福建省福州福清市2024-2025学年高二上学期期中考试语文试题

高二语文第 1 页 共 2 页 2024-2025 学年第一学期高二年期中质量检测 语文学科参考答案 1.B 2.C 3.A 4.①“就是”，判断红军性质。②“始终”，强调时间上的连贯性、持续性。③两个词语语 气坚定，④流露出肯定与赞美之情，使读者产生情感共鸣。 5.①读懂长征精神的内涵。②汲取长征精神，并经常检视自己。③转化长征精神的力量， 适应经济社会发展需要。 6.D 7.B 8.①比赛胜利给“我”带来了荣誉感。②比赛胜利让“我”得到父亲的认可。③参加比赛 的过程让“我”体验到战胜自我的成长的快乐。 9.①增强故事的真实性，拉近读者与作品的距离。 ②有助于直接展示“我”的内心世界，从多角度揭示“我”的性格特点，使人物形象 更立体。 ③从“我”的视角观察哈桑，有助于展现哈桑的忠诚勇敢、隐忍坚强，使人物形象更 丰富。 ④通过“我”的见闻感受推动情节发展。“我”的参赛决定、比赛过程、对哈桑遭遇 的反应等，都是推动故事前进的关键。 ⑤适当留白，设置悬念。“我”未能亲眼见证哈桑遭遇欺凌的全过程，这种局限增加 了故事的悬念，也促使读者从更多角度思考事件。 ⑥丰富文章主题。以“我”的视角叙述，有助于表现亲情、友谊、成长、道德、人性 等多重主题。 答出三点即可得满分。 10.EFH 11.A 12.D 13.（1）这是因为它们（柤梨橘柚等）拥有某项才能才使自己的一生受苦，所以不能享尽 天年而中途夭折。 （2）一旦做到了克制自己，使言行符合于礼，天下的人就会称赞你是仁人了。 高二语文第 2 页 共 2 页 14.材料一以人们熟知的“妾妇之道”作类比，鲜明地阐述孟子的观点：公孙衍、张仪的 行为不是真正的大丈夫。 15.C 16.诗人调动了视觉、听觉、触觉等多种感官，描写了风色、风力、风声、风给人的感受 等，营造出紧张的战争氛围。 17.（1）见贤思齐焉，见不贤而内自省也；（2）慎终如始，则无败事；（3）岂曰无衣?与 子同袍；（4）春江潮水连海平，海上明月共潮生 18.A.心驰神往/心向往之 B.悬崖勒马/迷途知返 19.C 20.①当损耗到一定程度；②顺应自然的平衡 21.【示例 1】2022 年底，世界最大清洁能源走廊——白鹤滩水电站全面投产，成为中国 水电新标志。（37 字） 【示例 2】2022 年底，白鹤滩水电站全面投产，成为中国水电引领全球的又一张“国家名 片”。（36 字） 【示例 3】2022 年底，世界最大清洁能源走廊——白鹤滩水电站全面投产，彰显中国力量。 （34 字） 【示例 4】2022 年底，白鹤滩水电站全面投产，成为 “西电东送” 骨干电源。（28） 22.①“它”是第三人称，客观真实地陈述了白鹤滩水电站壮美的特点和建设之路上面临 的困难。②“你”是第二人称，便于抒情，拉近与读者的距离，表达了作者对白鹤滩水电 站产生的巨大影响的礼赞。③人称的转换，有利于逐渐融入情感，丰富表达层次和情感内 涵。 23.略 2024-2025学年第一学期高二年期中质量检测 也意味着不观群往。不同阶基的纠益分化,品这种料益分远的格晶,使挥让斯有人都满意 的”好结果”题来超难以实现,从局奶表看,这就仍就雪要有人去做这,在死 语文学科试卷 分调确各方面的存量。 会的思摇动是,完分说明扬执的义之,“中杂片铁的大复兴”这一目标足以 (全卷共23小题,完卷时间150分钟,满分150分 (梳境归《长征启污录。上下风数考整】有删) 友情提醒,断在答实都必数填耳在答题卡相应的位置上。 ①长拉精神是用血与水的,强大波河、飞李泸定桥,血疏树....数军富 一、现代文阅读(35分) 儿平平均毒天一次透渴,徐霜应回忆百丈美大减时远:”附近的水园,山应,深源。 (一)现代文阅读1(本题共5小题,19分) 都成了我我相的这地,声富野,已骨到,这溪地,排选员子打走,就同鼓人反 读下面的文字,完成1题. 