8.1 国家好 大家才会好（同步练习）-【高效课】2024-2025学年八年级上册道德与法治同步课堂精品课件+练习（统编版）

8．1国家好大家才会好同步练习 一、单项选择题： 1．下列不能体现正确处理国家利益与人民利益关系的句子是（） A. 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 B. 寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕 C. 遥知百国微茫外，未敢忘危负岁华 D. 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝 2．2023年是中阿建交65周年。7月18日，国家主席习近平在人民大会堂同来华进行国事访问的阿尔及利亚总统特本举行会谈。习近平强调，双方要在涉及彼此核心利益问题上相互支持。这里的“核心利益”包括（） ①国家主权和领土完整                     ②国家政治制度和社会大局稳定 ③国家安全和国家统一                     ④安全利益、政治利益、经济利益 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 3．国家核心利益是近年来屡屡被提及的概念。下列属于维护我国国家核心利益的有（） ①我国首艘国产航母举行下水仪式 ②国务院批准设立地级市——海南省三沙市 ③某市拆除违法违章建筑，为市民营造宜居环境 ④“海巡 1826”巡逻船正式列编服役，以提升海事执法装备水平和能力 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ 4．下列“关系”表述不恰当的是（） ①规则划定了自由的边界，规则是人们享有自由的保障 ②人民利益高于一切，人民利益是国家利益的集中体现 ③一般违法行为和严重违法行为之间没有不可逾越的鸿沟 ④个人是社会的有机组成部分，但个人成长可以离开社会 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 5．商务部新闻发言人就美国对中国产品加征关税发表谈话时指出，美国违反世贸规则，发动了迄今为止经济史上规模最大的贸易战。中方为了捍卫国家利益和人民群众利益，不得不作出必要反击。这是因为（） ①国家利益关系民族生存、国家兴亡 ②人民利益是国家利益的集中表现 ③国家利益至上，人民利益高于一切 ④国家利益与人民利益是根本不同的，无法一概而论 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 6．当个人利益与国家利益发生冲突时，个人利益必须服从国家利益。这是因为（　　） ①国家利益关系民族生存、国家兴亡 ②要放弃个人利益，维护国家利益 ③国家利益至上，要把国家利益放在第一位 ④国家利益和个人利益是完全一致的 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. “我爱你中国/我爱你碧波滚滚的南海/我爱你白雪飘飘的北国/我爱你森林无边/我爱你群山巍峨/我爱你淙淙的小河/荡着清波从我的梦中流过”歌曲《我爱你中国》表达了（    ） 对祖国的热爱   对祖国大好河山的赞美   最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的爱国情感   祖国是我们成长的园地 A. B. C. D. 8．目前,西藏地区仍然存在部分分裂势力,妄图破坏中国的领土完整。西藏问题涉及中国的核心利益。由此可见,在这个问题上,我国的核心利益是（    ） A. 国家主权和领土完整 B. 国家政治制度 C. 国家安全 D. 经济社会可持续发展的基本保障 9．“国家好，民族好，大家才会好。”这句话告诉我们（） A. 国家利益是人民利益的集中表现 B. 国家利益可以代替个人利益 C. 国家利益与个人利益是完全一致的 D. 维护国家利益必然要放弃个人利益 10.国务院台湾事务办公室、国务院新闻办公室发表《台湾问题与新时代中国统一事业》白皮书，进一步重申台湾是中国的一部分的事实和现状，展现中国共产党和中国人民追求祖国统一的坚定意志和坚强决心，阐述中国共产党和中国政府在新时代推进实现祖国统一的立场和政策。白皮书的发表（　　） ①说明了个人的发展离不开国家的强大 ②展示了我国经济发展成就和国防实力 ③反映了广大人民的共同需求和根本利益 ④宣示了中国的核心利益不容侵犯 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11.商务部新闻发言人就美国对中国产品加征关税发表谈话时指出，美国违反世贸规则，发动了迄今为止经济史上规模最大的贸易战。中方为了捍卫国家利益和人民群众利益，不得不作出必要反击。