精品解析：湖南省衡阳市四校 2024-2025学年七年级上学期期中道德与法治试题

湖南省衡阳市四校 2024-2025学年七年级上学期期中 道德与法治试题 说明： 本卷共两大题21小题，共计100分，时量60分钟。 一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 告别小学，进入初中，我们开始了一段新的生命旅程。这里“新的生命旅程”不包括（ ） A. 新的学校和新的班级 B. 新课程 C. 新老师和新同学 D. 脱离父母的新生活 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查新起点。 ABC：进入到初中，我们将面临一个全新的环境。新的老师和同学、新的学校和班级、新的课程和教材等，这些都是我们面临的新生活的表现，故ABC说法正确； D：初中阶段，我们不能脱离父母，故D说法错误； 本题属于逆向选择，故本题选D。 2. 初中阶段对我们的人生具有独特的价值。下列表述支持这一观点的是（ ） ①初中阶段决定着我们人生的前途和命运 ②初中阶段为我们的人生打下重要基础 ③初中阶段，我们初步形成世界观、人生观、价值观 ④初中阶段，我们的世界观、人生观、价值观都已经形成 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查中学时代的意义。 ②③：依据教材知识可知，初中阶段为我们的人生打下重要基础，初中阶段，我们初步形成世界观、人生观、价值观，故②③说法正确； ①：“决定”一词太绝对，初中阶段影响着我们人生的前途和命运，故①说法错误； ④：初中阶段，我们初步形成世界观、人生观、价值观，故④说法错误； 故本题选B。 3. 钱学森在谈到自己的中学时代说: “6年师大附中学习生活对我的知识和人生观起了很大作用。” 这启示我们（ ） A. 只有初中阶段才有独特的价值和意义 B. 初中阶段是人生发展的最高阶段 C. 初中阶段会面临各种可能与挑战 D. 要珍视当下，把握机遇，积极追求进步 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确对待初中生活。 A：每个阶段都有独特的价值和意义，故A说法错误； B：初中阶段是人生发展的重要阶段，不是最高阶段，故B说法错误； C：材料中未体现初中阶段会面临可能与挑战，故C不符合题意； D：材料中的钱学森强调了师大附中对他的作用，强调了中学时代的重要性，我们应该珍视当下，把握机遇，积极追求进步，故D符合题意； 故本题选D。 4. 初中生活刚刚开始，我校七年级（1）班召开了以“初中规划”为主题的班会。下列四位同学的发言中值得推荐的是（ ） A. 王明：随遇而安，听从命运的安排，不要瞎操心 B. 孙刚：一切听从父母的安排 C. 刘松：根据国家和社会的需要，结合自己的实际情况，思考并决定自己的目标和方向 D. 曾娟:只要能挣钱，其他问题都可以忽略 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查做好初中规划。 A：对自己的目标，要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向，不能随遇而安，故A说法错误； B：要善于听取父母的意见，而不是盲目听从，故B说法错误； C：依据教材知识可知，我们可以在老师和家长的帮助下，根据国家和社会的需要，结合自己的实际情况，思考并决定自己的目标和方向，故C说法正确； D：进行选择要考虑自身主客观条件，不能金钱至上，故D说法错误； 故本题选C。 5. 漫画给我们的启示是（ ） A. 要树立远大理想 B. 要敢于相信自己 C. 要学会坚持自己的目标 D. 要学会正确地认识自己 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查认识自己的相关知识。 A：公鸡太高估了自己的能量，太阳的是否出现不是公鸡的理想所能左右的，故A说法错误； B：题干未涉及要敢于相信自己，故B不符合题意； C：材料未涉及会坚持自己的目标，故C不符合题意； D：用全面客观的眼光看待自己是指既看到自己的优点，也看到自己的缺点，既要认识自己的作用，又要认识自己的局限性。漫画中的公鸡只看到了自己的优点，没看到自己的缺点，看待自己的眼光不全面，我们要学会正确认识自己，故D说法正确； 故本题选D。 6. “当你不再对自己的各方面要求完美时，你将发现生命本身的完美。”这一感悟启示我们要（ ） A. 克服依赖心理，发展自我 B. 客观认识自己，学会接纳自己 C. 迎接挑战，创造自我 D. 磨砺坚强意志，锻炼自我 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学会接纳自己的要求。 B:“当你不再对自己的各方面要求完美时，你将发现生命本身的完美”这句话体现了学会接纳自己的要求，启示我们要客观认识自己，积极接纳自己，故B说法正确； ACD:题干旨在说明要正确认识自己，学会接纳自己，未体现克服依赖心理；迎接挑战，创造自我；磨砺坚强意志，锻炼自我，故ACD不符合题意； 故本题选B。 7. “要想了解自己，最好问问别人”这句谚语告诉人们，通过他人评价来认识自己的重要性。下列能体现此道理的有（ ） ①见贤思齐焉，见不贤而内自省也（孔子） ②吾日三省吾身（《论语》） ③当局者迷，旁观者清（谚语） ④以人为镜，可以明得失（唐太宗） A. ①③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③ 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】本题考查正确对待他人评价。我们要正确认识自己，需要通过正确的方法。正确认识自己，可以通过自我观察、与他人的比较、他人对自己的态度、评价来实现。 ①③④：题干说明了他人评价有助于我们认识自我，因为当局者迷，而旁观者清，而且以人为镜，可以明白着急的得与失，①③④体现了通过他人评价认识自己的重要性，符合题意； ②：意思是要经常反省自己，未体现他人的评价，不符合题意。 故选A。 8. “志当存高远”告诉我们要（ ） A. 立大志，立长志 B. 知礼节，懂感恩 C. 爱学习，会学习 D. 善沟通，能包容 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查梦想的意义。 A：分析题文，“志当存高远”意思是人应当怀抱高远的志向。这告诉我们要立大志，确立远大的理想和目标；同时要立长志，保持对志向的坚定和持久追求；故A正确； B：“知礼节，懂感恩”强调的是个人的品德修养和对他人的感激之情，与“志当存高远”的含义不符；故B不符合题意； C：“爱学习，会学习”侧重于学习态度和方法，并非关于志向；故C不符合题意； D：“善沟通，能包容”主要涉及人际交往中的能力和品质，与志向的树立无关；故D不符合题意； 故本题选A。 9. 最是书香能致远，腹有诗书气华。书是瞭望世界的窗口，是浸润心灵的甘露。这启迪青少年（ ） A. 要用阅读充盈人生 B. 读自己感兴趣的书 C. 远方比诗书更重要 D. 阅读改变学习方式 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学习的重要性。 A：分析材料可知，书是瞭望世界的窗口，是浸润心灵的甘露，强调读书的重要性，启迪青少年要用阅读充盈人生，故A符合题意； B：我们要读对自己有益的书，不能只读自己感兴趣的书，故B说法错误； C：成长既需要远方，也需要诗书，故C说法错误； D：阅读是学习方式的一种，不能改变学习方式，故D说法错误； 故本题选A。 10. 有的同学回家做作业，背着语文书，想着数学作业；听着英语听力，想着手工制作。整个晚上，一科作业都没能完成好。这表明（ ） A. 老师布置的课外作业太多，学生们根本做不完 B. 当前学生的课业负担仍然很重，减负工作任重道远 C. 学生应养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法 D. 家长应每天晚上督促孩子学习，提高孩子学习效率 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查掌握科学的学习方法。 A：题干中未涉及老师布置的课外作业太多，学生们根本做不完，故A不符合题意； B：题干未体现当前学生的课业负担仍然很重，减负工作任重道远，故B不符合题意； C：题干中的材料提醒我们在学习过程中应重视良好学习习惯的培养，掌握科学的学习方法，提高学习的质量，故C符合题意； D：我们要学会自主学习，而不是要依靠家长每天晚上督促学习，故D说法错误； 故本题选C。 11. 晓凡曾经是一名孤儿，如今他被一对年轻夫妇收养 ,组成了一个幸福的三口之家。在这个家庭中,家庭成员之间的关系有( ) ①婚姻关系 ②血缘关系 ③地域关系 ④收养关系 A ①② B. ③④ C. ①③ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查家庭关系。 ①④：材料中年轻夫妇之间是婚姻关系，晓凡曾经是一名孤儿，他被一对年轻夫妇收养属于收养关系，在这个家庭中有婚姻关系和收养关系，故①④正确； ②③：与题干不符，故排除②③； 故本题选D。 12. 下列关于家风的说法中，正确的是（ ） ①优良家风能引领良好的社会风气 ②家风好，家道兴 ③所有家风都能传递正能量 ④传承家风是大人的事，与学生无关 A. ①③ B. ①④ C. ①② D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对家风的认识。 ①②：由所学知识可知，优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐，优良家风能引领良好的社会风气；家风好，家道兴，故①②符合题意； ③：优良家风可以传递正能量，故③说法错误； ④：家风需要我们每个人都传承，故④说法错误； 故本题选C。 13. 七年级学生小明在“我爱我家”作文中写到：我有一个温暖的家。从出生以后，妈妈就在生活上关心我，爸爸在学习上督促我，帮助我养成了良好的生活习惯和学习习惯。我爱我的爸爸妈妈！我爱我的家！由此看出，（ ） ①家是小明成长的摇篮，是他的第一所学校 ②父母是他最亲的人，也是他的第一任老师 ③父母的关心和爱护让小明感受到了家庭的温暖 ④父母对小明非常迁就，满足他的一切要求 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查家的内涵与功能。 ①②③：分析题文可知，家给小明带了很多温暖，家人给予了小明很多关心，体现了家的重要性，家是小明成长的摇篮，是他的第一所学校；父母是他最亲的人，也是他的第一任老师；父母的关心和爱护让小明感受到了家庭的温暖，故①②③说法正确； ④：父母应该满足小明的合理要求，故④说法错误； 故本题选A。 14. “令公桃李满天下，何用堂前更重花”表达了诗人对老师的赞美。下列对教师职业的认识中，正确的是（ ） A. 教师是现代才有的一种专门职业 B. 教师是人类文明的唯一传承者 C. 教师全部具有仁爱之心 D. 教师承担教书育人的重要使命 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对教师职业的认识。 D：依据教材知识，教师是一个古老的职业，现在已经发展为一种专门职业，教师是人类文明的主要传承者之一，教师承担教书育人的使命，D说法正确； A：教师是一个古老的职业，现在已经发展为一种专门职业，A说法错误； B：“唯一”说法过于绝对，教师是人类文明的主要传承者之一，B说法错误； C：“全部”说法过于绝对，教师要有仁爱之心，C说法错误； 故本题选D。 15. 师生之间彼此尊重、教学相长、携手共进，是师生交往的良好状态。下列选项中，符合这一状态的是（ ） A. 小明敬畏老师，路上遇到老师，则故意绕道走 B. 小华性格开朗，喜欢给老师取外号 C. 乐乐向班主任提出班级管理的不同意见，班主任老师很生气 D. 小强在课余时间主动向老师请教学习和生活中的困惑 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查师生交往。 A：路上遇到老师，故意绕道走，没有做到平等和互相尊重，故A不符合题意； B：给老师取绰号是不尊重老师的表现，故B不符合题意； C：向班主任提出班级管理的不同意见，班主任老师很生气，班主任没有做到民主，故C不符合题意； D：体现了师生之间民主平等关系；故D符合题意； 故本题选D。 16. 数学课上，李宁偷偷写小说，数学老师发现后对李宁进行了批评。你认为李宁应该（ ） ①放弃自己的创作爱好，从此不再写小说 ②接受老师的批评，理解老师的良苦用心 ③放弃数学学习，继续在数学课上写小说 ④数学课堂上认真学习数学，平常处理好学习与兴趣的关系 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确对待老师的批评。 ②：老师在课堂上对学生的行为进行批评，通常是为了维护课堂纪律和学生的学习效果。李宁应该接受并理解这种批评。②说法正确； ④： 数学课堂上认真学习数学，平常处理好学习与兴趣的关系，这个做法平衡学习与个人兴趣的关系，既尊重了课堂纪律，又保留了个人爱好。④说法正确； ①： 放弃自己的创作爱好，从此不再写小说，这个做法过于极端，它剥夺了李宁的个人兴趣和爱好，不符合平衡学习与兴趣的原则。