专题06 文学常识的识记-2024-2025学年六年级语文上学期期末备考真题分类汇编（浙江专版）

专题06 文学常识的识记 ( 字音辨析 ) ( 文学常识是语文学习中的重要组成部分，涉及作家、作品、文学流派、时代背景等多个方面。在六年级上学期， 我们 需要掌握的主要文学常识包括但不限于： ‌ 古代文学 ‌ ： 重要作家及其代表作品，如李白、杜甫、苏轼等的诗歌，以及《红楼梦》、《西游记》等古典名著。 文学流派及特点，如唐诗、宋词、元曲等。 古代文学中的经典故事和人物形象，如《三国演义》中的诸葛亮、关羽等。 ‌ 现代文学 ‌ ： 现代著名作家及其代表作品，如鲁迅的《呐喊》、茅盾的《子夜》等。 现代文学流派及特点，如现实主义、浪漫主义等。 现代文学作品中的主题思想、人物形象和艺术特色。 ‌ 外国文学 ‌ ： 外国著名作家及其代表作品，如莎士比亚的戏剧、安徒生的童话等。 外国文学流派及特点，如古典主义、浪漫主义、现实主义等。 外国文学作品中的文化背景、主题思想和艺术风格。 ‌ 文学理论与批评 ‌ ： 文学的基本概念、分类和特征。 文学批评的基本方法和原则。 文学作品的分析与评价技巧。 ) ( 常考题型 ) ( 填空题 ‌ ：给出作家、作品或文学流派的名称，要求填写相应的空白部分。 ‌ 选择题 ‌ ：提供多个选项，要求选择正确的作家、作品或文学流派等。 ‌ 简答题 ‌ ：要求简要回答关于作家、作品或文学流派的特定问题。 ‌ 论述题 ‌ ：要求详细论述某个作家、作品或文学流派的特点、主题思想或艺术风格等。 ) ( 答题技巧 ) ( ‌ 熟悉教材 ‌ ：首先，要熟悉教材中的文学常识内容，掌握作家、作品和文学流派的基本信息。 ‌ 归纳总结 ‌ ：将学习过的文学常识进行归纳总结，形成自己的知识体系。 ‌ 理解记忆 ‌ ：在记忆文学常识时，要注重理解其背后的文化内涵和历史背景，避免死记硬背。 ‌ 仔细阅读题目 ‌ ：在答题时，要仔细阅读题目要求，明确答题方向和重点。 ‌ 准确表达 ‌ ：在简答题和论述题中，要用准确、简洁的语言表达出自己的观点和理解。 ) ( 示例 ) ( 题目 ‌ ：请简述《红楼梦》的作者、主要人物和主题思想。 ‌ 答案 ‌ ：《红楼梦》的作者是曹雪芹。主要人物包括贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等。主题思想是通过描绘贾、史、王、薛四大家族的兴衰历程，揭示了封建社会的腐朽和没落，以及人性的复杂和矛盾。同时，作品也表达了作者对理想生活的追求和对现实社会的批判。 ) ( 真题重现 ) 一．选择题（共26小题） 1．（2023秋•金东区期末）下列说法有误的一项是（　　） A．《“精彩极了”和“糟糕透了”》的作者是巴德•舒尔伯格，他是英国著名的作家、编剧。B．《圆明园的毁灭》一文中，作者用了大量篇幅写圆明园辉煌的过去，更能触动读者的痛心。 C．冰心，原名谢婉莹，是现代作家，被称为“世纪老人”，著有《寄小读者》《繁星》《春水》等作品。 D．琦君在课后阅读链接中写的《留予他年说梦痕》中的内容，能帮助我们理解《桂花雨》中母亲所说的话的含义。 2．（2023秋•椒江区期末）关于《童年》，下列说法不正确的是（　　） A．故事讲述的是阿廖沙从三岁到十岁这一时期的童年生活。 B．《童年》是高尔基的小说，以孩子的视角来讲述故事，使伤痛的故事蒙上天真烂漫的色彩。 C．阿廖沙童年的好朋友是米哈伊尔，他在阿廖沙遭到外祖父毒打时，伸出胳膊去遮挡，在阿廖沙养伤期间，亲切地去探望。 D．阿廖沙在慈祥的外祖母、乐观的小茨冈和忠厚老实的格里高利等人的影响下，逐渐成长为一个勇敢、坚强和充满爱心的人。 3．（2023秋•椒江区期末）《伯牙鼓琴》一文，我们读懂得了知音难觅，高山流水的音律尽在指尖流淌，下列属于我国古代音律中”五音“的一项是（　　） A．