9.2 提高防护能力 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

视频给了你什么启示？ 9.2提高防护能力 第三单元 珍爱我们的生命 第九课 守护生命安全 1、法治观念：通过学习关于未成年人的规则和要求，结合自身经历，树立规则意识，自觉遵守规则。 2、责任意识：通过讨论关于安全意识的不同观点，牢固树立安全意识、增强风险意识，发现潜在的威胁生命安全的因素，远离危险，守护生命安全。 2、如何提高防护能力？（怎么做） 1、为什么要提高防护能力？(为什么) 自主学习 要求：阅读教材P70-72，在课本上标记问题要点。 思考：面对上述突发事件，如果我们拥有防护能力，结果会怎样？ 探究一：提高防护的原因 5 维护公共场所干净、整洁 使用公筷公勺 爱护公厕卫生，文明如厕 在公共场所咳嗽、打喷嚏时遮掩口鼻，患有流行性感冒等传染性呼吸道疾病时佩戴口罩。 文明观鸟，保护野生动物，不非法猎捕、交易运输、食用野生动物。 1.提高防护能力的必要性（原因） 面对生活中可能遇到的各种自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等，我们要掌握有效的应对方法，拥有科学自救和救他的能力，保护自己的生命，救助他人的生命。 台风“摩羯” 面对生活中可能遇到的各种自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等,为守护生命安全，我们应该如何做？ 今年，我们经历了 台风“贝碧嘉” 四川宜宾地震 安徽合肥地震 四川康定特大泥石流灾害 江西新余“1·24”特大火灾事故 ... 2.★如何提高防护能力？P71-72 ①提高危险预判能力。 原因：自然灾害发生之前，往往有兆可循，危险大多可以预判；一些人为事故，经过得当考虑，本来可以避免。 做法：危险预判能力不是天生就有的，我们要在日常生活中主动学习安全知识，见微知著，对潜在的危险作出科学判断，防患于未然。 P71 ▶奶奶飞奔进屋救出孙子孙女：2024年6月16日，广东平远县一位奶奶边跑边喊“快出来！快走了！出！出！出！”就在奶奶领着孙子孙女跑出来的瞬间，屋子后面的山体滑坡，屋子左右两侧的房子瞬间被夷为平地。 我是避险逃生最强王者 遭遇地震 遭遇火灾 遭遇雷雨天气 情景展示：当你遇到以下灾害时，该怎么办？ 2.提高防护能力的方法 ★ ②提高避险和逃生能力。 (a.平时，我们应当积极参加安全演练活动。b.在危险来临时，我们要保持头脑冷静，就近、快速逃离到安全地带；c.有效利用各种资源，以便求救和逃生。) ………… ……… …… 学习溺水自救方法 学习防溺水溺水知识， 守护生命健康！ 2023年11月13日上午10时许，武陟县兴华中学初一初二部分男生在期中考试间隙如厕时，因上下楼梯发生拥挤摔倒受伤，涉及的学生第一时间送往医院接受检查治疗。目前，1名学生经全力抢救无效死亡，1名受伤较重学生正在全力救治，4名受轻微伤学生住院观察治疗、近日即可出院。 真实的踩踏事件回顾 方法与技能：拥挤踩踏事件的预防与自护方法 思考：1、我们日常为什么要进行地震演练呢？ 2、当我们在室内遇到地震，我们应该怎么保护自己呢？请分享你的做法。 首先，要寻找合适的躲避位置。比较安全的空间有承重墙的墙根、墙角，卫生间等小房间。 其次，要保护好头部。人蹲下，脸朝下，额头枕在两臂上，这样的姿势可以在地震时保护好头部，当然，如果有条件，还应该拿软靠垫护住头部，尽可能用湿毛巾捂住口鼻，防止灰土和毒气。 逃生技巧-----地震篇 ③提高避险能力。P72 (2)提高避险和逃生能力。 我国每年发生心源性猝死的人数有50多万，其中大部分发生在医院外。心 肺复苏是针对心跳、呼吸骤停所采取的重要抢救措施。在最佳抢救时间的4分 钟内及时进行心肺复苏，有很大的概率能够挽救生命。 你还知道哪些急救常识？查阅相关资料并与同学分享 1、雷雨天气时，要注意关好门窗，以防侧击雷和球状雷侵入。 2、尽量把家用电器的电源切断，并 拨掉电源插头； 3、不要接打固定电话。 4、不要赤脚站在泥地或水泥地上。 5、不要在雷电交加时用喷头洗澡。 6、不要停留在树林的边缘、不要待在电线杆、旗杆、帐篷等没有防雷装置的物体附近； 1、密切关注媒体有关台风的报道，及时采取预防措施。 2、关好门窗、将养在室外的动物及其它物品移至室内。 3、避免外出：尽量留在室内。 不到江河海边行走。 4、远离大树、电线杆、广告牌。 5、台风来临前，应准备好手电筒、食物和饮用水及常用药品等，以备急需。 逃生技巧-----雷雨、台风篇 9.2提高防护能力 原因 做法 面对各种自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等，掌握有效方法，就能保护和救助生命 提高危险预判能力 提高避险和逃生能力 学习防护和急救的知识与技能 课堂总结 ………… ……… …… 1.每年5月12日是全国防灾减灾日，许多中小学校都会开展疏散救援演练、安全教育讲座等活动，旨在增强自我保护意识和能力。在灾难发生时，下列自救自护方法正确的是（ ） A.屋内煤气泄漏，在室内立即拨打电话求助。 B.户外遇到雷暴雨，尽快跑到大树下避雨。 C.遇到火灾，用湿毛巾捂住口鼻，匍匐前进。 D.遇到地震，迅速搭乘电梯离开房屋，去到空旷的场地。 课堂练习 C ………… ……… …… 2.（多选）掌握有效的逃生急救知识和技巧是科学避险的关键。下列做法可取的有（ ） A.在学校教学楼的楼梯附近，我们要文明有序，不能打闹拥挤。 B.去电影院或超市时，要留心观察安全出口、消防通道的位置。 C.遭遇雷雨天气，找不到遮挡物时，可以抱头蹲在大树下躲雨。 D.遇到大雨或洪灾，如果时间充裕可有组织的向高处转移避险。 A.B.D ………… ……… …… 3.（多选）在防灾减灾日当天，某初中学校组织师生开展疏散救援演练、安全教育讲座等活动，开展这些活动的目的是（ ） A.降低自然灾害发生频率 B.提高未成年人的自我保护能力 C.丰富学校教师业余生活 D.增强未成年人的安全防范意识 B.D ………… ……… …… 4.关于提高危险预判能力，同学们表达了以下观点，其中正确的是（　C　）①晓军：要在日常生活中主动学习安全知识，对潜在的危险作出科学判断，防患于未然②萧然：一些人为事故，经过得当考虑，是可以避免的③董明：危险预判能力是每个人天生就有的④葛甜：自然灾害发生之前，往往有兆可循，危险大多可以预判A.①②③     B.①③④C.①②④     D.②③④ 随堂练习 5、2024年5月，南宁市、玉林等地大部出现暴雨到大暴雨、局部特大暴雨，此后，许多学校组织师生开展洪水疏散救援演练、防溺水安全教育讲座等活动。开展这些活动主要意义在于( ) ①提高未成年人的自我保护能力 ②降低洪水灾害发生频率 ③丰富学校教师业余生活 ④提高未成年人防溺水安全意识 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ C Lavf58.20.100 $$null