专题02：词语运用-2024-2025学年上学期四年级语文期末备考真题汇编（河北专版）

专题02：词语运用 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 解题技巧 词语运用主要包括选词填空、词语替换、词语搭配等类型题目。 选词填空 - 首先要理解词语的意思。比如“寂静”和“安静”，“寂静”侧重于没有声音，环境更静，程度比“安静”深。 - 然后分析语境。如果是说深夜的森林，用“寂静”合适；如果是教室，用“安静”更恰当。 词语替换 - 关键是要辨析原词和替换词的异同。例如“观赏”和“欣赏”都有享受美好事物的意思，但“观赏”侧重于观看，“欣赏”还可以是内心的感受、品味。 - 结合具体句子判断是否能替换。如果句子是“我们观赏了一场精彩的演出”，这里可以换成“欣赏”；但如果强调重点在观看的动作，“观赏”更合适。 词语搭配 - 要知道固定的搭配习惯。像“提高水平”“改善条件”“端正态度”等。 - 对于陌生的搭配，可根据词语的语义来判断。如动词和名词的搭配是否合理，形容词和名词是否能准确描述。 真题演练 1．（23-24四年级上·河北衡水·期末）下列加点词语使用不恰当的一项是（    ） A．最近流行国内旅游，因此一到假日，观光胜地总是人山人海。 B．虽然失败了，我们也不该手舞足蹈，要继续努力，要打起精神。 C．爸爸平时工作很忙，向来回家很晚，但今天破天荒地早早回来了。 D．表演开始了，只有角落里的两个人在窃窃私语，其他观众都十分安静。 2．（23-24四年级上·河北邯郸·期末）下列选项中的词语不是属于同一类的是（   ） A．腾云驾雾    刀枪不入    三头六臂    上天入地 B．人声鼎沸    锣鼓喧天    响彻云霄    震耳欲聋 C．视死如归    精忠报国    大义凛然    英勇无畏 D．鸦雀无声    低声细语    默默无闻    无私奉献 3．（23-24四年级上·河北石家庄·期末）下列句子中，加点词语使用不正确的一项是（  ） A．杭州亚运会百米大赛上，大家为运动员们的助威呐喊声响彻云霄。 B．正定子龙广场上，一群小孩儿老态龙钟地跟着节拍跳着广场舞。 C．2024年的元旦联欢会上，同学们各显神通，表演了很多精彩的节目。 D．妹妹胆子特别小，一个小虫子都能把她吓得面如土色。 4．（22-23四年级上·河北石家庄·期末）下列加点成语使用恰当的一项是（    ）。 A．医院里的病人排满长队，医生忙得不可开交，真希望自己有三头六臂。 B．球场上鸦雀无声，球迷们都在为各自的队伍加油助威。 C．王老师讲起故事绘声绘色，同学们听得入了迷，教室里人声鼎沸。 D．哥哥特别擅长讲笑话，经常把我逗得哄堂大笑。 5．（22-23四年级上·河北张家口·期末）下面词语搭配有误的一项是（　　） A．闷雷滚动 浑身疼痛 田地荒芜 B．潜入深海 安装雷达 拯救危险 C．笔陡的石级 期待的目光 帅气的陀螺 D．悄悄地吟唱 轻轻地提起 慢慢地走近 6．（22-23四年级上·河北石家庄·期末）下列句中加点词语使用不正确的一项是（    ）。 A．在百米接力赛中，飞毛腿王林自告奋勇，负责打头阵。 B．爸爸还在气头上，我怕敲边鼓，没敢提想买新滑板的事。 C．妈妈从不吃羊肉，今天却破天荒地吃了羊肉串。 D．人生道路上，很少有人不栽跟头。 7．（22-23四年级上·河北保定·期末）下列加点词语运用不恰当的一项是（    ） A．小明经常独自外出，年迈的奶奶对他却无可奈何。 B．一根木棍横七竖八地放在过道上。 C．蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得精疲力竭，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。 