精品解析：2024-2025学年山东省滨州市惠民县青岛版四年级上册期中考试数学试卷

2024－2025学年第一学期 小学数学四年级阶段性综合练习 温馨提示： 1．第1－10题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。答案不能答在试题卷上。 2．第11－30题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目制定区域内相应的位置，不能写在试题卷上；如需改动，先划掉原答案，再写上新答案不准使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。 一、选择（每空2分，共20分） 1. 4□8600省略万位后面的尾数后是50万，“□”内可以填（ ）。 A. 0 B. 9 C. 5 D. 8 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查整数的近似数，根据四舍五入法解答。省略万后面的尾数要看千位上的数，根据四舍五入法的原则，若千位上的数字大于等于5，就向万位进1；若千位上的数字小于5，就舍去千位及其后面数位上的数。 【详解】4□8600的千位是8，应向万位进1。那么万位就应该是9。 498600≈50万，4□8600省略万位后面的尾数后是50万，“□”内可以填9。 故答案为：B 2. 要使156×□8的积是五位数，“□”里最小填（ ）。 A. 4 B. 5 C. 6 D. 7 【答案】C 【解析】 【分析】三位数乘两位数，相同数位对齐，从个位乘起，用第二个因数的每一位数分别与第一个因数相乘，用哪一位上的数去乘，乘得的积的末位就与哪一位对齐，再把两次乘得的积相加；我们可以依次从小到大填入1、2、3…等进行计算后观察比较，据此解答。 【详解】根据分析： 所以“□”里最小填6。 故答案为：C 3. 给你一副三角板，你能画出下面（ ）的角。 A. 145° B. 40° C. 35° D. 15° 【答案】D 【解析】 【分析】一副三角板有30°、60°、45°、90°的角，利用加一加，减一减的方法解答。 【详解】A．145°的角用一副三角板不能画出； B．40°的角用一副三角板不能画出； C．35°的角用一副三角板不能画出； D．45°－30°＝15°，15°的角用一副三角板能画出。 故答案为：D 4. 在1和6中间添上（ ）个0，这个数就是一亿零六。 A. 5 B. 6 C. 7 D. 8 【答案】C 【解析】 【分析】根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个计数单位也没有，就在那个数位上写0，据此写出一亿零六这个数，然后数出0的个数即可。 【详解】一亿零六写作：100000006 所以在1和6中间添上7个0，这个数就是一亿零六。 故答案为：C 5. 下面对59040这个数表示正确的有（ ）。 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④ 【答案】C 【解析】 【分析】根据题意，①50000～60000之间平均分成10份，每一份是1000，箭头所指的位置是57000； ②根据算式可得59×1000＋4×10＝59000＋40＝59040； ③计数器上表示的数是15040； ④算盘的一颗上珠表示5，一颗下珠表示1，算盘上表示的数是59040；据此解答即可。 【详解】由分析可知： 上面对59040这个数表示正确的有②59×1000＋4×10和④算盘上表示的数是59040。 故答案为：C 6. 根据下面方框中算式的规律，推测积是7007的算式是（ ）。 143×7＝1001 143×21＝3003 143×14＝2002 143×28＝4004 A. 143×35 B. 143×42 C. 143×49 D. 134×49 【答案】C 【解析】 【分析】观察发现这组算式的变化规律，一个因数不变，另一个因数都是7的倍数；，，，，所以两个非零的自然数相乘，一个因数不变，另一个因数乘几，积也乘几，据此解答即可。 【详解】，根据解析可知，一个因数不变，另一个因数乘7，积也乘7，所以，也就是积是7007的算式是143×49。 