宫、商、爵、徵、羽 B．哆、来、咪、发、唆 C．宫、商、角、徵、玉 D．宫、商、角、徵、羽 4．（2023秋•椒江区期末）柳公权是唐代著名的书法家，如图书法作品符合他的风格特点的一项是（　　） A．圆润端庄，方正朴素，雄浑舒展。 B．笔画瘦硬，骨力遒劲，棱角峻厉。 C．笔画刚劲，平正端庄，结构严谨。 D．行云流水，笔断意连，自然一体。 5．（2023秋•玉环市期末）同学们以“传承革命精神”为主题，即兴创作了书法作品，以下评论正确的一项是（　　） A．甲是楷书，匀称方正，规矩严整，平直自然。 B．乙是隶书，笔走龙蛇，遒劲刚健，大气磅礴。 C．丙是行书，圆厚丰润，平正端庄，蚕头燕尾。 D．丙是草书，苍劲有力，飘逸纵横，行云流水。 6．（2023秋•金东区期末）“用笔方圆并施，点画棱角分明，结构精妙”说的是书法家（　　）的楷书特点。 A．颜真卿 B．柳公权 C．赵孟頫 D．欧阳询 7．（2023秋•三门县期末）下面说法正确的是（　　） A．“亮相、行当、行头、跑龙套、有板有眼”这些词语都与戏曲有关。 B．在课外阅读时，一定要逐字逐句地读，遇到所有不认识的生字词都要停下来，查字典，直到全部都弄懂才接着往下阅读。 C．《少年闰土》《狼牙山五壮士》《军神》《竹节人》都是以文中的主要人物做题目的。 D．小说的情节都是真实的，来源于生活，通过小说的情节可以很好地感受人物形象。 8．（2023秋•龙湾区期末）想到城市书房取景“书香温州•书友说书”镜头，你不赞同哪位书友的说法（　　） A．书友小诗推荐《桥》：书中“老汉从队伍里揪出一个小伙子”的情节，让我们看到了一心为民的党支部书记。 B．书友小画推荐《穷人》：故事中环境描写“一个风雨大作、又黑又冷的夜晚”，反衬出桑娜夫妇的热心以及他们内心世界的富有。 C．书友小山推荐《童年》：从“外祖父不顾外祖母反对收养阿廖沙”情节看出外祖父善良、慈祥。 D．书友小水推荐《少年闰土》：“瓜地刺猹”环境描写衬托出闰土是个勇敢机智的少年。 9．（2023秋•海曙区期末）下列有关文学常识表述错误的一项是（　　） A．《吕氏春秋》是先秦杂家代表著作，由战国末期吕不韦集合门客们编撰而成。 B．苏轼，字子瞻，号东坡居士，世称苏东坡，北宋文学家、书法家、画家。 C．鲁迅原名周树人，浙江绍兴人。主要作品有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文诗集《朝花夕拾》，散文集《野草》。他是伟大的文学家、思想家、革命家，是现代文学的奠基人。 D．《有的人》是诗人臧克家为纪念鲁迅先生逝世十三周年写的一首诗，表达了对鲁迅的怀念。通过两种“有的人”的对比，批判了那些“骑在人民头上”的统治者和压迫者，热情歌颂了鲁迅先生为人民无私奉献的可贵精神。 10．（2023秋•海曙区期末）下面是书法社的师生在共同欣赏一幅书法作品时的对话。依据对话内容，你认为他们欣赏的书法作品是哪一幅（　　） 李老师：横、竖像国画里的竹节，挺拔细长：撇、捺、点或如竹叶或如幽兰。 小海：用笔畅快淋漓，清俊明朗，断金割玉，锋芒毕露，富有傲骨之气。 扬扬：作品笔画舒展飘逸，挺拔有力，气韵生动，有浓郁的书卷气息。 A．赵佶《女史箴》 B．王羲之《兰亭集序》 C．柳公权《玄秘塔碑》 D．颜真卿《多宝塔碑》 11．（2023秋•海曙区期末）下列关于名著的描述不正确的一项是（　　） A．《三国演义》中塑造了一位温酒斩华雄、过五关斩六将的英雄形象关羽。 B．“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。若说没奇缘，今生偏又遇着他；若说有奇缘，如何心事终虚化？”这首诗中“阆苑仙葩”指的是薛宝钗，“美玉无瑕”指的是林黛玉。 C．《西游记》中孙悟空机智勇敢、武艺高强，三调芭蕉扇过了火焰山。 D．