D．我喜欢蒲公英，尤其喜欢她随遇而安的恬淡平和。 8．（22-23四年级上·河北张家口·期末）下列词语搭配有误的一组是（　　） A．改善生活 改变面貌 改进方法 B．热烈欢迎 热爱生活 热情待客 C．保持荣誉 保卫边疆 维持联系 9．（22-23四年级上·河北邢台·期末）下列句子中画线的词语运用不恰当的一项是（    ） A．不论处于什么环境，他都能随遇而安，感到满足。 B．这个人因为偷窃当场被抓，霎时间面如土色。 C．看见数学老师讲课时手舞足蹈的严肃样子，我非常崇拜。 10．（22-23四年级上·河北邢台·期末）下列选项中，画线部分运用不恰当的一项是（   ） A．她的表演太精彩了，观众席上鸦雀无声，大家都在专注地看她表演。 B．今天运气“爆棚”，妈妈接我回家一路开绿灯，竟比平时提前10分钟到家。 C．他连日奔波募款，却四处碰钉子，深感懊恼沮丧。 D．“一言既出，驷马难追”，这件事我既然已经答应了别人，再难也会去完成。 11．（22-23四年级上·河北邯郸·期末）下列句中加点词使用不恰当的一项是（    ） A．小豆豆今天竟然破天荒地把所有的课本都带齐了。 B．妈妈经常告诉我，不懂得谦虚就会栽跟头。 C．爸爸在这项研究工作中挑大梁，每天早出晚归，十分辛苦。 D．他连日奔波筹款，却四处打头阵，深感懊恼沮丧。 12．（22-23四年级上·河北邯郸·期末）“年轻人应该有远大的 ”填入句中的词语最恰当的一项是：（    ） A．抱负 B．希望 C．理念 D．志气 13．（22-23四年级上·河北石家庄·期末）下列加点成语使用正确的一项是（    ） A．他是一位舍己为人的英雄，遇到危险时，总是提心吊胆的。 B．蟋蟀喜欢随遇而安，常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。 C．班长提出意见后，他手舞足蹈的，表示不同意。 D．这哥俩在学习上齐头并进，都在班上数一数二的，被人称为“双子星座”。 14．（22-23四年级上·河北邯郸·期末）小明是一个说话做事都合情合理的人。画“ ”部分可以用（    ）来代替。 A．有板有眼 B．理直气壮 C．不动声色 D．通情达理 15．（22-23四年级上·河北石家庄·期末）下列选项中，既有反义词又有近义词的一项是（    ） A．依旧—照旧  模糊—糊涂 B．牢固—坚固  期待—期望 C．探寻—探索  冒失—慎重 D．吩咐—嘱咐  滋润—滋养 16．（22-23四年级上·河北唐山·期末）根据句意选择恰当的词语，正确的一项是（    ） 在足球比赛中，我们班连续失败了几场，今天（    ），居然赢了。 A．破天荒 B．栽跟头 C．碰钉子 D．开绿灯 17．（22-23四年级上·河北张家口·期末）下列形容热闹、喜庆的场面最恰当的词语是（    ） A．人声鼎沸 B．窃窃私语 C．鸦雀无声 18．（22-23四年级上·河北张家口·期末）下列选项中不是同一类的一项是（    ） A．韭菜  莲藕 B．花蕊  牡丹 C．盘古  精卫 19．（22-23四年级上·河北唐山·期末）下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是（    ） A．在这个实验室里，挑大梁的是几位年轻的博士。 B．哪吒上阵后，变作三头六臂，手持六种兵器，朝大圣打来。 C．这位鹤发童颜的老人每天清晨都会准时来这里锻炼。 D．妈妈嘱咐我走路一定要小心，不要碰钉子。 20．（22-23四年级上·河北石家庄·期末）下面句中加点词语使用有误的一项是（    ） A．你应该好好把握这次机会，差之毫厘，谬以千里，不要再犹豫了。 B．森林晚会上，小动物们各显神通，表演了精彩的节目。 