内容正文:
2024-2025学年度九(上)半期语文试题
(总分:160分 考试时间:150分钟)
A卷(100分)
一、基础知识及运用( 每小题3分,共15分)
1. 下列词语中加点字的读音和字形完全正确的一项是( )
A. 谷穗(suì) 亵渎(xiē) 李代桃疆(jiāng) 大发雷霆(tíng)
B. 遵循(xún) 鲜研(yán) 心无旁骛(wù) 矫揉造作 (jiāo)
C. 冠冕(guān) 恪守(kè) 随心所欲(yù) 形销骨立(xiāo)
D. 濡养(rú) 天骄(jiāo) 相得益彰(zhāng) 间不容发(jiàn)
2. 下列句子中加点成语使用正确一项是( )
A. 为了附庸风雅,有的男青年去染头发、戴耳钉、着异服,这些行为让一些老年人十分反感。
B. 我至今仍深深记得恩师说过的一句话:“努力是任何成功者的不二法门。”
C. 与人相交贵在诚信,若经常言行相顾,出尔反尔,将难以取信于人。
D. 漫步在松山公园的林荫小径,他瞧见娉婷的舞女,时而挥洒自如,时而忸怩作态,甚是美妙。
3. 下列句子中没有语病的一项是( )
A. 新的时期,我们需要有科学文化的一大批知识分子和高技术人才来建设新内江。
B. 自我市实施“旅游东融”战略政策以来,吸引了大量粤港澳游客,推动了旅游产业的发展。
C. 近段时间,美方挥舞加征关税大棒,使得中美经贸摩擦迅速升级。
D. 材料厂经过技术革新,成本下降了一倍,而产值却增长了百分之十。
4. 依次填入下面这段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )
你怎样对待生活,生活就怎样对待你。 。 。 , 。 。 ,只不过你我未处局中,不知其中滋味而已。
①迎难而退、明哲保身固然是一种智慧与生活态度
②人生在世,总会遇到这样或者那样的困难与挫折
③知难而进、努力向前更是一种执着和人生哲学
④很多人从表面看来你可能很羡慕他,但人人都有自己的苦恼
⑤美学大师蒋勤在《蒋勤劝美》中曾写道:“人生五味,酸甜苦辣咸都要经历才够完美。”
⑥某种程度上说,人活着就是一种态度
A. ⑤②①③⑥④ B. ②①⑥③⑤④ C. ⑥②①③⑤④ D. ①③⑤⑥④②
5. 下列句子中表述无误的一项是( )
A. “庆历四年”“崇祯五年”中的“庆历”“崇祯”指的是干支纪年法;“丙辰中秋”中的“丙辰”是年号纪年法。
B. 成语“鸡犬相闻”“心旷神怡”“一鼓作气”分别出自《桃花源记》《岳阳楼记》《曹刿论战》,这三个成语的短语类型是相同的。
C. 汉语中有很多运用借代的现象,如:“垂髫”指老人,“巾帼”指女子,“桑梓”指家乡,“庙堂”指朝廷,“社稷”指国家等。
D. 诗歌从体裁上可以分为古体诗和近体诗,从表达方式上可以分为叙事诗和抒情诗。杜甫的《茅屋为秋风所破歌》属于古体诗,白居易的《卖炭翁》属于叙事诗。
二、文言文阅读及诗文积累 (21分)
(一) 阅读下列的文段,完成下面小题。(13分)
【甲】
《岳阳楼记》(节选)
①若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
②至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
③嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?
