专题02：词语运用-2024-2025学年上学期四年级语文期末备考真题汇编（江苏专版）

专题02：词语运用 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 解题技巧 1. 理解词语意思 - 查阅词典：对于不熟悉的词语，通过查阅字典、词典等工具，明确词语的本义、引申义、比喻义等。例如“静谧”这个词，通过查阅可知其意思是安静。 - 联系旧知：思考在以往学习过程中是否遇到过该词语，或者与之类似的词语，借助已有的知识来理解。比如“寂静”和“静谧”意思相近，已知“寂静”是安静的意思，就可以更好地理解“静谧”。 - 分析词素：把词语拆分成单个字来理解。例如“川流不息”，“川”是河流，“流”是流动，“不息”是不停，合起来就是像河水一样不停流动。 2. 分析语境要求 - 考虑主题风格：根据句子或文段的主题，判断需要使用正式还是口语化的词语。如果是描写自然风光的散文，像“旖旎”“绚烂”等比较文艺的词语可能更合适；若是日常对话场景，口语词“好看”“漂亮”就更自然。 - 关注搭配习惯：注意词语与前后词语的搭配是否合理。例如“提高”常和“水平”“成绩”“效率”等搭配；“改善”一般与“生活”“条件”“环境”等搭配。 - 把握逻辑关系：如果是转折关系的句子，前后词语的语义可能相反；假设关系的句子，词语要符合假设的情境。比如“虽然他很疲惫，但是依然（ ）地完成了任务”，括号里就可能填“认真”之类与“疲惫”形成对比的词。 3. 选择正确词语 - 排除干扰项：如果是选词填空，先排除明显不符合语境或语义的选项。例如，在“他（ ）地看着远方，若有所思”这个句子中，选项里有“草率”，这个词带有贬义且不符合“若有所思”的状态，就可以先排除。 - 代入验证：把初步选定的词语代入句子中，看句子是否通顺、表意是否准确。比如在“月光（ ）地洒在大地上”中，若选“轻柔”一词，代入后“月光轻柔地洒在大地上”通顺合理，就说明这个选择可能是正确的。 4. 检查答案准确性 - 检查拼写和书写：确保所填或所用的词语书写正确，没有错别字。比如“再接再厉”不要写成“再接再励”。 - 再次审视语境：重新阅读句子或文段，检查词语是否与整体语境相符，有没有改变句子原本的意思。 真题演练 一、选择题 1．（23-24四年级上·江苏泰州·期末）下面句子中加点词语使用错误的一项是（    ） A．老师让我第一个登台分享读书收获，这种挑大梁的活儿我很乐意干。 B．他连日奔波求助，却四处碰钉子，深感沮丧。 C．自以为是、骄傲自满的人，他在成长路上一定会栽跟头。 D．弟弟今天很早就起了床，真是破天荒。 2．（23-24四年级上·江苏盐城·期末）下列句子中加点词语使用有误的是（    ） A．人民子弟兵英勇无畏地搜救被困人员的事迹，深深感动了当地的群众。 B．面对公安机关的严厉审问，犯罪分子通情达理地承认自己所犯下的累累罪行。 C．每当节日来临，从城市到农村，到处张灯结彩，喜气洋洋。 D．爸爸无可奈何地摇了摇头，说：“哎，这事还真不好办哪！” 3．（23-24四年级上·江苏苏州·期末）下列加点的词语用法有误的一项是（　　） A．别看王老师平时文质彬彬，可在球场上却非常勇猛。 B．他勇敢地承认了自己的错误，真是铁面无私。 C．妈妈平时没空打扮，今天竟破天荒地画了个妆，原来是要主持一个会议。 D．少年周恩来志存高远，从小立志为中华之崛起而读书。 4．（23-24四年级上·江苏宿迁·期末）下列各组词语中，不全是一类的一组是（    ） A．亭亭玉立  精忠报国  刚正不阿 B．人声鼎沸  锣鼓喧天  响彻云霄 C．眉清目秀  明眸皓齿  慈眉善目 D．腾云驾雾  上天入地  神通广大 5．（23-24四年级上·江苏徐州·期末）下列句子中加点词语使用不恰当的是（    ） A．