C．真正的勇士，在面对挫折时不会一蹶不振，而会选择重整旗鼓，再次出发。 D．这件事情虽然很简单，但如果不小心处理，还是会栽跟头。 21．（22-23四年级上·河北石家庄·期末）这次考试，一直成绩平平的小华竟（    ）地考进了班级前五名。 A．占上风 B．栽跟头 C．开绿灯 D．破天荒 22．（22-23四年级上·河北石家庄·期末）这件事老王只是碰巧说对了，不是他有（    ）的本领。 A．鸦雀无声 B．腾云驾雾 C．未卜先知 D．刀枪不入 23．（22-23四年级上·河北石家庄·期末）为确保公共安全，市政府发布通告，将（    ）打击非法销售、储运烟花爆竹的行为。 A．严峻 B．严厉 C．严格 D．严肃 24．（22-23四年级上·河北石家庄·期末）下列词语不能用来形容年轻女子的词语是（    ） A．鹤发童颜 B．享亭玉立 C．眉清目秀 D．明眸皓齿 25．（22-23四年级上·河北石家庄·期末）下面词语填入句子中最恰当的一项是（      ） 纪昌 地向老师飞卫请教；扁鹊医德高尚，赢得了百姓的 ；西门豹为民做主，百姓都很 他。他们永远受人们的 。 A．恭敬  敬重  敬佩  尊敬 B．尊敬  敬爱  敬意  致敬 C．敬佩  敬礼  尊敬  敬畏 D．恭敬  敬畏  尊敬  敬佩 26．（22-23四年级上·河北石家庄·期末）下列加点词语运用不恰当的一项是（    ） A．这孩子长得眉清目秀，非常惹人喜爱。 B．在敌人的法庭上，王若飞同志大义凛然，毫无惧色。 C．老师讲的故事既生动又幽默，逗得小明哄堂大笑。 D．他这人心胸开阔，能随遇而安。 27．（22-23三年级上·河北保定·期末）下面句子中依次填入惯用语最恰当的一项是（    ） 一向沉默低调的小明（    ）地主动请战，在小组研讨中还能（    ）。辩论场上，他唇枪舌剑，赛场发生了微妙的变化，我们小组开始处于（    ）的状态。 A．打头阵 挑大梁 碰钉子 B．破天荒 挑大梁 占上风 C．破天荒 打头阵 栽跟头 D．开绿灯 敲边鼓 占上风 28．（22-23四年级上·河北保定·期末）下面的成语使用恰当的一项是（    ） A．他鹤发童颜，文质彬彬，一看就是个很有学问的孩子。 B．妹妹十分胆小，一条虫子都能让她愤愤不平。 C．自习课上，大家都在认真做题，教室里鸦雀无声。 D．妈妈向来铁面无私，不管我们发生什么纠纷，挨批评的一定是哥哥。 29．（22-23四年级上·河北张家口·期末）下列句子中，关联词使用不当的一项是（    ） A．只要签订合同，就预支二十两黄金给梅兰芳。 B．无论嵌上滚珠，还是钉上铁钉，冰尜儿都不会裂开。 C．他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。 D．虽然我当时很小，只不过和鹅一样高，但是我很怕鹅。 30．（22-23四年级上·河北承德·期末）下列句子中的词语使用不恰当的一句是（    ） A．队列里，战士们一个个全副武装，威风凛凛。 B．巫婆铁面无私，每年都要给河神送一个年轻漂亮的姑娘。 C．年逾古稀的张老伯鹤发童颜，走起路来健步如飞。 D．梅兰芳刚正不阿，他蓄须明志，表明不给侵略者演戏。 31．（22-23四年级上·河北邯郸·期末）下列句中加点的词运用不恰当的一项是（        ） A．今天的接力赛，老师破天荒地让我跑第一棒。 B．据统计，全国已经有多个城市为新能源物流开绿灯。 C．每逢学校搞活动，刘春辉总是打头阵，挑大梁，从不叫苦叫累。 D．赛场上任何时候都不能轻视对手，否则就会占上风。 32．（23-24四年级上·河北保定·期末）依次填入下面句子中的关联词语正确的是（    ) 在冬天， 天气温和， 太阳晒到它住宅的门口， 可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。 