《水浒传》塑造了众多英雄好汉，“景阳冈打虎”的人物是武松，“倒拔垂杨柳”的人物是鲁智深，“风雪山神庙”的人物是林冲，“大闹东京城”的人物是李逵。 12．（2023秋•奉化区期末）柳公权的楷书用笔方圆并施，点画棱角分明。以下是其楷书代表作的是（　　） A． B． C． D． 13．（2023秋•滨江区期末）2023，我们也“见”到了很多经典文化，你珍藏起来了吗？ 以下符合“柳骨”，即瘦硬挺拔，骨力遒劲这一特点的作品是（　　） A． B． C． D． 14．（2023秋•苍南县期末）艺术展“文学创作”会场开展了《童年》的读书分享活动，下面发言不恰当的是（　　） A．《童年》讲述了阿廖沙的成长故事，投奔外祖父的阿廖沙经常被毒打，家里还有两个世整日争吵、打架的舅舅，他的童年一片黑暗。 B．要想了解阿廖沙的人物形象，可以先快速阅读整本书，找到具体情节梳理事件，再仔细读，必要时多读几遍。 C．要想了解阿廖沙的人物形象，可以关注他的语言、动作、心理活动和环境描写。 D．《童年》中的众多人物都是围绕阿廖沙塑造的，理清人物关系能帮我们更好地读懂故事，了解阿廖沙的人物形象。 15．（2023秋•三门县期末）小明读完小说后，做了不同标签的阅读笔记，有误的是（　　） A．热心肠书名：《爱的教育》人物：安利柯事迹：代课老师上课吵闹，他帮助管理班级。B．善良书名：《穷人》人物：桑娜事迹：宁可自己吃苦也要收养西门的两个孤儿。 C．孝顺书名：书名：《童年》人物：阿廖沙事迹：为了生存，利用课余时间捡破烂给外祖母补贴家用。 D．舍己为人书名：《金色的鱼钩》人物：老班长事迹：为了让小战士走出草地，而不惜牺牲自己。 16．（2023秋•瓯海区期末）小瓯读完小说后，整理创作素材，做了不同标签的阅读笔记，有误的是（　　） A．乐观书名：《小英雄雨来》人物：雨来事迹：掩护交通员李大叔和鬼子英勇斗争。 B．勇敢书名：《童年》人物：外祖母事迹：作坊发生火灾时，只有她冲进火海，抢救易爆物品，指挥救火。 C．好学书名：《爱的教育》人物：安利柯事迹：安利柯非常喜欢地理与历史，学校里教的不能满足，回到家就找出大人的历史书读。 D．见多识广书名：《故乡》人物：闰土事迹：闰土给“我”讲了很多新鲜事：雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹、看跳鱼儿。 17．（2023秋•瑞安市期末）【读整本书】下列对《童年》的理解错误的一项是（　　） A．作家高尔基创作的自传体小说三部曲分别是《童年》《我的大学》《在人间》。 B．《童年》以孩子的视角讲述故事，给这个天真烂漫的故事蒙上了伤痛悲情的色彩。 C．阿廖沙三岁时患霍乱，其父看护他，不幸身亡，只好随母亲投奔外祖父。 D．阿廖沙遇到的第一个优秀人物是“好事情”，这个绰号是因为他吃饭或喝茶时总是回答一句好事情而得来的。 18．（2023秋•瑞安市期末）【书法欣赏】下列书法作品中，硬瘦挺拔、骨力遒劲的是（　　） A．《张迁碑》 B．《兰亭集序》 C．《自叙帖》 D．《玄秘塔碑》 19．（2023秋•鄞州区期末）下列说法不恰当的一项是（　　） A．学习写事的文章，可以通过理清事情的起因、经过、结果来把握主要内容。 B．读古诗词时，读到有画面感的诗句，可以联系传统文化知识来理解。 C．小说还会借环境描写来突显人物形象。 D．读文章时，与阅读目的关联性不强的内容，不需要逐字逐句地读，这样可以提高阅读速度。 20．（2023秋•德清县期末）阅读《童年》《小英雄雨来》《爱的教育》三本小说都能用到的方法是（　　） A．一边阅读一边梳理“人物关系”，帮助读懂故事 B．制作“人物档案卡”，记录令自己印象深刻的情节，体会人物形象 C．观看由原著改编的影视剧，从而加深理解 D．把自己当作小说中的主人公，与之一起经历成长中的“笑与泪” 21．（2023秋•德清县期末）书法是中华民族文化艺术的瑰宝。