故答案为：C 7. “济南融创乐园成人门票是每张218元，一个旅行团有23人，准备4000元买门票够吗？”（ ） A. 够 B. 不够 C. 不一定 D. 无法确定 【答案】B 【解析】 【分析】根据总价＝单价×数量，用票价218乘人数23算出总价，再与4000元比较即可。 【详解】218×23＝5014（元） 5014＞4000 则准备4000元买门票不够。 故答案为：B 8. 笑笑想画出直线MN的垂线，以下方法正确的是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】作垂线的方法：先把三角尺的一条直角边与直线MN重合；再沿三角尺的另一条直角边画一条直线，并画上垂直符号。这条直线就是直线MN的垂线，据此解答。 【详解】根据分析可知：选项D的画法正确。 故答案为：D 【点睛】熟练掌握画垂线的方法是解答此题的关键。 9. 下面说法正确的是（ ）。 ①两条直线不是互相平行就是互相垂直 ②同一平面内永不相交的两条直线互相平行 ③两条直线互相垂直可组成4个直角 ④奇奇在纸上画了一条平行线和一条垂线 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【分析】同一平面内两条直线的位置关系有相交和平行两种，垂直是相交的一种特殊情况。互相垂直的两条直线所形成的夹角是90°。平行和垂直都是两条直线间的关系。据此回答即可。 【详解】①在同一平面内的两条直线不是互相平行就是相交，故错误； ②同一平面内永不相交的两条直线互相平行，正确； ③在同一平面内，两条直线互相垂直，则所成的四个角都是直角，正确。 ④平行和垂直都是两条直线间的关系，不能说画了一条平行线和一条垂线，故错误。 故答案为：B 二、填空（每空1分，共18分） 10. 一个数四舍五入求近似数是12万，这个数最大是（ ），最小是（ ）。 【答案】 ①. 124999 ②. 115000 【解析】 【分析】当这个数最大时，这个数的十万位、万位上分别是1、2，千位上只能是4，其余各个数位上都是9，所以这个数最大是124999；当这个数最小时，这个数的十万位、万位上分别是1、1，千位上只能是5，其余各个数位上都是0，所以这个数最小时115000，据此解答即可。 【详解】一个数四舍五入求近似数是12万，这个数最大是124999，最小是115000。 【点睛】此题主要考查了四舍五入法求近似数的应用，要熟练掌握。 11. 按要求填空。 303000000000＝（ ）亿 8500000000＝（ ）亿 40993289702≈（ ）亿 599951300000≈（ ）亿 【答案】 ①. 3030 ②. 85 ③. 410 ④. 6000 【解析】 【分析】把整亿数改写成用“亿”作单位的数，把个级和万级里的8个0去掉同时在后面写上“亿”字； 利用“四舍五入”法省略亿位后面的尾数求近似数的方法：根据千万位上数字的大小来确定用“四舍”法、还是用“五入”法，如果对应的那一位上的数大于或等于5，则用五入法，小于5，则用四舍法，再在数的后面写上“亿”字。 【详解】303000000000＝3030亿 8500000000＝85亿 40993289702≈410亿 599951300000≈6000亿 12. 如果五年级三班26号同学的编号是50326，那么四年级一班8号同学的编号是（ ）。 【答案】40108 【解析】 【分析】根据题意可知，编号的第1位表示年级，第2－3位表示班级，第4－5位表示学生在班上的号，据此即可解答。 【详解】如果五年级三班26号同学的编号是50326，那么四年级一班8号同学的编号是40108。 【点睛】分析清楚同学的编号规则是解答本题的关键。 13. 小明在做一道“三位数乘两位数”的计算题时，先计算 203×4＝812，再计算203×50＝10150，最后算812＋10150＝10962。根据他的解题过程，推断出这个算式是（ ）。 【答案】203×54＝10962 【解析】 【分析】三位数乘两位数，把两位数分成几十加几，然后分别与三位数相乘，再把相乘的积相加，所得的和即为三位数乘两位数的积，据此即可解答。 【详解】根据分析可知，小明在做一道“三位数乘两位数”的计算题时，先计算 203×4＝812，再计算203×50＝10150，最后算812＋10150＝10962。