复白刀格斗:身贞重,仍坚抖战斗,拉喻手柳弹,与冲上来的鼓人网子。” 为1.7万,到长&结来仅剩57万人。江战段,中央红军鼓出变时的家&方人减为3 ②关轻精神是用生与死数造的,生支扛大军,出发时基人数为沿名万,活造补 ①长拉最终的胜利,就是以聂大物牲为夜价的,位仅是突破策晚追封线的湘江 之选,超题5天亡就高过万多人,栖挂报首7人,级福样是16人,来 万多人,是互的红34涩,700余人仅刻下90多人。无数个“需处长”为了 过江的数互满十八国均180人和任数后掩任务的红互军团第三十面 5000多人 践友甘题以命换命,无数红军官实直到生命的展后一到,想的仍是所信仰的事数。 儿年会,这样的,才捷取中失队流过江。得长孤得证。“” ③拟精神是屑苦与乐治的,最荣光沸曾说:”碰到了魂,人们就起长极。 这个词语,我们在0年后谈起时,只是史括上的一些数与文字,但在当时却是海 想想长,就感到没看走不了的园难。”长位以斗之颊、河山之,路之难,疏夜 的热血与活的土命. 之侵,雪之冷,考暗着红军官具的意与础力,感而,就是这支每时每刻与死打交道 ②付出这的枯去赢得酸利,只有在一个坚强的其网命才有可靴,肠史上没去 语唱《喝卧歇》....到处洋溢着失现,发和热情,敬诺为“幸描的中国人”。 的队经,休点时,有的读马列睡典,考的表淡《红军舞》,有的用涵活唱《马赛面、周 现这样的长征,一个重妻愿国就在手没有这样的军队。《孙子》为代表斯体现的古典军 思想,感“视卒如婴A,故呵与之赴深溪:视卒如曼子,故可与之俱死”,恨这”爱 关”“子口”。,没取卡挂神,就应这是检说自已可否拥有红军将雪山,过地 当个中国,正处在由大强的”关键一改”,超将让会发展雪要阅过一个个”山 具如子”,仍热是对其以工具视之,不许作践的目的,而只是“恩士卒之耳目,使之无 如.一要驱群羊,正队,而来,知所之”,与此相反,虹琴最广大的基强踪灵 时的激情,可看坠定”笨命理想高千是”的信念,可看保持“千而烧不怕难”的勋。 楚自已为树而战,为谁而战,离而知道自已的牺拉其有什么样的意义,才题够去秀子描鼓。 军群样心系人灵,红军慰祥禁密流线、红起祥啄若斗,在长拟路上观归 选来最这的挑这弹函,这时代的茫函,我们只室染拟军那样因美隘,像 极之所以减为要技,就在千全变、会家上下形成了破一认识,喝确自已的使命在会 易中占的位里,自终就够件为一个其词休去执行决菜。这样,才院有作为开路色的 大的中国择种,是孜起磅的国是。 队,也有够新后的影队:既“围点”的都队,也有象“打拨”的都队,对比之下. (文土红(读隆长征的精神力量选自(人民日报) 国民党方面的将顿则只能感慨国军影只想”吃离”而不题意“咱着头”,国而即使有毛确 1.下列对材料相关内容的避解和分析,不正确的一项是(3分) 的准都善,也不可洋到滋执。 A.长正衬富后,是无数英士的巨大牺牲,红军富兵凡平平均每天一次遇 ③自上而下的思想眈一,使得物投神就为可貌,而这就一,不可旋来自于隔的 许多地方起成了相法肠 口号数站,也不可能只然靠严摇的约束,而只有在上下一趾理鼓了终目标升形战为 8.红军战士深知自已为百,为谁面战,才于牺料,这与古典军智“视卒如 识的有机真间体之中才危实现,红风建点之初,就是一个始终坚格官溪平等,“支部建 爱子,故可与之”高度契合 在上”的现代化投损:选过总走化教育向指战传墙的风族喝家意识,塑这了这个选 C当下,中国正处于社会变革与转型时斯,这就会出现利益分化格高,面对复条的时 同像,在长叔中,这个其词体是红军,而从更大的视野来看,必须将其如国姥造为这样的 化,仍要有人去牲 具网体。”如此伟火的风族承命战,没有着地和深入的政治磅,是不跳跟利的... D.在新长猛路上,要展现出强大的中国陪视,凝现挤的中国方量,就要读择长 先是把践争的减渴的告的军队和人民,必所使个士兵个人队都明自为行么妻打仗。 任的内涵,没取长征精神的养分。 