①说法错误； ③： 放弃数学学习，继续在数学课上写小说，这个做法同样极端，且忽视了数学学习的重要性，不利于李宁的全面发展。③说法错误； 故本题选D 二、非选择题(本大题共5小题，第17小题10分，第18小题12分，第19小题 12分，第20小题10分, 第21小题8分, 共52分) 17. 阅读材料, 回答问题。 梦想是对未来美好生活的愿望，主持人小闽围绕“梦·追梦·圆梦”主题召开了一次班级座谈会，现邀请你一起参与讨论。 【敢于有梦】 小田：“我的梦想是当一名解放军边防战士，保家卫国。” 小明：“我的梦想是当一名航天员，遨游太空，为国担当。” 小闽：“我的梦想是当一名运动员，争取登上世界舞台，为国争光！” （1）奔赴星辰，逐梦九天，是中华民族一直以来的梦想。请谈谈梦想的重要性。 【勤于圆梦】梦想，筑于童心；未来，不负志向。成为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好少年是习近平总书记对广大青少年的深情期盼。 （2）为实现自己的梦想，你认为要如何规划初中生活? 【答案】（1）①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。 ②人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。 ③梦想是对未来美好生活的愿望。编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。 ④只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。 （2）①做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。 ②做好初中生活规划，还应当制订行动方案。 ③有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。 【解析】 【小问1详解】 本题考查梦想的重要性，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 本题考查如何规划初中生活，可结合教材知识作答。 18. 做更好的自己 在学完《正确认识自我》一课后，你所在的班级准备召开一次以“做更好的自己”为主题的班会，针对下列问题，请你准备发言内容。 （1）我们可以通过什么途径来认识自己？ （2）谈谈今后你准备怎样更好地提升自己，做更好的自己? 【答案】（1）①通过对自我的全面分析来认识自己。 ②通过他人的评价来认识自己。 ③在生活实践中认识自己。 （2）①学会欣赏自己。 ②学会接纳自己。 ③不断完善自己。 ④不断发掘自己的潜能。 ⑤做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。 【解析】 【小问1详解】 本题考查 认识自己的途径，可以结合教材知识进行回答。 【小问2详解】 本题考查做更好自己的要求，可以结合教材知识进行回答。 19. 【我爱我家】 材料 每年的5月15日是国际家庭日，某市及时因地制宜开展亲子阅读、家庭教育宣讲、好家训征集、好家风巡讲、“最美家庭”寻找、“最美家庭”故事分享等活动，使社会主义核心价值观在家庭落地生根。本次活动中的“好家风巡讲”格外引人注目。 （1）你知道有哪些优良的家风? （2）有了优良的家风，对建设美好的家庭至关重要。那么如何建设美好的家庭呢? 【答案】（1）孝亲敬长、勤俭节约、诚实守信等。 （2）①建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。 ②建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重。 ③建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。 ④建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。我们要不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为家庭建设作出贡献。 【解析】 小问1详解】 本题考查对良好家风的认识，为开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 本题考查建设美好家庭，可结合教材知识进行作答。 20. 【成长的记录】 菲菲是一名七年级学生，喜欢将生活中的一些经历记录下来，以下是她记录的两个情境，请你参与，并运用所学知识回答相应的问题。 情境一 同桌小丽在课堂上与后面的同学讲话，影响老师上课，被老师点名批评。 （1）请你告诉小丽该怎样对待老师的表扬和批评？ 情境二 小红和婷婷是一对很好的朋友，经常在一起学习、玩耍，形影不离，关系非常好。但是婷婷的学习成绩很好，而小红的成绩总不尽如人。在小红的请求下，婷婷经常帮助小红补习功课，解答疑惑。 （2）结合材料，说说友谊的真谛。 【答案】（1）①老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。对待老师的表扬，我们应戒骄戒躁、再接再厉，争取做得更好。 ②老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，帮助我们反省自己、完善自我。对待老师的批评，我们应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。 （2）①友谊是一种亲密的关系。 ②友谊是一种心灵的相遇。 ③友谊是平等的、双向的。 【解析】 【分析】考点考查：正确对待老师的表扬和批评、友谊的真谛 能力考查：识记运用和分析描述能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 本题考查正确对待老师的表扬和批评，可以根据教材知识进行回答。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用友谊的真谛的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小红和婷婷是一对很好的朋友，经常在一起学习、玩耍，形影不离，关系非常好→联系友谊是一种亲密的关系，是一种心灵的相遇。 关键词②：在小红的请求下，婷婷经常帮助小红补习功课，解答疑惑→联系友谊是平等的双向的。 第三步：整合信息，组织答案。 21. 【喜报：某校七年级(26) 班被评选为学校优秀班集体】 班主任到教室里来宣布这个好消息，同学们是欢呼雀跃，奔走相告。不多久，学校校报的小记者就到教室里来采访了。 小记者问了同学们两个问题：你们是怎样建成优秀班集体的，你们在这样的班集体感觉怎样? 同学们争先恐后地回答小记者的提问。 李丽娜同学说：“班主任和我们同学在初一年级的时候就制定了班级奋斗目标：我们要成为学校里最团结、最有礼貌、最爱学习的班级。” 康芳同学说：“我是小组长，我不讲哥们义气，不包庇同学，哪怕是我的好朋友，这样班集体才可以风清气正。” 石羊杨同学说：“我有一次生病了，班主任立即把我送到医务室，之后又派同学来照顾我，我感到非常温暖。 ” 马航同学说：“我们班的同学学习非常努力，竞争非常激烈，但是我们依然相互帮助、相互鼓励，共同进步。 ” 李海峰同学说：“我们每个月都要召开班级干部例会，解决问题，制定班级规则，提出班级建设方案。” 同学们七嘴八舌的，但是又非常有礼貌地回答着小记者的提问。 （1）同学们，你们觉得这样的班集体配得上“优秀班集体”荣誉称号吗? （2）美好班集体建设，离不开每一个同学。请你为建设美好集体出谋划策。 【答案】（1）配得上。 （2）①建设美好集体离不开你我他，需要我们共同参与和努力。 ②建设美好集体，要确定共同的愿景。 ③建设美好集体，要树立主人翁意识。 ④建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境。 ⑤建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念。 ⑥建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。 【解析】 【分析】考点考查：共建美好集体 能力考查：分析和识记运用能力 核心素养：责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用共建美好集体的有关知识，从认知类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：七年级（26）班共同制定班级奋斗目标、小组长不包庇同学、照顾生病同学、既相互竞争也相互帮助和鼓励、共同制定班规和班级建设方案等→联系有共同的目标，同学之间相互帮助，正确处理竞争与合作的关系，为集体建设建言献策，所以配得上优秀班集体荣誉称号。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查怎样建设美好集体，可以根据教材知识进行回答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 湖南省衡阳市四校 2024-2025学年七年级上学期期中 道德与法治试题 说明： 本卷共两大题21小题，共计100分，时量60分钟。 一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 告别小学，进入初中，我们开始了一段新的生命旅程。这里“新的生命旅程”不包括（ ） A. 新的学校和新的班级 B. 新课程 C. 新老师和新同学 D. 脱离父母的新生活 2. 初中阶段对我们的人生具有独特的价值。下列表述支持这一观点的是（ ） ①初中阶段决定着我们人生的前途和命运 ②初中阶段为我们的人生打下重要基础 ③初中阶段，我们初步形成世界观、人生观、价值观 ④初中阶段，我们的世界观、人生观、价值观都已经形成 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①③ 3. 钱学森在谈到自己的中学时代说: “6年师大附中学习生活对我的知识和人生观起了很大作用。” 这启示我们（ ） A. 只有初中阶段才有独特的价值和意义 B. 初中阶段是人生发展的最高阶段 C. 初中阶段会面临各种可能与挑战 D. 要珍视当下，把握机遇，积极追求进步 4. 初中生活刚刚开始，我校七年级（1）班召开了以“初中规划”为主题的班会。下列四位同学的发言中值得推荐的是（ ） A. 王明：随遇而安，听从命运的安排，不要瞎操心 B. 孙刚：一切听从父母的安排 C. 刘松：根据国家和社会的需要，结合自己的实际情况，思考并决定自己的目标和方向 D. 曾娟:只要能挣钱，其他问题都可以忽略 5. 漫画给我们的启示是（ ） A. 要树立远大理想 B. 要敢于相信自己 C. 要学会坚持自己的目标 D. 要学会正确地认识自己 6. “当你不再对自己的各方面要求完美时，你将发现生命本身的完美。”这一感悟启示我们要（ ） A. 克服依赖心理，发展自我 B. 客观认识自己，学会接纳自己 C. 迎接挑战，创造自我 D 磨砺坚强意志，锻炼自我 7. “要想了解自己，最好问问别人”这句谚语告诉人们，通过他人评价来认识自己的重要性。下列能体现此道理的有（ ） ①见贤思齐焉，见不贤而内自省也（孔子） ②吾日三省吾身（《论语》） ③当局者迷，旁观者清（谚语） ④以人为镜，可以明得失（唐太宗） A. ①③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③ 8. “志当存高远”告诉我们要（ ） A. 立大志，立长志 B. 知礼节，懂感恩 C. 爱学习，会学习 D. 善沟通，能包容 9. 最是书香能致远，腹有诗书气华。书是瞭望世界的窗口，是浸润心灵的甘露。这启迪青少年（ ） A. 要用阅读充盈人生 B. 读自己感兴趣的书 C. 远方比诗书更重要 D. 阅读改变学习方式 10. 有的同学回家做作业，背着语文书，想着数学作业；听着英语听力，想着手工制作。整个晚上，一科作业都没能完成好。这表明（ ） A. 老师布置的课外作业太多，学生们根本做不完 B. 当前学生的课业负担仍然很重，减负工作任重道远 C. 学生应养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法 D. 家长应每天晚上督促孩子学习，提高孩子学习效率 11. 晓凡曾经是一名孤儿，如今他被一对年轻夫妇收养 ,组成了一个幸福的三口之家。在这个家庭中,家庭成员之间的关系有( ) ①婚姻关系 ②血缘关系 ③地域关系 ④收养关系 A ①② B. ③④ C. ①③ D. ①④ 12. 下列关于家风的说法中，正确的是（ ） ①优良家风能引领良好的社会风气 ②家风好，家道兴 ③所有家风都能传递正能量 ④传承家风是大人的事，与学生无关 A. ①③ B. ①④ C. ①② D. ③④ 13. 七年级学生小明在“我爱我家”的作文中写到：我有一个温暖的家。从出生以后，妈妈就在生活上关心我，爸爸在学习上督促我，帮助我养成了良好的生活习惯和学习习惯。我爱我的爸爸妈妈！我爱我的家！由此看出，（ ） ①家是小明成长的摇篮，是他的第一所学校 ②父母是他最亲的人，也是他的第一任老师 ③父母的关心和爱护让小明感受到了家庭的温暖 ④父母对小明非常迁就，满足他的一切要求 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 14. “令公桃李满天下，何用堂前更重花”表达了诗人对老师的赞美。下列对教师职业的认识中，正确的是（ ） A. 教师是现代才有一种专门职业 B. 教师是人类文明的唯一传承者 C. 教师全部具有仁爱之心 D. 教师承担教书育人的重要使命 15. 师生之间彼此尊重、教学相长、携手共进，是师生交往良好状态。下列选项中，符合这一状态的是（ ） A. 小明敬畏老师，路上遇到老师，则故意绕道走 B. 小华性格开朗，喜欢给老师取外号 C. 乐乐向班主任提出班级管理的不同意见，班主任老师很生气 D. 小强在课余时间主动向老师请教学习和生活中的困惑 16. 数学课上，李宁偷偷写小说，数学老师发现后对李宁进行了批评。你认为李宁应该（ ） ①放弃自己的创作爱好，从此不再写小说 ②接受老师的批评，理解老师的良苦用心 ③放弃数学学习，继续在数学课上写小说 ④数学课堂上认真学习数学，平常处理好学习与兴趣的关系 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 二、非选择题(本大题共5小题，第17小题10分，第18小题12分，第19小题 12分，第20小题10分, 第21小题8分, 共52分) 17. 阅读材料, 回答问题 梦想是对未来美好生活的愿望，主持人小闽围绕“梦·追梦·圆梦”主题召开了一次班级座谈会，现邀请你一起参与讨论。 【敢于有梦】 小田：“我的梦想是当一名解放军边防战士，保家卫国。” 小明：“我的梦想是当一名航天员，遨游太空，为国担当。” 小闽：“我的梦想是当一名运动员，争取登上世界舞台，为国争光！” （1）奔赴星辰，逐梦九天，是中华民族一直以来的梦想。请谈谈梦想的重要性。 【勤于圆梦】梦想，筑于童心；未来，不负志向。成为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好少年是习近平总书记对广大青少年的深情期盼。 （2）为实现自己的梦想，你认为要如何规划初中生活? 18. 做更好的自己 在学完《正确认识自我》一课后，你所在的班级准备召开一次以“做更好的自己”为主题的班会，针对下列问题，请你准备发言内容。 （1）我们可以通过什么途径来认识自己？ （2）谈谈今后你准备怎样更好地提升自己，做更好的自己? 19. 【我爱我家】 材料 每年的5月15日是国际家庭日，某市及时因地制宜开展亲子阅读、家庭教育宣讲、好家训征集、好家风巡讲、“最美家庭”寻找、“最美家庭”故事分享等活动，使社会主义核心价值观在家庭落地生根。本次活动中的“好家风巡讲”格外引人注目。 （1）你知道有哪些优良的家风? （2）有了优良的家风，对建设美好的家庭至关重要。那么如何建设美好的家庭呢? 20. 【成长的记录】 菲菲是一名七年级学生，喜欢将生活中的一些经历记录下来，以下是她记录的两个情境，请你参与，并运用所学知识回答相应的问题。 情境一 同桌小丽在课堂上与后面的同学讲话，影响老师上课，被老师点名批评。 （1）请你告诉小丽该怎样对待老师的表扬和批评？ 情境二 小红和婷婷是一对很好的朋友，经常在一起学习、玩耍，形影不离，关系非常好。但是婷婷的学习成绩很好，而小红的成绩总不尽如人。在小红的请求下，婷婷经常帮助小红补习功课，解答疑惑。 （2）结合材料，说说友谊的真谛。 21. 【喜报：某校七年级(26) 班被评选为学校优秀班集体】 班主任到教室里来宣布这个好消息，同学们是欢呼雀跃，奔走相告。不多久，学校校报的小记者就到教室里来采访了。 小记者问了同学们两个问题：你们是怎样建成优秀班集体的，你们在这样的班集体感觉怎样? 同学们争先恐后地回答小记者的提问。 李丽娜同学说：“班主任和我们同学在初一年级的时候就制定了班级奋斗目标：我们要成为学校里最团结、最有礼貌、最爱学习的班级。” 康芳同学说：“我是小组长，我不讲哥们义气，不包庇同学，哪怕是我的好朋友，这样班集体才可以风清气正。” 石羊杨同学说：“我有一次生病了，班主任立即把我送到医务室，之后又派同学来照顾我，我感到非常温暖。 ” 马航同学说：“我们班的同学学习非常努力，竞争非常激烈，但是我们依然相互帮助、相互鼓励，共同进步。 ” 李海峰同学说：“我们每个月都要召开班级干部例会，解决问题，制定班级规则，提出班级建设方案。” 同学们七嘴八舌的，但是又非常有礼貌地回答着小记者的提问。 （1）同学们，你们觉得这样的班集体配得上“优秀班集体”荣誉称号吗? （2）美好班集体建设，离不开每一个同学。请你为建设美好集体出谋划策。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$