边烛焰晃动说明声可以传递能量 2．声音在生活中无处不在。下列关于声的说法正确的是（　　） A．声音的传播速度是340m/s B．人在岸上大声说话也能惊动水中的鱼，说明水能传声 C．地面指挥中心可以通过声音与宇航员交流，说明声音的传播不需要介质 D．只要物体在振动，我们就可以听到声音 3．下列有关声现象的知识，说法错误的是（　　） A．声的传播是靠介质的振动实现的 B．超声的传播速度大于次声的传播速度 C．音色是由发声体的材料和形状决定 D．超声碎石利用了声可以传递能量 4．把耳朵贴在长铁管的一端，让一个同学敲击一下铁管的另一端，会听到对面传来的两次声响。下列有关说法正确的是（　　） A．听到的声音均由空气振动产生 B．听到的第二次声音是回声 C．听到的第一次声音是由空气传播的 D．声音在固体中比气体中传播速度快 5．2022 年北京冬奥会开幕式上，小号手吹奏了《我和我的祖国》，深情的演绎打动了所有人。观众能辨别出用小号演奏是依据声音的（　　） A．频率 B．响度 C．音色 D．音调 6．下列仪器的应用能说明声波具有能量的是（　　） A．B超诊断仪 B．高频清洗仪 C．浅层地震仪 D．倒车雷达 二、填空题 7．“男低音歌手引吭高歌”这里的“低”描述的是声音的 ，“高”描述的是声音的 。“闻其声而知其人”这是由于不同的人说话的声音具有不同的 。（均选填“响度”“音调”或“音色”） 8．如图所示，小明同学将刻度尺的一端紧压在桌面上，另一端伸出桌面，小华同学拨动刻度尺使它振动。 （1）小明保持刻度尺伸出桌面的长度不变，小华用大小不同的力拨动刻度尺，刻度尺振动发出声音的 发生变化； （2）小明改变刻度尺伸出桌面的长度，用同样大小的力拨动刻度尺，刻度尺振动发出声音的 发生变化； （3）小明在实验时发现：刻度尺伸出桌面太长，无论怎样用力拨动都听不到尺发声，原因是 。 9．中考期间考场周围会设有“禁止鸣笛”的标志，如图所示，因为鸣笛声会通过 传入人耳，这是在 减弱噪声。为了良好的复习，避免蚊虫干扰，涛涛的妈妈买了一款超声波驱蚊器，如图所示，该驱蚊器 （选填“可以”或“不可以”）在真空环境中使用。 10．在2022年北京冬奥会开幕式上，一名小男孩用铜管乐器（小号）深情演奏《我和我的祖国》，小号是利用空气柱 发声的。 11．将耳朵贴在装满水的足够长铁管的一端，让另外一个人敲一下长铁管的另一端，则该人将会听到 次声音，其中第一声是沿 传来的，最后一声是沿 传来的。 12．如图是我国的传统乐器——排箫，它是由长短不同的竹管制成，可以吹出不同音调的声音。请你判断图中排箫的高音区在 （选填“A”或“B”）区。 三、简答题 13．（1）人耳能够听到声呐发出的声波的频率范围多少？ （2）在月球上能否用声呐技术测量物体间的距离？为什么？ 14．人们在挑选西瓜时，往往用手指在西瓜上弹几下，如果声音较清脆，是生瓜；声音较沉闷，则是熟瓜，请解释为什么？ 15．汽车是我们生活中的代步工具，随着科学技术的发展，汽车也越来越智能化。冬天，前挡风玻璃上出现白雾时，汽车能自动启动除雾功能，向前挡风玻璃吹出热风，一会儿白雾就消失了。车身配有多个雷达，能够判断车与障碍物的距离，充分提高了行车的安全性。 （1）汽车雷达发出的是什么（选填“超声波”、“次声波”或“电磁波”），从而判断车与障碍物的距离； （2）冬天行车时，汽车挡风玻璃的内侧还是外侧容易出现一层白雾，为什么会出现这样的现象？    16．晚上奇奇在家学习，对面楼里的邻居看电视声音太大，严重影响奇奇学习。请你替奇奇提出两种不同的方法来达到减弱噪声的目的，并说明每种方法各采用了哪种措施？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 题号 1 2 3 4 5 6 答案 B B B D C B 1．B 【详解】A．声音的传播需要介质，把耳朵贴在桌面上也能听到轻敲桌子的声音，说明固体可以传播声音，故A正确，不符合题意； B．用大小相同的力敲击图中的瓶子，水和瓶子振动发声，瓶内水越少，越容易振动，音调越高，所以从左向右依次敲击它们，发出声音的音调逐渐升高，故B错误，符合题意； C．甲中波形图呈周期性变化，有一定的规律，是乐音的波形图；乙中的波形图杂乱无章，是无规则的，是噪声的波形图，故C正确，不符合题意； D．声音能传递信息和能量，发声的扬声器旁边烛焰晃动说明声可以传递能量，故D正确，不符合题意。 故选B。 2．B 【详解】A．声音在不同介质中的传播速度不同，声音在15℃空气中的传播速度才是340m/s，故A错误； B．人在岸上大声说话能惊动水中的鱼，是因为声音通过水传播给鱼儿，该现象说明了水能传声，故B正确； C．