在战斗的紧要关头，团长斩钉截铁的下达了冲锋的命令。 B．为摧毁敌人的火力点，黄继光舍生忘死，用自己的胸膛抵住了敌人的枪口。 C．这匪徒英勇无畏，拒不束手就擒。 D．将士们站在战场上，一个个全副武装，威风凛凛。 6．（23-24四年级上·江苏南京·期末）下列加点词语使用不正确的一项是（　　） A．读着“窃窃私语”这个词语，我不由地想到了同学们认真讨论的画面。 B．三位宇航员在授课时各显神通，给孩子们带来了前所未有的课堂体验。 C．志存高远的周恩来从小就立下了为中华之崛起而读书的伟大志向。 D．机不可失，时不再来。我们一定要抓住眼前的机会，以免将来后悔。 7．（23-24四年级上·江苏无锡·期末）下列句中加点词语运用不正确的一项是（　　） A．操场上正在举行篮球赛，大家都在为队员们加油，呐喊声震耳欲聋。 B．上课铃响了，刚才还人声鼎沸的教室，一下子就安静下来了。 C．王敏和纪晨在一块儿窃窃私语，不知谈论些什么。 D．教室里，同学们正在悄然无声地讨论课本剧。 8．（23-24四年级上·江苏徐州·期末）下列句子中，加点的词语或俗语使用不正确的一项是（    ） A．俗话说“尺有所短，寸有所长”，我们要向优秀的人学习才能进步。 B．我的同桌鹤发童颜，眉清目秀，待人彬彬有礼，大家都很喜欢他。 C．一连下了几场秋雨。“一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉”，要穿棉袄喽。 9．（23-24四年级上·江苏南京·期末）下列加点词语使用不恰当的一项是（　　） A．小刚在球队中是挑大梁的，他的离开让球队实力大幅下降。 B．王叔叔是有名的围棋高手，这次比赛竟破天荒输给了一个孩子。 C．爸爸被我惹恼了，要揍我，幸亏我妈及时敲边鼓，我才“幸免于难”。 D．他已经反复强调不参加这个活动了，你就不要再去碰钉子了。 10．（23-24四年级上·江苏盐城·期末）下列句子中，加点词语使用恰当的一项是（   ） A．小华叛逆顽劣，在班级里是挑大梁的人物。 B．小红是班级里的学霸，但在这次模拟练习中却意外开绿灯。 C．生活中总会遇到碰钉子的事情，我们要迎难而上，勇于克服。 D．一言既出，驷马难追。做任何事都要抓住机会，不能错失良机。 11．（23-24四年级上·江苏扬州·期末）下列句子中加点词语使用错误的一项是（   ） A．甘肃地震救援中，消防救援人员打头阵，第一时间赶往前线展开救援。 B．班主任进来时，小明还在讲话，真是视死如归。 C．碰钉子的事在所难免，我们要迎难直上，勇于克服。 D．元旦联欢会上，同学们有的唱歌，有的跳舞，有的演小品，真是各显神通。 12．（22-23四年级上·江苏南通·期末）下列句子中，加点词语使用正确的一项是（      ） A．小弟弟红扑扑的脸蛋，鹤发童颜，真好看！ B．男孩文质彬彬地站起来，先向大家鞠了一个躬，然后说了声：“谢谢叔叔阿姨。” C．几年的光景，那个姐姐已经出落成一位亭亭玉立的大姑娘了。 D．他斩钉截铁地说：“我……我真不知道该怎么办。” 13．（22-23四年级上·江苏盐城·期末）下列句子中带点词语使用不恰当的一句是（     ） A．交警就应该秉公执法，放过一次违章，等于为十次事故开绿灯。 B．周恩来青少年时期就志存高远，常常在一些公演活动中打头阵。 C．志愿者一直在文明城市创建中挑大梁，筋疲力竭也不肯休息。 D．我要求去游乐场踢球，妈妈愉快地答应了，我真是到处碰钉子。 14．（22-23四年级上·江苏盐城·期末）下列句子中，加点词语使用不正确的一项是 。（     ） A．盘古是一位顶天立地的英雄。 B．下课了，王强从教室里渐渐地走出来。 C．这么简单的题目，我竟然做错了，真马虎！ D．