内容正文:
开远一中2024-2025学年秋季学期期中测试
参考答案:
一、选择题(每小题2分,共30分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
A
D
B
B
C
C
B
B
D
题号
11
12
13
14
15
答案
C
C
A
C
D
2、 (每小题2分,共8分)
16. > 17. (平方米) 18.-16 19.1
三、解答题(共62分)
20.(6分)解:数轴表示如下所示:.
21.(6分)解:正有理数:{ ①③⑤⑦};非负整数:{①④⑦};负分数: {②⑥}.
22.(每小题4分,8分)
解:(1) (2)
;
23. (每小题4分,8分)
解:(1) (2)
.
24. (每小题4分,8分)
解:(1) (2)
;
25.(7分)解:
,
当时,原式.
26.(7分)(1)解:,∴,
∴,解得:.
(2)解:,
设,则原方程可变形为,
,
,
,
,
,
,
∴,
解得.
27.(12分)解:(1)A方案购买可列式:元;
按B方案购买可列式:元;
故答案为:,;
(2)由(1)可知,
当A、B两种方案所需要的钱数一样多时,
即
解得.
答:购买150根跳绳时,A、B两种方案所需要的钱数一样多.
(3)当时,
按A方案购买需付款:(元);
按B方案购买需付款:(元);
按A方案购买50个篮球配送50个跳绳,按B方案购买50个跳绳合计需付款:
(元);
∵,
∴省钱的购买方案是:
按A方案买50个篮球,剩下的50条跳绳按B方案购买,付款3950元.
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页
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开远一中2024-2025学年秋季学期期中测试
七年级 数学科试卷
满分:100分 考试用时:120分钟
班级: 姓名: 考场: 座号:
一、选择题(每小题2分,共30分)
1.等高线指的是地形图上海拔相等的相邻各点所连成的闭合曲线,在等高线上标注的数字为该等高线的海拔.若高于海平面10米记为米,某地的高度低于海平面25米,则此处的等高线标注为( )
A.米 B.米 C.米 D.米
2.2024年9月25日8时44分,中国人民解放军火箭军向太平洋相关公海海域,成功发射1发携载训练模拟弹头的洲际弹道导弹,准确落入预定海域,从发射点和导弹落点粗略估算,这次导弹飞行射程大概有12000公里,数据12000用科学记数法表示为( )
A. B. C. D.
3.代数式的系数与次数分别是( )
A.,4 B.,3 C.,4 D.,3
4.已知下列方程:①;②;③;④;⑤,其中一元一次方程有( )
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
5.下列式子:,,,4,,,,其中是多项式的有( )
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
6.根据等式的性质,下列变形正确的是( )
A.若,则 B.若,则
C.若,则 D.,则
7.下列代数式中,单项式有( )
①; ② ; ③; ④; ⑤; ⑥a
A.①③⑤ B.②③⑥⑤ C.①⑤⑥ D.①④⑤⑥
8.已知关于x的方程的解为,则a的值为( )
A.1 B. C. D.
9.2024的相反数为( )
A.2024 B. C. D.
10.若,,且,则的值为( )
A.1 B.5 C.1或 D.5或
11.用四舍五入按要求对分别取近似值,其中错误的是( )
A.精确到 B.精确到百分位
C.精确到千分位 D.精确到
12.若的值为12,则的值为( )
A.0 B.24 C.34 D.44
13.我国古代著作《增删算法统宗》中记载了一首古算诗:“林下牧童闹如簇,不知人数不知竹.每人六竿多十四,每人八竿少二竿.”其大意是:“牧童们在树下拿着竹竿高兴地玩耍,不知有多少人和竹竿.每人6竿,多14竿;每人8竿,少2竿.”若设牧童有x人,根据题意,可列方程为( ).
A. B. C. D.
14.下面几组相关联的量中,成反比例关系的是( ).
A.读一本书,已经读了的页数与未读的页数 B.小光的年龄和妈妈的年龄
C.平行四边形的面积一定,它的底和高 D.班级的出勤率一定,出勤人数和总人数
15.下列图形都是由同样大小的五角星按一定的规律组成,其中第①个图形一共有个五角星,第②个图形一共有个五角星,第③个图形一共有个五角星,…,则第n个图形中五角星的个数为( )
A.2n B.
C. D.
二、填空题(每小题2分,共8分)
16.比较大小: (填“”或“”) 第17题图
17.“洞门初开,佳景自来”,园林建筑中的门洞设计有很多数学中的图形元素,如图中的门洞造型,由四个相同的半圆构成,且半圆的直径围成了正方形,如果半圆的直径为a米,则该门洞的通过面积为 平方米.
18.若定义一种新的运算:,则 .
19.若,则 .
三、(共62分)解答题:
20.(6分)画出数轴,并在数轴上表示下列数:0,,,,,5,然后按从小到大的顺序用“<”连接起来.
21.(6分)把下列各数序号分别填在表示它所在的集合的大括号里
①;② ;③;④0;⑤;⑥;⑦;⑧
正有理数:{ ,…};
非负整数:{ ,…};
负分数: { , …}.
22.(每小题4分,共8分)计算:
(1) (2)
23.(每小题4分,共8分)解方程:
(1) (2).
24.(每小题4分,共8分)计算:
(1) (2)
25.(7分)先化简,再求值:,其中.
26.(7分)在学习中我们掌握了代入法、消元法解方程,整体法、换元法也是初中需要掌握的一种思想方法.通过引进新的变量,可以把分散的条件联系起来,隐含的条件显露出来,或者把条件与结论联系起来;或者变为熟悉的形式,把复杂的计算和推证简化.把某个式子看成一个整体,用一个变量去代替它,从而使问题得到简化,这叫换元法.例如,设,则原方程变形为,……,解得,即,所以原方程的解为.
(1)补充求解的过程.
(2)用换元法解方程.
27.(12分)按照“双减”政策,为丰富课后托管服务内容,学校准备订购一批篮球和跳绳,经过市场调查后发现篮球每个定价70元,跳绳每条定价10元.某体育用品商店提供A、B两种优惠方案:
A方案:买一个篮球送一条跳绳;
B方案:篮球和跳绳都按定价的90%付款.
已知要购买篮球50个,跳绳x条()
(1)若按A方案购买,一共需付款_________元(用含x的代数式表示);若按B方案购买,一共需付款_________元(用含x的代数式表示).
(2)购买跳绳条数为多少时,两种方案的收费相同?
(3)当时,你能设计出一种最省钱的购买方案吗?请写出你的购买方案,并计算需付款多少元?
第1页,共2页
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