【乙】
《小石潭记》(节选)
①从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
②潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
③潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
④坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
6. 下面句子中,对加点的词语解释有误的一项是( )
A. 薄暮冥冥(迫近)
B. 至若春和景明(景色)
C. 斗折蛇行(像北斗星一样)
D. 微斯人(如果没有)
7. 下面各组句子中,加点词意义和用法相同的一项是( )
A. 居庙堂之高则忧其民/心乐之
B. 或异二者之为/全石以为底
C. 然则何时而乐耶/乃记之而去
D 以其境过清/不以物喜
8. 下面对文章内容的理解和分析不正确的一项是( )
A. 甲文融写景、抒情、议论为一体,骈散结合,富有韵律美。乙文语言简洁生动,凝练含蓄,富于感情色彩。
B. 甲乙两篇文章写景时都采用了动静结合的方法。如甲文写晴日白天所见之景,欢快的飞鸟鱼儿与繁茂青绿的花草,一动一静,相映成趣。乙文写了鱼儿的静态和动态之美,妙趣横生,同时也从侧面体现出了潭水的清澈。
C. 甲乙两文均写了游人“览物之情”,柳宗元的“乐”与迁客骚人的“喜”以及古仁人的“乐”,其理念是一致的。
D. 甲文作者在尾段化用了孟子的名句“乐以天下,忧以天下”,发出了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的豪言壮语,抒发出作者的旷达胸襟和政治抱负。
9. 翻译文中划线的句子。(4分)
而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧。
(二)古诗文积累(8分)
10. 用课文原句填空。
(1)但愿人长久, 。 (苏轼《水调歌头》)
(2) ,肯将衰朽惜残年。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
(3) ,枳花明驿墙。(温庭筠《商山早行》)
(4)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“ , ”和《次北固山下》中的“ , ”均暗含着新事物必将取代旧事物的哲理。
三、现代文阅读(14分)
阅读下列语段,完成下面小题。
敬业与乐业【节选】
(梁启超)
①我这题目,是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居,乐其业”那两句话,断章取义造出来的。我所说的是否与《礼记》《老子》原意相合,不必深求;但我确信“敬业乐业”四个字,是人类生活的不二法门。
……
②第一要敬业。敬字为古圣贤教人做人最简易、直接的法门,可惜被后来有些人说得太精微,倒变得不适实用了。唯有朱子解得最好,他说:“主一无适便是敬。”用现代的话讲,凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中到这事上头,一点不旁骛,便是敬。业有什么可敬呢?为什么该敬呢?人类一面为生活而劳动,一面也是为劳动而生活。人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器,自然该各人因自己的地位和财力,认定一件事去做。凡可以名为一件事的,其性质都是可敬。当大总统是一件事,拉黄包车也是一件事。事的名称,从俗人眼里看来,有高下;事的性质,从学理上解剖起来,并没有高下。只要当大总统的人,信得过我可以当大总统才去当,实实在在把总统当作一件正经事来做;拉黄包车的人,信得过我可以拉黄包车才去拉,实实在在把拉车当作一件正经事来做,便是人生合理的生活。这叫做职业的神圣。凡职业没有不是神圣的,所以凡职业没有不是可敬的。唯其如此,所以我们对于各种职业,没有什么分别拣择。总之,人生在世,是要天天劳作的。劳作便是功德,不劳作便是罪恶。至于我该做哪一种劳作呢?全看我的才能如何、境地何如。因自己的才能、境地,做一种劳作做到圆满,便是天地间第一等人。
③怎样才能把一种劳作做到圆满呢?唯一的秘诀就是忠实,忠实从心理上发出来的便是敬。《庄子》记佝偻丈人承蜩的故事,说道:“虽天地之大,万物之多,而唯吾蜩翼之知。”凡做一件事,便把这件事看作我的生命,无论别的什么好处,到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。我信得过我当木匠的做成一张好桌子,和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值;我信得过我当挑粪的把马桶收拾得干净,和你们当军人的打胜一支压境的敌军同一价值。大家同是替社会做事,你不必羡慕我,我不必羡慕你。怕的是我这件事做得不妥当,便对不起这一天里头所吃的饭。所以我做这事的时候,丝毫不肯分心到事外。曾文正说:“坐这山,望那山,一事无成。”……一个人对于自己的职业不敬,从学理方面说,便亵渎职业之神圣;从事实方面说,一定把事情做糟了,结果自己害自己。所以敬业主义,于人生最为必要,又于人生最为有利。庄子说:“用志不分,乃凝于神。”孔子说:“素其位而行,不愿乎其外。”所说的敬业,不外这些道理。
11. 选文第②③段作者要阐明的主要观点是什么?作者是从哪几个方面来论述的? (4分)
12. 选文第①段引用名言有什么作用?(2分)
13. 选文第②段划线句子用了什么论证方法?有何作用?(4分)
14. “敬业”与“乐业”的精神具有普遍意义,作为一名中学生,你认为在学业中怎样才能做到“敬”和“乐”呢?请结合文章内容和自身实际谈谈自己的看法。(4分)
四、作文(50分)
15. 你是否发现,人间真情,如父爱母爱,虽不惊心动魄,却在琐屑的时光里孕育出无限的温暖?你是否发现,四季风光,如风霜雨雪,虽平凡可见,却在不经意间惊艳了我们的时光?你是否发现,身边之物,如美文香茗,虽随手可得,却在闲暇的时光里慰藉了我们的心灵……时光匆匆,流年似水。亲爱的你,当你回首往昔,那些藏在时光里的点点滴滴,哪些会让你恋恋不舍?哪些会让你魂牵梦萦?