A．即使    只要却 B．虽然    但是    还 C．即使    只要    还 D．虽然    但是    却 33．（23-24四年级上·河北承德·期末）在很久很久以前， 地面上没有火， 人们只好吃生的东西。填入横线上的关联词语恰当一组是（    ） A．如果……就…… B．由于……因而…… C．之所以……是因为…… D．要么……要么…… 34．（23-24四年级上·河北沧州·期末）下列句子中关联词语运用不恰当的是（    ） A．母亲只有不太相信这粒豌豆长得极好，才仔细地用一根小棍子把这植物支起来。 B．蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。 C．蟋蟀钻到土底下干活、如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。 D．他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。 35．（22-23四年级上·河北石家庄·期末）下面句子中，划线词使用不恰当的一个是（　　） A．山顶上云雾笼罩，看上去若隐若现。 B．沙尘暴漫天卷地而来。 C．种子悄无声息地从地里生根发芽。 D．广场上人们都在窃窃私语，十分热闹。 试卷第1页，共3页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B D B A B B B C C B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 D A D D C A A B D A 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 D C B A A C B C D B 题号 31 32 33 34 35 答案 D C B A D 1．B 【详解】本题考查词语的搭配。 B．“虽然失败了，我们也不该手舞足蹈，要继续努力。要打起精神”，“手舞足蹈”是形容高兴到了极点，而失败后不应该高兴，该词在这里使用不恰当。 故选B。 2．D 【详解】考查词语归类。 A．“腾云驾雾、刀枪不入、三头六臂、上天入地”都是表示拥有超凡能力的词。 B．“人声鼎沸、锣鼓喧天、响彻云霄、震耳欲聋”都是表示声音巨大的词语。 C．“视死如归、精忠报国、大义凛然、英勇无畏”都是表示优秀人物品质的词语。 D．“鸦雀无声、低声细语”都是形容声音的词，“默默无闻、无私奉献”是形容人物品质的词语。 故选D。 3．B 【详解】本题考查成语运用。 B．老态龙钟：形容年老体衰，行动不便的样子。 本句是指一群小孩儿在跳广场舞，因此老态龙钟使用不正确。 故选B。 4．A 【详解】本题考查词语的理解与运用。 B．鸦雀无声：连乌鸦麻雀的声音都没有，形容非常静。用来形容在比赛的球场，不恰当。 C．人声鼎沸：锅里的水烧开了，发出响声；现指人群的声音吵吵嚷嚷，就像炸开了锅。用来形容大家在认真听老师讲故事的课堂，不恰当。 D．哄堂大笑：形容全屋子的人同时大笑。用来形容我一个人笑，不恰当。 故选A。 5．B 【详解】本题考查的是词语搭配。 B．“拯救”指援救；救助。“危险”危急凶险。“拯救”不能搭配“危险”，可改成“拯救生命”或“避免危险”。 故选B。 6．B 【详解】本题考查词语的理解与使用。 B．敲边鼓：比喻从旁帮腔，从旁助势，帮讲话的人向听者传达思想。此处用来形容我想给爸爸说自己想买滑板的事，不恰当。 故选B。 7．B 【详解】本题考查词语的理解与运用。 B．横七竖八：形容某东西摆放杂乱，毫无规律。