第五单元 热传递(复习课件)-2024-2025学年五年级科学上学期期末复习讲练测(冀人版)

2024-11-18
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精品

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学冀人版(2017)五年级上册
年级 五年级
章节 第五单元 热传递
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.25 MB
发布时间 2024-11-18
更新时间 2024-11-18
作者 博创
品牌系列 上好课·考点大串讲
审核时间 2024-11-18
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来源 学科网

内容正文:

小学科学·五年级(上)·冀人版 第五单元 热传递 第18课 1.热传递的方式:传导 对流 辐射 2、热可能是从离热水近的一端,传向离热水远的一端 3、热源:酒精灯、蜡烛、热水、 炉火 传热物体:直的金属丝、弯曲的金属丝、金属片、金属容器 传热现象:蜡油、凡士林、黄油、 感温变色纸 4、给金属加热的实验发现: 无论是加热金属片的中央还是边缘,(凡士)林都会熔化,说明热是可以传递的。热总会从温度高的地方传到温度低的地方。 实验结论:在同一物体中,热能从温度高的部分传向温度低的部分 5、根据热在同一物体中的传递情况,我认为,热水的温度会逐渐降低,凉水的温度会逐渐升高 6、热传导的应用实例: 暖手宝、锅炒菜、摸暖气等,注意:增加衣物不是热传导 第19课 1、不同固体传热不同,铝棒>铁棒>塑料>棒木棒 2、这块做实验用到的方法是控制变量法 3、研究水、空气、铁棒哪个传热快 铁棒最快,空气最慢 4、不同材料传热快慢不同,金属等传热性强的物体称为热的良导体:塑料、木头、空气、水等传热性弱的物体称为热的不良导体。热的不良导体适合做隔热材料。 5、应用 用木头等做隔热垫 第20课 1、探究水是怎样变热的? 我认为,锅底部的水受热后可能会上升,上不得冷水会下降 2、两种实验现象有什么不同?第一个受热不均,受热慢,第二个速度更快 3、烧杯下部的水受热后会上升,上部比较冷的水会下降,通过热水和冷水的相互对流,使全部的水变热,这种传递热的方式称为对流。 第21课 1、我们已经认识了热可以通过传导和对流的方式传递,太阳的热是通过这两种方式传到地球的吗?辐射 2、太阳从遥远的太空直接将热传给了地球,这种传递热的方式称为辐射 3、探究太阳能热水器吸热多少与哪些因素有关? 物体颜色、受热面积、物体摆放的角度等三个因素有关 4、辐射热的应用 电烤箱、电疗器、电暖气等 第22课 1、在生产生活中,有时需要保温,让物体的温度保持在一定的范围内,这就需要减缓热传递;有时需要散热,使物体的温度尽快降下来,这就需要加热传递。 2、热水瓶内有瓶胆瓶胆为双层,中间的空气被抽去;瓶胆壁内外涂有银白色发亮物质。 3、热水瓶胆一般是玻璃的,瓶塞是塑料的瓶胆与外层这两层之间的真空,减缓了热传递,达到保温效果。用塞子把瓶口堵住,防止对流,而且瓶塞处空气是热的不良导体,也起到保温效果 4、瓶胆外壁涂有银白色发亮物质的作用? 真空切断传导,银或反射涂料把热辐射挡回去,达到保温效果 5、三种散热器的相同点? 散热器由多种金属片组合而成 金属是热的良导体,换热快,达到散热效果 涂成黑色是因为黑色给其他物体散热更快 6、两个温度计的实验中,黑色这边温度高,说明黑色这边散到空气中的热多,所以散热器想把热散出去,就要制成黑色的更好 7、影响热传递的主要因素有? 材料(热的良导体金属,热的不良导体) 颜色(黑的比白的好)温度差 、受热面积等 例题1   双手捂在一个装有热水的杯子外面,手会慢慢变热,说明热能从 的物体传向 的物体。 【答案】 温度高 温度低 【详解】热是一种能量的表现形式,热能够从物体温度较高的一端向温度较低的一端传递,从温度高的物体向温度低的物体传递,直到两者温度相同。双手捂在一个装有热水的杯子外面,手会慢慢变热,就说明了热能从温度高的物体传向温度低的物体。 例题2   家里的炒锅一般选用 等材料制成;而锅把儿则选用 等材料制成。 【答案】 铁(铝、不锈钢等) 橡胶(木头、塑料等) 【详解】不同的物体传导热的本领是不同的。善于传热的物质叫做热的良导体,吸热快,散热也快;不善于传热的物质叫做热的不良导体,吸热慢,散热也慢。家里的炒锅一般选用铁等材料制成,铁是热的良导体,吸热快;而锅把儿则选用橡胶、木头等材料制成,因为橡胶、木头是热的不良导体,吸热慢。 例题3   如图所示为“热在铜条中的传递”的实验装置,A、B、C、D四个点分别为用凡士林沾上的火柴棒,则它们掉落的顺序依次是 。   【答案】A、C、B、D 【详解】热是一种能量的形式,热能够从物体温度较高的一端向温度较低的一端传递,从温度高的物体向温度低的物体传递,直到两者温度相同。图中A、B、C、D点分别有用凡士林粘上的火柴棒,在铜条的中间加热,那么它们掉落的顺序依次是A、C、B、D。 例题4   当我们把盛有热水的杯子放到盛有冷水的容器中时,热水的温度会逐渐 ,冷水的温度会逐渐 。(填“降低”或“升高”) 【答案】 降低 升高 【详解】热是一种能量的形式,热能够从物体温度较高的一端向温度较低的一端传递,从温度高的物体向温度低的物体传递,直到两者温度相同。当我们把盛有热水的杯子放到盛有冷水的容器中时,由于存在温度差,所以会发生热传递,热水的温度会逐渐降低,冷水的温度会逐渐升高。 例题5   太阳能热水器吸热多少可能与物体的颜色、 、 有关。 【答案】 物体的受热面积 物体摆放角度 【详解】太阳能热水器是利用多种科学原理设计出来的一种节能装置,制作的材料、颜色、摆放的角度、物体的受热面积都影响它的吸热能力,通常导热性好的材料、深颜色、与太阳光垂直摆放、受热面积大,吸热能力最强。 例题6   在生产生活中,有时需要 ,让物体的温度保持在一定的范围内,这就需要 热传递;有时需要 ,使物体的温度尽快降下来,这就需要 热传递。 【答案】 保温 减缓 散热 加快 【详解】热是一种能量的表现形式,热能够从物体温度较高的一端向温度较低的一端传递,从温度高的物体向温度低的物体传递,直到两者温度相同。在生产生活中,有时需要保温,让物体的温度保持在一定的范围内,这就需要减缓热传递;有时需要散热,使物体的温度尽快降下来,这就需要加快热传递。 例题7   什么叫做热的良导体?有哪些物体是热的良导体? 【答案】不同材料传热快慢不同,传热性强的物体称为热的良导体;传热性弱的物体称为热的不良导体。热的不良导体适合做隔热材料。金属是热的良导体;塑料、木头、空气、水等是热的不良导体。 例题8   将图中几种物质传热的快慢进行排序。   【答案】图中几种物质传热由快到慢的顺序是:铝棒、铁棒、塑料棒、木棒。 【详解】不同材料制成的物体,导热性能是不一样的。善于传热的物质叫做热的良导体,吸热快,散热也快;不善于传热的物质叫做热的不良导体,吸热慢,散热也慢。铝和铁属于热的良导体,导热性能好;塑料、木头属于热的不良导体,导热性能差。铝和铁中,铝比铁导热性好;塑料和木头中,塑料比木棒的导热性好。所以图中几种物质传热由快到慢的顺序是:铝棒、铁棒、塑料棒、木棒。 易错题型1   太阳能热水器通过对流的方式来吸收太阳的热。( ) 纠错解答:热辐射是物体不依靠介质,直接将能量发射出来,传给其他物体的过程,热辐射是远距离传递能量的主要方式。太阳能热水器通过辐射的方式来吸收太阳的热。 易错题型2   微波炉的传播方式主要是传导。( ) 纠错解答:热传递主要通过热传导、对流和热辐射三种方式来实现,但是在实际的热传递过程中,往往多种传热方式并存。微波炉的传播方式主要是热辐射。 易错题型3   早晨将热水倒进状况良好的热水瓶,晚上倒出来的水就凉了。( ) 纠错解答:保温瓶具有较好的保温作用,瓶胆是用双层玻璃制成的,瓶口盖软木塞,瓶胆表面镀银能有效减少热量的辐射,可以减少热传递的发生。因此,早晨将热水倒进保温瓶,晚上倒出的水还是热的。 易错题型4   把金属勺一端放入热水,勺柄露在外面,勺柄瞬间就热了。( ) 纠错解答:刚把金属勺放入热水中,勺子的勺头是热的,勺柄是凉的。在金属勺中,热从勺头传向勺柄,从温度高的部分传向温度较低的部分。虽然金属勺的传热性能好,但是也不能瞬间让露在外边的勺柄热起来,热量传递是需要时间的。 易错题型5   加热粥时,用勺子搅动热得慢。( ) 纠错解答:通过直接接触,将热从一个物体传递给另一个物体,或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫做热传递。加热粥时,用勺子搅动可以加速热传递的过程,使粥热得快。题目的说法是错误的。 易错题型6   太阳能热水器的吸热多少与天气情况无关。( ) 纠错解答:太阳能热水器设计时要求吸热快,散热慢。影响太阳能热水器吸热的因素很多,比如集热器的材质、颜色、摆放角度等;同时太阳能热水器的吸热多少与天气情况有关,晴天的时候太阳光照射强,吸热多,阴天的时候没有阳光,吸热少。 易错题型7   生活中的保温物品也常用金属制成,说明金属是很好的保温材料。( ) 纠错解答:金属是传热性能较好、保温性能较差的材料。生活中的保温物品也常用金属制成,一般是由不锈钢加上真空层作成的盛水的容器,顶部有盖,密封严实,真空绝热层能使装在内部的水等液体延缓散热,以达到保温的目的。 易错题型8   热水瓶内胆的胆壁涂成黑色或银白色都不会影响保温效果。( ) 纠错解答:不同颜色的物体,吸热的本领不同。深色物体吸收热的本领强,浅色物体吸收热的本领弱。所以热水瓶内胆的胆壁涂成黑色或银白色会影响保温效果,为了更好地保温,应该将热水瓶内胆的胆壁涂成银白色,银白色吸收热的本领弱。 同学们再见THANKS FOR WATCHING $$

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