请以“藏在时光里的______”为题,写一篇文章。
【要求】:(1)请将题目补充完整。(2)字数不少于600字,卷面整洁,书写规范。(3)不得出现与自身有关的真实人名、校名和地名等信息。(4)除诗歌外,文体不限。
B卷(60分)
一、阅读理解(48分)
(一)阅读诗歌,回答问题。(7分)
《长沙过贾谊宅》刘长卿
三年谪宦此栖迟,万古惟留楚客悲。秋草独寻人去后,寒林空见日斜时。
汉文有道恩犹薄,湘水无情吊岂知?寂寂江山摇落处,怜君何事到天涯。
16.本诗颔联景物描写有何作用?试作简析。(4分)
17.试分析本诗所表达的思想感情。(3分)
(二)阅读下面的文言文,完成小题。(12分)
马援传(节选)
马援①字文渊,扶风茂陵人也。援年十二而孤。少有大志,常谓宾客曰:“丈夫为志,穷当益坚,老当益壮。”初,援军还。将至,故人多迎劳之。平陵人孟冀,名有计谋,于坐贺援。援谓之曰:“吾望子有善言,反同众人邪?昔伏波将军路博德开置七郡②,裁封数百户;今我微劳,猥③飨大县,功薄赏厚,何以能长久乎?先生奚用相济?”冀曰:“愚不及。”援曰:“方今匈奴、乌桓尚扰北边,欲自请击之。男儿当死于边野,以马革裹尸还葬耳,何能卧床上在儿女手中邪!”冀曰:“确为烈士,当如此矣。”
(《后汉书·马援传》有删改)
【注】①马援:东汉名将。②开置七郡:开拓疆土,增设了七郡。③猥:说话人表示谦卑的词。
18. 解释下列句中加点的词。(4分)
①援年十二而孤( )②穷当益坚( )
③先生奚用相济( )④确烈士( )
19. 把下面句子翻译为现代汉语。(4分)
吾望子有善言,反同众人邪?
20. 结合选文说说马援身上有哪些品质?(4分)
(三)阅读下面两则材料,完成下面小题。(11分)
材料一
①喝一杯无人机送来的现磨热咖啡:在拥堵的早高峰打个“空中的士”上班:乘坐水陆两栖飞机来一场“陆海空”立体式观光……曾经只出现在科幻片里的5D城市魔幻场景,正逐渐走进现实。而推动上述场景实现的,就是近年来越来越热的“低空经济”。
②低空经济是指以民用有人驾驶和无人驾驶航空器为主,以载人、载货及其他作业等多场景低空飞行活动为牵引,辐射带动相关领域融合发展的综合性经济形态。
③“低空经济”包含上游的航天器生产制造商、中游的服务运营商和下游的应用端,涵盖了通航制造、物流、旅游、农业、应急救援、商贸、教育等多个行业领域。一系列的场景拓展延伸,为人们的生产和生活带来诸多效益和便利。
④”“低空经济”这条在空中开辟出的新发展之路,已成为全球主要经济体角逐的新领域、新赛道。例如,美国的洛杉矶和日本的东京、大阪作为较典型的“低空经济”发展城市。
⑤在我国,“低空经济”的发展大潮正滚滚而来。
⑥近年来,从国家到地方各级政府都加大力度出台利好政策。2021年2月,中共中央、国务院印发《国家综合立体交通网规划纲要》,首次将“低空经济”概念写入国家规划;据不完全统计,2023年有16个省份将“低空经济”、通用航空等相关内容写入政府工作报告,紧抓机遇争相布局:2024年1月1日,《无人驾驶航空器飞行管理暂行条例》正式施行,为相关产业穿上了法治“防护衣”。
⑦在技术保障方面,在科技进步的助推下,我国应用型无人机受到市场青睐。无论是“载人”还是“载货”,应用型无人机的相关技术设想概念均已落地,并在不少城市展开试点。此外,2023年10月13日,中国民航局颁发了“全球首个无人驾驶电动垂直起降飞行器”的航空器型号合格认证,标志着城市空中交通商业化运管时代的到来。