四大楷书家之一的柳公权，其楷书笔画方圆并施，点画棱角分明，结构精妙。下面出自柳公权的作品是（　　） A． B． C． D． 22．（2023秋•婺城区期末）下面这幅书法作品的名称和作者都正确的一项是（　　） A．《草书千字文》米芾 B．《兰亭集序》王羲之 C．《玄秘塔碑》柳公权 D．《古诗四帖》怀素 23．（2023秋•婺城区期末）下列作家与著作搭配不当的一项是（　　） A．老舍——《稻草人》 B．列夫•托尔斯泰——《复活》 C．高尔基——《童年》 D．亚米契斯——《爱的教育》 24．（2023秋•江山市期末）学校开展“翰墨职香”柳公权《玄秘塔碑》局部作品观摩活动，下列哪一幅作品不能入选？（　　） A． B． C． D． 25．（2023秋•奉化区期末）下列说法不正确的是（　　） A．小说的三要素是：人物、情节、环境。 B．《西江月•夜行黄沙道中》是一首词，“西江月”是这首词的题目。 C．做课堂笔记，是一个非常好的学习习惯，我们可以把老师讲的重要内容和听课过程中产生的想法记录下来。 D．“五音”指的是中国古乐的基本音阶：宫、商、角、徵、羽。 26．（2023秋•奉化区期末）下列信息搭配，不正确的一项是（　　） A．《童年》——小说——高尔基 B．小英雄——雨来——抗日战争 C．送鸡毛信——阿廖沙——慈祥善良的外祖母 D．《爱的教育》——意大利作家——安利柯 二．填空题（共12小题） 27．（2023秋•黄岩区期末）“（华）佗乃下刀，割开皮肉，直至于骨，骨上已青；佗用刀刮骨，悉悉有声……公（关羽）饮酒食肉，谈笑弈棋，全无痛苦之色。”这是《三国演义》中华佗为关羽 　 　的故事。 28．（2023秋•黄岩区期末）汉字中，“冠”字很有意思。古代男子二十岁成年，称“　 　”；人气急了，头发把帽子都顶起来了，叫“怒发冲冠”；把两个东西弄混了叫“　 　”。 29．（2023秋•德清县期末）阿廖沙　 　，雨来　 　，安利柯　 　……一桩桩一件件均记录着他们成长的足迹，展现着他们性格和思想的发展。（　　） 为柴老师背书领路 克制自己，坚持上学 因对朋友举起尺子而遭父亲责骂 30．（2023秋•德清县期末）本学期的“快乐读书吧”推荐阅读的小说，以日记的形式撰写的是　 　，以革命历史为背景创作的是　 　，以作者的亲身经历为基础改写成的是　 　。 《童年》 《小英雄雨来》 《爱的教育》 31．（2023秋•宁波期末）根据自己的阅读，梳理下面的人物关系图，完成填空。 很多小说中人物众多，理清人物关系能够帮助我们更好地读懂小说。 32．（2023秋•长兴县期末）本学期我们一起读了《童年》一书，请你能把下列人物图谱补充完整。 人物①　 　 人物②　 　 性格①　 　 性格②　 　 33．（2023秋•江山市期末）按照要求，完成练习，在名著中汲取成长力量。 （1）小江与同学在讨论《童年》这本书，以下哪个选项的内容不是关于《童年》的？　 　 A.因为对继父十分仇恨，他再次回到外祖母那里，便试着帮外祖母分担生活重担。 B.她沉着勇敢，作坊着火时，所有人都惊慌失措，只有她冲进火海，抢出一桶硫酸，然后沉着指挥大家救火。 C.他在父亲眼里是一个头脑不灵活的孩子，在同学眼里是一个不善言辞的同伴，但因为他有坚强的意志，在一次月考中获得了二等奖，这让他身边的人惊讶不已。 D.他知识渊博，喜欢搞科研，人们叫他吃饭、喝茶，他总喜欢说“好事儿”。 （2）小江将参加主题为“我与阿廖沙比童年”的演讲比赛，根据你的经验帮他选择一个最合适的题目。 　 　 A.《快乐童年，一起成长》 B.《多彩童年，多彩相伴》 C.《阿廖沙的童年故事》 D.《童年不同样，你我同成长》 （3）“还乡河静静的，河水打着漩涡哗哗地向下流去。虫子在草窝里叫着。” 小江：读到《小英雄雨来》中的环境描写，我感受到了人们因为雨来牺牲的悲痛心情。 