这是因为（） ①国家利益关系民族生存、国家兴亡 ②人民利益是国家利益的集中表现 ③国家利益至上，人民利益高于一切 ④国家利益与人民利益是根本不同的，无法一概而论 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 12. 歌曲《说句心里话》里唱道:“你不扛枪, 我不扛枪, 谁保卫咱妈妈, 谁来保卫她说句实在话, 我也有情, 人间的那个烟火把我养大来来来,有国才有家,你不站岗,我不站岗,谁保卫咱祖国, 谁来保卫家”透过歌词可以看出（    ） 我们每一个人对国家都怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感   国家利益反映广大人民的共同需求,只有依靠人民才能实现国家利益   我们要把国家利益和人民利益紧密联系在一起   在当代中国,国家利益与人民利益相辅相成 A. B. C. D. 二、简答题 13．阅读材料，回答问题。 材料一  邓小平曾觉悟地说“我是中国人民的儿子”，要把人民满意不满意，答应不答应，高兴不高兴，作为衡量一切工作得失的根本标准。他还强调，要维护中国人民的利益，就必须坚定地捍卫中国的国家利益。 材料二  国家主席习近平在中央政治局第三次集体学习时曾阐明：“我们要坚持走和平发展道路，但决不能放弃我们的正当权益，决不能牺牲国家核心利益。任何外国不要指望我们会拿自己的核心利益做交易。” (1)国家的核心利益指的是什么？ (2)请你谈谈国家利益与人民利益之间的关系是怎样的。 14．2023年夏季，由于受到第五号台风“杜苏芮”的影响。华北地区遭遇严重地涝灾害。为了整体的拦蓄工程，天津武清区大黄堡2万多居民，与河北献县48个村的村民紧急撤离家园。为了泄洪防涝。他们会小家，为大家，离开居住多年的故乡。“泄洪”看似只是简单的两个字，但背后即意味着很多人将要丢弃一切，包括房屋、田地、杜育等。“洪水无情人有情”。这虽然是一句老掉牙的宣传语，但也包含了无奈的事实与泄洪区广大群众无畏的精神和无私的奉献。对此，同学小明说：“国家利益和个人利益是不一致的。存在矛盾和冲突”。 联系所学道德与法治课程内容，对小明的观点进行辨别与分析。 15．2023年9月5日是中国第八个“中华慈善日”，许多地方组织开展了“中华慈善日”系列宣传活动，某学校开展以“爱心义卖为主导，培养学生素养为宗旨”为主题的义卖公益活动。请你参与并回答问题。 【影响深远】在义卖现场，每个小组在自己用心设计的“店铺”，亲手制作义卖商品，使出浑身解数留住他们的“顾客”。他们希望用自己的创作吸引老师、同学们驻足。活动现场，每个人都在用不同的方式，传递着心中火热的爱。 (1)学校举办这场活动对学生会产生哪些积极影响？ 【责任使命】“你所站立的地方，就是你的中国；你怎么样，中国就怎么样”。一个人的力量或许微不足道，但是所有人的力量相加，就足以升腾起改变时代、推动社会进步的“正能量”。 (2)有人认为：“国家利益与人民利益是一致的。”请简要进行评析。 第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 8．1国家好大家才会好同步练习 一、单项选择题： 1．下列不能体现正确处理国家利益与人民利益关系的句子是（） A. 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 B. 寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕 C. 遥知百国微茫外，未敢忘危负岁华 D. 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝 【答案】D 【解析】本题考查国家利益和人民利益的关系。“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”“遥知百国微茫外，未敢忘危负岁华”，均体现了爱国主义，体现了正确处理国家利益与人民利益关系，故ABC不符合题意；“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”描写了江南美好风光，不能体现正确处理国家利益与人民利益关系，故D符合题意；故本题选D。 2．2023年是中阿建交65周年。7月18日，国家主席习近平在人民大会堂同来华进行国事访问的阿尔及利亚总统特本举行会谈。习近平强调，双方要在涉及彼此核心利益问题上相互支持。这里的“核心利益”包括（） ①国家主权和领土完整                     ②国家政治制度和社会大局稳定 ③国家安全和国家统一                     ④安全利益、政治利益、经济利益 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】本题考查对国家核心利益的认识和理解。