这次劳动技能大赛中，各路能手各显神通，令人赞不绝口。 15．（22-23四年级上·江苏镇江·期末）2022年9月30日，___的向人民英雄敬献花篮仪式在天安门广场举行。（　　） A．喜气洋洋 B．庄严隆重 C．热闹非凡 D．精彩绝伦 16．（22-23四年级上·江苏盐城·期末）下列词语中，不可以用来形容老人的一项是 。（     ） A．鹤发童颜 B．白发苍苍 C．老态龙钟 D．少年老成 17．（22-23四年级上·江苏盐城·期末）下列词语搭配不正确的一项是 。（     ） A．浇灌庄稼 B．揭开秘密 C．挖掘泥土 D．仰望大地 18．（22-23四年级上·江苏镇江·期末）对下面句子中加点词语理解正确的（    ） A．“深秋，银杏的叶子逐渐变黄了。”“逐渐”说明了银杏的叶子是慢慢变黄的。 B．“蟋蟀盖房子大多是在十月。”“大多”说明蟋蟀盖房子都是在十月里。 C．“一般来说蚂蚁的巢穴占地面积大约为3平方米。”“大约”说明蚂蚁巢穴正好3平方米。 19．（22-23四年级上·江苏镇江·期末）对动物家的称呼，全部正确的一组是（ ） A．鸟巢 鼠穴 B．马厩 猪圈 C．鱼塘 虎棚 20．（22-23四年级上·江苏盐城·期末）下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（  ） A．邻居爷爷经常锻炼身体，虽然已经七十多岁了，却仍是鹤发童颜，精神抖擞。 B．我们从小要志存高远，努力学习，长大报效祖国。 C．课堂上，他总是不动声色地坐在座位上，也不回答问题。 D．小林唱歌可好听了，在校合唱团挑大梁当主唱。 21．（22-23四年级上·江苏盐城·期末）下面选项中，加点字词意思相同的一项是（  ） A．故为精卫。这个故事真好听。 B．诸儿竞走取之。他走着去上学。 C．可怜九月初三夜。这只流浪猫真可怜。 D．露似真珠月似弓。这颗珍珠真圆。 22．（22-23四年级上·江苏镇江·期末）下列句子中加点词使用不正确的是（ ） A．上百只海鸥在天空盘旋，欢乐的叫声响彻云霄。 B．王明想跟好朋友小刚要作业抄，小刚大义凛然地拒绝了他。 C．李婷婷是我们班的文娱骨干，每次艺术节比赛都是她为班级挑大梁。 23．（22-23四年级上·江苏盐城·期末）学校组织羽毛球比赛，要劝犹豫不决的小文报名，你可以选（       ） A．机不可失，时不再来 B．比上不足，比下有余 C．差之毫厘，谬以千里 D．一言既出，驷马难追 24．（22-23四年级上·江苏盐城·期末）由“神机妙算、腾云驾雾、各显神通、三头六臂”你分别想到了哪些人物？(      ) A．孙悟空、曹操、二郎神、哪吒 B．诸葛亮、孙悟空、八仙、哪吒 C．八仙、周瑜、二郎神、孙悟空 D．诸葛亮、孙悟空、二郎神、哪吒 25．（22-23四年级上·江苏镇江·期末）下列加点词语使用不恰当的一项是（　　） A．在篮球比赛中，身材高大而且反应灵敏的球员，比较容易占上风。 B．每逢迎新联欢会，总是四（2）班的节目打头阵，他们的表演特别有气势。 C．体育委员视死如归地对老师说：“800米比赛没人报名，就让我参加吧！” D．读书，使人思维活跃；读书，使人胸襟开阔；读书，也会使人志存高远。 26．（22-23四年级上·江苏镇江·期末）填入下列词语中的字，最恰当的一项是（　　）   狡兔三    龙潭虎    引蛇出     筑 引凤 A．窝 穴 洞 巢 B．穴 窟 洞 巢 C．窟 穴 洞 窝 D．窟 穴 洞 巢 27．（22-23四年级上·江苏扬州·期末）下列加点成语使用正确的一项是（     ） A．他是一位舍己为人的英雄，遇到危险时，总是提心吊胆的。 B．妈妈对生病的奶奶照顾得很周到，简直是爱护备至。 C．王老师教学经验丰富，讲起课来得心应手。 D．