本句形容只有一根木棍放在过道上，“横七竖八”与语境不相符。 故选B。 8．C 【详解】本题考查词语搭配。 C．保持：维持下去，使不减弱或消失。与“荣誉”搭配不当，应为“保护荣誉”； 维持：保持使继续存在；保护，维护；得意；威风。与“联系”搭配不当，应为“保持联系”。 故选C。 9．C 【详解】本题考查词语搭配。 A．随遇而安：能适应各种环境，在任何境遇中都能满足。 结合句子语境，不论处于什么环境，他都能适应各种环境，词语使用恰当； B．面如土色：脸色跟土的颜色一样，没有血色形容极端惊恐。 结合句子语境，这个人因为偷窃当场被抓，霎时间脸色跟土的颜色一样，词语使用恰当； C．手舞足蹈：双手舞动，两只脚也跳起来，形容高兴到极点。用“手舞足蹈”来形容数学老师讲课时的严肃样子不符合语境，故错误。 故选C。 10．B 【详解】本题考查的是词语搭配。 B．开绿灯：开亮绿色的信号灯，表示准予通行。比喻允许或不禁止。不符合原文的语境。 故选B。 11．D 【详解】本题考查了学生对于句中加点词语的理解。 A．恰当，破天荒：指从没有过的或第一次出现的。 B．恰当，栽跟头：指因某项事业失败而经历的教训，受到的挫折，也指感情受挫等经历·俗语，跌倒的意思。 C．恰当，挑大梁：泛指承担重要的、起支柱作用的工作。 D．不恰当，打头阵：比喻冲在前边带头干。不符合语境，应改为“碰钉子”。 12．A 【详解】本题考查选词填空。 A．抱负：（名）比喻志向远大。 B．希望：（名）希望所寄托的对象。 C．理念：（名）思想观念（强调对目标、原则、方法等的认定和追求）。 D．志气：（名）进取的决心和勇气。 结合词义，可知，用来形容年轻人应该有远大的“抱负”。故选：A。 13．D 【详解】本题考查词语搭配。 A．提心吊胆，形容对事情不能放心，非常害怕。和“舍己为人的英雄”不搭。 B．随遇而安，不论处于什么环境，都能安然自得，感到满足。和“慎重地选择住址”不搭。 C．语境不符，用于形容反对意见，不恰当。手舞足蹈，意思是两手舞动，两只脚也跳了起来。形容高兴到了极点。也指手乱舞、脚乱跳的狂态。 D．符合语境，恰当。齐头并进，指几方面不分先后地一同进行。 14．D 【详解】本题考查词语积累，注意结合句子意思作答。 合情合理：指符合情理。句子指的是小明是一个说话做事都符合情理的人。 A．有板有眼：指说话、做事很有条理；或指说话的样子、语气有模有样。 B．理直气壮：理由正确而充分，说话的气势很盛。 C．不动声色：不说话，不流露感情。形容态度异常镇静沉着。 D．通情达理：形容很懂道理，说话、做事合情合理。与题目“合情合理”意思相同，故选D。 15．C 【详解】本题考查近义词、反义词。 A．都是近义词。 B．都是近义词。 C．“探寻—探索”是近义词，“冒失—慎重”是反义词。 D．都是近义词。 故选C。 16．A 【详解】本题考查的是选词填空，结合题干的语境进行分析。 A．破天荒：意思是指以前从来没有出现过的事，或第一次出现的事。更符合题干的语境，以前都是失败了，现在赢了是从没有出现过的。 B．栽跟头：指因某项事业失败而经历的教训，受到的挫折，也指感情受挫等经历。俗语，跌倒的意思。 C．碰钉子：（动）常用以比喻遭到拒绝或受到斥责。 D．开绿灯：开亮绿色的信号灯，表示准予通行。比喻允许或不禁止。 17．A 【详解】本题考查词语意思理解及运用能力。 A．人声鼎沸：人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。与题干场景相符。 B．窃窃私语：暗地里小声说话。与题干场景不符。 C．鸦雀无声：形容非常安静。与题干场景不符。 18．B 【详解】本题考查了学生进行词语分类的能力， 完成时要注意分析所给词语在内容、意义、结构、感情色彩等方面的特点，然后分类。 