依据教材知识并分析题干可知，国家核心利益包括国家主权、国家安全；领土完整、国家统一；宪法确立的国家政治制度；社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障等，故①②③说法符合题意；安全利益、政治利益、经济利益与题干主旨不符，故④说法不符合题意；故本题选A。 3．国家核心利益是近年来屡屡被提及的概念。下列属于维护我国国家核心利益的有（） ①我国首艘国产航母举行下水仪式 ②国务院批准设立地级市——海南省三沙市 ③某市拆除违法违章建筑，为市民营造宜居环境 ④“海巡 1826”巡逻船正式列编服役，以提升海事执法装备水平和能力 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】本题考查维护国家核心利益。依据教材知识并分析题干可知，“国务院批准设立地级市—海南省三沙市”体现了维护国家核心利益中的国家主权的内容；“我国首艘国产航母举行下水仪式”属于维护我国国家核心利益的国家安全的内容；“海巡1826”巡逻船正式列编服役，以提升海事执法装备水平和能力，属于维护我国国家核心利益中的国家安全的内容，故①②④说法符合题意；“某市拆除违法违章建筑，为市民营造宜居环境”涉及提升城市综合环境秩序、优化城市空间秩序，与国家核心利益无关，故③不符合题意；故本题选A。 4．下列“关系”表述不恰当的是（） ①规则划定了自由的边界，规则是人们享有自由的保障 ②人民利益高于一切，人民利益是国家利益的集中体现 ③一般违法行为和严重违法行为之间没有不可逾越的鸿沟 ④个人是社会的有机组成部分，但个人成长可以离开社会 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】本题考查基础知识，涉及自由与规则关系、人民利益和集体利益，个人与社会关系，一般违法行为与严重违法行为的关系。据教材知识，规则划定了自由的边界，规则是人们享有自由的保障，故①说法正确，但与题意不符，排除；国家利益与人民利益在本质上一致的，国家利益至上，人民利益高于一切，国家利益是人民利益的集中体现，故②说法错误，符合题意；违法行为包括一般违法行为和严重违法行为，一般违法行为和严重违法行为之间没有不可逾越的鸿沟，一般违法行为不加以制止，容易走向犯罪的深渊，故③说法正确，但与题意不符，排除；个人是社会的有机组成部分，个人成长离不开社会，故④说法错误，符合题意；故本题选C。 5．商务部新闻发言人就美国对中国产品加征关税发表谈话时指出，美国违反世贸规则，发动了迄今为止经济史上规模最大的贸易战。中方为了捍卫国家利益和人民群众利益，不得不作出必要反击。这是因为（） ①国家利益关系民族生存、国家兴亡 ②人民利益是国家利益的集中表现 ③国家利益至上，人民利益高于一切 ④国家利益与人民利益是根本不同的，无法一概而论 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】C 【解析】本题考查个人利益与国家利益的关系。题干材料表明了我国坚决维护国家利益，国家利益关系民族生存、国家兴亡，国家利益至上，人民利益高于一切，二者紧密相连，①③正确；②错误，国家利益是人民利益的集中表现；④错误，国家利益与人民利益在根本上是一致的。故选C。 6．当个人利益与国家利益发生冲突时，个人利益必须服从国家利益。这是因为（　　） ①国家利益关系民族生存、国家兴亡 ②要放弃个人利益，维护国家利益 ③国家利益至上，要把国家利益放在第一位 ④国家利益和个人利益是完全一致的 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】本题考查国家利益和个人利益的关系。依据教材知识，国家利益关系民族生存、国家兴亡，我们要坚持国家利益至上，要把国家利益放在第一位，故①③正确；维护国家利益，并不一定要放弃个人利益，故②错误；国家利益和个人利益在根本上是一致的，但是有时候二者难免会发生矛盾，故④说法错误。故选B。 7. “我爱你中国/我爱你碧波滚滚的南海/我爱你白雪飘飘的北国/我爱你森林无边/我爱你群山巍峨/我爱你淙淙的小河/荡着清波从我的梦中流过”歌曲《我爱你中国》表达了（    ） 对祖国的热爱   对祖国大好河山的赞美   最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的爱国情感   祖国是我们成长的园地 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】本题考查爱国情感。歌曲《我爱你中国》表达了中华儿女炽热的爱国情感,歌颂了祖国的大好河山, 符合题意;在题干中没有体现,不选。故选A。 8．目前,西藏地区仍然存在部分分裂势力,妄图破坏中国的领土完整。西藏问题涉及中国的核心利益。由此可见,在这个问题上,我国的核心利益是（    ） A. 国家主权和领土完整 B. 国家政治制度 C. 国家安全 D. 经济社会可持续发展的基本保障 【答案】A 【解析】本题考查国家核心利益的范围。