内容正文:
淘 气 的 一 天
猜 一 猜
会走没有腿,
会说没有嘴,
它会告诉你,
什么时候起,
什么时候睡。
闹钟是我们生活中常见的小物品。你知道吗,小小的闹钟中藏着丰富的数学知识呢!今天就让我们一起来认识钟表吧!
认识钟面
分针
又细又长
时针
又粗又短
1大格
认识整时
说一说,认一认。
分针长长指( ),时针指( ),是( )时。
7 时
7:00
12
7
7
说一说,认一认。
分针长长指( ),时针指( ),是( )时。
8 时
8:00
8
12
8
说一说,认一认。
12 时
12:00
分针长长指( ),时针指( ),是( )时。
12
12
12
说一说,认一认。
4 时
4:00
分针长长指( ),时针指( ),是( )时。
12
4
4
观察下面的钟面,你有什么发现?
分针长长指12,时针指几,是几时。
7 时
12时
8 时
4 时
认识半时
分针指向( ),时针指向( )和( )的中间,走过了( ),就是( )时半。
9时半
9:30
10
6
9
9
9
说一说,认一认。
8时半
8:30
分针指向( ),时针指向( )和( )的中间,走过了( ),就是( )时半。
9
8
6
8
8
观察下面的钟面,你有什么发现?
分针指向( ),时针走过了几,就是几时半。
6
1 时
2:30
活动二:我说你拨。
三、巩固反馈
1.认一认。
3 时
三、巩固反馈
3 时半
1.认一认。
三、巩固反馈
5 时
1.认一认。
三、巩固反馈
6 时半
1.认一认。
三、巩固反馈
2.连一连。
当堂练习
3.选一选。
( )
( )
( )
B
C
A
为什么都是10时,小朋友们做的事情却不一样?
拓展延伸
四、课堂小结
1.钟面上是整时时,分针都指向“12”,时针指向几
就是几时整。
2.钟面上是半时时,分针都指向“6”,时针过几就
是几时半。
作业:和家长一起拨整时和半时。
五、作业布置
Lavf57.62.100
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