A.“韭菜、莲藕”都是蔬菜； B.“花蕊”是花的一部分，“牡丹”是花。 C.“盘古、精卫”都是神话中的人物。 19．D 【详解】本题考查学生词语搭配的能力。 在理解词语意思的基础上，结合具体的语境，判断搭配是否得当。 A恰当。挑大梁：指比喻承担主要工作或起主要作用。 B恰当。三头六臂：三个脑袋，六条胳臂，原为佛家语，指佛的法相，后比喻神奇的本领。 C恰当。鹤发童颜：仙鹤羽毛般雪白的头发，儿童般红润的面色。形容老年人气色好。 D不恰当。碰钉子：常用以比喻遭到拒绝或受到斥责。用来形容走路要小心不恰当。 20．A 【详解】考查了学生对词语的理解与辨析。 A．有误。差之毫厘，谬以千里：开始时虽然相差很微小，结果会造成很大的错误。用在此处不合适。 B．各显神通：比喻各自拿出本领或办法，互相竞赛。 C．重整旗鼓：指失败之后，重新集合力量再干（摇旗和击鼓是古代进军的号令）。也说重振旗鼓。 D．栽跟头：指因某项事业失败而经历的教训，受到的挫折，也指感情受挫。 21．D 【详解】本题考查了学生选词填空的能力。 A．占上风：保持优越位置。 B．栽跟头：比喻失败或出丑。 C．开绿灯：比喻准许做某事。 D．破天荒：意思是指以前从来没有出现过的事，或第一次出现的事。 根据各项词义，结合本题语境，应选填词语“破天荒”。 22．C 【详解】本题考查了学生选词填空的能力。 A．鸦雀无声：形容非常安静。 B．腾云驾雾：形容奔驰迅速或头脑迷糊，感到身子轻飘飘的。 C．未卜先知：没有占卜就知道事情发展的结果。原来是古代一种用神道和迷信骗人的说法。后来有时用以比喻有预见性。 D．刀枪不入：原义是刀杀不进枪刺不死。比喻一个人的思想僵化，批评、鼓励都不起作用。 根据各项词义，结合本题语境，应选填词语“未卜先知”。 23．B 【详解】本题考查了学生选词填空的能力。 A．严峻：严厉；严肃。 B．严厉：严肃而厉害。根据各项词义，结合本题语境，为确保公共安全，市政府发布通告，将严肃而厉害打击非法销售、储运烟花爆竹的行为。应选填词语“严厉”。 C．严格：在遵守制度或掌握标准时认真不放松。 D．严肃：（神情、气氛等）使人感到敬畏的。 24．A 【详解】本题考查了学生选词填空的能力。 A．鹤发童颜：白白的头发，红红的面色，形容老年人气色好，有精神。 B．亭亭玉立：形容美女身材修长或花木等形体挺拔。 C．眉清目秀：形容容貌俊秀。 D．明眸皓齿：明亮的眼睛，洁白的牙齿。形容女子容貌美丽，也指美丽的女子。 根据各项词义，结合本题语境，应选填词语“鹤发童颜”。 25．A 【详解】本题考查了学生选词填空的能力。 尊敬：指重视而且恭敬地对待。 恭敬：指对长者或宾客尊敬而有礼貌。 敬爱：指尊敬热爱。 敬重：指恭敬尊重。 敬意：指尊敬的心意。 敬佩：指敬重佩服。 致敬：指向人敬礼或表示敬意。 敬畏：指又敬重又畏惧。 敬礼：指立正、举手或鞠躬行礼表示恭敬。 根据词义，结合语境，本题可选词填空为：纪昌恭敬地向老师飞卫请教；扁鹊医德高尚，赢得了百姓的敬重；西门豹为民做主，百姓都很敬佩他。他们永远受人们的尊敬。 26．C 【详解】本题考查对词语意思的理解。 选项C错误，哄堂大笑：形容全屋子的人同时大笑。句中指的是小明笑了，词语运用不恰当。 选项A中眉清目秀：容貌长得清秀俊美。词语运用恰当。 选项B中大义凛然：形容为了公理正义，坚强不屈，严峻不可侵犯的样子。词语运用恰当。 选项D中随遇而安：处于各种环境都能安心自在。词语运用恰当。 27．B 【详解】本题考查选词填空。 破天荒：指从没有过的或第一次出现的。和句子中“一向沉默低调的小明主动请战”搭配。 挑大梁：指比喻承担主要工作或起主要作用。和句子中“在小组研讨中还能担任重要工作”搭配。 占上风：指占据有利地位、处于优势。