根据他的解题过程，推断出这个算式是203×54＝10962。 14. 簪花潮带火了泉州，2024年国庆假期，各地游客纷纷来泉州打卡簪花。一个112人的旅游团到泉州体验簪花，每人40元，共需花费（ ）元。 【答案】4480 【解析】 【分析】根据总价＝单价×数量，用每人的费用乘人数，即可求出一共需要的花费。 【详解】（元） 所以共需花费4480元。 15. 如图是北京时间早上8：00时其他国家的时间，请填写每个钟面上时针和分针所构成的较小角的度数。 （ ）° （ ）° （ ）° 【答案】 ①. 30 ②. 150 ③. 90 【解析】 【分析】本题要在了解钟面结构的基础上进行，应能够根据钟面图，写出钟面表示的时间，并能根据时针和分针之间的格子数，求出时针和分针之间的角度。钟面一周为360°，共分12大格，每大格为：360÷12＝30°，看时针和分针相隔几个大格，然后分别求出即可。 【详解】（1）第一个钟表的时间是1：00，时针和分针所构成的较小角有1大格，30°×1＝30°； （2）第二个钟表的时间是5：00，时针和分针所构成的较小角有5大格，30°×5＝150°； （3）第三个钟表的时间是9：00，时针和分针所构成的较小角有3大格，30°×5＝150° 16. 一张白纸上有三条直线，已知直线a平行于直线b，直线b平行于直线c，且直线a与直线b之间的距离为3cm，直线b与直线c之间的距离为5cm，那么直线a与直线c之间的距离可能为（ ）cm，也可能为（ ）cm。 【答案】 ①. 8 ②. 2 【解析】 【分析】由于题目没有给出图形，而直线b的位置不定，需要分直线b在直线a的下方和上方两种情况进行讨论，由此解答即可。 【详解】根据题意可知，直线a，直线c的位置关系有两种。如图： 根据平行和平行线的定义可知，直线a、直线b和直线c两两平行； 当直线b在直线a和直线c的中间时，直线a和直线c之间的距离为：3＋5＝8（cm）； 当直线a在直线b和直线c的中间时，直线a和直线c之间的距离为：5－3＝2（cm）； 综上：直线a与直线c之间的距离可能为8cm，也可能为2cm。 【点睛】此题主要考查对平行线之间的距离的理解和掌握，能求出所有情况是解答此题的关键。 17. 已知▲×○＝60，如果▲不变，○乘3，则积是（ ）；如果▲乘6，○除以3，则积是（ ）；如果○乘5，积不变，则▲要（ ）。 【答案】 ①. 180 ②. 120 ③. 除以5 【解析】 【分析】本题考查的是积的变化规律，熟练掌握积的变化规律、商的变化规律是解决此类题的关键。 根据积的变化规律：一个因数不变，另一个因数乘上一个数（或除以一个不为0的数），积也乘上（或除以）相同的数。据此计算出积。 两个数相乘，一个因数乘几，另一个因数除以相同的数，积不变。 【详解】已知▲×○＝60，如果▲不变，○乘3，则积是60×3＝180； 如果▲乘6，○除以3，则积是60×6÷3＝120； 如果○乘5，积不变，则▲要除以5。 18. 在2024年10月8日，位于山东省邹平市的白云山隧道正式通车。它的顺利通车将邹平最南部乡镇临池镇与邹平主城区的车程缩短至15分钟，极大地便利了当地民众的出行，提升了区域内的交通效率和生活质量。隧道所用到的数学原理是（ ）。 【答案】两点之间线段最短 【解析】 【分析】观察下图发现，两点之间线段的长度就是两点间的距离，两点之间线段最短，据此解答。 【详解】根据解析可知，修隧道可以不绕路，所以隧道所用到的数学原理是两点之间线段最短。 三、计算（共20分） 19. 直接写得数。 【答案】4200；960；12000；8800 6600；9900；9300；380 【解析】 【详解】略 20. 竖式计算。 213×33＝ 505×23＝ 248×18＝ 507×43＝ 323×30＝ 560×19＝ 【答案】7029；11615；4464 21801；9690；10640 【解析】 【分析】三位数乘两位数的笔算：用两位数的个位和十位分别去乘三位数的每一位。用哪一位去乘，乘得的积的末尾就和那一位对齐，最后再把几次乘得的积相加。 【详解】213×33＝7029 505×23＝11615 248×18＝4464 507×43＝21801 323×30＝9690 560×19＝10640 21. 