小山：是呀，好的环境描写，不仅能渲染气氛推动情节发展，还可以突显人物的心情或品质。 请根据提示，创作一段环境描写，突显“我”喜悦或难过的心情。 望着那份考卷，我冲出校门，只见 　 　。 34．（2023秋•诸暨市期末）好书共读。 ㅤㅤ《童年》是苏联作家高尔基的小说，围绕主人公阿廖沙，书中出现了很多人物。有同学制作了一张人物关系简表，请在这几个人物中选择两位填入相应表格中。 外祖母 格里高利 “好事儿” 米哈伊尔 与阿廖沙的人物关系 人物名称 给予阿廖沙最多关爱与温暖的人 　 　 能倾听阿廖沙的话，知心的人 　 　 35．（2023秋•义乌市期末）高尔基的小说《童年》以 　 　的视角讲述了主人公阿廖沙的故事，　 　（怎样）的外祖母为他的生活带来许多慰藉；《小英雄雨来》塑造了一个与日本侵略者 　 　的儿童英雄形象；亚米契斯的日记体小说《　 　》写出了对祖国、人民、亲人、师友真挚的情感。 36．（2023秋•奉化区期末）根据课文内容填空。 （1）五行：金、木、　 　、　 　、土。 （2）锺子期死，伯牙破琴 　 　，　 　不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。 （3）对仗工整的诗句读起来更有节奏和韵味。 　 　，江清月近人； 　 　，两山排闼送青来；金沙水拍云崖暖，　 　。 （4）那些小丘的线条是那么 　 　……到处 　 　，轻轻流入云际。这种境界，既使人 　 　，又叫人 　 　，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。老舍先生一边欣赏草原美景，一边抒发 　 　，这样朴实自然，更增强了所写景色的感染力。 37．（2023秋•平阳县期末）这个学期我们班在“爱阅读”活动中，读了很多跟“成长”有关的小说，在《童年》一书中，我认识了 　 　的阿廖沙，　 　的外祖母和 　 　的小茨冈。（选填两处） A.善良乐观、富有同情心 B.慈祥善良、热爱生活 C.善于观察、坚强勇敢 38．（2023秋•台州期末）汉语中，“五”是个神奇的数字。成语“五音六律”中的“五音”指宫、　 　、角、徵、　 　；还有“五谷 　 　”“五体 　 　”“　 　”等“五”字带头的成语。 参考答案与试题解析 一．选择题（共26小题） 1．【答案】A 【解答】A.有误，《“精彩极了”和“糟糕透了”》的作者巴德•舒尔伯格是美国著名的作家、编剧，而不是英国。 BCD.正确。 故选：A。 2．【答案】C 【解答】ABD.正确； C.有误，阿廖沙童年的好朋友是科利亚•克留科夫，而不是米哈伊尔。 故选：C。 3．【答案】D 【解答】本题考查对国学常识的了解。古代五音指的是：宫、商、角、徵、羽。 故选：D。 4．【答案】B 【解答】柳公权是古代著名书法家。他的楷书用笔方圆并施，点画棱角分明，笔画瘦硬挺拔，骨力遒劲，结构精妙。《玄秘塔碑》是他的代表作。 故选：B。 5．【答案】A 【解答】甲是楷书，匀称方正，规矩严整，平直自然。乙是隶书，圆厚丰润，平正端庄，蚕头燕尾。丙是行书，苍劲有力，飘逸纵横，行云流水。故A正确。 故选：A。 6．【答案】B 【解答】柳公权的书法特点是用笔方圆并施，点画棱角分明，结构精妙。 故选：B。 7．【答案】A 【解答】A．正确。 B．有误，在课外阅读时，不用逐字逐句地读，遇到有些不认识的生字词可以根据上下文理解，先跳过。 C．有误，《少年闰土》《狼牙山五壮士》《军神》都是以文中的主要人物做题目的。《竹节人》是以文中的主要事物做题目的。 D．有误，小说的情节来源于生活，但高于生活。 故选：A。 8．【答案】C 【解答】A、B、D正确。 C.有误，书友小山推荐《童年》：从“外祖母不顾外祖父反对收养阿廖沙”情节看出外祖母善良、慈祥。 故选：C。 9．【答案】C 【解答】A、B、D正确。 C.