李爷爷年近九十，显得老态龙钟，身体硬朗。 28．（22-23四年级上·江苏扬州·期末）“信守承诺是人们处事待人的根本，正因为此，才会有‘ ’的成语。”句中所填词语最恰当的一项是（      ） A．尺有所短，寸有所长 B．一言既出，驷马难追 C．差以毫厘，谬以千里 29．（22-23四年级上·江苏淮安·期末）下列加点词语运用不恰当的一项是（  ） A．老麻雀挓挲起全身的羽毛，失望地尖叫着。 B．一只小麻雀无可奈何地拍打着小翅膀。 C．我奋力向峰顶爬去。 30．（22-23四年级上·江苏连云港·期末）下列加点词语运用正确的一项是（  ） A．宽敞的钱塘江横卧在眼前。 B．我们的教室不但宽阔，而且明亮。 C．一匹匹骏马奔驰在辽阔的草原上。 试卷第1页，共3页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A B B A C A D B C C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B C D B B D D A B C 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 D B A B C D C B A C 1．A 【详解】本题考查词语搭配。 A．挑大梁：比喻承担重要的、起支柱作用的工作。根据语境，老师让我第一个上台分享收获，对我来说比较有挑战性，不是起支柱作用的事情。所以搭配不当。 故选A。 2．B 【详解】本题考查词语搭配。 B．通情达理：形容很懂道理，说话、做事合情合理。结合语境可知，犯罪分子在公安机关审问下，才承认罪行，“通情达理”用来形容犯罪分子不当。 故选B。 3．B 【详解】本题考查了词语搭配。 B．铁面无私：形容公正严明，不畏权势，不徇私情。结合语境，对自己不应该用铁面无私，与语境不相符。 故选B。 4．A 【详解】本题考查词语的归类。 A．亭亭玉立：形容体态修长的美女或挺拔秀丽的花木。精忠报国：竭尽忠诚，报效国家。刚正不阿：刚强正直，不徇私迎合。“亭亭玉立”是形容外貌，“精忠报国、刚正不阿”是形容人物品质。 B．人声鼎沸：比喻人声嘈杂，就像鼎中的水沸腾了一样。锣鼓喧天：敲锣打鼓，声响大得响彻云天。形容激烈搏斗或热烈喜庆的景象。响彻云霄：形容声音非常响亮。这些词语都是描写声音较大的。 C．眉清目秀：容貌长得清秀俊美。明眸皓齿：明亮的眼睛，洁白的牙齿。形容面容美丽。慈眉善目：慈爱善良的样子。这些词语都是形容人物外貌的。 D．腾云驾雾：乘着云，驾着雾。古代神话小说中形容神仙的法术。也形容在空中飞腾或奔驰迅速。还形容头脑不清，感到迷迷糊糊。上天入地：上到天上，钻入地下。原指有所追求，急于得到而不辞艰难，到处奔走。现比喻为某种目的而不辞辛劳。神通广大：指修行有成就的佛教徒具有各种神奇的能力，后泛指超凡的本领。形容本领大，无所不能。这些词语都是描写神仙本领的。 故选A。 5．C 【详解】本题考查词语的辨析和运用能力。 C．英勇无畏：非常勇敢，不畏艰险。形容匪徒，不符合语境。 故选C。 6．A 【详解】本题考查词语运用。 A．窃窃私语：暗地里小声说话。结合所给语境，同学们认真讨论不适合用窃窃私语来形容，词语使用不正确。 故选A。 7．D 【详解】本题考查词语搭配。 D．悄然无声：指静悄悄的，听不到一点声音。本句指同学们正在讨论课本剧，不可能静悄悄的，故词语运用不正确。 故选D。 8．B 【详解】本题考查词语、俗语理解。 B．有误。鹤发童颜：意思是仙鹤羽毛般雪白的头发，儿童般红润的面色，形容老年人气色好。 眉清目秀：形容人的容貌清秀不俗气。 由此可知，“鹤发童颜”形容的是老年人，这里用来形容“我的同桌”不恰当。可改为“温文尔雅”。 故选B。 