如图，计算∠1、∠2的度数。 【答案】∠1＝145°；∠2＝60° 【解析】 【分析】观察图形后可知，∠1和35°的角组成了一个平角，由此用180°－35°求出∠1的度数；∠2和30°的角组成一个直角，由此用90°－30°求出∠2的度数；由此解答。 【详解】180°－35°＝145° 90°－30°＝60° 则∠1＝145°，∠2＝60°。 四、动手操作（共10分） 22. 以A为顶点画一个30°的角，以B为顶点画一个60°的角，组成一个三角形。你能量出这个三角形第三个角的度数吗？ 【答案】；90° 【解析】 【分析】（1）使量角器的中心和A点重合，0°刻度线和AB重合。在量角器30°刻度线的地方点一个点。以A点为端点，通过刚画的点，再画一条射线。据此以A为顶点画一个30°的角。同理以B为顶点画一个60°的角。 （2）量角的步骤：先把量角器的中心与角的顶点重合，0°刻度线与角的一条边重合。再看角的另一边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。据此解答即可。 【详解】画图略。 第三个角的度数是90°。 【点睛】本题考查用量角器画角以及测量角的度数的方法。注意量角器的中心与角的顶点重合，0°刻度线与角的一条边重合。 23. 已知如图角的两条边分别是a和b，过A点作a边的平行线；画出A点到b边最短的线段。 【答案】 【解析】 【分析】（1）画已知直线的平行线：先固定三角尺，沿一条直角边先画一条直线。再用直尺紧靠着三角尺的另一条直角边，固定直尺，然后沿着直尺平移三角尺。平移后，沿直角边画出另一条直线。 （2）过A点作b边的垂线段，这条垂线段即为A点到b边最短的线段。过直线上或直线外一点作垂线：先把三角尺的一条直角边与已知直线重合。再沿着直线移动三角尺，使直线上或直线外的点在三角尺的另一条直角边上。沿三角尺的另一条直角边画一条直线，并画上垂直符号。这条直线就是已知直线的垂线。 【详解】画图略； 【点睛】本题考查过直线外一点作已知直线的垂线和平行线的方法，旨在考查学生利用三角尺作图的能力。 五、解决问题（共23分） 24. 在港珠澳大桥上穿梭行驶的双层巴士，层高约4米，总座位数是79个。若初期投放138辆双层巴士，则可同时承载多少人？ 【答案】10902人 【解析】 【分析】首先要理解题意，找出有用的数据，一辆巴士座位数是79个，138辆能承载的人数就是求138辆车的总座位数。用乘法计算。 【详解】 答：若初期投放138辆双层巴士，则可同时承载10902人。 25. 实验小学的189名同学到社区发放“垃圾分类”宣传手册，如果每人发放47份，请你估算一下，前期印制的11000份宣传手册够吗？ 【答案】够 【解析】 【分析】三位数乘两位数的估算方法：把两个因数分别看成和它接近的整百数或整十数，然后按照整百数乘整十数的口算方法进行计算。 【详解】把189看成190，把47看成50，（份） 这两个数都是往大里估，得到的数一定比实际要大。 11000＞9500 答：前期印制的11000份宣传手册够。 26. 声音在空气中的传播速度大约是340米/秒，科研人员在某山谷一侧用仪器向对面发出声源，经过11秒接收到回声，这个山谷的宽度是多少米？ 【答案】1870米 【解析】 【分析】根据速度×时间＝路程，求出声音12秒传播的距离，也就是声音从一侧传到另一侧再传回来的距离。用这个距离除以2即可求出山谷的宽度。 【详解】340×11÷2 ＝3740÷2 ＝1870（米） 答：这个山谷的宽度是1870米。 27. 一个长方形花圃的面积是126平方米，扩建后长扩大到原来的3倍，宽扩大到原来的2倍。现在这个花圃的面积是多少平方米？ 【答案】756平方米 【解析】 【分析】长方形花圃的面积是126平方米，扩建后长扩大到原来的3倍，宽扩大到原来的2倍。因为长方形面积＝长宽，两数相乘，一个因数扩大若干倍（0除外），积也扩大相同的倍数。长扩大到原来的3倍，宽扩大到原来的2倍，那么乘积就扩大倍，也就是原面积的6倍。 【详解】 答：现在这个花圃的面积是756平方米。 28. “复兴号”是中国自主研发、具有完全知识产权的新一代高速列车，是中国科技创新的又一重大成果，它每小时能行驶350千米。