第3课《太阳的位置与方向》同步练习-2024-2025学年科学二年级上册教科版

教科版2024-2025学年科学二年级上册第一单元 第3课《太阳的位置与方向》同步练习 班级： 姓名： 亲爱的同学们： 练习开始了，希望你认真审题，细致做题，运用所学知识解决本练习。祝你学习进步！ 一、单选题 1．用手电筒模拟太阳，当太阳处在图中的位置时，测得的太阳高度角为（　　） A．40° B．50° C．90° D．140° 2．同一地点，一年四季正午时分太阳的高度不同。与这一现象无关的(　　)。 A．地球公转位置不断发生变化 B．地球自转的地轴是倾斜的 C．地球自转方向不断发生变化 3．如图所示，当太阳在（　　）处时 A．A B．B C．C 4．上午 9 点的太阳高度角是（　　）。 A． B． C． 5．下列节日中，温州的正午太阳位置最低的是（　　）。 A．儿童节(6月1日) B．元旦(1月1日) C．国庆节(10月1日) D．教师节(9月10日) 二、判断题 6．太阳的高度角越大，影子越长。 (　　) 7．除了根据太阳的照射角度来确定方向，我们还可以用指南针来确定方向。（　　） 8．太阳高度角越大，单位面积接收到的太阳辐射越多，温度越高。 (　　) 9．同一地点，一年四季正午时分，太阳的位置都是相同的。 （　　） 10．观测气温和湿度时，我们应该把温度计和湿度计放进百叶箱。（　　） 三、填空题 11．　 　与 　 　的夹角就是太阳高度角。 12．阳光照射到地面，光线与地平面的夹角就是太阳　 　角，它可以表示太阳的　 　。 13．当太阳在　 　时，大树的影子在西边；当太阳在西边时，大树的影子在　 　。 14．影子的方向和太阳的位置　 　。 15．太阳是由　 　组成的、能自身发　 　发　 　的一颗恒星。 四、综合题 16．课堂上我们模仿古人，制作了一个简易日晷。小科每隔1小时测量1次短杆在阳光下的影子长度并记录在下表中，共测8次。请你结合相关知识和表中信息，回答下列问题。 （1）日晷是我国古代一种计量　 　的仪器。 （2）请你推测：小科是　 　(填“上午”“中午”或“下午”)结束测量的。若第9次也成功测量了影子长度，影长大约为　 　(填“20”“25”或“30”)厘米。 （3）从表格中可以知道，第1次到第5次测量的这段时间，随着时间的推移，影子的长度在逐渐变　 　(填“长”或“短”)。影子除了长度会发生变化，影子的方向也会变化，影子的方向与太阳方向　 　(填“相同”或“相反”)。 （4）请你结合相关知识，回答这个问题：一个人在一盏路灯下走过时，人在灯光照射下形成的影子的长度变化是（　　）。 A．先变长，再变短 B．先变短，再变长 C．不变 五、实验探究题 17．如图所示是小何探究”一天中小树影子变化的规律”的实验观察记录图，分析小何的实验观察记录图，完成相关问题。 （1）影子产生的条件有：　 　、　 　、　 　。 （2）一天中，小树影子的长度由　 　变　 　再变　 　。(均填“长”或”短”) （3）阳光下物体影子的方向随太阳方向的改变而改变，影子总是和太阳的方向　 　(填”相同”或”相反”)。 （4）人们根据太阳光下影子的变化规律而设计出了计时工具，它是 ____(填字母)。 A．水钟 B．日晷 C．指南针 （5）人在夜晚的路灯下是有影子的，要想让影子变得更长，应该____(填字母)。 A．远离路灯 B．靠近路灯 C．原地不动 六、连线题 18．将清早、中午、傍晚太阳的位置和方向连起来。 南 东 西 1．【答案】B 2．【答案】C 3．【答案】A 4．【答案】B 5．【答案】B 6．【答案】错误 7．【答案】正确 8．【答案】正确 9．【答案】错误 10．【答案】正确 11．【答案】阳光照射到地面光线；地平面 12．【答案】高度；高度 13．【答案】东边；东边 14．【答案】相反 15．【答案】炽热气体；光；热 16．【答案】（1）时间 （2）下午；30 （3）短；相反 （4）B 17．【答案】（1）光源；遮挡物；屏(可互换) （2）长；短；长 （3）相反 （4）B （5）A 18．【答案】 学科网（北京）股份有限公司 $$