八年级上册第四单元 维护国家利益 复习课件-2025年河南中考道德与法治一轮复习

第一部分　河南中招考点梳理篇 八年级上册 第四单元　维护国家利益 知识框架★知脉络 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 目录 CONTENTS 1 知识框架★知脉络 2 核心观点★精提炼 3 考点清单★全梳理 4 河南真题★刷题感 知识框架★知脉络 1 知识框架★知脉络 知识框架★知脉络 知识框架★知脉络 课标要求 核心素养 1.认识国家主权的内涵，树立国家利益至上的观念。 2.理解总体国家安全观，知道维护国家安全是每个公民的义务，自觉维护国家安全。 3.感悟天下兴亡、匹夫有责的担当意识，厚植爱国主义情怀。 法治观念 责任意识 知识框架★知脉络 2 核心观点★精提炼 知识框架★知脉络 核心观点★精提炼 核心观点★精提炼 3 考点清单★全梳理 知识框架★知脉络 考点清单★全梳理 考点清单★全梳理 考点清单★全梳理 考点清单★全梳理 考点清单★全梳理 考点清单★全梳理 考点清单★全梳理 考点清单★全梳理 考点清单★全梳理 考点清单★全梳理 考点清单★全梳理 考点清单★全梳理 考点清单★全梳理 考点清单★全梳理 考点清单★全梳理 考点清单★全梳理 考点清单★全梳理 考点清单★全梳理 考点清单★全梳理 考点清单★全梳理 考点清单★全梳理 考点清单★全梳理 考点清单★全梳理 4 河南真题★刷题感 知识框架★知脉络 D 河南真题★刷题感 C 河南真题★刷题感 A 河南真题★刷题感 C 河南真题★刷题感 D 河南真题★刷题感 D 河南真题★刷题感 C 河南真题★刷题感 河南真题★刷题感 河南真题★刷题感 河南真题★刷题感 谢 谢 观 看 核心观点★精提炼 1．维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。【重要性】 2．国家利益是人民利益的集中表现，是广大人民最根本、最长远的利益。 3．国家利益与人民利益在根本上是一致的。 采用类比法：集体利益与个人利益在根本上也是一致的。 4．国家安全是实现国家利益最根本的保障，关系人民幸福、社会发展进步和中华民族伟大复兴。【重要性】 复习建议：可将国家利益的重要性和国家安全的重要性进行辨别分析，弄懂两者的差别和联系。 5．维护国家安全、荣誉和利益是每个公民的义不容辞的责任。　　　　　　　　　　 义不容辞的责任，也是公民的法定义务。 6．劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。【重要性】 7．每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。 8．把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。 第八课　国家利益至上 考点1　国家利益 1．国家利益的含义、涉及领域。(P87—P88) (1)含义：国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，它关系民族生存，国家兴亡。 (2)涉及领域：国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域，包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。 2．国家的核心利益包括哪些内容？(P88) 国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。 3．为什么要维护国家利益？(国家利益的重要性)(P85—P89) (1)国家利益是广大人民最根本、最长远的利益。 (2)国家利益关系民族生存、国家兴亡。 (3)国家利益与人民利益在根本上是一致的。维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。 (4)维护国家利益是每个公民的基本义务，我们要牢固树立国家利益至上的观念，坚决维护国家利益。如果国家利益得不到保障，人民利益就会受到损害，人民就会遭受奴役、欺凌和屈辱。 4．国家利益和人民利益的关系。(P86—P90) 国家利益与人民利益在根本上是一致的。 (1)在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。 (2)人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。国家独立自主、繁荣富强，国际地位提高，人民的生活就充满希望，内心就感到自豪和骄傲。反之，如果国家利益得不到保障，人民利益就会受到损害，人民就会遭受奴役、欺凌和屈辱。 (3)国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。每个人在自己平凡的岗位上辛勤劳动，推动着国家发展和社会进步。 (4)在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点，就是将国家和人民视为一个命运共同体，将国家利益和人民利益紧密联系在一起。 在我国，公民的个人利益与国家利益是一致的。因此，实现公民的个人利益，也就实现了国家利益。 观点错误。理由：我国是人民当家作主的社会主义国家，个人利益与国家利益在根本上是一致的，但二者并不完全等同。