⑧需要指出的是,由于“低空经济”是开创性的新业态,前进的道路上仍存在一定的不确定性。有专家指出,相较于高空飞行成熟的空域管理和商业运营,低空飞行才刚刚起步。未来,需要更高效的管理方式、更有效的技术手段,才能支撑起低空“异构、高密度、高频次、高复杂性”的大容量融合飞行,从而助力“低空经济”从蓄势待发到振翅腾飞。
材料二:
①乘坐直升机观光著名景点、利用无人机进行商业宣传、体验滑翔伞等运动类航空项目……四川低空飞行领域出现多形态消费火热态势,直接产值超过1亿元。四川省作为全国低空空域协同管理试点的先行省份,已经成为低空经济领域的发展热土。
②凭借雄厚的航空产业基础,四川已形成了涵盖航空研发制造、飞行控制系统、任务载荷、应用软硬件、配套运营服务的完整低空经济产业链。其中,大中型无人机产业规模居全国领先水平,成为四川低空经济制造业的一大亮点。
③四川自2017年12月获批成为全国首个开展低空空域协同管理试点省份以来,低空管理改革试点紧盯空域运行模式,取得了实质性进展,基本实现了“想飞就能飞”的目标。随着飞行计划报批流程的简化,飞行申请报批时间由一周缩减到一小时,大大提高了飞行效率。
21. 两则材料中划线句的作用有何相同之处?(3分)
22. 结合两则材料,简述如何发展我国的“低空经济”。(4分)
23.下列对文章的理解和分析有误的两项是( )( )(4分)
A.从材料一可知,“低空经济”是以民用有人驾驶和无人驾驶的航空器为主,辐射带动相关领域融合发展的一种综合性经济形态。
B.材料一以美国和日本的城市发展为例,说明“低空经济”这种涵盖多个行业领域的新业态,已成为全球主要国家竞相发展的新领域。
C.材料一指出,虽然“低空经济”有广阔的发展前景,但是在未来发展的道路上依然可能面临一定的困难。
D.从材料二可知,四川低空飞行领域直接产值超过1亿元,这是四川省成为低空经济领域发展热土的原因之一。
E.材料一提到需要更高效的管理方式来助力“低空经济”,材料二中简化低空飞行计划报批流程,正是在这个方面所做出的努力。
(四)阅读《走过村庄》,完成小题。(18分)
走过村庄(胡启涌)
①风把我与一地的落叶吹向村庄,步履窸窣,叶子窸窣。
②河流紧贴着村庄,娴静的河水湛蓝如练。风拂过时,河中清波粼粼,两岸也随着波纹荡漾开去。几棵有些年数的柳树,痴守着河岸,风急柳乱,河风任意侍弄着柳树的长发,河面也变得影影绰绰起来。
③这个隐在山间的小村庄,现在只剩下一片宁静了,人们离开了这里,集体迁到了远处更为便利的小镇。我无数次走过这里,欣赏过这里的草木人间,我在这里能快速地找到内心的故乡。现在,河边没了挑水的人,没了洗衣的人,没了放牛的人……整条河流已交给了几只黑水雉,黑水雉是一种文静的水鸟,如一串草甸子浮在水面,时而将藏在翅膀下的头抬起,看一下四周后又把头埋下。它熟悉这条河流,只需要抬头一瞥,就会读懂河流的每一个细节。
④整个村庄都是青瓦木房,石墙护院,推开虚掩的木门,屋里的烟火已远去,抬手触摸旧物件,润润的凉凉的,就像受潮的记忆,时时处于破壳发芽的状态。只要随意一摸,手印就会真实地印上去,指纹与木纹清晰地重叠着,一个完整的村庄顿时在心中温暖起来。
⑤瓦房一间挨着一间,沉默得像一群闲坐院边的老人,坐姿各异,满是沧桑。房顶上,道道瓦沟和排排瓦垄上的湿湿印迹告诉我,一场小雨刚刚来过。排排青瓦,是村庄一架铺陈开去的大号钢琴,风吹过,琴声响起,轻时如低诉,急时似号鸣。檐角上的一撮松土上,一根蒿草在风中时俯时仰,指挥着村庄的露天音乐盛会。