有误，鲁迅原名周树人，浙江绍兴人。主要作品有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》。他是伟大的文学家、思想家、革命家，是现代文学的奠基人。 故选：C。 10．【答案】A 【解答】A项中赵佶的“瘦金体”《女史箴》，作品笔画细瘦如“筋”，舒展飘逸，挺拔有力，气韵生动，不显稚弱之气，有浓郁的书卷气息。 故选：A。 11．【答案】B 【解答】A、C、D正确。 B.有误，“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。若说没奇缘，今生偏又遇着他；若说有奇缘，如何心事终虚化？”这首诗中“阆苑仙葩”指的是林黛玉，“美玉无瑕”指的是贾宝玉。 故选：B。 12．【答案】C 【解答】通过观察可知，符合“用笔方圆并施，点画棱角分明，艺术风格瘦硬挺拔，骨力遒劲”艺术特点的是作品C。 故选：C。 13．【答案】C 【解答】结合题干要求，A、B、D不符合。 C.符合题干要求。 故选C。 14．【答案】A 【解答】A.不恰当。《童年》讲述了阿廖沙的成长故事，投奔外祖父的阿廖沙经常被毒打，家里还有两个世整日争吵、打架的舅舅，好在还有善良慈祥的外祖母安慰他、保护他。 B、C、D恰当。 故选：A。 15．【答案】A 【解答】A.有误，《爱的教育》中卡隆的事迹是代课老师上课期间同学们很吵，他帮助代课老师管理班级。 B、C、D正确。 故选A。 16．【答案】A 【解答】A．有误，题目中阅读笔记的标签是“乐观”，而阅读笔记里的《小英雄雨来》中的雨来的事迹是掩护交通员李大叔和鬼子英勇斗争，所反映出的是人物雨来的勇敢、机智的品质，而不是“乐观”的品质。 B、C、D正确。 故选：A。 17．【答案】B 【解答】A、C、D正确。 B.有误，《童年》通过孩子的视角来讲述故事，给这个充满伤痛的故事蒙上了一层天真烂漫的色彩。这样不仅为读者提供了一个深入了解那个时代的机会，也使得故事更加生动有趣。同时，孩子的天真烂漫也为故事增添了一种乐观和积极的色彩，让人们在阅读中得到启示和感悟。因此此选项理解错误。 故选：B。 18．【答案】D 【解答】A．《张迁碑》这是一部隶书作品，以其厚重、朴拙的风格著称，与题目中要求的“硬瘦挺拔、骨力遒劲”的特点不符。 B．《兰亭集序》是书圣王羲之在浙江绍兴兰渚山下以文会友时写下的作品，被称为“天下第一行书”。作品以其流畅、优美的风格闻名，与题目要求的“硬瘦挺拔、骨力遒劲”的特点不符。 C．《自叙帖》这是怀素的草书作品，以其奔放、自由的风格闻名，与题目要求的“硬瘦挺拔、骨力遒劲”的特点不符。 D．《玄秘塔碑》为柳公权书法创作生涯中的一座里程碑，标志着“柳体”书法的完全成熟，历来被作为初学书法者的正宗范本，对后世影响深远。因此《玄秘塔碑》与题目中要求的“硬瘦挺拔、骨力遒劲”的特点相符。 故选：D。 19．【答案】B 【解答】A、C、D正确。 B.有误。我们在读古诗词时，读到有画面感的诗句，可以通过想象来体会，而不是联系传统文化知识来理解。 故选B。 20．【答案】D 【解答】《童年》《小英雄雨来》《爱的教育》这三本小说讲述的都是成长故事，阅读这三本小说都能用到的方法是：把自己当作小说中的主人公，与之一起经历成长中的“笑与泪”。 故选：D。 21．【答案】B 【解答】柳公权，字诚悬。京兆华原（今陕西省铜川市耀州区）人。唐朝中期官员、书法家、诗人，兵部尚书柳公绰之弟。柳公权的书法以楷书著称，初学王羲之，后来遍观唐代名家书法，吸取了颜真卿、欧阳询之长，溶汇新意，自创独树一帜的“柳体”，以骨力劲健见长，后世有“颜筋柳骨”的美誉。与颜真卿齐名，人称“颜柳”，又与欧阳询、颜真卿、赵孟類并称“楷书四大家”。传世碑刻有《金刚经刻石》《玄秘塔碑》《冯宿碑》等，行、草书有《伏审帖》《十六日帖》《辱向帖》等。