妄图把西藏从祖国中分裂出去, 这是破坏国家主权和领土完整的行为, A 符合题意, B、C、D不符合题意。故选A。 9．“国家好，民族好，大家才会好。”这句话告诉我们（） A. 国家利益是人民利益的集中表现 B. 国家利益可以代替个人利益 C. 国家利益与个人利益是完全一致的 D. 维护国家利益必然要放弃个人利益 【答案】A 【解析】本题主要考查学生对个人利益与国家利益的关系的认识。题干中的话告诉我们一个道理：每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连，体现了国家利益是人民利益的集中表现，A项正确；B项说法太绝对，不符合实际；国家利益与个人利益在根本上是一致的，而不是完全一致，C项说法错误；D项中“必然”的说法太绝对。故选A。 10.国务院台湾事务办公室、国务院新闻办公室发表《台湾问题与新时代中国统一事业》白皮书，进一步重申台湾是中国的一部分的事实和现状，展现中国共产党和中国人民追求祖国统一的坚定意志和坚强决心，阐述中国共产党和中国政府在新时代推进实现祖国统一的立场和政策。白皮书的发表（　　） ①说明了个人的发展离不开国家的强大 ②展示了我国经济发展成就和国防实力 ③反映了广大人民的共同需求和根本利益 ④宣示了中国的核心利益不容侵犯 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】本题考查国家的核心利益、国家利益与人民利益的关系等知识点。国家主权、国家安全、领土完整、国家统一是国家核心利益的重要组织部分，白皮书的发表，反映了广大人民的共同需求和根本利益，宣示了中国的核心利益不容侵犯，③④符合题意；①②与题意不符。故选D。 11.商务部新闻发言人就美国对中国产品加征关税发表谈话时指出，美国违反世贸规则，发动了迄今为止经济史上规模最大的贸易战。中方为了捍卫国家利益和人民群众利益，不得不作出必要反击。这是因为（） ①国家利益关系民族生存、国家兴亡 ②人民利益是国家利益的集中表现 ③国家利益至上，人民利益高于一切 ④国家利益与人民利益是根本不同的，无法一概而论 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】C 【解析】本题考查个人利益与国家利益的关系。题干材料表明了我国坚决维护国家利益，国家利益关系民族生存、国家兴亡，国家利益至上，人民利益高于一切，二者紧密相连，①③正确；②错误，国家利益是人民利益的集中表现；④错误，国家利益与人民利益在根本上是一致的。故选C。 12. 歌曲《说句心里话》里唱道:“你不扛枪, 我不扛枪, 谁保卫咱妈妈, 谁来保卫她说句实在话, 我也有情, 人间的那个烟火把我养大来来来,有国才有家,你不站岗,我不站岗,谁保卫咱祖国, 谁来保卫家”透过歌词可以看出（    ） 我们每一个人对国家都怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感   国家利益反映广大人民的共同需求,只有依靠人民才能实现国家利益   我们要把国家利益和人民利益紧密联系在一起   在当代中国,国家利益与人民利益相辅相成 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】本题考查个人利益与国家利益的关系。题文材料表明依法履行服兵役义务是公民对国家的责任, 我们每一个人对国家都怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感, 国家利益反映广大人民的共同需求, 只有依靠人民才能实现国家利益, 我们要把国家利益和人民利益紧密联系在一起,在当代中国,国家利益与人民利益相辅相成、高度统一,都正确。故选D。 二、简答题 13．阅读材料，回答问题。 材料一  邓小平曾觉悟地说“我是中国人民的儿子”，要把人民满意不满意，答应不答应，高兴不高兴，作为衡量一切工作得失的根本标准。他还强调，要维护中国人民的利益，就必须坚定地捍卫中国的国家利益。 材料二  国家主席习近平在中央政治局第三次集体学习时曾阐明：“我们要坚持走和平发展道路，但决不能放弃我们的正当权益，决不能牺牲国家核心利益。任何外国不要指望我们会拿自己的核心利益做交易。” (1)国家的核心利益指的是什么？ (2)请你谈谈国家利益与人民利益之间的关系是怎样的。 【答案】(1)国家的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。 (2)国家利益是人民利益的集中表现：①国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。②人民利益只有上升、集中到国家利益，才能得到真正维护。③国家利益只有反映人民利益，才能得到真正的实现。④在当代中国，国家利益和人民利益是高度统一的。 【知识点】国家利益与人民利益的关系、国家的核心利益 【详解】（1）本题考查国家的核心利益的内涵的知识，可以结合教材知识进行回答。 （2）本题考查国家利益与人民利益的关系的知识，可以结合教材知识进行回答。 14．2023年夏季，由于受到第五号台风“杜苏芮”的影响。华北地区遭遇严重地涝灾害。为了整体的拦蓄工程，天津武清区大黄堡2万多居民，与河北献县48个村的村民紧急撤离家园。为了泄洪防涝。他们会小家，为大家，离开居住多年的故乡。“泄洪”看似只是简单的两个字，但背后即意味着很多人将要丢弃一切，包括房屋、田地、杜育等。“洪水无情人有情”。这虽然是一句老掉牙的宣传语，但也包含了无奈的事实与泄洪区广大群众无畏的精神和无私的奉献。对此，同学小明说：“国家利益和个人利益是不一致的。存在矛盾和冲突”。 联系所学道德与法治课程内容，对小明的观点进行辨别与分析。 【答案】观点错误。①在我们国家，国家利益是人民利益的集中表现，两者相辅相成。②人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。③国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。④在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。 【知识点】国家利益与人民利益的关系 【分析】考点考查：国家利益和个人利益之间的关系 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：政治认同 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：国家利益和个人利益是不一致的。存在矛盾和冲突。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：在我们国家，国家利益是人民利益的集中表现，两者相辅相成； 论据②：国家利益和个人利益之间的关系；在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。 第三步：整合信息，组织答案。 15．2023年9月5日是中国第八个“中华慈善日”，许多地方组织开展了“中华慈善日”系列宣传活动，某学校开展以“爱心义卖为主导，培养学生素养为宗旨”为主题的义卖公益活动。请你参与并回答问题。 【影响深远】在义卖现场，每个小组在自己用心设计的“店铺”，亲手制作义卖商品，使出浑身解数留住他们的“顾客”。他们希望用自己的创作吸引老师、同学们驻足。活动现场，每个人都在用不同的方式，传递着心中火热的爱。 (1)学校举办这场活动对学生会产生哪些积极影响？ 【责任使命】“你所站立的地方，就是你的中国；你怎么样，中国就怎么样”。一个人的力量或许微不足道，但是所有人的力量相加，就足以升腾起改变时代、推动社会进步的“正能量”。 (2)有人认为：“国家利益与人民利益是一致的。”请简要进行评析。 【答案】(1)有利于体现人生价值；有利于促进学生的全面发展；有利于培养亲社会行为，塑造健康人格，形成正确的价值观。 (2)国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中体现；国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成；国家利益与人民利益高度统一。 【知识点】国家利益与人民利益的关系、服务社会的意义、青少年养成亲社会行为的必要性 【分析】考点考查：服务社会的意义、养成亲社会行为的意义、国家利益和人民利益的关系。 能力考查：获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。 核心素养：道德修养、政治认同、健全人格、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用“服务社会的意义”、“养成亲社会行为的意义”相关知识，从影响类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：用不同的方式，传递着心中的爱→有利于体现人生价值； 关键词②：用心设计“店铺”、亲手制作义卖商品、使出浑身解数留住“顾客”→有利于促进学生的全面发展； 关键词③：用自己的创作吸引老师、同学们驻足→有利于培养亲社会行为，塑造健康人格，形成正确的价值观； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：读题，提炼辩题。 观点：国家利益与人民利益是一致的； 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：正确； 论据：国家利益和人民利益的关系； 第三步：整合信息，组织答案。 第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$