真空不能传声，地面指挥中心可以通过声音与宇航员交流，必须借助电子通讯设备才能进行对话，故C错误； D．物体振动能够产生声音，但是如果频率不在20Hz~20000Hz范围内，人耳是听不到的，故D错误。 故选B。 3．B 【详解】A．声音是由物体的振动产生的，声的传播是靠介质的振动实现的，故A正确，不符合题意； B．次声和超声都是声音在同种介质中的传播速度相同，故B错误，符合题意； C．音色不仅与发声体材料有关，还与形状和结构有关，故C正确，不符合题意； D．根据超声波的性质可知，超声碎石利用了声可以传递能量，故D正确，不符合题意。 故选B。 4．D 【详解】A．敲击铁管，听到的声音是由铁管的振动产生的，故A错误； BCD．声音从铁管的一端传向另一端，声传播的路程相等，由于铁管传声速度大于空气传声速度，所以铁管传声时间短，空气传声时间长，所以会听到两个声音，第一次是铁管传来的，第二次是空气传来的，故BC错误，D正确。 故选D。 5．C 【详解】音色由发声体本身的特征决定，北京冬奥会开幕式上，观众能辨别出用小号演奏是依据声音的音色，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 6．B 【详解】A．B超诊断仪，利用超声波诊断病人的身体情况，获取信息，说明声波可以传递信息，故A不符合题意； B．高频清洗仪，利用超声波清洗仪器，说明声波具有能量，故B符合题意； C．在自然灾害中能产生次声波，浅层地震仪，是通过检测次声波来判断是否有地震的发生，说明声波可以传递信息，故C不符合题意； D．倒车雷达，利用超声波获取车辆与障碍物之间的距离等信息，说明声波可以传递信息，故D不符合题意。 故选B。 7． 音调 响度 音色 【详解】[1][2]“男低音歌手引吭高歌”这里的“低”描述的是声带振动的频率低，即声音的音调低；“高”指的声音大，描述的是声音的响度。 [3]发声体的材料、结构不同，发出声音的音色不同，根据音色可以辨别不同的发声体；“闻其声而知其人”这是由于不同的人说话的声音具有不同的音色。 8． 响度 音调 人们听不到次声波 【详解】（1）[1]小明保持刻度尺伸出桌面的长度不变，小华用大小不同的力拨动刻度尺，刻度尺振幅不同，刻度尺发出声音的响度发生变化。 （2）[2]小明改变刻度尺伸出桌面的长度，用同样大小的力拨动刻度尺，刻度尺振动快慢不同，振动频率不同，刻度尺振动发出声音的音调发生变化。 （3）[3]刻度尺伸出桌面太长，无论怎样用力拨动都听不到尺发声，是因为刻度尺的振动太慢，频率低于20Hz，是次声波，人们听不到次声波。 9． 空气 声源处 不可以 【详解】[1][2]中考期间考场周围禁止鸣笛，因为喇叭振动而产生的鸣笛声，会通过空气传到人耳，禁止鸣笛是在声源处减弱噪声。 [3]声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播，该驱蚊器不可以在真空环境中使用。 10．振动 【详解】声音是由物体振动产生的，小号是利用空气柱振动发声的。 11． 3 铁管 空气 【详解】[1][2][3]声源与人耳处有三种介质：空气、水、铁管。由于声在不同介质中的传播速度不同，所以声通过相同路程的不同介质，用时不相同，因而能听到3个声音：声在铁管中传播最快， 人听到的第一声是沿铁管传来的；声在空气中传播最慢，最后一声是沿空气传播到人耳处的。 12．B 【详解】音调的高低与频率有关，排箫发声靠空气柱振动，空气柱越短，振动的频率越高，故排箫的高音区在B区。 13．见解析 【详解】（1）根据人耳听声的范围可知，人耳能够听到声呐发出的声波的频率范围20Hz到20000Hz。 （2）不能，因为声音的传播需要介质，真空不能传声，而月球表面是真空，所以不能用声呐技术测量在月球上测量距离。 14．见解析 【详解】 挑选西瓜时，往往用手指在西瓜上弹几下，如果声音较清脆，说明声音的音调高，就知道是生瓜；声音较沉闷，说明声音的音调低，就知道是熟瓜，这是通过声音的音调来判断的。 15．（1）超声波 ；（2）见解析 【详解】（1）汽车雷达启动后发出频率高、反射能力强的超声波信号，经周边的物体的反射后，可判断车与障碍物的距离； （2）冬天，车内温度比车外高，车内的水蒸气遇到温度低的玻璃放出热量发生液化现象，形成小水滴附着在玻璃内侧。 16．见解析 【详解】奇奇可以找到这位邻居，减小电视机音量，减弱其发声，是从声源处减弱噪声；关闭门窗，拉上窗帘加强隔音，是在声音的传播过程中减弱噪声。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$