内蒙古巴彦淖尔市乌拉特前旗第三中学2024-2025学年八年级上学期期中考试语文试题

( 学校___________ 年级_________ 班级______ 考号________ 姓名 ________ )前旗三中2024-2025学年度八年级语文第一学期期中试题 时间：120分钟 总分：100分 2024.11 1、 积累与运用（共27分） 阅读下面的文字，完成1—3题。（6分） 面对人生众多的不如意，我们往往会心生不满，脆弱的内心容易 ，甚至对于生活产生倦怠之心。殊不知，走进文学的世界，我们或许能收获更多。 我们可像那隐逸之士，远离 的尘世，来一场说走就走的旅行，回归大自然的怀抱，赏晨昏变化，叹水瀑飞漱，在山光水色中摆脱现实禁锢，洗涤心灵，为心灵寻得停泊的港湾。或像那苏轼，处于人生谷底，只因见月色可爱，便乘兴夜游，与好友在庭院中踱步，在婆娑的树影下推心置腹，仿佛“空明”形容的不仅是那晚的月色，更是苏子面对宦海沉浮的赤子之心。再或像那行动派愚公，“子子孙孙无穷匮也”之语 ，有了俯看困难的胸怀，太行、王屋高险又有何惧；为了后代的幸福生活，年近九十之躯，又有何惜。历史的长河中，一代代愚公甘愿殚精竭虑，一代代精卫甘愿前赴后继，“逢山开路，遇水架桥”的精神早已深深镌刻在每个中国人的心间。 隐逸之士让人羡慕，苏子让人爱慕，愚公，我们心底油然而生的是敬慕。人生漫漫，文学能给予我们生活的指引。 1、文中加点字注音不正确的一项是（ ) （2分） A.漱（shù） B.禁（jīn） C.踱（duó） D.镌（juān） 2、文中画横线词语有错别字的一项是（ ) （2分） A.洗涤 B.婆娑 C.俯看 D.殚精竭虑 3、文中横线上依次填入的词语，最恰当的一项是（ ) （2分） A.触目伤怀 喧哗 震耳欲聋 B.触目伤怀 喧嚣 振聋发聩 C.触景伤情 喧嚣 震耳欲聋 D.触景伤情 喧哗 振聋发聩 4、下列句子没有语病的一项是（ ）（2分） A.中国第二艘国产航母排水量将更大，达到大约8.5万吨左右。 B.夏天的乌拉特前旗绿树成荫，是个美丽的城市。 C.为了提高同学们的语文素养和艺术修养，我校举办了“诗韵人生”手抄报制作。 D.为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。 5下列句子语序排列正确的一项是( ) (2分) ①媒体是正能量传播的主渠道，要为实现“中国梦”创建一个良好的舆论环境，而不是让暴力和“负能量”充斥媒体，让他们来动摇民众的信念。 ②而正能量的传播需要传播者负责任的态度。 ③在美国对我国进行全面遏制的今天，我们不能自乱阵脚，必须传播正能量，弘扬正能量。 ④同时，作为个体，对消息的传播也要有正确的态度， ⑤只有每一个网络参与者都守住道德、法律的底线，才能与媒体合力用正能量坚固人们的精神高地。 A.③②①④⑤ B.④③②⑤① C.⑤③②①④ D.③②⑤①④ 6.下面文学常识表述有误的一项是（ ）（2分） A.《三峡》选自《水经注》，这部作品是我国古代地理名著，并具有较高的文学价值。作者是宋代的郦道元。 B.《人民解放军百万大军横渡长江》是毛泽东1949年4月22日写的一则消息，文章内容体现了消息真实、准确、及时的特点。 C.《与朱元思书》是南朝梁文学家吴均给友人的一封书信，也是一篇精美的写景短文，其中描绘出富春江的奇山异水。 D.《钱塘湖春行》的作者白居易是唐代诗人，字乐天，晚年号香山居士。钱塘湖，即杭州西湖。 7、小星同学对本册古诗文进行了梳理，请你一起完成。(8分) 奇山异水，美丽神州。“树树皆秋色，① ”是秋意浓浓的山野之美；“晴川历历汉阳树，② ”，是登楼远眺的江景之美；“③ ，④ 。”是白居易笔下西湖早春的花草之美；“晓雾将歌，猿鸟乱呜;⑤ ，⑥ 。”是陶弘景借表现万物勃发的生命力来描写山川晨昏变化之美。