另有墨迹《蒙诏帖》《王献之送梨帖跋》传世。柳公权亦工诗，《全唐诗》《全唐诗外编》均存其诗。结合以上可知，本图选自柳公权的《玄秘塔碑》。 故选：B。 22．【答案】B 【解答】题目中这幅书法作品是王羲之的《兰亭集序》。 故选：B。 23．【答案】A 【解答】A.搭配不当，《稻草人》是叶圣陶1922年发表的中国现代童话。 B、C、D搭配恰当。 故选：A。 24．【答案】B 【解答】赵孟頫是元代著名的书法家，他的楷书运笔自然，点画圆润多姿，具有行书的笔意；结构严谨端庄，平正宽绰；整体上显得秀丽柔美，稳健大方。《玄秘塔碑》是其楷书代表作之一。通过观察可知，A、C、D是《玄秘塔碑》的局部内容；B是颜真卿《颜勤礼碑》的内容。 故选：B。 25．【答案】B 【解答】A、C、D说法正确。 B.说法不正确。宋代辛弃疾的《西江月•夜行黄沙道中》是一首词，“西江月”是这首词的词牌名。 故选：B。 26．【答案】C 【解答】A、B、D正确。 C.有误，送鸡毛信是中国抗日小英雄海娃的故事。“阿廖沙”“慈祥善良的外祖母”是苏联作家高尔基自传体小说《童年》中的人物。 故选：C。 二．填空题（共12小题） 27．【答案】刮骨疗毒。 【解答】选文出自“关羽刮骨疗毒”这一情节，“公”是关羽，“佗”是华佗。 故答案为： 刮骨疗毒。 28．【答案】弱冠 张冠李戴 【解答】汉字中，“冠”字很有意思。古代男子二十岁成年，称“弱冠”；人气急了，头发把帽子都顶起来了，叫“怒发冲冠”；把两个东西弄混了叫“张冠李戴”。 故答案为： 弱冠 张冠李戴 29．【答案】克制自己，坚持上学 为柴老师背书领路 因对朋友举起尺子而遭父亲责骂 【解答】苏联作家高尔基的《童年》主要描述了阿廖沙在父亲去世后，在外祖父家度过的童年岁月。小说的主人公阿廖沙克制自己，坚持上学，《小英雄雨来》一书中的雨来为柴老师背书领路，《爱的教育》一书中的安利柯因对朋友举起尺子而遭父亲责骂，这一桩桩一件件事情，均记录着主人公成长的足迹，展现着他们性格和思想的发展。 故答案为： 克制自己，坚持上学 为柴老师背书领路 因对朋友举起尺子而遭父亲责骂 30．【答案】《爱的教育》《小英雄雨来》《童年》 【解答】《爱的教育》是一本日记体的小说，记载了小学生安利柯整整九个月的四年级生活。 《小英雄雨来》是以革命历史为背景创作的小说。 《童年》是苏联作家高尔基以亲身经历为基础改写成的小说。 故答案为： 《爱的教育》《小英雄雨来》《童年》 31．【答案】埋地雷 八路军 掩护 【解答】《小英雄雨来》主要讲述了1940年，晋察冀边区冀东地区管桦离家奔赴抗日战场，长年转战南北，但浓浓的乡情，给他留下了无限的眷恋。他从小亲身目睹了年长他几岁的本村儿童团团长，带领一群天真无邪的儿童，站岗放哨，给八路军送鸡毛信，上树瞭望，捕捉敌情。 根据文章中“民兵爆破组正准备着去埋地雷，雨来、铁头、三钻儿几个也想要跟民兵爆破组去埋地雷”内容可知雨来、铁头和三钻儿埋地雷。结合课文内容可知，故事中其中一个片段讲述的是雨来给八路军送鸡毛信，所以雨来送鸡毛信的对象是八路军。这篇文章主要叙述了抗日战争时期，晋察冀边区十二岁孩子的雨来掩护交通员李大叔的故事，所以是雨来掩护李大叔。 故答案为： 埋地雷 八路军 掩护 32．【答案】外祖父 母亲 坚强正直、勇敢乐观 乐观淳朴、聪明伶俐 【解答】《童年》这本书讲述了阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了19世纪七八十年代前苏联下层人民的生活状况，写出了高尔基对苦难的认识，对社会人生的独特见解，字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。通过阅读可知，“吝啬贪婪、精明凶恶”的是外祖父，“淳朴美丽、坚强善良”的是母亲，阿廖沙坚强正直、勇敢乐观，小茨冈乐观淳朴、聪明伶俐。 