若乘坐“复兴号”从甲地到乙地需要12小时，则甲、乙两地相距多少千米？ 【答案】4200千米 【解析】 【分析】根据题意可知，“复兴号”从甲地到乙地需要12小时，则“复兴号”12小时行走的路程就是甲、乙两地之间的距离，计算350×12即可。 【详解】350×12＝4200（千米） 答：甲、乙两地相距4200千米。 六、综合实践（共9分） 29. 在日常生活中，我们常用的最大的计数单位是“亿”。然而，当我们需要表示更大的数时，我们会使用更大的计数单位。目前已知的比亿级大的数级依次是：兆、京、垓、秭、穰、沟、涧、正、载、极、恒河沙、阿僧祇、那由他、不可思议、无量、大数……。请根据之前所学知识和以上内容续写下面的数位顺序表。 数级 … … 京 兆级 亿级 万级 … … 数位 … … 兆位 千亿位 百亿位 十亿位 亿位 千万位 百万位 十万位 万位 … … 计数单位 … … 十京 千亿 百亿 十亿 亿 千万 百万 十万 万 … … 通过续写数位顺序表，我发现：____________________________________。 【答案】 数级 … … 京 兆级 亿级 万级 … … 数位 … … 千京位 百京位 十京位 京位 千兆位 百兆位 十兆位 兆位 千亿位 百亿位 十亿位 亿位 千万位 百万位 十万位 万位 … … 计数单位 … … 千京 百京 十京 京 千兆 百兆 十兆 兆 千亿 百亿 十亿 亿 千万 百万 十万 万 … … 每相邻两个计数单位之间的进率都是十。（答案不唯一）【解析】 【分析】个级的数位分别是个位、十位、百位、千位，对应的计数单位分别是个、十、百、千。万位的数位分别是万位、十万位、百万位、千万位，对应的计数单位分别是万、十万、百万、千万。亿位的数位分别是亿位、十亿位、百亿位、千亿位，对应的计数单位分别是亿、十亿、百亿、千亿。据此可知，兆级中第一个数位是兆位，其余数位是在十、百、千后面添上兆位，即分别是十兆位、百兆位、千兆位，而对应的计数单位就是把数位后面的“位”字去掉，依次是兆、十兆、百兆、千兆。京的数位分别是京位、十京位、百京位、千京位，对应的计数单位分别是京、十京、百京、千京。计数单位与数位形式上的区别是：数位后面带个“位“字，而计数单位后面没有“位”字。最后再结合数位顺序表写出发现即可。 【详解】略 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024－2025学年第一学期 小学数学四年级阶段性综合练习 温馨提示： 1．第1－10题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。答案不能答在试题卷上。 2．第11－30题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目制定区域内相应的位置，不能写在试题卷上；如需改动，先划掉原答案，再写上新答案不准使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。 一、选择（每空2分，共20分） 1. 4□8600省略万位后面的尾数后是50万，“□”内可以填（ ）。 A. 0 B. 9 C. 5 D. 8 2. 要使156×□8的积是五位数，“□”里最小填（ ）。 A. 4 B. 5 C. 6 D. 7 3. 给你一副三角板，你能画出下面（ ）的角。 A. 145° B. 40° C. 35° D. 15° 4. 在1和6中间添上（ ）个0，这个数就是一亿零六。 A. 5 B. 6 C. 7 D. 8 5. 下面对59040这个数表示正确的有（ ）。 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④ 6. 根据下面方框中算式的规律，推测积是7007的算式是（ ）。 143×7＝1001 143×21＝3003 143×14＝2002 143×28＝4004 A. 143×35 B. 143×42 C. 143×49 D. 134×49 7. “济南融创乐园成人门票是每张218元，一个旅行团有23人，准备4000元买门票够吗？”（ ） A. 够 B. 不够 C. 不一定 D. 无法确定 8. 笑笑想画出直线MN的垂线，以下方法正确的是（ ）。 A. B. C. D. 9. 下面说法正确的是（ ）。 ①两条直线不是互相平行就是互相垂直 ②同一平面内永不相交的两条直线互相平行 ③两条直线互相垂直可组成4个直角 ④奇奇在纸上画了一条平行线和一条垂线 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 二、填空（每空1分，共18分） 10. 一个数四舍五入求近似数是12万，这个数最大是（ ），最小是（ ）。 11. 按要求填空。 303000000000＝（ ）亿 8500000000＝（ ）亿 40993289702≈（ ）亿 599951300000≈（ ）亿 12. 如果五年级三班26号同学的编号是50326，那么四年级一班8号同学的编号是（ ）。 13. 小明在做一道“三位数乘两位数”的计算题时，先计算 203×4＝812，再计算203×50＝10150，最后算812＋10150＝10962。根据他的解题过程，推断出这个算式是（ ）。 14. 簪花潮带火了泉州，2024年国庆假期，各地游客纷纷来泉州打卡簪花。一个112人的旅游团到泉州体验簪花，每人40元，共需花费（ ）元。 15. 如图是北京时间早上8：00时其他国家的时间，请填写每个钟面上时针和分针所构成的较小角的度数。 （ ）° （ ）° （ ）° 16. 一张白纸上有三条直线，已知直线a平行于直线b，直线b平行于直线c，且直线a与直线b之间的距离为3cm，直线b与直线c之间的距离为5cm，那么直线a与直线c之间的距离可能为（ ）cm，也可能为（ ）cm。 17. 已知▲×○＝60，如果▲不变，○乘3，则积是（ ）；如果▲乘6，○除以3，则积是（ ）；如果○乘5，积不变，则▲要（ ）。 18. 在2024年10月8日，位于山东省邹平市的白云山隧道正式通车。它的顺利通车将邹平最南部乡镇临池镇与邹平主城区的车程缩短至15分钟，极大地便利了当地民众的出行，提升了区域内的交通效率和生活质量。隧道所用到的数学原理是（ ）。 三、计算（共20分） 19. 直接写得数。 20. 竖式计算。 213×33＝ 505×23＝ 248×18＝ 507×43＝ 323×30＝ 560×19＝ 21. 如图，计算∠1、∠2的度数。 四、动手操作（共10分） 22. 以A为顶点画一个30°的角，以B为顶点画一个60°的角，组成一个三角形。你能量出这个三角形第三个角的度数吗？ 23. 已知如图角的两条边分别是a和b，过A点作a边的平行线；画出A点到b边最短的线段。 五、解决问题（共23分） 24. 在港珠澳大桥上穿梭行驶的双层巴士，层高约4米，总座位数是79个。若初期投放138辆双层巴士，则可同时承载多少人？ 25. 实验小学的189名同学到社区发放“垃圾分类”宣传手册，如果每人发放47份，请你估算一下，前期印制的11000份宣传手册够吗？ 26. 声音在空气中的传播速度大约是340米/秒，科研人员在某山谷一侧用仪器向对面发出声源，经过11秒接收到回声，这个山谷的宽度是多少米？ 27. 一个长方形花圃的面积是126平方米，扩建后长扩大到原来的3倍，宽扩大到原来的2倍。现在这个花圃的面积是多少平方米？ 28. “复兴号”是中国自主研发、具有完全知识产权的新一代高速列车，是中国科技创新的又一重大成果，它每小时能行驶350千米。若乘坐“复兴号”从甲地到乙地需要12小时，则甲、乙两地相距多少千米？ 六、综合实践（共9分） 29. 在日常生活中，我们常用的最大的计数单位是“亿”。然而，当我们需要表示更大的数时，我们会使用更大的计数单位。目前已知的比亿级大的数级依次是：兆、京、垓、秭、穰、沟、涧、正、载、极、恒河沙、阿僧祇、那由他、不可思议、无量、大数……。请根据之前所学知识和以上内容续写下面的数位顺序表。 数级 … … 京 兆级 亿级 万级 … … 数位 … … 兆位 千亿位 百亿位 十亿位 亿位 千万位 百万位 十万位 万位 … … 计数单位 … … 十京 千亿 百亿 十亿 亿 千万 百万 十万 万 … … 通过续写数位顺序表，我发现：____________________________________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $