第六单元 保温物品（专项训练）-2024-2025学年五年级科学上学期期末复习讲练测（冀人版）

第六单元保温物品 一、选择题 1．保温就是尽量（    ）热的传递。 A．加快 B．减慢 C．都可以 2．下列材料中，不利于散热或加快热传递的是（    ）。 A．黑色材料 B．金属材料 C．羽绒 3．下列设计能够加快热传递的是（    ）。 A．保温瓶的双层真空内胆设计 B．长勺的柄后端包裹陶瓷材料 C．电脑散热片使用铝片 4．下列需要保温的是（    ）。 A．常温矿泉水 B．切开的水果 C．给家人留的饭菜 5．下面（    ）不属于保温箱的特点。 A．体积大 B．保鲜 C．密封 6．制作保温物品是一个工程实践的过程，其流程顺序是（    ）。 A．任务—调研—设计—制作—测试—展示—改进 B．任务—制作—设计—调研—测试—展示—改进 C．任务—调研—设计—制作—测试—改进—展示 7．设计保温箱时下列材料选用不合理的是（      ）。 A．隔热层选用热的不良导体 B．隔热层选用热的良导体 C．选用易加工的材料 8．在制作保温杯的时候，都要把杯子做成真空的，即抽空双层杯壁之间的空气，这样做的目的是（    ）。 A．减轻重量 B．防止传热 C．加快热传导 9．太阳从遥远的太空直接将热传给了地球，这种传递热的方式称为（    ）。 A．辐射 B．传导 C．对流 10．用大小两个塑料瓶套在一起制作保温箱时，下面哪种物质填充在两个瓶子中间的夹层起到保温效果最好（    ）。 A．细沙 B．棉花 C．铝箔 11．羽绒服保暖的原因（    ）。 A．羽绒服是布做的，布是热的不良导体 B．羽绒服里的羽绒是热的不良导体 C．羽绒服中充满空气，空气是热的不良导体 12．将两个大小不同的塑料瓶剪去瓶口，然后套在一起，制成保温杯。为了保温，可以在两个瓶子间填充（    ）。 A．细沙 B．棉花 C．铝箔 二、填空题 13．我们应该根据自己的方案，选择( )、( )的材料。 14．新建楼房的外侧贴有一层泡沫板，目的是为了 。（选填“减轻重量”或“保温”） 15．调研方法有( )、( )等。记录信息常采用( )、( )和( )等方法。 16．为加快热传递，散热器一般由多组( )（填“金属”或“非金属”）片组合而成，一般涂成( )色。 17．保温箱种类有：泡沫类、( )、( )、( )、防水布质类等。具有( )、( )、( )、环保等特点。 18．( )是研发保温物品的主要过程。根据任务要求，我们可从( )、( )、( )和( )等方面进行设计分析，并通过( )的方式记录下来。 三、判断题 19．在生产生活中，有时需要保温，有时需要散热。( ) 20．生活中有时需要散热，使物体的温度尽快降下来，需要减缓热传递。( ) 21．大多数保温壶是双层的，中间层为真空。( ) 22．保温杯能使热水始终保持原来的温度。( ) 23．保温箱具有保温性好、密封、保鲜、环保等特点。( ) 24．把雪糕用棉被包起来，雪糕会很快融化。( ) 四、连线题 25．将物体与其传热能力用线连起来。     铁棒 空气          热的良导体 水 塑料         热的不良导体 五、简答题 26．在制作保温箱的模型时，遇到了什么困难，你是如何解决的？ 27．夏季在室外放雪糕的冰箱一般都会蒙上一层棉被，请你解释一下其中的科学道理。 28．铜、铝、钢这三种材料的传热性能怎么排序？ 29．厨房里的锅、铲大多是金属制成的，为什么都有手柄？ 六、实验题 30．做一个保温杯。 实验材料：杯子5个、泡沫塑料、毛巾、热水、温度计等。 实验步骤：（1）5个杯子的保温方法如下图所示。将5个杯子放在同一张桌子上。 （2）同时在5个杯子中加入( )、( )的热水。 （3）同时测量、记录各个杯子里水的( )。 （4）10分钟后，再次同时测量各个杯子里水的( )，并记录下来。实验现象：5个杯子中，降温最快的是( )，降温最慢的是( )。实验结论：( )的方法保温效果最好。 试卷第2页，共3页 试卷第3页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．B 【详解】传热性好的材料，保温性一定不好，热量都传递出去了，就不能保温了。物体之间存在温度差就会出现热传递，最终温度一致。【解答】本题考查保温。保温与散热使用的方法相反，热的减慢传播就是保温的过程。 2．C 【详解】物体保温要尽可能减少热的传递，选用的材料应该是热的不良导体。物体散热要尽可能加快热的传递，选用的材料应该是热的良导体。