个人利益与国家利益也会出现矛盾的情形。公民实现了个人利益，并不意味着国家利益的实现。公民在实现个人利益的同时，应自觉履行义务，维护和服从国家利益，国家利益才能实现。 5．国家利益与集体利益、个人利益的关系。(P93) (1)国家利益是整体利益，集体利益、个人利益是局部利益。整体利益照顾到了大多数人民的长远需求，符合大多数群体的利益。 (2)从根本上说，国家利益与集体利益、个人利益是一致的。有时，国家利益难免同集体利益、个人利益发生矛盾。 (3)无论何时何地，我们都应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。 6．如何坚持国家利益至上？(P91—P94) (1)树立维护国家利益意识。①要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。②要树立和增强危机意识和防范意识。对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。③要增强维护国家利益的责任感和使命感。国家发展为我们成长提供了良好的条件，我们应该珍惜难得的发展机遇，努力学习，提高素质，为维护国家利益贡献力量。④用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。 (2)自觉捍卫国家利益。①为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。②我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。③在日常生活中，我们要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。 第九课　树立总体国家安全观 考点2　国家安全 【教材·相关链接P97】 什么是国家安全？ 国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障持续安全状态的能力。 1．国家安全的重要性。(P96—P97) (1)国家安全关系人民幸福、社会发展进步，是实现国家利益最根本的保障，是民族复兴的根基。 (2)国家安全是国家生存与发展的重要保障。国家政权和主权受到威胁，国家的统一和领土完整遭到破坏，国家的生存就会受到挑战。国家安全有保障，经济社会才能不断发展，祖国才能更加繁荣富强。 (3)国家安全是人民幸福安康的前提。只有国家安定，我们才能拥有良好的学习环境和生产、生活环境，生命安全、财产安全才能得到保障，才能获得安全感，进而创造更加美好的生活和未来。 2．总体国家安全观的内涵是什么？(P98) 以人民安全为宗旨、以政治安全为根本、以经济安全为基础、以军事科技文化社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。 3．我国要构建怎样的国家安全体系？(P99) 我国要构建涵盖政治、军事、国土、经济、文化、社会、科技、网络、生态、资源、核、海外利益、太空、深海、极地、生物等诸多领域的国家安全体系。 4．面对国家安全形势的新变化，我们应该怎样做？(P99) 统筹外部安全和内部安全、国土安全和国民安全、传统安全和非传统安全、自身安全和共同安全，统筹维护和塑造国家安全。 5．全面推进国防和军队现代化的目标及做法。(P100—P101) (1)目标：力争到二〇三五年基本实现国防和军队现代化，到本世纪中叶把人民军队全面建成世界一流军队。 (2)做法：①必须全面贯彻习近平强军思想，贯彻新时代军事战略方针。②坚持党对人民军队的绝对领导。③必须全面贯彻党领导人民军队的一系列根本原则和制度，确立习近平强军思想在国防和军队建设中的指导地位。 6．为什么要坚持党对人民军队的绝对领导？(P101) (1)人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石，党对人民军队的绝对领导是人民军队的建军之本、强军之魂。 (2)坚持党对人民军队的绝对领导，建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，是实现全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的战略支撑。 7．为什么说人人都是维护国家安全的主角？(P101) (1)维护国家安全是全国各族人民根本利益所在，是我们的共同责任，我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全。 (2)维护国家安全，人人可为。我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量，既可以为维护国家安全工作提供便利和协助，也可以为维护国家安全积极建言献策；既可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以监督和维护国家安全工作的开展。 8．我们应该怎样维护国家安全？(P101—P103) (1)我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全，推动全社会形成维护国家安全的强大合力。 (2)我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量，既可以为维护国家安全工作提供便利和协助，也可以为维护国家安全积极建言献策；既可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以监督和维护国家安全工作的开展。 (3)我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识。 (4)每个公民都应严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，不断增强防范意识、提高防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。 1．有人认为，改革开放以来，我们国家积累了巨大的实力，再也不用担心国家安全了。 观点错误。理由：经过40多年的改革开放，我国积累了巨大实力，但是威胁国家安全的因素还存在，要维护国家安全。 2．维护国家安全是国家安全部门的责任，我们青少年无能为力。 观点错误。理由：①维护国家安全是包括青少年在内的全体公民的义务，是国家安全部门和公民共同的责任。②维护国家安全人人可为。我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全；积极履行维护国家安全的义务；通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量。 请你推荐几种学校开展国家安全教育活动的形式。 (1)利用广播、板报、校报等宣传国家安全法和国家安全知识。 (2)开设国家安全知识课，聘请专门人员举行国家安全知识教育讲座。 (3)组织学生观看国家安全知识短片，举办主题班会或者国家安全知识竞赛。 第十课　建设美好祖国 考点3　关注国家发展 1．我国取得的令世界瞩目的伟大成就。(P105) (1)经济：我国经济发展成就显著，已经成为世界第二大经济体。 (2)政治：民主法治建设深入推进，人民的权利和自由得到切实保障。 (3)文化：文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机。 (4)科技：科技创新成就斐然。 (5)民生：一系列惠民利民政策陆续出台，社会保障水平不断提高。 (6)国防：国防和军队改革取得重大突破，为世界和平与发展作出了重要贡献。 (7)国际地位：综合国力显著提升，我国在国际舞台上扮演着越来越重要的角色。 2．我国在发展过程中面临的问题、采取的措施及我们的态度。(P107) (1)问题：人均国内生产总值的世界排名还不高；发展不平衡、不协调、不可持续问题仍然突出；居民收入差距依然较大；部分群众生活面临一些困难；等等。 (2)措施：国家正在采取各种积极措施，稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险，着力解决各种发展中的问题，不断取得积极成效。 (3)态度：我们要正视发展中面临的各种问题，对国家未来的发展更加充满信心和期待。 考点4　劳动 1．劳动的价值与意义。(P108) (1)劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。 (2)人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。 (3)今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。 2．为什么每个劳动者都值得我们尊重和学习？(P109) (1)每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。 (2)正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。 (3)无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。 3．如何实现中国梦，创造美好未来？(P110—P111) (1)需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛劳和汗水。只有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。(把中国梦变成现实，为什么要发扬实干精神？) (2)我们是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩。(青少年如何发扬实干精神，助力实现中国梦？) 1．国家为什么要加强中小学劳动教育？ (1)有利于引导中小学生树立正确的劳动观念。 (2)有利于促使中小学生尊重劳动、崇尚劳动、珍惜劳动成果。 (3)有利于形成劳动最光荣、劳动最美丽的氛围。 (4)有利于引导中小学生树立正确的人生观、价值观。 (5)有利于促进中小学生全面发展，磨砺中小学生的坚强意志。 2．为搞好中小学劳动教育，请你出谋划策。 (1)有关部门：开展对学校劳动教育的监督检查；给学校配齐配足劳动课教师；将劳动教育落实情况纳入对学校的考评机制。 (2)社会：积极协助、配合学校开展劳动教育； 为学校提供开展劳动实践的场地。 (3)学校：利用班会、板报宣传栏等宣传劳动课程的重要意义；根据学生身体发育情况，科学设计课内外劳动项目；积极组织学生开展学工学农等校外劳动实践。 (4)青少年：增强劳动意识，树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念。 