⑥瓦檐下的木房已无人居住,一码一码的柴火堆在房前房后。曾经奔忙在田间的铁铧光亮不再,在岁月的销蚀中斑驳暗沉。挂在木梁上的一把锄头,紧紧贴着墙壁,与脱了齿的犁耙、断了柄的钉耙,在时光中保持着一致的静谧。一个完整的背篼搁在屋角,还配有一对精致的棕丝背带,里面装着一些包谷壳,算是对屋里残缺旧物的一个补充。门外一口石水缸,底部已陷在了泥土中,古意苍苍。在曾经的时光里,这座瓦房主人的每一餐饭,每一次浆洗,都从这口水缸开始演绎。还有随处可见的石猪槽,没入瓦砾中的石磨盘,干爽如昔的地窖……待到春天,草芽陆续冒出地面,几阵春雨后,疯长的绿意就会再次把它们覆盖,会将这些故园中的旧物件,精心做成一个又一个的绿色包裹,存放在村庄这里,耐心地等待取件人的到来。
⑦一堵半人高的老墙,像村庄的一道浓眉,由脸盆大小的砾石摆砌而成,大约是村民们从村外河里拾来,光滑的表面有水流的痕迹,也有村民的体温。石缝中生长着坠盆莲和金边吊兰,缀有水珠,透明喜人。满墙缠绕的枯瘦南瓜藤,恰似一幅章草书法作品中的几道焦墨,恣意地交织在墙上。几个南瓜无人摘回,如几滴硕大的墨点滴落在墙头。南瓜上有几个小洞,走近探看,里面的瓜子和瓜瓤早被松鼠和鸟儿啄去,只剩下一个个空壳,写意地悬挂在墙头。一群麻雀在墙头翻飞,蹦上跳下,叽喳不休。一只流浪猫突然出现,麻雀“噗”的一声飞向瓦房。瓦房是鸟儿最安全的家,麻雀总能在檐下的檁条间找到舒惬住处。它们与燕子为邻,同在屋檐下,燕子的旧日泥巢还空着,一个挨一个的“挂”在檐下。等到草绿花开的日子,燕子归来,它们就会同守屋檐下,共话杏花春雨。
⑧我披着轻寒,一个人走过村庄。这里的瓦房依山而建,一条青石满铺的路,顺着山势随弯就弯地穿过村庄。其实村庄不大,就十几户人家,人们离开后也很少回来了,把带不走的瓦房和过去留在了这里,交给了四季的风雨管理。时间愈久这里就愈安静,适合一个人孤独地走过。
⑨还好,河流不会离开这里,始终以母性的温情拥抱着村庄。我与瓦房、石板,还有那些静躺在光阴里的旧物件,一起依偎在河流的臂弯里,用最暖心的语言慰藉彼此,想起沈从文那一句:我就这样一边看水一边想你。
(选自《光明日报》)
24. 请从③-⑦段中梳理作者“走过村庄”目睹的景物。(4分)
①_____________→老屋内凉润的旧物件→②_____________→③_____________→④_____________
25. 品味语言,回答下列问题。(6分)
①结合语境,赏析第⑨段中加点词语。
河流不会离开这里,始终以母性的温情拥抱着村庄。
②从修辞手法的角度,赏析第③段画线句。
现在,河边没了挑水的人,没了洗衣的人,没了放牛的人。
26. 作者为什么会产生“时间愈久这里就愈安静,适合一个人孤独地走过”的感受?请结合文本,简要分析。(4分)
27. 下列对文章相关内容的理解,不正确的两项是( )( )(4分)
A. 文章首段写“步履窸窣”,暗含了“我”走向村庄时的孤独;“叶子窸窣”则写出了村庄的冷寂与落寞。
B. “我无数次走过这里”“在这里能快速地找到内心的故乡”,从中可看出“我”对村庄的熟悉与眷恋。
C. 人们离开之后“很少回来”,既点明了村庄安静的原因,也表达了作者对村民离开村庄这一行为的不满。
D. 第⑥段用了虚实结合的方法,实写了过去瓦房主人在这里的日常生活景象以及杂草覆盖旧物件的场景,从而抒发了对过去田园牧歌式的村庄生活的怀念以及物是人非的感慨。
E. 作者引用沈从文的话作为结尾,既增强了文章的文学性,也提升了文章的感染力,并能引发读者的思考。
二、名著阅读及语言运用(12分)
28.阅读以下材料,回答问题。(4分)
伞
早晨,我问伞:
“你喜欢太阳晒, 还是喜欢雨淋?”
伞笑了,它说:
“我考虑的不是这些。”
我追问它:
“你考虑些什么?”