9．C 【详解】本题考查词语的理解与运用。 C．敲边鼓：比喻从旁帮腔，从旁助势。用来形容妈妈在爸爸生气要揍我时帮助了我，不恰当。 故选C。 10．C 【详解】本题考查词义的理解和辨析。 A．挑大梁：承担重要的、起支柱作用的工作。本句意思是说小华叛逆顽劣，在班级里是带头作恶的人物，而不是承担重要的、起支柱作用的工作的人物。所以用词不当。 B．开绿灯：比喻准许做某事。本句意思是说小红是班级里的学霸，但在这次模拟练习中却意外考得不好，而不是准许她做某事。所以用词不当。 C．碰钉子：比喻遭到拒绝或受到斥责。本句的意思是生活中总会遇到或遭到拒绝或受到斥责，但是我们要迎难而上，勇于克服。所以用词恰当。 D．一言既出，驷马难追：一句话说出了口，就是套上四匹马拉的车也难追上。指话说出口，就不能再收回，一定要算数。本句中的上句的“一言既出，驷马难追”的意思是说道就应做到，和下一句“做任何事都要抓住机会，不能错失良机。”意思不符。所以用词不当。 故选C。 11．B 【详解】本题考查词语的理解应用。 B．“视死如归”的意思是把死看作回家一样，形容无所畏惧。形容班主任任进来时，小明还在讲话，不恰当。 故选B。 12．C 【详解】本题主要考查对词语的运用。 A．鹤发童颜：白白的头发，红红的面色，形容老年人气色好，有精神。句子形容小弟弟，用“鹤发童颜”形容不恰当。 B．文质彬彬：形容人举止文雅有礼貌。文质彬彬是形容一个人的气质的，不能形容一个人的动作，用“文质彬彬”不恰当，应改为“彬彬有礼”。 D．斩钉截铁：形容说话或行动坚决果断，毫不含糊。从“我……我真不知道该怎么办。”可知，他说话断断续续，用“斩钉截铁”形容不恰当。 故选C。 13．D 【详解】本题考查词语搭配。 D．“碰钉子”的意思是办事遭到了拒绝或者受到斥责。结合选项中“我要求”和“妈妈愉快地答应了”。可知此项用词不当。 故选D。 14．B 【详解】本题主要考查对词语的运用。 B．渐渐：表示程度或数量一点一点逐步增加或减少。本句指的是王强从教室里走出来，应用“慢慢地”搭配。 故选B。 15．B 【详解】本题考查选词填空。 A．喜气洋洋：充满了欢喜的神色或气氛。 B．庄严隆重：庄严，指场合严谨肃穆。比喻一个重大或严肃的场合； C．热闹非凡：形容热闹的场面或景象。 D．精彩绝伦：精彩美妙到了极点。 结合句子语境，抓住关键词“向人民英雄敬献花篮仪式”可知是非常庄严、严肃的场合，选“庄严隆重”； 故选B。 16．D 【详解】本题考查词语分类。 D．少年老成：原指人年纪虽轻，却很老练。现在也指年轻人缺乏朝气。 故选D。 17．D 【详解】本题考查词语搭配。 仰望：抬头向上看，可搭配“~天空”，“~高山”等，不能搭配“大地”。 故选D。 18．A 【详解】本题考查理解词语含义。 B．“大多”一词说明蟋蟀盖房子大部分都是在十月里，但是也有不是的，对词语理解有误； C．“大约”一词表现出普通的蚂蚁巢穴跟3平方米差不多，这是根据估计得出的结论，并没有实际去测量。并不是说整好3平方米，对词语理解有误； 故选A。 19．B 【详解】本题考查文化常识。 A．鼠穴——鼠洞； C．虎棚——虎穴。 故选B。 20．C 【详解】本题主要考查对词语的运用。 C．不动声色：内心活动不从语气和神态上表现出来，形容态度镇静。本句指的是他坐在座位上，也不回答问题，用“不动声色”不符合语境。 故选C。 21．D 【详解】本题主要考查对多义字的掌握。 A．故：所以/故事； B．走：跑/步行； C．可怜：可爱/值得人同情； D．意思相同，都是指蚌类所生的珍珠。 故选D。 22．B 【详解】本题考查词语搭配。 B．大义凛然：通常用来形容一个人在坚守原则或道义时表现出的威严和不可侵犯的气度，常常带有一种庄重、正式的氛围。