如何正确认识不同劳动和职业的特点及独特价值？ (1)劳动具有不同的种类，个人通过不同种类 的劳动获得一定的社会位置，进而建立相应的生产关系，这就是通常我们所说的职业，或者说是工作。 (2)社会生活是一个整体，各行各业的人们所从事的正当工作，对整个社会来说都是不可缺少的。每个人都在自己平凡的岗位上，对社会的发展起积极的推动作用。 (3)劳动没有贵贱之分，只有分工不同。每一种职业和劳动都有特殊的社会价值，要平等地看待不同职业，尊重不同职业的劳动成果。 1．(2023·河南)当今世界仍很不安宁，地区冲突和局部战争依然存在，世界各国维护本国安全和发展的任务依然严峻，建立起强大的人民军队对于国家的发展意义重大。面对国家安全环境的深刻变化，面对强国强军的时代要求，我们必须(　　) ①到二〇三五年，把人民军队全面建成世界一流军队 ②贯彻习近平强军思想，贯彻新时代军事战略方针 ③毫不动摇地坚持中国共产党对人民军队的绝对领导 ④坚持政治建军、改革强军、科技强军、人才强军、依法治军 A.①②③　　　 B．①②④　　　 C．①③④　　　 D．②③④ 2．(2022·河南)从4亿人吃不饱到14亿人吃得好，中国以占世界9%的耕地、6%的淡水资源，养育了世界近1/5的人口，把“谁来养活中国”的问号远远抛在身后，百姓餐桌日益丰富，主食、肉蛋奶、水果、蔬菜等不再缺席。这说明(　　) A．粮食安全已不再是世界难题 B．中国人民营养均衡、体质良好 C．中国为世界粮食安全作出重要贡献 D．粮食产量与耕地、淡水等资源占有量无关 3．(2021·河南)国家政治安全攸关党和国家安危，是国家安全的根本，是维护人民安全和国家利益的根本保证，是坚持和发展中国特色社会主义的根本前提。当前我国政治安全面临着内部和外来的多种威胁与挑战。下列属于我国政治安全面临外来威胁与挑战的是(　　) ①国际反华敌对势力对我国开展西方意识形态渗透 ②国际反华敌对势力歪曲、诬蔑我国发展道路、社会制度 ③我国缺乏足够的新兴科技产业，资源开发利用水平不高 ④生物多样性丧失，生物入侵威胁生物多样性和生产生活 A．①②　　　 B．①④　　　 C．②③　　　 D．③④ 4．(2020·河南)新时代的国家安全，涵盖政治、经济、文化、社会、网络等多个领域，与我们每个人的工作生活息息相关。我们要认真学习有关法律法规，增强法治意识，明辨是非，切实履行维护国家安全的义务。下列行为中不利于国家安全的是(　　) A．小青发现一化工企业向地下偷排工业废水，立即举报 B．中学生小良无意间把自己的QQ密码泄露给网友 C．有人在黄河滩涂放生巴西龟，以增加生物的多样性 D．小明劝阻朋友上传我国军事设施图片到网络 5．(2024·河南)耕耘在希望的田野，中国饭碗端得更稳更牢；奋斗在忙碌的生产线，高质量发展涌动澎湃活力；攻关在日新月异的科技前沿，高水平科技自立自强加快实现……辛勤劳动、无私奉献，不仅构筑了坚实的物质基础，也铸就了宝贵的精神财富。由此可见，劳动(　　) ①已将伟大复兴的中国梦变为现实 ②是推动创新、创造的生力军 ③是我们财富的源泉、幸福的源泉 ④成就了我们今天的美好生活 A．①②　　　 B．①③　　　 C．②④　　　 D．③④ 6．(2020·河南)中共中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》印发后，同学们积极响应，纷纷表达自己的想法。下列同学的想法中值得肯定的有 (　　) ①小明：一定要学会生活自理，再也不要妈妈给洗衣服了 ②小刚：我的学习成绩超级好，在班级和家里都不用劳动 ③小涵：坚持定期跟着外婆学编织手艺，做个非遗传承人 ④小敏：在校劳动要积极，其他地方就算了，又没人看到 A．①②　　　 B．②③　　　 C．①④　　　 D．①③ 7．(2020·河南)作为社会的一员，我们每一个人都从他人、社会和国家那里获得过帮助，也应该采取各种方式回报他人、社会和国家。回报国家，我们要(　　) ①维护国家的尊严、荣誉和利益 ②主动为国分忧、与国家共命运 ③坚决捍卫民族团结和祖国统一 ④立志报效祖国、积极奉献社会 A．①②③　　　 B．②③④ C．①②③④　　　 D．①②④ 8．(2020·河南B)2020年3月，中共中央、国务院发布《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，要求针对不同学段、不同类型学生特点，以日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动为主要内容开展劳动教育。 你校积极响应，开展了宣传教育活动，鼓励大家积极参加劳动实践。 (1)在学校的劳动教育宣传栏里，有如下一幅宣传漫画，请你向同学们讲解其含义。 在学校开展劳动教育，有助于青少年树立正确的劳动观，增强对劳动人民的感情；有助于青少年形成热爱劳动的品质，崇尚劳动，尊重劳动，并通过自己的劳动报效国家、奉献社会。 (2)根据学校的要求，你班开展了“做个养绿护绿小能手”活动。参与这项活动，你能做哪些具体的事情？(至少两点) 示例：参与义务植树劳动，种花种草；认养绿地、绿植；在学校、社区等处的绿地清除杂草、捡拾垃圾；定期为绿植浇水、松土、施肥、除虫；不攀折花草，不践踏绿地；制止破坏绿地、绿植的行为；宣传绿化知识和相关法律；等等。 (3)除了养绿护绿，在校内外你还能参加哪些力所能及的劳动？(至少两点) 示例：家务劳动；志愿者活动；社区公益服务；维护交通秩序；赛会服务；等等。 $$