伞说: “我想的是——
雨天,不让大家衣服淋湿;
晴天,我是大家头上的云。”
——《艾青诗选》
如果这首诗入选了《中国故事》中“致敬英雄”栏目,你作为这个栏目的编辑,请你谈两条选它的理由。
29. “自强不息”是我国传统文化的精髓,也是中华民族生生不息的精神源泉之一。学校将开展以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动,请你完成以下任务。(4分)
【谈人物】中华民族历史悠久,每个时代都有很多自强不息的人,他们都为当时的社会做出了杰出的贡献。请列举一个人物并说说他的故事。
人物:
故事:
30. 将情思融入景物之中,景物就成了意象。请参照示例,从备选景物中任选一个,写一句用意象表达情思的话,修辞和句式不限。(4分)
示例:月——月,一条银色的扁担,这端挑着天涯,那端执着故乡。
备选景物:落叶 大海 夕阳
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县(区)
学校
姓名
准考证号
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密 封 线 内 不 要 答 题
×××××××××××××××××××××××××
)2024-2025学年九(上)语文半期考试答题卡
□□ B卷 60分
语文加试卷题,考生必须用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写)
(
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
(考生须用0.5毫米黑色墨水签字笔书写)
一、阅读理解(48分)
(一)阅读下面诗歌,完成第1
6
-1
7
题。(
7
分)
1
6.(3分)
1
7
.
(
4分
)
)
(
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
(二)阅读下面的文言段落,完成第1
8
-2
0
题。(1
2
分)
1
8
.
(
4分)
(
1)
(2)
(3)
(4)
19
.
(
4分)译文:
20.(4分)
)
(
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
(4分)
(4分)( )( )
语言运用(12分)
(4分)
(4分)人物:
故事:
(4分)
) (
(三)阅读下文,完成第
2
1
—
2
3
题。(
1
1
分)
2
1
.(
3分)
22.(4分)
2
3
.(
4分)( )( )
(四)阅读下文,完成第2
4
-2
7
题。(1
8
分)
2
4
.
(
4分)
①
→
老屋内凉润的旧物件
→
②
→
③
→
④
(
6分
)
①结合语境,赏析第⑨段中加点词语。
河流不会离开这里,始终以母性的温情
拥抱
着村庄。
②从修辞手法的角度,赏析第③段画线句。
现在,河边没了挑水的人,没了洗衣的人,没了放牛的人。
)
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(
县(区)
学校
姓名
准考证号
□□□□□□□□
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语文答题卷
注意事项:1、答题前,考生务必将自己的姓名、考号用0.5毫米的黑色签字笔填写在密封线内。
2、选择题使用2B铅笔在机读卡填涂,非选择题用0.5毫米的黑色签字笔书写,字体工整、笔迹清楚;按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题荡然区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
3、保持卡面、卷面清楚,不要折叠、不要弄破;选择题修改时用橡皮擦擦干净,不留痕迹。其它试题修改禁用涂改液和不干胶条。
A 卷 100分
A卷第Ⅰ卷
(考生必须用2B铅笔填涂)共24分(将唯一正确选项涂黑)
一、基础知识及运用 1.A B C D 2. A B C D
3. A B C D 4.A B C D 5. A B C D
二、文言文阅读及诗文积累。(一)阅读下面文言文,完成第6—8题。
6. A B C D 7.A B C D 8. A B C D
A卷第Ⅱ卷(共76分)非选择题(考生必须用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写)
(
9.
翻译下面句子。
(
4分)
。
(二)诗文积累。
10.默
写诗句
。
(
8分)
(1)但愿人长久
,
。 (
苏轼
《
水调歌头
》
)
(2)
,
肯将衰朽惜残年
。(
韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘
》)
(3
)
,
枳花明驿墙
。
(
温庭筠
《
商山早行
》)
(4)
《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的
“
,
”
和《次北固山下》中的
“
,
”
均暗含着新事物必将取代旧事物的哲理。
三、现代文阅读
(
14分)
11
.
(
4分)
(
2分)
(
4分)
14.(4分)
。
)
(
四
15.
