14.1《故都的秋》课件 2024-2025学年统编版高中语文必修上册

不要去追一匹马，用追马的时间种草，待到春暖花开时，就会有一批骏马任你挑选；不要去刻意巴结一个人，用暂时没有朋友的时间，去提升自己的能力，待到时机成熟时，就会有一批的朋友与你行。用人情做出来的朋友只是暂时的，用人格吸引来的朋友才是长久的。所以，丰富自己比取悦他人更有力量： 种下梧桐树，引得凤凰来。 你若盛开，蝴蝶自来！ 你若精彩，天自安排！ 荷 塘 月 色 出淤泥而不染，濯清莲而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 莲——花之君子者也。 ——[宋] 周敦颐 《爱莲说》 鉴赏借景抒情散文的方法 探寻文中景 感悟景中情 任务驱动一： １.四、五两个自然段描绘了什么画面？具体写了什么景物？ ２.作者是从哪些角度描写的？ 探寻文中景 月　下 　荷塘 　 塘　上 月色 荷叶 月 下 　荷塘 荷花 荷香 荷波 田田 多姿 缕缕 凝碧 近－－远　上－－下 动静结合 　　视嗅结合 动静结合 视嗅结合 　 塘 上 月色 月光 青雾 叶花 杨柳 泻 浮 洗 画 　　　远－－近 　　　正侧结合 正侧结合 探寻文中景 找景物 找角度 任务驱动二： 感悟景中情 四、五两个自然段抒发了作者怎样的情感？ 1.四、五两个自然段运用了哪些修辞手法？ 2.写作此文时的背景是怎样？ 　 塘 上 月色 月 下 　荷塘 比 喻 拟 人 通 感 用形象的语言，把一种感官的感觉移到另一种感官上，或说用一种感官的感觉把另一种感官的感觉描述出来，使感觉相通的修辞手法，我们称之为通感，或叫移觉。 通　感 1927年7月，蒋介石发动“四•一二”反革命政变之后，白色恐怖笼罩了中国大地。旧时代正在崩溃，新时局尚未到来。知识分子不满黑暗现实，向往自由生活，但颓丧和骚动使得他们惶然，看不到前进的方向。 作者在此想躲开恼人的现实，求得短暂的安宁。可是现实并不允许他去实现自己的这么一丁点儿的愿望。 所以在文章的一开始便有了一句： 这几天心里颇不宁静。 创作背景 朱自清(1898－1948),原名自华，号秋实，取春华秋实之意。为勉励自己在困境中不丧志，保持清白，便取《楚辞》中“宁廉洁正直以自清乎”中“自清”。字佩弦。生于江苏东海县，祖籍浙江绍兴，自祖父以来定居扬州，所以自称扬州人。1920年毕业于北京大学的哲学系，在江浙等地的中学任教，参加了文学研究会。1925年任清华大学教授。是著名的散文家、诗人、学者、民主战士。 作品有诗文集《踪迹》，散文集《背影》、《欧游杂记》、《伦敦杂记》,杂文集《论雅俗共赏》、《标准与尺度》以及一些文艺论著，收在《朱自清文集》里。 一、19岁考入北大哲学系；二、27岁任清华大学教授；三、伟大领袖毛泽东主席高度赞扬朱自清“一身重病，宁可饿死，不领美国的‘救济粮’”“表现了我们民族的英雄气概”；四、朱自清的散文秀丽朴素。 知人论世 感悟景中情 找修辞 找背景 淡淡的喜悦 淡淡的哀愁 淡淡的喜悦 淡淡的哀愁 探寻文中景 找景物 找角度 找修辞 感悟景中情 找背景 鉴赏借景抒情散文的方法： 情景交融 景是情的依托 情是景的灵魂 荷 塘 月 色 探寻文中景 月下荷塘 塘上月色 感悟景中情 淡淡的喜悦 淡淡的哀愁 情景交融 “生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。” 让我们一起走进公园，感受它的姹紫嫣红吧。。。 　　请你选择一种喜欢或者熟悉的花进行绘画并配上文字，可以拍照上传。 Lavf57.62.100 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) $$