20《陀螺》同步练习-2024-2025学年四年级上册语文统编版

《陀螺》同步练习 一、基础知识 （一）读拼音，写词语。 bīng gùn yí hàn xuán zhuǎn （ ） （ ） （ ） chǒu lòu kuàng qiě réng rán （ ） （ ） （ ） （二）给下列划线字选择正确的读音。 铁钉（dīng dìng） 钉（dīng dìng）扣子 旋转（zhuǎn zhuàn） 转（zhuǎn zhuàn）身 角（jiǎo jué）色 角（jiǎo jué）落 （三）比一比，再组词。 旋（ ） 况（ ） 恨（ ） 旅（ ） 兄（ ） 狠（ ） （四）写出下列词语的近义词或反义词。 1. 近义词。 预料（ ） 顽强（ ） 懊恼（ ） 2. 反义词。 自豪（ ） 胜利（ ） 溃败（ ） 二、句子练习 这只陀螺是一位木工在旋床上旋出来的。（缩句） 曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。（仿写句子） 三、课文内容理解 （一）根据课文内容填空。 《陀螺》以（ ）为线索，主要叙述了（ ）的事情，表现了（ ）。 课文中 “人不可貌相，海水不可斗量” 这句话的意思是（ ），在文中的作用是（ ）。 （二）回答问题。 作者为什么说 “陀螺” 给了他极大的欢乐和由衷的自豪？ 在和大陀螺的战斗中，“我” 的心情经历了哪些变化？ 四、拓展阅读 （一）阅读短文，回答问题。 《童年的风筝》 ①在我童年的梦里，飞得最高的就是风筝。 ②地面上，我们扯着线跑着；天空中，风筝迎着风飞着。这些在天空中飞着的，都是我们精心造出来的理想的翅膀啊！每个人的理想不一样，每个人扎出来的风筝也不一样。 ③你看，那个样子像一顶水兵帽，后面还飘着两根飘带的风筝就是我的，因为我长大了想当海军。此刻，我的眼睛似乎已在那被线牵着的高高的帽檐下，看见了无边的大海和波浪的花纹…… 那个飞机风筝是强强的，他想当飞行员都快想疯了。可现在的纸飞机却吃不住这个小胖子的体重，他只好把自己最威武的一张照片贴在风筝飞机驾驶舱的位置上。 ④瞧啊，一只美丽的大蝴蝶，翅膀一扇一扇的，正在空中翩翩起舞，这一定是小薇薇的巧手做的，她想像她妈妈一样，当一个昆虫学家。哟，那边张牙舞爪地飞来了一只大蜈蚣，这一定是调皮蛋小狗子的，这家伙，在地上欺负人不算，到天上还要逞霸道！于是我的水兵帽和强强的歼击机立即出击，唉，威力巨大的歼击机竟和一条蜈蚣同归于尽 —— 缠在一起摔了下来。我心爱的水兵帽也牺牲了；可气的是小薇薇的大蝴蝶，却稳当当地飞着，在空中翩翩起舞。 ⑤在童年的风筝梦里，我们也做过受挫和失败的梦。但是，风筝却带着我们的理想，越飞越高，越飞越远。 文中为我们描写了哪些风筝？ 文中的省略号省略了什么内容？ 你觉得文中的小伙伴们是一群怎样的孩子？ 你有过放风筝的经历吗？你的风筝是什么样子的？你有什么梦想呢？ 答案 一、基础知识 （一）读拼音，写词语。 冰棍；遗憾；旋转 丑陋；况且；仍然 （二）给下列加点字选择正确的读音。 dīng；dìng zhuàn；zhuǎn jué；jiǎo （三）比一比，再组词。 旋转；情况；仇恨 旅行；兄弟；凶狠 （四）写出下列词语的近义词或反义词。 近义词：预计；坚强；沮丧 反义词：自卑；失败；胜利 二、句子练习 陀螺是木工旋出来的。 示例：曾有很长一段时间我的天空布满阴霾，希望像南迁的大雁一般，飞到了一个遥远寒冷的地方。 三、课文内容理解 （一）根据课文内容填空。 陀螺；自己小时候做陀螺、玩陀螺、获得胜利的过程；作者对陀螺的喜爱和从中得到的启示 不能只根据外貌来判断一个人或事物的价值；总结全文，点明中心 （二）回答问题。 因为陀螺在与其他陀螺的战斗中获胜了，给 “我” 带来了胜利的喜悦，让 “我” 感受到了成功的自豪，也让 “我” 的童年充满乐趣。 开始是士气大减，不敢挑战；在战斗过程中充满期待；胜利后无比欢乐和自豪。 四、拓展阅读 （一）阅读短文，回答问题。 水兵帽风筝、飞机风筝、大蝴蝶风筝、大蜈蚣风筝。 省略了 “我” 想象中在大海上航行的情景。 他们是一群天真可爱、有理想、充满童真童趣的孩子。 示例：我放过风筝，我的风筝是一只老鹰风筝。我的梦想是像老鹰一样自由翱翔，探索广阔的世界。 学科网（北京）股份有限公司 $$