作文(
5
0分)
420
)
1
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2024-2025九年级(上)半期语文答案
A卷
1.C 2.B 3.D.搭配不当,下降不能用倍数,应该是 “下降了一半”或者“下降了百分之五十”;
故选C。4C。5.D。6. B 7. D 8. C 9. 偶尔或许大雾完全消散,皎洁的月光一泻千里,照在湖面上闪着金色,月影映入水底,像沉潜的玉璧。10.略11. 我们要敬业。三个方面论述:①“敬”的含义(什么是“敬”) ②为什么要敬业③怎样做才是“敬”。 12. 揭示全篇的中心论点——我确信“敬业乐业”四个字,是人类生活的不二法门。充当道理论据论证自己的观点。
13. 运用了举例论证的方法,有力地论证了“职业没有不是神圣的,所以凡职业没有不是可敬的”,进而论证了文章的中心论点,增强了文章的说服力。
14. 示例:“凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中到这事上头,一点不旁骛,便是敬。”作为学生, 我们在学业中要做到“敬业”,就要排除杂念,一 心一意,全神贯注地向学。 “凡职业都是有趣味的,只要你肯继续做下去,趣味自然会发生。”我们要在学业中做到“乐业”,就要用心发掘学习中的乐趣,所谓“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,我们应该端正学习的态度,主动学习,刻苦钻研。
作文(略)
B卷
16.颔联通过对“人去后”、“日斜时”的“秋草”、“寒林”等景物的描写,渲染了长沙贾谊故宅的萧条、冷落、寂寥的氛围,。烘托了作者孤独、寂寞的心境,。为下文抒发感慨做铺垫。
17.本诗借古伤今,借贾谊被逐长沙之事,表现自己无罪被贬的悲愤和痛苦,对不合理的社会现实进行了强烈的控诉。
18. ①. 丧父 ②. 处境困窘 ③. 帮助 ④. 有抱负、有操守、建功立业的男子
19. 我希望您来告诉我良言(中肯的话)的,怎么反而和其他人一样呢?(或我是希望您来进良言的,(现在您也这样恭维我,)不是混同一般人了吗?)
20. 志向远大,坚韧不拔,不居功自傲(居安思危、谨慎谦虚)
21.示例:两则材料中的划线句都采用了举例子的说明方法,都是为了引出要说明的问题:低空经济;增强了文章的说服力和可读性,使读者更加直观地理解“低空经济”和四川低空飞行领域的现状和发展趋势。
22.首先,政府应该出台更多的利好政策,鼓励和支持“低空经济”的发展;其次,我们需要加强技术研发和创新,提高无人机等低空飞行器的性能和应用能力;同时,我们也要完善相关法规和标准,确保低空飞行的安全和规范;最后,我们还需要加强产业链的整合和协同,推动“低空经济”各领域的融合发展。 23.BD
24. ①. 娴静的河流 ②. 沧桑的屋顶 ③. 闲置的用具 ④. 植被和鸟雀占据的老墙
25. ①“拥抱”运用拟人修辞,生动形象地写出了河流弯弯、绕着村庄流淌的特点,也写出了河流与村庄的亲密与相守,河流与离开村庄的村人形成鲜明对比,表现了村庄的落寞。
②运用排比,增强了语势,写出小村庄因村民集体搬迁,河边少了往日的热闹,突出了河流边今昔变化大,表现了作者对村民集体搬迁的感叹与淡淡的哀伤。
26. ①环境过于冷清:村民搬离后,随着时间推移,村庄似乎被人们所遗忘,从而变得安静。②无人打扰自己:作者在无人打扰的村庄中行走,能感受岁月的变迁,寻得精神的慰藉。(或作者喜欢安静:安静的村庄符合作者的审美,一个人来到这里,不会破坏村庄的宁静。 27. CD
28.答案:1.伞象征着时刻无私奉献的精神,符合栏目“致敬英雄”的主题;2.运用拟人、排比等手法,生动形象地写出了伞乐于奉献的精神,伞代表了社会上为他人无私奉献的人;3.采用问答的方式,物品自述自己的经历和思考,层层推进,更好地揭示了无私奉献的精神;4.艾青在诗的结尾进行了主题思想的升华,他通过伞的表述,歌颂了奉献精神。他认为,只有像伞一样无私奉献,才能够为社会、为他人做出贡献,实现自己的价值;5.句式特殊,具有形式美。
29.示例一:落叶——落叶在空中飞旋着,在生命的最后一刻,也要舞出生命的极致。示例二:大海——海面翻腾奔涌,潮起潮落,而心之深处一片宁静。示例三:夕阳——夕阳吻着山峦的额,迟迟不肯坠落。
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