览物之情，文人各有不同，面对奇山幽谷吴均产生了鄙弃尘俗之念：“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”；面对傲雪凌霜的松柏，刘桢发出了“⑦ ?松柏有本性。”的赞叹；面对荒芜破败的家园，曹植抒发的是“柴门何萧条，⑧ 。”的悲伤之情。 8、某班正在开展以“我看诚信”为主题的综合性学习活动，请你完成下面的任务（4分） （1）请你为本次活动拟写一条宣传标语（2分） （2）【新闻点击】用简洁的语言概括新闻的主要内容（20字以内）（2分） 逃票、欠税、欠费、闯红灯……这些都将被记入你的“个人信用库”。昨天，《扬子晚报》记者从南京市发改委了解到，南京即将出台社会诚信体系实施方案，今后凭身份证号就能查到个人税收欠辙、乘车欠缴费、交通违章等“失信记录”。同时，企业欠薪、专利侵权、拖欠贷款等不良信用也将被记录到“企业信用库”中，可凭组织机构代码自查。这两个库的信息将在市政府各部门共享，并接入省里的“诚信库”，这意味着有失信记录的企业和个人今后在南京将“无处藏身”。 9、名著阅读（3分） （1）《红星照耀中国》又名《 》，作者是美国记者 。这本书真实记录了作者自1936年6月至10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。 （2）请你阅读下面语段，说出语段描写的人物是《红星照耀中国》中的谁？ 他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。他确乎有一种吸引力，似平是羞怯、个人魅力和领袖自信的奇怪混合产物。他英文讲得虽不流利，但相当准确。他对我说他已有五年不讲英语了，这使我感到惊讶…….. 二、阅读理解 （一）阅读下面古诗，完成10——11题（4分） 夜雪 [唐]白居易 已讶衾枕冷，复见窗户明。 夜深知雪重，时闻折竹声， 10、下面对这首诗的理解和赏析不正确的一项是( ) (2分) 4.第一句从触觉角度感知衾枕之冷，暗示雪下得很大。 B.第二句从视觉角度见窗户之明，说明雪下得很大、积得很深。 C.第三句是结果，第四句是原因，应该将这两句倒过来更好。 D.诗人运用侧面描写，选取“折竹”这一细节，衬托出“重”字，别有情致。 11、从诗歌描写的情景中，你可以感知到作者怎样的心境? (2分) (二)文言文对比阅读，完成12——15题（共12分） 【甲】】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜 分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者 歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” （郦道元《三峡》） 【乙】二十三日。过巫山凝真观，谒妙用真人祠。真人，即世所谓巫山神女也。祠正 对巫山，峰峦上入霄汉，山脚直插江中。议者谓太华衡庐皆无此奇。然十二峰者，不可悉见。所见八九峰，惟神女峰最为纤丽奇峭，宜为仙真所托。祝史①云，每八月十五夜月明时有丝竹之音往来峰顶山猿皆鸣达息方渐止。庙后山半，有石坛平旷。……是日，天宇晴霁，四顾无纤翳②，惟神女峰上有白云数片，如鸾鹤翔舞裴徊③，久之不散，亦可异也。 （选自陆游《入蜀记》，有改云 【注释】①祝史：祠中主持祭祀的人。②翳：遮蔽，这里指云。③裴徊：即徘徊。 12、根据提示补全下面表格内容。（4分） 文言词句 推断方法 词义 每至晴初霜旦 字形溯源法：甲骨文“旦” （1）__________ 不可悉见 联想成语法：悉听尊便 （2）___________ 谒妙用真人祠 联系语境法：上文说“过巫山凝真观” （3）____________ 久之不散 查阅词典法:①分开，分散; ②驱散，排解③罢休 （4） (填序号) 13、将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1).