而在描述一个学生拒绝别人抄作业的场景时，“大义凛然”一词的使用不恰当。 故选B。 23．A 【详解】本题考查八字成语。 A．本句意思是：指时机难得，必需抓紧，不可错过。题干指劝小文不要错过这次机会，因此该句符合要求。 B．本句意思是：赶不上前面的，却超过了后面的。 C．本句意思是：指开始时虽然相差很微小，结果会造成很大的错误。 D．本句意思是：比喻话已说出口，难再收回。 故选A。 24．B 【详解】本题对词语的理解。 腾云驾雾：传说中指利用法术乘云雾飞行。 神机妙算：惊人的机智，巧妙的谋划，形容有预见性，善于估计客观情势，决定策略。 各显神通：比喻在各自工作中显身手。 三头六臂：用来形容有特别大的本领。 孙悟空是中国著名的神话人物之一，出自四大名著之《西游记》。会筋斗云等高超的法术。 诸葛亮在草船借箭中，能算出天气，算出曹操的心理，体现了神机妙算的特点。 八仙过海，各显神通：八仙是中国民间传说中道家的八位仙人，比喻做事各有各的一套办法。也比喻各自拿出本领互相比赛。 哪吒：三头六臂，是中国古代神话中的神通法术，主要使用者有哪吒，变成三个脑袋和六条手臂的法身，手使六件武器攻击敌人，并以一敌六。 故选B。 25．C 【详解】本题考查词语的应用。 C．视死如归：指把死看得好像回家一样。形容为了正义的事业，不怕死。而在这个句子中，体育委员并不是在面对死亡或困难，而是在主动要求参加800米比赛，所以“视死如归”这个词语在这个语境下并不恰当，应该用“奋勇争先”。因此此项说法不正确。 故选C。 26．D 【详解】本题考查了学生选字填空的能力。 狡兔三窟：狡猾的兔子有三个洞穴。原比喻藏身的地方很多，用来躲避灾祸。现多比喻为了防身避祸，预先做好多手准备。 龙潭虎穴：龙居住的深潭，虎藏身的洞穴。比喻极其凶险的地方。 引蛇出洞：比喻运用计谋诱使坏人进行活动，使之暴露。 筑巢引凤：以前是指在梧桐树上筑个巢能引来凤凰，现在是指营造好的投资环境，引来大的投资项目。 故选D。 27．C 【详解】本题考查成语理解与运用。 A．“提心吊胆”的意思是：形容对事情不能放心，非常害怕。结合内容“他是一位舍己为人的英雄”，如果遇到危险，“他”应该是不畏困难的，所以前后矛盾，成语使用错误。 B．“爱护备至”的意思是：无微不至的关怀和体贴。一般是长辈对晚辈，上级对下级的呵护。结合内容“妈妈对生病的奶奶照顾得很周到”，妈妈是晚辈，奶奶是长辈，应该是孝敬长辈的意思，成语使用错误。 D．“老态龙钟”的意思是：形容年老体弱、行动不灵便的样子。结合“身体硬朗”可知李爷爷行动还是比较方便轻松的，成语使用错误。 故选C。 28．B 【详解】本题考查的是词语使用。 A．尺有所短，寸有所长：尺比寸长，但和比尺更长的东西相比，就显得短了；寸比尺短，但和比寸更短的东西相比，就显得长了。 B．一言既出，驷马难追：一句话说出了口，就是套上四匹马的车也追不上。形容话已说出口，没法再收回。 C．差以毫厘，谬以千里：形容开头稍有一点微小的误差，结果就会造成很大的错误。 根据题干中的“信守承诺”可知，这里填“一言既出，驷马难追”。 故选B。 29．A 【详解】本题考查词语搭配。 A．失望：感到没有希望，失去信心；希望落了空。根据句中的“挓挲起全身的羽毛”可知，老麻雀此时是愤怒的，故“失望”使用不当； 故选A。 30．C 【详解】本题考查词语搭配。 宽敞：房屋或场地等宽大开阔。 宽阔：横向距离很大；（思想）宽而开朗。 辽阔：空旷而宽广。 A．根据词义，形容钱塘江宽广，应该搭配“宽阔”； B．根据词义，形容教室宽大开阔，应该搭配“宽敞”； C．根据词义，形容草原空旷而宽广，应该搭配“辽阔”。 故选C。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$