9.1 增强安全意识（优质课件）-【优选课】2024-2025学年七年级道德与法治上册同步课堂优质课件（统编版2024）

A.很快找到了5处： 你的安全意识充足 找出图中存在的安全隐患。 B.找出不足5处: 你的安全意识不足 2024部编版教材 第九课 守护生命安全 第 珍 三 单 元 爱 我 们 的 生 命 9.1 增强安全意识 增强安全意识的原因 01 议学活动 说说我们为什么要增强安全意识？ 大PK活动 寻找日常生活中的不安全因素，这些不安全因素可能会造成什么后果。 (要求：全班按性别分为两组。 提示：自然因素，人为因素。 时间: 3分钟。) ①生命安全是维系人的生命存在的条件和保障，也是我们创造和享受一切美好的前提。 ②安全与每个人息息相关，我们用心对待和做好事关安全的每一件事，既是对自己的生命安全负责，也是对家庭和社会负责。 1.为什么要增强安全意识： 【金句来“习”】树立安全发展理念，弘扬生命至上、安全第一的思想，健全公共安全体系，完善安全生产责任制，坚决遏制重特大安全事故，提升防灾减灾救灾能力。——习近平 增强安全意识的做法 02 2004年12月26日，一个女孩在麦拷海滩玩着沙子，她突然发现一个奇怪的现象：海面上出现了不少的气泡，潮水也突然退了下去。 她立即告诉了母亲。妈妈和工作人员，火速让海滩上的一百多名游客撤离到了安全地带。就在游客离开海滩不到几分钟，十几米高的海浪突然朝岸边袭来。但万幸的是，因为有了蒂莉，麦拷海滩成为这场海啸中少数几个没有出现人员伤亡的海滩之一。 面对海上出现的凶兆，一直与海为伴的海滩工作人员没有发现，渔民没有发现，一个孩子却发现了。 2.这个女孩故事告诉我们类似的安全事故我们能不能避免？该如何避免？？ 她马上警觉起来，识别出这是海啸突袭的危险预兆。 　　 要牢固树立安全意识，对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备保护好我们的生命。 1.海啸灾难属于自然因素还是人为侵害？ 在日常生活中，对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备，保护好我们的生命。 2.怎样增强安全意识：how ①牢固树立安全意识。 见义勇为 校规： 道 德 纪 律 法 律 规 则 活动 寻找安全规则 23 活动 寻找安全规则 1.请你从图中找出同学的守规行为与违规行为？ 2.请你翻阅《未成年人保护法》，查找其中关于未成年人的规则和要求。 3.我们为什么要遵守这些规则和要求? 要求：小组讨论3分钟，每组确定好中心发言人，集思广益，找得越多越好，中心发言人上台展示交流。 23 2.怎样增强安全意识： ②树立规则意识。 生活中的诸多“禁令”看似是对我们的限制，其实是对我们自由和生命安全的保障。 我们要自觉遵守规则，对自身行为是否安全作出恰当评估，并及时纠正自己的不当行为，从而有效地保护我们的生命。 安全标识小判官” 禁止游泳 禁止入内 禁止吸烟 禁止通行 禁止停车 禁放易燃物 禁止非机动车通行 禁止攀爬 如果要入住某大酒店，你做的第一件事是： A.到楼顶看风景 B.了解逃生路线 C.寻找娱乐设施 D.其他 考考你： 思考：说一说你的选择？理由是什么? 增强风险意识。 了解酒店的逃生路线，在发生紧急情况时，可以迅速安全地撤离.这张图片显示的是安全出口标志,对于标志你知道多少呢? 危险标识小判官” 当心辐射 当心触电 当心中毒 当心滑跌 水深危险 小心地滑 当心台阶 当心夹手 2.怎样增强安全意识： ③增强风险意识。 “居安思危，思则有备，有备无患。”我们要能够觉察潜在的威胁生命安全的因素，不因好奇去做一些危险的事情，也不盲目触碰一些危险的领域。 1.如何增强安全意识：how ①树立安全意识。 对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备，保护好我们的生命。 ②树立规则意识。 自觉遵守规则，对自身行为是否安全作出恰当评估，并及时纠正自己的不当行为，从而有效地保护我们的生命。 ③增强风险意识。 我们要能够觉察潜在的威胁生命安全的因素，不因好奇去做一些危险的事情，也不盲目触碰一些危险的领域。 思维导图 增强安全意识 原因 做法 生命安全是维系人的生命存在的条件和保障 安全与每个人息息相关 既是对自己的生命安全负责，也是对家庭和社会负责 树立安全意识 树立规则意识 增强风险意识 1. “居安思危，思则有备，有备无患。”下面对这句话认识错误的是（ ） A.我们要能够觉察潜在的威胁生命安全的因素，不因好奇去做一些危险的事情。 B.我们只呆在家里就是安全的，不会发生什么危险 C.我们不盲目触碰一些危险的领域。远离危险，方能平安生活 D.我们要增强风险意识。 随 堂 演 练 B 19 2.安全无小事、掌握一些急救知识非常必要。面对下面突发情况，处理得当的是（ ） ①当油锅着火时，我们可以把锅盖盖在锅上面 ②发生火灾时，迅速进入电梯逃生 ③当我们不小心被烫伤时，立即用凉水冲洗烫伤部位 ④发现有人煤气中海时，转移到通风处，并拨打120 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 随 堂 演 练 D 20 3.某地一民宅发生火灾，造成5人死亡。经初步调查，火灾事故为电动自行车电池违规带入室内充电起火所致。对此，中学生应该（ ） A. 购买正规品牌电动车，杜绝事故的发生 B. 树立安全意识，关注并养护我们的精神 C. 加强安全监管，增设充电桩，引导居民规范充电 D. 认识到生命价值高于一切，珍惜生命，拒绝违规充电 随 堂 演 练 D 21 4.（2024·河南驻马店·期末） 近二十年来，从非典到汶川地震，从新冠肺炎到郑州720特大洪水，这些触目惊心的记忆警示我们，生活中常常会面对一些客观存在的、非人力可抗拒的自然灾害或人为灾难。面对这些灾难我们要（ ） A. 增强生命的韧性，顽强抵抗，奋力抗争 B. 脚踏实地，努力创造有意义的人生 C. 增强安全意识，掌握基本的自救自护方法 D. 做“温室里的花朵”，减少外出，远离危险 随 堂 演 练 C 22 5.（2024·山东泰安·期末） 《中小学校、幼儿园消防安全十项规定》明确：中小学校、幼儿园应当结合学生、儿童的年龄和认知特点，组织开展以用火、用电、火灾报警和逃生自救为主的消防安全培训教育，使其掌握必要的消防安全常识。这一规定的意义在于（ ） A. 守护生命，引导师生正确对待死亡 B. 敬畏生命，增强师生消防安全意识 C. 充盈生命，在实践中与他人建立联系 D. 探索生命，寻找生命的价值和意义 随 堂 演 练 B 23 6.（2024·湖北武汉·模拟）下列选项可以概括几位同学对话主题的是（ ） 小江：穿越马路须走人行横道。 小军：上下学路上，要远离危险区域。 小倩：火灾突发时不能乘坐普通电梯逃生。 A． 激发学习兴趣，培养学习习惯 B．注重实践学习，培养探究能力 C．增强自我保护，抵制不良诱惑 D．增强安全意识，提高防护能力 随 堂 演 练 D 24 7.【2024河南模拟】孩子沉迷于塑料仿刀玩具“萝卜刀”，模仿暴力镜头对家人随意戳、刺；误食磁力珠、磁力笔零部件，导致肠道穿孔；用添加有毒硼砂的水晶彩泥做手工，对健康造成长期影响……对这些有毒有害的“网红”玩具和文具，青少年应该（    ） A．完善法规，依法保障自身合法权益 B．加强监管，防止有害产品进校园 C．珍爱生命，自觉远离有毒有害用品 D．专心学习，拒绝一切“网红”玩具 随 堂 演 练 C 25 8.【2024贵州中考】下图警示我们（    ） ①远离烟草、槟榔等一切有害健康的物品 ②学会对生命负责，增强自我的保护意识 ③关心身体的状况，养成健康的生活方式 ④拒绝不良诱惑，只关注自己的生命安全 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 随 堂 演 练 C 26 9.《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定，禁止对未成年人实施性侵害、性骚扰。作为未成年人，防范性侵害、性骚扰，应该（     ） ①提高自我保护意识，不与异性成年人接触         ②正视性别差异，懂得保护自己的身体隐私 ③端正行为态度，善用法律维护自身合法权益       ④忍气吞声，多从自身寻找问题和总结教训 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 随 堂 演 练 C 27 10.近年来，校园欺凌事件频发，不仅损害学生身心健康，而且影响到校园稳定，引发社会各界广泛关注。预防校园欺凌，未成年人应（ ） ①与人友好相处，上下学结伴而行 ②建立防控制度，开展教育培训活动 ③不炫耀财物，不带贵重物品到校 ④实施正当防卫，及时保护自己 A．①③ B．①④ C．②④ D．②③ 随 堂 演 练 A 28 11.2024年3月25日是第29个“全国中小学生安全教育日”。教育部基础教育司印发专门通知强调，广泛开展校园暴力和学生欺凌防治、心理健康、消防安全、交通安全、急救培训和应急疏散演练专题教育。教育部这一举措（ ） ①保障所有学生免受意外伤害，健康成长 ②体现了对未成年人的政府保护 ③减轻了学校和家庭的责任 ④有利于增强中小学生的安全防范意识，提高自护自救能力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 随 堂 演 练 C 29 12.2023年9月28日，贵州一男子吃早餐时被异物卡住气道，就医时突然晕倒。危急时刻，腰椎有旧疾的护士李祚琴一把抱起166斤的男子，用海姆立克法对其急救了3分钟，成功排出异物。下面对李祚琴的行为评价正确的是( ) A．做到了行己有耻，自尊自爱 B．我们应掌握自我保护的方法 C．这是尊重生命的行为 D．掌握基本急救方法是护士的职责 随 堂 演 练 C 30 13.随着旅游消费日趋个性化多样化，不少人开始寻找冷门小众景点，享受“不走寻常路”的乐趣。进隧道取景，到山溪漂流，攀爬野山坡……网络平台上，一些博主推荐的各种“野生景点”吸引了大批网友前去打卡。任性“野游”（ ） ①潜藏着威胁生命安全的因素，我们要增强风险意 识 ②扰乱公共秩序，破坏生态环境 ③有利于锻 炼胆量，值得提倡 ④是对生命不负责任的表现 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 随 堂 演 练 D 31 14.2024年7月1日，《湖南省预防中小学生溺水若干规定》（以下简称《规定》）正式施行。《规定》第一条明确：本省预防中小学生溺水工作遵循多方参与、标本兼治的原则，实行政府领导、家校联动、社会参与、部门协作的联防联控机制，共同做好预防中小学生溺水工作。对此，下列认识正确的是（ ） ① 《规定》的施行体现了对我们生命安全的保障 ② 《规定》限制了我们游泳的自由，可以不必理会 ③ 我们要树立规则意识，及时纠正自己的不当行为 ④ 预防中小学生溺水是政府的责任，与青少年无关 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 随 堂 演 练 C 32 15.生活谨慎一分，安全伴随一生。下列漫画中，主人公具有安全意识的是（ ） 随 堂 演 练 D A B C D 33 心灵收获 通过本节课的学习： 我知道了：_______________ 我懂得了：_______________ 我打算：_________________ $$