自非亭午夜分，不见曦月。 (2.)峰峦上入霄汉，山脚直插江中。 14、【甲】【乙】两文段都写到了“山”，结合课文内容，请说一说两文段所写的“山”各有什么特点？（2分) 15、【甲】【乙】两文段抒发了作者怎样的思想感情？（2分） （三）现代文阅读，完成16——20题（共11分） 半个父亲在疼 ①这些年，感觉时间在不停提速，尤其是对父亲。在他身上，岁月的沙漠化一年深过一年，从牙齿到骨骼，他所有坚硬的部分，都迅速钝化、脆弱。走在路上，每遇见老人，我总会忍不住多看几眼。有时，还会从他身后追到身前——我总觉得，他是我父亲。 ②老了的父亲失去标识度和分辨率，老成所有老人的样子——干瘦，呆滞，不苟言笑。但年轻时，他棱角分明，一顶光头佛光普照，哪怕十里外咳嗽一声，我也辨得出是他。 ③小时，我诨号“葛维搅”。维是辈分，搅是捣蛋，我的调皮“有口皆碑”。基本上，只要有摩擦，罪就在我，且总以被父亲摁在地上打结束。这俗套的剧情，常让我怀疑父亲是假的。那天，我跟着父亲压红芋，甚得他欢心。老师路过地头，随口说我两句。父亲顺手抄起扁担抽向我。我眼疾手快，但双腿没能跟上，被扁担上的铁钩钩到，划出一道血印。 ④我抱着腿，疼得像热锅上的蚂蚁，蹦蹦跳跳。父亲捉住我，把我摁到地上，揽一把萋萋芽，嚼碎，敷在伤口上。我不经意看见，他有力的手，比我的腿颤抖得更厉害。 ⑤原来，当我疼时，父亲也在痛。我的一半疼痛，一直由父亲默默领受着。 ⑥父亲脾气暴躁，一半是母亲点燃的，一半是癣疾煎熬的。年复一年，一开春，癣就如同藤蔓在他身上开枝散叶。不知听谁说的，用烧红的铜钱烫，就能把癣斩草除根。在一盏抽搐的灯火前，他捋起袖子，让我烧铜钱烫癣。我做不到！他就自己来。牙一咬，眉一竖，火红的铜钱往手臂上一摁。一股焦肉味吱吱乱窜，撕咬得灯火弓起腰，啃噬得我心如刀绞。 ⑦父亲拍拍我的头，满面春风地说，一点也不疼。我满脸是泪，痛得不能自已。 ⑧我从未想过，当父亲疼时，我也会痛。父亲的一半疼病，我愿默默领受。 ⑨做了父亲后，我回去得少了，但会经常念及父亲，想象我这个年龄时的他，想象孩子这个年龄的父亲。起初是做反面教材，警醒自己别像他。慢慢地，我谅解了父亲，开始与他和解。无论在基因上，还是在生活里，我身上都有他的影子。 ⑩前不久，父亲的腿不堪劳损，闹起罢工。我带他看医生，背他上楼、下楼。起初他很不适应，肌肤和骨骼都极不情愿地抗拒我。很快，他认了，回家时，他竟趴在我背上睡着了。在家门口，我扭头看他，他酣睡得像个孩子。我和父亲，互换了三十年。 ⑪家里的地板刚拖过，很滑。我和父亲摔成一团。父亲醒了，龀牙咧嘴地问我，摔得痛吗？孩子一手扶着我，一手打地板，念念有词。我满面春风地对他们说，一点也不疼。 （选自2021年第24期《读者》） 16、结合选文内容，梳理“我”对父亲的情感变化过程，请按提示完成。（3分） 理解 谅解 17、选文标题有什么作用？（2分） 18、选文第④段画线句运用了哪种描写方法？有什么作用？（2分） 19、在选文中找出与第⑧段画线句相照应的句子，并分析这样照应有什么好处。（2分） 20、结合选文内容，分析父亲的形象特点。（2分） (四) 现代文阅读，完成21——23题（共6分） 【材料一】 2023年8月2日，河北涿州中冶未来城南区遭洪水围困，因为大门常闭，两侧的行人通道太窄,救援艇进不了小区。住在小区 26 栋的孟令鹏从二楼家中跳入四五米深的洪水中，游向小区大门，10次潜入水中将大门插销拔起，奋力推开门让救援艇进来，帮助小区邻居脱困。 孟令鹏是河北涿州人，在北京上班。他是一名退役军人，也是共产党员，平时喜欢游泳，泳帽和泳镜都随身携带。他说，自己从游过去开门到返回，也就花了20多分钟，对于会游泳的人来说，这都不算事。 (选自极目新闻，有删改) 【材料二】 据报道，2023年7月30日，受台风“杜苏芮”带来的强降雨影响，由内蒙古乌海西开往北京丰台的 K396 次列车运行至北京门头沟区落坡岭站临时停车避险。