和句子中“我们小组开始处于”搭配。 打头阵：比喻战场上冲锋在前或工作中带头干。 碰钉子：常用以比喻遭到拒绝或受到斥责。 栽跟头：指因某项事业失败而经历的教训，受到的挫折。 开绿灯：比喻允许或不禁止。 敲边鼓：比喻从旁帮腔、助势或撺掇。 28．C 【详解】本题主要考查对成语的理解与应用能力。 A不恰当。鹤发童颜：仙鹤羽毛般雪白的头发，儿童般红润的面色。形容老年人气色好。可以改为“眉清目秀”：眉目：眉毛和眼睛，泛指容貌。形容人容貌清秀不俗气。 B不恰当。愤愤不平：愤愤：很生气的样子。心中不服，感到气愤。可以改为“惊慌失措”：失措：失去常态。由于惊慌，一下子不知怎么办才好。 C恰当。鸦雀无声：连乌鸦麻雀的声音都没有。形容非常静。 D不恰当。铁面无私：形容公正严明，不怕权势，不讲情面。“不偏不倚”：倚：偏。不偏向任何一方。表示中立或公正。 29．D 【详解】本题考查关联词的运用。 要明确关联词的正确用法。在解答时只要弄清楚句与句之间存在的关系，然后选用正确的关联词语就可以了。 D项：仔细阅读句子，分句前后表示因果关系，所以选择“因为，所以”这组关联词。 30．B 【详解】本题主要考查对词语的理解能力。 A恰当。威风凛凛：威风：威严的气概；凛凛：严肃，可敬畏的样子。形容声势或气派使人敬畏。 B不恰当。铁面无私：形容公正严明，不怕权势，不讲情面。这里可以换成“作恶多端”，意思是做了许多坏事。指罪恶累累。 C恰当。鹤发童颜：仙鹤羽毛般雪白的头发，儿童般红润的面色。形容老年人气色好。 D恰当。刚正不阿：阿：迎合，偏袒。刚强正直，不逢迎，无偏私。 31．D 【详解】考查对词语的理解和搭配能力。 A.破天荒：（动）指从没有过的或第一次出现的。 B.开绿灯：开亮绿色的信号灯、表示准予通行。比喻允许或不禁止。 C.打头阵：比喻战场上冲锋在前或工作中带头干。 D.挑大梁：（动）①指戏剧等艺术表演中担任主要角色或主要演员。②泛指承担重要的、起支柱作用的工作。 占上风：保持优越位置在这场辩论中我们略占上风。 结合题干“赛场上任何时候都不能轻视对手”和后面的转折“否则”来看搭配“占上风”不恰当，所以D项错误，可改为“摔跟头”。 32．C 【详解】本题考查关联词的运用。 “在冬天”设定了一个特定的时间背景，即较为寒冷的季节。应选择表示假设关系的“即使“；天气温和”是一个条件，表示与冬天通常的寒冷天气相对的温暖情况。“太阳晒到它住宅的门口”是另一个条件，与“天气温和”共同构成后续动作的前提。“可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来”是结果，表示在满足前两个条件的情况下，能够观察到的现象。应选择表示条件关系的“只要……还”。 故选C。 33．B 【详解】本题考查了关联词语的运用。 “地面上没有火”是原因，“人们只好吃生的东西”是结果，前后句之间是因果关系，应用“由于……因而……”来连接。 故选B。 34．A 【详解】本题考查关联词语的运用。 A．“只有……才……”表示条件关系，而“母亲不太相信这粒豌豆长得极好”和“仔细地用一根小棍子把这植物支起来”是因果关系，所以关联词语运用不恰当。应改为：母亲因为不太相信这粒豌豆长得极好，所以才仔细地用一根小棍子把这植物支起来。 故选A。 35．D 【详解】本题考查词语搭配。 A．若隐若现：隐隐约约，看不清楚，很难分清。 B．漫天卷地：满天飞舞连地上的灰尘都被卷起。形容来势很猛，到处都是。 C．悄无声息：形容安静，没有任何声音或动静。 D．窃窃私语：指背地里小声说话。也形容两人亲密的靠在一起低声交谈。句意表达的是热闹，“窃窃私语”使用不当。 故选D。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$