打仗和他们行么关系.使几万万人基心一鼓,言献一给战务,”(降车《久线》 2.下列对料二的概关分析,不正确的一项是(3分) ④作为有机真网你的其和喝择自古以来的产物,而是近代以来长期事命与改革的点 A.选文开篇分别从血与火培,生与死造、苦与乐次三个方面刚述长枢精神的内 果,必须心加以维系,在下以及可以预览的永来,社会中所发生的变革与精堂,&放 涵,再过到下,后确提出观点. 高二文第1页共10页 高二语文题7页共10页 8文列碎强泼大这区、图江之战等战没的情况,以方方酬的事实为基破,希 。 者从不同的角度去认识和理解长枉精神。 “我们样她了。“桑说。 C.除向效的回忆,呈现了百丈关大战的具体肠面和相关续节,适当映入议论和择情 突热河戒想效弃,爸爸在屋顶上看者我,他的眼光像式阳驿样热得令人发烫。 表达受,让人身干真实的历史抓排。 “我有点不效过了。”我说。 D.选文引用了聂荣无的话以及斯谐的评价等,增强了论说的祝威性藉说服力,同 “天是个好日子:”桑说。 时也使长枉精神的用迷更如富没刻。 我试让眼光离开我们家的屋顶,哈桑上病一步,批声说了一句让我有吃惊的话。 3.下列选项,不适合作为论据来文撑材料一观点“上下阿欧者般”的是(3分) “记住,阿尔少爷,没有鬼绿,凡是个好日子。”哈乘一眼看穿我。 A.人化物也者,灭天理西穷人欲者也。一一《礼记) “没怪,”我使声说,概的是我走觉浮祥了。 B.千人同心,则得千人之力:万人异心,无一人之用。一一(涯离子) 不到一分钟,我的风攀故接点上,一个头,空中已跳挂着盈少酣十只风,这强 C.鸟同心人:可与论会铁.一(总交) 风如网纸制的走,远煌暗物,室冷的风吹过我的头发,哈秦在我旁,她的手 D.志合者,不以山海为远,同心,不以日月为限,一一《抱料子) 巴,数落在附这的街区,陪追风的人来奖贵。 学被摇料得料血淋遇,第一被撞败的风新了既,流星那样封过天空,稳着闪亮的是 4.下列句子中,加点的两个词语有助干增强文章的选染力,请分析其表达数果。(4分) 红底度点之袍,我是一个始珠坚持官兴平等,”支部建在逢上”的观代化绽饭。 我临眼看向爸,恶他眼下在怨些什么,风给纷是了,而我的外在相翩,我双眼 不向爸,旷着他的4衫。 是其中之一,成政提发症,子修过,位到风一只只掉落,心里的望一点点增大。 下年三点,朋云,太阳熟在它们后面,子开如拉来,只下六只风等了,我的 一只蓝风在过去那个头里大开我,现在,只制下我的红风和只鼓风等?。 5.材料一和材料二谈到长征精神的当下启示,但阅点不同,请结合材料,要说明 局辈强得如同我活血的拉着的线,人引珍珍是起叫:“干掉它!干它!”爸爸会 料二测建点。(6分) 不会也在欢呼呢?但我所能听到的是脑强里鼓凌奔流的声音。 一阵风拉升了我的风,我占搭了有科的位置,“年排它!干掉它!”的欢畔声来 越喻,罗高人对斗士高“啊!啊!” “快了,阿尔少!”哈的奋祥直气,一副临了,我合上双眼,松拉 践的,家风将风抄高,线又在我手指上剧开一个创口,着一 不听人群坟呼,我也如这我了!我到爸爸站在屋泪边球,跟探,高声欢畔。 (二)现化文读11(本题共4小题,16分) 我体捡到有生以来排的一。 阅读下面选文,完成6一题 “安拉保,我们等会儿再成祝吧,现在,我要去帮你随那只蓝流。”喻桑诞益 遮风的人 跑。 .我大“空回来.. 斗比容是阿富汗古老的来日风,拨到是效起的流茶,新新对手的线,活有减 她路起阵阵茫,飞奔到撕道的角处,她突地下来,转,鼓手放在边,说: 线被到新,那些孩子就拼命地追逐那个风飘移的风等,对道减的人来说,最大的觉 ③“为,斗千万万!”然后露止一脸激笑,消失在街角之后。 是捡到驱后神落的群只风茶,那是元上的荣,个斗风的人影有熟手,我的助子 我该回风后,寻我条通道,都没有哈桑的踪遍,我正在担心时,突听到前传 _是人与--是。 来一陈声响,这是一条静的死制间,只见哈桑路在束端,头紧握,双题激没张,& 那年冬天的一个我里,北还有四天,苍爸对我说:“我觉浑个年也这理 他身后,摇着只蓝汉等,那是我打开爸爸心门的指是。 比!”爸卷随口一说,却在成融袋中埋下了一颗种子:②好法!让地看看,她的入子 三个那恶的大要孩搭性了哈垂的去路,我觉得自已无温呼喊。他们遍这啥美。 也0% “把风!”其中一个挥着事头。 街上的积雪祖光闷闷,天空蓝得无可掩副,喻和走出大门,花反射出白冕泥的 哈里流露出基惧,可是他摇接头。“这是阿来尔少的风。。 虎甚,减得我珍不汗眼。新上,风斗士们在做最后的准备,街追修来欢声突语,处屋 “你这个!把风些我句。” 顶搏漓了看客,我剩自家的星顶看去,爸爸挥挥平,我不如道他完竟是跟我还减跟哈桑 哈桑屋捡起一块石头,他们一惕,道后一多。 高二语文第3页共1) 高二语文第4页共10页 “这是你最后的机会了!” 哈桑高举那只抓着石头的手。 我张开嘴,几乎喊出来,但我没有,我浑身麻木。 他们动手了,哈桑扔出石块,击中了其中一个的颤头。他们一携而上..... 有种温热的东西从我的眼角流淌下来。我贬贬眼,看见自已依旧吱着琴头,嗖得很紧, 从指节间渗出血来。我回到一个空无一人的市场,斜俺在一家小店铺紧闻的门前。 十五分钟后,哈桑回来了,手里拿着郡只蓝风筝。 ④“你到哪里去了?我在找你。”我艰难地说,仿佛在吞嚼一块石头。 (选自《追风答的人》,有删改) 6.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分) A.选文开篇即点明斗风筝比赛是阿富汗古老的冬日风俗,为后文的故事情节做铺垫 同时营造出一种浓厚的地域文化氛围。 B.文中对风筝如整鱼般迎游搜猎的描写,生动展现了惊心动魄的比赛气氛,与《老人 与海)中老人与璧鱼斗争的场景相似。 C.哈桑面对三个邪恶大男孩的威胁时,虽然内心恐惧,但为了拿回蓝风筝还是选择了 勇敢反抗,表现出忠诚与勇敢的品质。 D.选文围绕“风筝”这一线索展开情节,叙写了阿米尔精神救赎的全过程,在这一过 程中,“风筝”成了复杂人性的象征。 7.选文部分重视以言见人,下列对画线处句子的分析正确的一项是(3分) A.①处是爸爸的话,表达出对“我”的期许,感叹号透露出强烈的愿望,可见父亲对 “我”赢得比赛胜券在提。 B.②处是“我”的内心独白,在父亲的激励下,“我”对获得胜利的荣光充满了期待 同时渴望得到父亲的认可。 C.③处是哈桑在追风筝时说的,以短句的形式表达出他追回风筝的急切心理,同时暗 示了对阿米尔父亲的不满。 D.④处,写到“我”艰难地质问哈桑,可见“我”为哈桑未能及时追回风筝而愤怒, 表现了“我”的麻木无情。 8.在斗风等比赛胜利时,“我体验到有生以来最棒的一刻”,为什么?请结合文本简要分析。 (4分) 9.小说以“我”的第一人称视角叙述,请分析这种视角选择的作用。(6分) 高二语文第5页共10页 二、古代诗文阅读(37分) (一)文言文阅读(本题共5小题,20分 阅读下面的文言文,完成10~14题 材料一: 景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉。一怒而诸侯惧,安居而天下熄。”孟子曰: “是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎。丈夫之冠也,父命之:女子之嫁也,母命之,往送之 门,戒之曰:往之女家,必敬必戒,无违夫子!'以顺为正者,妻妇之道也,居天下之 广居,立天下之正位,行天下之大道,得志,与民由之,不得志,独行其道。富贵不能淫, 贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。” 节选自《孟子·滕文公下》 材料二: 匠石之齐,至于曲棘,见社树,其大蔽数千牛,絮之百围,其高临山,十仞而后有 枝;其可以为舟者,旁十数。观者如市,匠伯不顾,遂行不辙。弟子厌现之,走及匠石, 曰:“自吾执斧斤以随夫子,未尝见材如此其美也。先生不肯视,行不辍,何邪?”曰: “已矣,匆言之矣!散木也,以为舟则沉,以为榨则逸腐,以为器则速毁,以为门户则 液梯^{①},以为柱则素。是不材之木也,无所可用,故能若是之寿。” 匠石归,标社见梦曰:“女将恶乎比予哉?若将比予于文木都?夫相^{②}梨橘袖果藤之 属,实熟则剥,剥则辱:大枝折,小枝泄。此以其能苦其生者也,故不终其天年而中道天. 自接击于世俗者也。物莫不若是。且予求无所可用久矣几死乃今得之为予大用。使予也而 有用,且得有此大也郡?且也若与予也皆物也,奈何裁其相物也?而几死之散人,又恶知 散术!” 山木自寇也,青火自煎也。桂可食,故可伐:漆可用,故割之,人皆知有用之用,而 莫知无用之用也。 节选自《庄子·人间世 [注]①(mán):液体渗出,②相:同“植”,山植 10.文中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应的位置涂黑。(3分) 且A予求B无所C可用D久矣E几死F乃今G得之H为予I大用 11.下列对虚词用法和意义的解说,不正确的一项是(3分) A.“一怒而诸候惧”的“而”,与《大学之道》“心正而后身修”的“而”,用法不同, 前者表转折,后者表则承。 B.“女子之嫁也”的“之”,与《兼爱》“父之不慈子”的“之”,都是结构助词,用 在主谓间取消句子独立性。 C.“至于曲辅”的“于”,和《五石之辄》“夫子固拙于用大矣”的“于”,虽然都是 介词,但是意义完全不同。 高二语文第6页共10页 B.“其可以为鲁”的“以”,与“凸吾执养斤以夫子”的“以”,阻法不孩,这可 C.将军一夜不脱金甲,不疑与士兵同甘其苦,诗人对此愤候不已/这与《无衣3的情 根句子的精构将测出来 基不同 12.下列对材料有关内容的述,不三确的一调是(3分) D.诗写战况,人料整改军”应别”,“料”其不些应战,表达了对出 A.紧春从程势角度来认识大丈夫,认为会孙行和察位望一怒语候惧,安皆天下题,改 的美好匹望。 可称为大丈夫。 16.诗人写“风”,调动了哪些感官?从哪方面选行描写?对营造围有什么作用?(6 B.社稠校为高大,疑造舱的旁校就有十几根,匠石第子惊叹其美,担匠石辞认为它 是无用的散木。 C.社树托梦给泛石设,无那的状是他自已出变已久的这求,正国为无用才显 此了作的长表。 D.衫料二中,出子离言该事表达对有现新无用的独特思考,扯判人们所追求的一 “用之用 (三)名篇名句默写(本题共1小题,8分) 13.把下列句子翻译成现代没语。(8分) 17.补写出下列句子中的空缺部分,(8分) (1)此以若富生也,故不路其天年而中道天。(4分) (1)《论语·里仁》中,孔子麦达了对笔别“贤”与“不贤”之人的两种积吸的人4 志度的句子是:“ (2)一日是已复礼,天下归仁,(4分) (2)老子认为,在题后关头仍撞开的的时破那样谨慎从事,就不会让事情失这的句 子是* ((无中“ 14.材料二设人们熟知的树木作美比,暗示人们一个道是,要尊重不同事物的存在方式 ”两句用设 ,材料一采用了类似的说方法。请情合材料简要流明,(3分) 词的辞干法,写战士们枝此关院,穿国样的战。 (4)《江花月夜》中,与张入赴(月怀远)中“考上生喻月”异熟院工的句子是 (一)古诗歌阅(本题共)小题,8分) 三.言文字运用(18分) 阅读下题这首,完成15~16题. (一)语言文字远用1(本题其3小题,9分) 走马川行送封大夫*出师西征 本参 读下面的文字,文成18~20题. 君不见走马现行雪海违,平沙葬黄入天。 毫不夸张地说,失眠已覆盖全社会,在规代往会,“千航病”是手政失眠不可忽视的 掩台元月风夜吼,一川碎石大如斗,风漓地石乱走。 国,我们天点手叔上艺大时简和力,队早上照来效开始美没手祖内容,直到 却奴草黄马正肥,金山画见烟尘飞,波家大将西弹。 度上床,注意力仍在小屏辈上,善至看人把手航当枚头,24小时不离身,手机内客本富多 落军会甲我不现,来夜军种气技,风头如乃加. ,心不交,多多视托伤血和鼓骗上气,①,我法支正常生理 解制,证人“《)”。张而,这对手机内无此向往的救态会让人精无内,心 马礼汗气,五花选残旋作冰,中风水。 动,睡眠自感也难以实现,如球过度依抽手机而不知节制,失眠问题会意复严重。 闻之应细,样知翅其不散接,面门拉献捷。 我们必媚(),改不良习。 [注①封大大:与诗中”汉家大格”陪将候封常,参在的的喜任歌,② 不健的作息也会引展失。“日出而,习落而息”,古人生活究,现 师。指 我生汤叔打了这街,挂多人觉得嫁敬多多益善,对跳有数勤,惊善 15.下列对本诗内容与平法的翻解与分析,不正确的一项是(3分) 如此,不恰的休育般婚会打破人体应自悠的牛街,致失现,就我们富要是度不 A.许的开篮以”不见”顿起,引出了出死途中真型的绝域风沙景色,将读者引入去 的体直祖,望是不点姓有生山个这所。国,作息他时故,应人 大的空问中. 境,关注自平。 B.鼓在黄马肥之时发动进攻,“副尘飞”既表现出就军来势洒洒,也说明 18.在文(A)()过填入验当的语.(2分) 军早有观备。 ( 高二请文第7页共10页 高二语文:页共1可 19.文中画该浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分) 四:写作(0分) A.然我们需要考房不恰当体有概该的因责,但是不是所有失眠由于这个因新所致 8. 摇然我们陪要考虑不势修该的因素,担是不是所有失脱那击这个因意暖数。 23.阅读下面的材料,根据要求写作.(60分) C.然不是所有失眠提由不恰当的体育照握所致,担是我们仍勉需要者虑这个因要. (1)雪李求建己,小人求人。(《语语》) D.虽然不是所有失眼都出于不恰当的体育暇炼所致,任是我们仍然酒要考虑这个国素. (2)纸上得来终觉浅,题加此事要。(陆海) 20.请在文中线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贫,内容贴切,逻辑严密 (3)恶一时风平流静,现一步雨过天睛。(《增广文3》) 每处不超过10个字。(4分) 中国文化情大精深,无数名句至令仍闪着理性的光芒,给我们以人生启选:有语 句在新的时代下又可以畔证思考,从新的角度作出排析或解释,读了上面三句,你有复样 ② 的感与思考?请任选其中一句,确定立意,写一篇文章,离述你的认识和题考。 2 要求:自选角度,明确文体,自拟标题;不少于800字;不得抄袭、痴作。 (二)语言文字运用目(本题共2小题,9分) 阅读下面的文字,完成21一22题. ☆熟母全沙,再佳界殊12022成,做最大洁能源走一-准求电站经过 个多位记的构想,设计和建设终子大各成,全面技声,空成冷互境工程开后审 电弘篇幸之后的义一标态性工程,回曾过挂,它的建设战姓了各种暖难险阻;复的地 庸结构,忌的自死环境,难度极高的双料高摇域...-详随水电站建设成长起来的年起 一批电家们置严,,在建这工地上风雨,把理入水电祖的 观,把论文驾在机电安的工地上,过坚克,抒成“一绳”,下好“一盘”,在 奋斗中追末创新和趣越。 “中华儿女多志,数日月旋新天,”在滩水电站啊,你让高山报头,路河水酸 能,你是我遇“面电东送”的爱干电源,是中国水电引全球的文一张“国家名月”,是 人与自和语具生的全新属幸:个失的中国,是核接连实现的中国,这一切,熟结者无 数人的手付出和汗水,点点星大,汇聚成是,这放是中国力量! 21.请根瞩以上文字,拟写一句话新闻,要求不起过40个字。(3分) 22.文中对白幅确水电站的脉呼由“它”到“你”,人称的转换有怎样的表达效果?请简要 分析。(6分) 高二语文第8页共10页 高二语文第10页共10页