在免费发放餐品的过程中，面对情绪不稳定的旅客，值班员赵阳在安抚时语带哽咽，称铁路部门一定会保障大家生命安全，希望乘客配合,很好地维护了车厢秩序。 艰难时刻更显责任担当。当前正值“七下八上”防汛关键期，北方多地出现极端降雨过程，引发洪涝和地质灾害，部分铁路线也被迫临时封锁。在途的K396 次列车滞留超 30 个小时，面面对行程受阻、食品短缺等情况，部分旅客难免情绪波动。乘务组奔走于各个车厢排查登记旅客的需求，冒雨徒步前往附近的小商店购买物资，哽咽发言安抚旅客情绪……越是在困难的时候，越能彰显铁路人的责任担当，身处半途的人们，也能从中感受到这份弥足珍贵的心安。 “她的话就是旅客心里的镇定剂!”这是车内人员的一致评价，亦是一众网友的共同心声。人在艰难的处境中，更需要的是被共情、被理解。面对部分旅客因长期滞留而表现出的恐慌、忧虑等情绪，乘务员一直站在他们的角度，在安抚他们时强调“我是一个女人，我也是一个别人家的孩子”;面对不少旅客反映的“饿肚子”问题，乘务组自掏腰包购买 1200 余份食品和饮用水，并始终强调“饭是免费给大家的”……句句皆肺腑之言，件件皆实事暖事，旁人自然也会为之动容。 (选自《致敬敢于担当的平凡人》) 【材料三】 1 有一种安全感，叫“人民子弟兵来了”。洪涝之下，部分地区交通阻断，是我们熟悉的“那抹绿”第一时间逆行救援。他们克服不利因素，驾着满载食品、毛毯等应急物资的直升机开展空投救援;他们徒步驰援一线，将部分被困村民转移至安全地带…… 2 “我就是因为穿了这身衣服，我得对得起大家。”K396 次列车值班员赵阳的这句话刷屏网络，道出了灾难面前一名普通劳动者的担当。距离K396次列车被困地 70千米之外的落坡岭站职工，冒险为被困乘客送去物资……因灾被困两天两夜，K396次列车上的乘客最终全部脱险。 “我们有从天而降的英雄，也有开铲车来的侠客!”河北武安，一名男子驾车涉水过桥不慎被洪水冲入河道。危急时刻，一位消防员利用吊车配合绳索“从天而降”，经过数次努力，终于将被困男子救起。在北京房山，北车营村有一家三口被困家中，危急之时，村民刘兵冒雨开铲车逆流而上，用铲斗把这一家三口转移至安全地带。 风雨无情人有情。我们为一个个惊险救援场景揪着心，也被一个个平凡英雄感动着。暴风雨中那些英勇无畏、互帮互助的人和事，散发着耀眼的光辉。 (选自《为暴雨中挺身而出的担当点赞》，新华网，有删改) 21、下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是( )(2 分) A.材料一中介绍孟令鹏退役军人和共产党员的身份很有必要，这是他勇敢救人的思想基础。 B.“我也是一个别人家的孩子”之所以能打动人心，是因为这句话体现出乘务员坚持站在旅客的角度。 C.K396次列车乘务组在临时停车避险时急乘客之所急，想方设法解决了他们的所有难题。 D.村民刘兵冒雨开铲车逆流而上救助一家三口，表现出平凡人之间互帮互的人性光辉。 22、将下面的选项，填在材料三的横线上。（2分）） A.危难时刻，总有人冲锋在前。 B.危难时刻，总有人给人以温暖的力量。 23、上述三则材料赞扬了哪些精神?（2分） 三、写作（40 分） 24、任选一题完成作文 （1）请以 “那一刻，我长大了” 为题，写一篇记叙文。 要求：（1）写真事。诉真情。 （2）字数不少于 600 字； （3）文中不得出现真实的班名和人名。 （2）阅读下面的文字，按要求作文。 站点，既是匆匆而过的栖息处，也是暂时的落脚点；既是旧行旅的终点，又是 新行程的起点…… 人生就是这样，一个又一个的站点组成了一个人生命的完整链条。 以上文字给你什么联想或感悟？请以“每个站点都有风景为题”，写一篇记叙文。 要求：确定立意；符合文体；不要套作，不得抄袭；字数不少于600字。 4 学科网（北京）股份有限公司 $$