黑色材料、金属材料利于散热或加快热传递；羽绒保暖性好，不容易传热或加快热传递，故C正确。 3．C 【详解】热传递是自然界普遍存在的一种自然现象。只要物体之间或同一物体的不同部分之间存在温度差，就会有热传递现象发生，并且将一直继续到温度相同的时候为止。保温瓶的双层真空内胆，长勺的柄后端包裹陶瓷材料是避免热传递的。电脑散热片使用铝片的设计是为了加快热传递。 4．C 【详解】在生产生活中，有时需要保温，让物体的温度保持在一定的范围内，这就需要减缓热传递；有时需要散热，使物体的温度尽快降下来，这就需要加快热传递。常温矿泉水和切开的水果不需要保温，本身就接近室温。给家人留的饭菜需要保温，让家人吃上热饭。 5．A 【详解】保温箱是用来保温的，因此需要热的不良导体。保温箱应选择热的不良导体制作，种类有：防水布质的保温箱类、泡沫类保温箱、塑料类保温箱、金属类保温箱（里面放不导热的材料）、木质类保温箱等。保温箱具有保温性好、密封、保鲜、环保等特点。体积大不属于保温箱的特点。 6．A 【详解】不同材料具有不同的保温效果，用热的不良导体做保温箱，保温箱具有保温性好、密封、保鲜、环保等特点。所以我们在制作保温箱时，应选择成本较低、安全、环保的材料。制作保温物品的流程：任务→调研→设计→制作→测试→展示→改进。 7．B 【详解】A．热的不良导体导热慢散热慢，适合做隔热材料。 B．传热性强的物体称为热的良导体，方便散热，不适合做隔热层。 C．选用易加工的材料可以省时省力。 故选B 。 8．B 【详解】在制作保温杯的时候，都要把杯子做成真空的。真空的意思就是把杯子材质双层之间空气抽空掉，这样的话，杯子的热量流失的介质会被减少到最低，能够在最大限度的维持水热量的同时减少水的热量的消散，防止传热。 9．A 【详解】热可以不依靠任何物质直接向周围发射，这种传递热的方式叫做辐射。太阳的热就是通过辐射的方式传到地球上来的。 10．B 【详解】我们需要要认识生活中保温、防防霉防锈这样一些技术的运用，明确传热性、保温性的基础知识。不同的材料具有不同的保温效果，分析选项可知，棉花保温效果最好。 11．C 【详解】羽绒服能保暖不是因为它能产生热量，而是在它的中间形成不易对流的空气，气体热的传导性又不好，又不能形成对流自然就保暖。 12．B 【详解】将大小两个塑料瓶剪去瓶口，然后套在一起。为了固定小塑料瓶，可以在两个瓶子间填充棉花，因为细沙、棉花、铝箔三种物质相比，棉花隔热性更好，且轻便，更适合做保温杯填充物。故B正确。 13． 成本较低 安全环保 【详解】保温箱是用来保温的，因此需要热的不良导体。保温箱具有保温性好、密封、保鲜、环保等特点。我们应该根据自己的方案，选择成本较低、安全环保的材料。 14．保温 【详解】保温材料能起到保温作用是因为是热的不良导体，不容易散热。新建楼房的外侧贴有一层泡沫板，是热的不良导体，有利于墙体保温。 15． 实地考察 查阅资料 拍照 绘图 文字记录 【详解】调查方式的选择，直接关系到调查效果的好坏，根据不同的对象和自己的实际，采用不同的调查方式。调查方法是多种多样的，要根据所调查的问题、客观环境和调查者自身主观条件来选择。常用的调查方法有现场调查、访问调查、问卷调查、资料调查、实地考察等。记录信息常采用拍照、绘图和文字记录等方法。 16． 金属 黑 【详解】不同材料的导热性是不一样的。一般情况下金属材料的导热性比较强，非金属材料的导热性比较弱。为加快热传递，散热器一般由多组金属片组合而成，一般涂成黑色，因为黑色吸热快，散热也快。 17． 塑料类 金属类 木质类 保温性好 密封 保鲜 【详解】保温箱是用来保温的，因此需要热的不良导体。保温箱应选择热的不良导体制作，种类有：防水布质的保温箱类、泡沫类保温箱、塑料类保温箱、金属类保温箱（里面放不导热的材料）、木质类保温箱等。保温箱具有保温性好、密封、保鲜、环保等特点。 18． 设计 形状 材料 结构 颜色 概念图 【详解】在现代生产中，设计已变得必不可少，技术设计具有一定程序。技术设计需要运用科学概念、相互交流和执行程序。好的产品离不开巧妙的设计。 一个好的设计，一般要经过构思、制作、改进等环节，往往要经历反复试验和不断改进的过程，所以设计是研发保温物品的主要过程。根据任务要求，我们可从形状、材料、结构和颜色等方面进行设计分析，并通过概念图的方式记录下来。 19．√ 【详解】在生产生活中，有时需要保温，让物体的温度保持在一定的范围内，这就需要减缓热传递；有时需要散热，使物体的温度尽快降下来，这就需要加快热传递。 20．× 【详解】在生产生活中，有时需要保温，让物体的温度保持在一定的范围内，这就需要减缓热传递；有时需要散热，使物体的温度尽快降下来，这就需要加快热传递。 21．√ 【详解】保温就是尽量减少热传递，为此可以采用热的不良导体，不使热源与周围的气体和液体等介质接触，以减少热的传导、对流和辐射。暖水瓶（杯）内有瓶胆，瓶胆为双层，中间的空气被抽去，可以减少热的传导。题干正确。 22．× 【详解】保温杯能起到尽量阻隔热传递的作用，但事实上还是会发生热量的传递，“保温”只能减缓物体温度的变化，而不能保持原来的温度。 23．√ 【详解】保温的原理，其实是利用导热性很差的材料起到阻隔热量的散失。同样的材料，使用方法不同，可以得到不同的保温效果。保温箱是由热的不良导体制成的，具有保温性好、密封、保鲜、环保等特点。 24．× 【详解】保温和保冷的原理是一样的，就是阻止冷热平衡交换，保温是阻止内部热量向外传播，保冷是阻止外部热量向内传播，棉被就充当了一个隔热层的作用。所以把雪糕用棉被包起来，雪糕会融化的比较慢。 25． 【详解】不同材料制成的物体，导热性能是不一样的。善于传热的物质叫做热的良导体，吸热快，散热也快；不善于传热的物质叫做热的不良导体，吸热慢，散热也慢。铁棒属于热的良导体，导热性能好；塑料、空气和水都属于热的不良导体，导热性能差。 26．保温箱制作需要很多的材料，我们小组还是尝试用泡沫塑料、棉花，我们用到了热熔枪，我们把模型做好了，还尝试美化了外形。我们对于模型的连接，还是有些困难，我用了透明胶、还有双面胶，我还是对于模型的设计还是有些没有太大把握，我还是尝试找个合适泡沫盒子作为大的框架。 【分析】在生产生活中，有时需要保温，让物体的温度保持在一定的范围内，这就需要减缓热传递；有时需要散热，使物体的温度尽快降下来，这就需要加快热传递。 【详解】在生产生活中，有时需要保温，让物体的温度保持在一定的范围内，这就需要减缓热传递。保温箱制作需要很多的材料，我们小组还是尝试用泡沫塑料、棉花，我们用到了热熔枪，我们把模型做好了，还尝试美化了外形。我们对于模型的连接，还是有些困难，我用了透明胶、还有双面胶，我还是对于模型的设计还是有些没有太大把握，我还是尝试找个合适泡沫盒子作为大的框架。我们小组分工明确，善于设计的同学首先设计图纸，选取合适的材料我们四人合作完成了保温箱的制作活动，感觉到团结就是力量，用每个小组同学的长处，我们就完成了。 27．棉被是热的不良导体，夏天外温高，冰柜温度低，在冰柜上盖上棉被之后降低了冰柜和外温之间的能量对流。这是为了阻止冷热平衡交换，阻止外部热量向内传播，也就是起了一个隔热层的作用。 【详解】夏季在室外放雪糕的冰箱一般都会蒙上一层棉被，原因是用棉被来保冷隔热，防止外面大气环境的热面传进去，防止里面冰柜的冷散出来。用一层棉被盖住冰柜可以省电。棉被是热的不良导体，夏天外温高，冰柜温度低，在冰柜上盖上棉被之后降低了冰柜和外温之间的能量对流。这是为了阻止冷热平衡交换，阻止外部热量向内传播，也就是起了一个隔热层的作用。 28．铜的传热性能最好，其次是铝、钢。 【详解】不同材料制成的物体，导热性能是不一样的。像金属这样导热性能好的物体称为热的良导体。铜、铝、钢这三种材料都是热的良导体，其中铜的导热性最好，其次是铝、钢。 29．因为锅、铲大多是金属制成的，伤热性制强。用上木头成者塑料的手柄，不易传热，人们用起来不烫手。 【详解】金属这样导热性能好的物体称为热的良导体，像塑料和木头这样导热性能差的物体称为热的不良导体。不同的材料传递热量的快慢不同，金属材料传递热量比较快，塑料和木头等材料传递热量比较慢。像锅柄需用不良导体才能防止烫伤。 30． 相同温度 等量 初始温度 温度 无盖的杯子 加盖、嵌入泡沫塑料里的杯子 加盖、嵌入泡沫塑料里的杯子 【分析】物体保温要尽可能减少热的传递，选用的材料应该是热的不良导体。 【详解】结合材料设计保温杯，为了保证实验效果，要求同时在五个杯子里加入水量相同、水温相同的热水，并同时测量、记录各个杯子里水的温度；10分钟后再次同时测量各个杯子里水的温度，并完成实验记录。五个杯子中，降温最快的是无盖的杯子，降温最慢的是加盖、嵌入泡沫塑料里的杯子。所以加盖、嵌入泡沫塑料里的方法保温效果最好。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！8 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$