故答案为： 外祖父 母亲 坚强正直、勇敢乐观 乐观淳朴、聪明伶俐 33．【答案】见试题解答内容 【解答】（1）《童年》是前苏联作家马克西姆•高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部。该作讲述了阿廖沙（高尔基的乳名）三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了19世纪七八十年代前苏联下层人民的生活状况，写出了高尔基对苦难的认识，对社会人生的独特见解，字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。通过阅读可知，C选项的内容不是关于《童年》的。 （2）围绕“我与阿廖沙比童年”这一主题可知，《童年不同样，你我同成长》最合适。 （3）补充环境描写，表现人物的心情。 故答案为： （1）C； （2）D； （3）晴空万里，云漫不经心地挪动着，为秋日增添几分活泼，我的心情也正如这活泼的秋日，愉悦而又晴朗。 34．【答案】外祖母 格里高利 【解答】结合对《童年》的阅读可知，给予阿廖沙最多关爱与温暖的人是外祖母；能倾听阿廖沙的话，知心的人是格里高利。 故答案为： 外祖母 格里高利 35．【答案】孩子 慈祥善良 英勇斗争 爱的教育 【解答】结合课内外的阅读可知，高尔基的小说《童年》以孩子的视角讲述了主人公阿廖沙的故事，慈禧、善良（怎样）的外祖母为他的生活带来许多慰藉；《小英雄雨来》塑造了一个与日本侵略者英勇战斗的儿童英雄形象；亚米契斯的日记体小说《爱的教育》写出了对祖国、人民、亲人、师友真挚的情感。 故答案为： 孩子 慈祥善良 英勇斗争 爱的教育 36．【答案】（1）水 火； （2）绝弦 终身； （3）野旷天低树 一水护田将绿绕 大渡桥横铁索寒； （4）柔美 翠色欲流 惊叹 舒服 感情。 【解答】（1）五行：金、木、水、火、土。 （2）选自《伯牙破琴》。 （3）分别出自孟浩然的《宿建德江》，王安石的《书湖阴先生壁》，毛泽东的《七律•长征》。 （4）选自课文《草原》。 故答案为： （1）水 火； （2）绝弦 终身； （3）野旷天低树 一水护田将绿绕 大渡桥横铁索寒； （4）柔美 翠色欲流 惊叹 舒服 感情。 37．【答案】见试题解答内容 【解答】《童年》是前苏联作家马克西姆•高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部（其他两部分别为《在人间》《我的大学》）。该作讲述了阿廖沙（高尔基的乳名）三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了19世纪七八十年代俄国沙皇时期下层人民的生活状况，写出了高尔基对苦难的认识，对社会人生的独特见解，字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。文章刻画了许多性格鲜明的人物形象，比如勇敢正直的阿廖沙、善良乐观的外祖母、贪婪恶毒的外祖父、舅舅们，以及善良乐观、富有同情心的“小茨冈”和执着的“好事情”。 故答案为： C B A 38．【答案】商 羽 丰登 投地 五花八门 【解答】成语“五音六律”中的“五音”指宫、商、角、徵、羽；还有“五谷丰登”“五体投地”“五花八门”等“五”字带头的成语。 故答案为： 商 羽 丰登 投地 五花八门 声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2024/11/17 11:41:24；用户：15510272188；邮箱：15510272188；学号：44473402 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $$