第一节溶液的形成 第2课时饱和溶液和不饱和溶液课件-2024-2025学年九年级化学鲁教版（五四学制）全一册

课前检测 1、下列清洗方法中，利用乳化原理的是（ ）利用溶解原理的是（ ）利用化学反应的是（ ） A．用自来水洗手 B．用汽油清洗油污 C．用盐酸除水垢 D．用洗涤剂清洗餐具 D B C 新知学习 经典例题 知能训练 饱和溶液与不饱和溶液 B 新知学习 经典例题 知能训练 饱和溶液与不饱和溶液 情境导课 饱和溶液与不饱和溶液 饱和溶液与不饱和溶液 第一节 溶液的形成 第2课时 饱和溶液与不饱和溶液 饱和溶液与不饱和溶液 5 5 请同学们思考，设计实验方案验证你的猜想。 KNO3能否无限溶解呢？ 一、饱和溶液和不饱和溶液 饱和溶液与不饱和溶液 【提出问题】 【进行猜想】 ______________________________ 硝酸钾不能无限地溶解在一杯水中。 硝酸钾能无限地溶解在一杯水中吗？ 【设计实验】 蒸馏水 硝酸钾 利用下面提供的仪器和药品，能否设计实验方案来证明你的猜想？ 实验探究一 饱和溶液与不饱和溶液 7 操作 现象 结论 A.往装有20ml的水的烧杯里加5g的硝酸钾，充分搅拌。 B.再加5g的硝酸钾，充分搅拌。 固体溶质能否在一定量水中无限的溶解？ 实验探究一 【设计实验】 饱和溶液与不饱和溶液 【合作探究】 饱和溶液与不饱和溶液 5克KNO3 溶质能不能无限地溶解在一定量的溶剂里呢？ 烧杯A 烧杯B 20℃ 操作 现象 结论 加入5克KNO3，搅拌 加入10克KNO3 ，搅拌 KNO3全部溶解 KNO3不能 完全溶解 KNO3在一定量的水中不能无限地溶解 10克KNO3 不饱和溶液 饱和溶液 量变 质变 定量实验 饱和溶液与不饱和溶液 1·、不能再继续溶解某物质的溶液叫做的饱和溶液。 2、能再继续溶解某物的溶液叫做不饱和溶液 判断对错 饱和溶液与不饱和溶液 【拓展反思】 1.再加热能溶解吗？ 2.再加水能溶解吗？ 3.再加少量的硫酸铜 晶体能溶解吗？ 在一定温度下 在一定量溶剂中 该溶质 C D E 饱和溶液与不饱和溶液 注意：只有指明“在一定温度下”和“在一定量溶剂里”，溶液的“饱和”与“不饱和”才有确定的意义。 饱和溶液： 在一定温度下，一定量的溶剂中，不能再继续 溶解某物质的溶液叫做该溶质的饱和溶液。 不饱和溶液：在一定温度下，一定量的溶剂中，能再继续 溶解某物质的溶液叫做该溶质的不饱和溶液。 点拨启悟 A B 饱和溶液与不饱和溶液 实验探究二 C C 加热 加水 一定是不饱和溶液么？ 你能否设计实验来证明它们是否饱和呢？ 饱和溶液与不饱和溶液 1.若有未溶解的固体， 则溶液是饱和溶液 如果能够继续溶解， 原溶液----不饱和溶液 如果不能继续溶解， 原溶液-----饱和溶液 2.若无固体，再加一部分原溶质 点拨启悟 判断溶液是否饱和的方法 饱和溶液与不饱和溶液 加热 加入20ml水 烧杯C 烧杯D ? 转化 三、饱和溶液、不饱和溶液的转化 饱和溶液 不饱和溶液 饱和溶液与不饱和溶液 加水 增加溶剂 改变温度 三、饱和溶液和不饱和溶液怎样转化？ 减少溶质 改变温度 减少溶剂 增加溶质 升温 饱 和 溶 液 不 饱 和 溶 液 饱和溶液与不饱和溶液 1、向饱和氯化钠溶液中加入一些氯化钠晶体，则（ ） A、晶体质量减少 B、溶液质量增大 C、晶体质量不变 D、溶质质量增大 训练启迁 C 2、一定温度下，有一杯食盐水，杯底尚有少量食盐固体不能溶解。现将新鲜的萝卜块放入其中，放置一段时间，则下列说法错误的是（  ）。 A、 原食盐水一定是饱和溶液 B、 萝卜块质量一定减少 C、杯中的食盐固体一定全部溶解 D、溶液的质量一定增加 C 饱和溶液与不饱和溶液 3、向一接近饱和的KNO3溶液中，逐渐加入KNO3晶体，下列图像中符合溶液中溶质的质量变化规律的是（ ） 溶质\克 KNO3晶体 溶质\克 KNO3晶体 KNO3晶体 KNO3晶体 溶质\克 溶质\克 A B C D C 饱和溶液与不饱和溶液 60℃ 20ml水 10gKNO3 20℃ 20ml水 10gKNO3(固体未完全溶解) 烧杯C 烧杯C1 烧杯C2 加热到60℃ 加入少量KNO3 饱和溶液 不饱和溶液 稀溶液 浓溶液 温度不同时，饱和溶液不一定是浓溶液，不饱和溶液不一定是稀溶液。 溶质含量少 溶质含量多 温度相同时，饱和溶液一定是浓溶液了么？ 四、饱和/不饱和溶液与浓/稀溶液的关系 饱和溶液与不饱和溶液 浓溶液 稀溶液 在同一条件下，对于同一种溶质来说，饱和溶液的浓度要比不饱和溶液浓度大。 20ml水，加入5g硝酸钾 20ml水，加入10g硝酸钾 烧杯A 烧杯B 溶质含量比较少； 溶质含量比较多。 四、饱和/不饱和溶液与浓/稀溶液的关系 室温下，硝酸钾的不饱和溶液 室温下，硝酸钾的饱和溶液 饱和溶液与不饱和溶液 21 生活中，我们常接触到浓溶液和稀溶液的说法，那么它们与我们今天学习的饱和溶液、不饱和溶液之间有没有对应关系呢？ 稀溶液 浓溶液 对于不同溶质来说，饱和溶液不一定是浓溶液，不饱和溶液也不一定是稀溶液 烧杯A 20℃ 20ml水 5gKNO3 烧杯F 20℃ 20ml水 1gCa(OH)2 饱和溶液 不饱和溶液 四、饱和/不饱和溶液与浓/稀溶液的关系 (未完全溶解) 饱和溶液与不饱和溶液 浓溶液 稀溶液 不饱和溶液 饱和溶液 浓溶液不一定是饱和溶液， 稀溶液不一定是不饱和溶液。 结论： 注意： 同一温度同一溶质的饱和溶液比不饱和溶要 。 浓 点拨启悟 饱和溶液不饱和溶液与浓稀溶液的关系 对照实验 控制变量 饱和溶液与不饱和溶液 知识 饱和溶液 不饱和溶液 浓溶液 稀溶液 改变温度、增加溶剂、减少溶质 改变温度、减少溶剂、加溶质 ≠ ≠ 概念 两大前提 一定温度 一定量的溶剂 素养提升 饱和溶液与不饱和溶液 饱和溶液与不饱和溶液 1.在一定温度下,某物质的饱和溶液一定是 A.很浓的溶液 B.很稀的溶液 C.不能继续溶解该物质的溶液 D.不能溶解任何物质的溶液. 2.某物质的饱和溶液中,加入一些该溶质的固体（该固体溶于水不引起温度变化也不与水反应）,则下列说法正确的是 A.溶质质量减少; B.溶液质量增大; C.固体质量不变; D.溶质质量增加. 达标检测 C C 饱和溶液与不饱和溶液 3、在其他条件不变的情况下，向一定量的氯化钠饱和溶液中加入少量的氯化钠固体，则此饱和溶液的质量（　　） A．增加 B．减少 C．不变 D．无法确定 4、下列有关溶液的说法正确的是（ ） A.不饱和溶液不一定是稀溶液 B.稳定的液体一定是溶液 C.不饱和溶液一定比饱和溶液稀 D.食盐的饱和溶液一定比不饱和溶液浓 C A 饱和溶液与不饱和溶液 5.一定温度下,从500克的饱和溶液中倒出100克 溶液,剩余的溶液里,下列数值比原溶液减少的 ①溶质的质量; ②溶剂的质量; ③溶液的密度; ④溶液的质量; ⑤溶质的质量分数(即:浓度); ①②③④ B. ②③④⑤ C. ①②④ D.①②③④⑤ C 饱和溶液与不饱和溶液 饱和溶液与不饱和溶液 饱和溶液与不饱和溶液相互转化 饱 和 溶 液 加溶剂 改变温度 加溶质 蒸发溶剂 改变温度 减溶质 点拨启悟 不饱 和 溶 液 饱和溶液与不饱和溶液 妈妈，我想喝糖水 好，妈妈倒给你喝 饱和溶液与不饱和溶液 不甜不甜！！！ 好，妈妈再给你加点糖 饱和溶液与不饱和溶液 妈妈再加点糖 傻孩子，已经很甜了，再加也不会更甜了 饱和溶液与不饱和溶液 饱和溶液与不饱和溶液 妈妈我就要再甜点！ 孩子我再想想办法 饱和溶液与不饱和溶液 Lavf55.33.100 Lavf55.33.100 $$