内容正文:
第24章
圆
九年级数学上册同步精品课堂(人教版)
人教版 数学
九年级 上册
BY YUSHEN
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24.3
正多边形和圆
BY YUSHEN
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情境引入
观看下面的视频,试着想一想,日常生活中,还有哪些正多边形形状的物体,或利用正多边形组成的美丽图案?
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新知探究
回顾:什么叫做正多边形?
各边相等,各角也相等的多边形叫做正多边形.
正多边形
各边相等
各角相等
缺一不可
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新知探究
思考:正三角形、正四边形、正五边形、正六边形、正八边形都是轴对称图形吗?都是中心对称图形吗?
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正三角形 正四边形 正五边形 正六边形 正八边形
图形
轴对称图形
中心对称图形
结论
新知探究
正 n 边形都是轴对称图形,都有 n 条对称轴,只有边数为偶数的正多边形才是中心对称图形.
√
×
√
√
√
×
√
√
√
√
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新知探究
已知⊙O 的半径为 2 cm,如何画圆的内接正三角形?
O
正三角形的中心角是多少?
120 °
A
B
(1)任意画出一条半径OA;
(2)用量角器画一个等于120°的圆心角,对应 ;
(3)在圆上截取与 相等的 ;
用什么方法在圆上截取相等的弧呢?
①用量角器依次画出相等的圆心角;
②用圆规依次截取该圆心角所对弧的等弧.
O
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新知探究
已知⊙O 的半径为 2 cm,画圆的内接正三角形.
120 °
A
O
C
B
(1)任意画出一条半径OA;
(2)用量角器画一个等于120°的圆心角,对应 ;
(3)在圆上截取与 相等的 ;
(4)顺次连接各点得正△ABC.
等分圆周
用量角器画圆心角∠BOC=120°
120 °
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新知探究
已知⊙O 的半径为 2 cm,画圆的内接正三角形.
120 °
A
C
B
(1)任意画出一条半径OA;
(2)用量角器画一个等于120°的圆心角,对应 ;
(3)在圆上截取与 相等的 ;
(4)顺次连接各点得正△ABC.
等分圆周
O
用圆规截取
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新知探究
刚才我们度量的是圆心角,还能度量哪个角来等分圆周呢?
120 °
A
C
B
30 °
30 °
可用量角器或30°的三角板度量,使∠OAB=∠OAC=30°.
通常度量的是圆心角
O
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新知探究
试着算出正四边形、正五边形的圆心角.
·
A
B
C
D
O
·
A
B
C
D
E
O
90°
72°
正多边形的中心角
你能借助刚才的正五边形画一个五角星吗?
·
A
B
C
D
E
O
等分圆周可以设计很多美丽的图案,你还能设计出哪些图案?
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新知探究
用等分圆周的方法作正多边形的一般步骤
(1)任意画一个圆和一条半径;
(2)算出该正多边形的中心角的度数,用量角器画出一个圆心角(中心角),获得该圆心角所对的弧;
(3)用圆规在圆上依次截取相等的弧,得到圆的等分点;
(4)顺次连接各分点得到正多边形.
使用工具:量角器,圆规
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新知探究
思考:借助圆画一个边长为1.5 cm的正六边形.
E
F
C
D
A
B
分析:如何确定所画圆的半径?
O
中心角
半径R
.
60°
1.5 cm
中心角
△OEF为等边三角形
正六边形的边长等于半径
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新知探究
把圆分成n(n≥3)等份:依次连接各分点所得的多边形一定是 ,这个正n边形是这个圆的 ,这个圆是这个正n边形的 .
正n边形
内接正n边形
外接圆
O
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新知探究
O
A
B
C
D
E
R
r
正多边形的外接圆和内切圆的公共圆心,叫做正多边形的中心
外接圆的半径叫做正多边形的半径
内切圆的半径叫做正多边形的边心距
正多边形每一条边所对的圆心角,叫做正多边形的中心角.每个中心角都等于
O
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新知探究
完成下面的表格.
正多边形的边数
内角
外角
中心角
3
4
6
n
60°
120°
120°
90°
90°
90°
120°
60°
60°
正多边形的外角=中心角
各边相等
各角也相等
正多边形的特征
弦相等
圆周角相等
弧相等
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新知探究
圆中的元素和正多边形有什么关系呢?
E
F
C
D
O
中心角
半径R
边心距r
.
A
B
正多边形的外接圆的圆心叫做这个正多边形的中心.
外接圆的半径叫做正多边形的半径.
正多边形的每一边所对的圆心角叫做正多边形的中心角.
中心到正多边形的一边的距离叫做正多边形的边心距.
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典例精析
例1
一个上、下底面为全等正六边形的礼盒,高为10 cm,上、下底面正六边形的边长为12 cm,如果用彩色胶带按如图(1)所示的方式包扎礼盒,所需胶带的长度至少为 cm.
图(1)
图(2)
72+60
解:胶带包括上、下底面各3段,侧面6段,上、下底面中的每段胶带的长度至少都等于图(2)中OC长度的2倍.
由该六边形是正六边形,易得OB=AB=12cm,BC= AB= 6cm.
在Rt∆OBC中,由勾股定理得OC= =6cm,
∴上、下底面每段胶带的长至少为12 cm,
∴所需胶带的长度至少为6×12 +6×10=(72+60)(cm).
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典例精析
例2
有一个亭子,它的地基是半径为 4 m 的正六边形,求地基的周长和面积 (面积保留小数点后一位 ).
抽象成
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典例精析
例2
利用勾股定理,可得边心距
亭子地基的面积
4 m
O
A
B
C
D
E
F
M
r
解:连接 OB,过点 O 作 OM⊥BC 于 M.
在 Rt△OMB 中,OB = 4,MB =
亭子地基的周长 l = 6×4 = 24 (m),
有一个亭子,它的地基是半径为 4 m 的正六边形,求地基的周长和面积 (面积保留小数点后一位 ).
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新知探究
O
B
C
r
R
P
.
圆内接正多边形常用辅助线
连半径,得中心角
1
2
作边心距,得直角三角形
F
A
D
E
由勾股定理得
R
r
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典例精析
正多边形的边数 边长 半径 边心距 周长 面积
3 2
4 2
6 2
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典例精析
例3
如图,已知点 O 是正六边形 ABCDEF 的对称中心,G,H 分别是 AF,BC 上的点,且 AG = BH.
(1) 求∠FAB 的度数;
(1) 解:∵ 六边形 ABCDEF 是正六边形,
∴∠FAB = .
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典例精析
例3
(2) 证明:连接 OA、OB.
∵ OA = OB,
∴∠OAB =∠OBA.
∵∠FAB =∠CBA,
∴∠OAG =∠OBH.
∴△AOG≌△BOH (SAS).
∴ OG = OH.
又∵ AG = BH,
如图,已知点 O 是正六边形 ABCDEF 的对称中心,G,H 分别是 AF,BC 上的点,且 AG = BH.
(2) 求证:OG = OH.
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归纳总结
正多边形的性质
正多边形的
有关概念
正多边形的
有关计算
添加辅助线的方法:
连半径,作边心距
中心
半径
边心距
中心角
正多边形的对称性
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当堂检测
A
1.如图,⊙O与正五边形ABCDE的两边AE,
CD相切于A,C两点,则∠AOC的度数是( )
A.144° B.130° C.129° D.108°
2.如图,正五边形 ABCDE 内接于⊙O,
则∠ADE 的度数是 ( )
A.60° B.45° C.36° D.30°
·
A
B
C
D
E
O
C
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当堂检测
3.下列命题正确的是( )
A.各边相等的多边形是正多边形
B.各角相等的多边形是正多边形
C.既是轴对称图形又是中心对称图形的多边形是正多边形
D.各边相等,各角也相等的多边形是正多边形
4. 如图,正三角形ABC的外接圆的半径为R,则边长为_____,边心距为______,面积为________.
D
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当堂检测
5.要用圆形铁片截出边长为4 cm的正方形铁片,则选用的圆形铁片的直径最小要 cm.
6.已知一个正六边形的边心距为 cm,则这个正六边形的周长为
cm.
12
7.在同一个圆中,圆的内接正三角形、正方形、正六边形的边长之比为 .
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当堂检测
A
B
C
D
E
F
P
8.如图,正六边形ABCDEF的边长为 ,点P为六边形内任一点.则点P到各边距离之和是多少?
∴点P到各边距离之和为:3BD=3×6=18.
解:过P作AB的垂线,分别交AB、DE于H、K,连接BD,作CG⊥BD于G.
G
H
K
∴P到AF与CD的距离之和,及P到EF、BC的距离之和均为HK的长.
∵六边形ABCDEF是正六边形
∴AB∥DE,AF∥CD,BC∥EF,
∵BC=CD,∠BCD=∠ABC=∠CDE=120°,
∴∠CBD=∠BDC=30°,BD∥HK,且BD=HK.
∵CG⊥BD,
∴BD=2BG=2×BC×cos∠CBD=6.
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$$