2025年中考物理二轮专题复习：机械运动

2025年中考物理二轮专题复习：机械运动 【知识梳理】 一、运动的描述 1．机械运动：在物理学中，我们把物体位置的变化叫机械运动，机械运动简称运动。如果物体位置变化，我们说它是运动的；若位置没变，我们说它是静止的。 2．参照物：说物体是运动还是静止，要看是以那个物体为标准，这个被选作标准的物体叫参照物。 （1）参照物是假定不动的物体； （2）除研究对象外任何物体都可选作参照物； （3）选取的参照物不同，物体的运动情况就不同，所以物体的运动和静止是相对的。 3．相对静止：若两个物体以同样快慢、向同一方向运动，则它们是相对静止的关系。 （1）卡车和联合收割机：以地面为参照物，二者都是运动的；以卡车为参照物，收割机是静止的；以收割机为参照物，卡车是静止的。 （2）空中加油机和受油机：以地面为参照物，二者都是运动的；以加油机为参照物，受油机是静止的；以受油机为参照物，加油机也是静止的。 二、速度 1．意义：速度是表示物体运动快慢的物理量。 2．为了比较物体运动的快慢，我们可以采用以下两种方法： 第一种是比较两个物体通过相同的路程所用的时间，时间越短，速度越大； 第二种是比较两个物体在相同的时间内所通过的路程，路程越长，速度越大。 3．定义：在物理学中，把路程与时间之比叫做速度。公式：v=。 4．国际单位制中的主单位：m/s；交通运输中的常用单位：km/h。1 m/s=3.6 km/h。 三、用v–t图象和s–t图象解决运动问题的方法 1．物体运动的路程–时间图象如图所示，图象中可以获取的信息如下： （1）该图象的纵坐标表示路程，横坐标表示时间，利用任意一组对应的时间和路程值，可求出该物体的运动速度的大小； （2）该图象是过原点的直线，他说明物体通过的路程与时间成正比，物体是做匀速直线运动的； （3）可以通过图象得到某段时间内通过的路程； （4）可以通过图象得到该物体通过某段路程需要的时间； （5）如果是两条图象在同一个图象中，可以比较两个物体运动速度的大小关系； （6）如果某段时间内图线是水平的，就说明这段时间内物体静止。 2．物体匀速运动的速度–时间图象如图所示，它是于时间轴平行的直线，由图象可以直接得到物体的速度，统一物体的s–t图象和v–t图象形状不同。 3．常见机械运动的图象 静止 匀速直线运动 匀速直线运动 变速直线运动 【方法技巧】 计算与速度有关的问题思维方法与解题规律。 （1）读题、审题后确认物体是做匀速直线运动还是做变速直线运动； （2）若做匀速直线运动，其速度的大小和方向均不变。可由公式v=s/t求解速度，s=vt求解路程，t=s/v求解时间。在从题干中或图表中找到已知量后，要立即把已知量的单位化为国际单位，v用米/秒（m/s）、S用米（m）、时间用秒(s)。将已知量连同单位代入相应公式求出相应物理量； （3）若做变速直线运动，可用v=s/t求某段时间内的平均速度，求某段路程的平均速度。在计算时也要注意单位的统一。 （4）在解决较复杂的问题时，或者说题中涉及两个物体的运动时，各物理量要做到一一对应，也就是v1,s1,t1是物体1的速度、路程、时间，满足v1=s1/t1；v2,s2,t2是物体2的速度、路程、时间，满足v2=s2/t2。决不能相互混淆。然后找与两物体对应方程相连接的物理量之间的关系，如S1+S2=a，或者S1-S2=b，有了这样的联系，两方程即可变为一个方程，所求物理量就在该方程之中。 【直击中考】 一．选择题（共15小题） 1．（2024•武汉）北宋文学家欧阳修在一首词中有这样的描写：“无风水面琉璃滑，不觉船移……”其中“不觉船移”所选的参照物可能是（　　） A．船在水中的倒影 B．船周围的浮萍 C．被船惊飞的鸟 D．船附近岸边的花草 2．（2024•天津）我国自主研发的“手撕钢”薄如蝉翼，其厚度大约是物理课本一张纸厚度的五分之一，则一张“手撕钢”的厚度最接近于（　　） A．2dm B．2cm C．2mm D．0.02mm 3．（2024•扬州）宁扬城际铁路将于2026年建成，全长约58km，快车全程用时约30min，则快车全程平均速度约为（　　） A．54km/h B．77km/h C．116km/h D．190km/h 4．（2024•湖北）我国古代把女子一拃长称为“咫”，男子一拃长称作“尺”，如图。“咫尺之间”用来比喻相距很近，实际“咫”与“尺”的长度相差大约为（　　） A．3mm B．3cm C．3dm D．3m 5．（2024•乐山）2024年4月26日，神舟十八号载人飞船与空间站组合体成功实现自主快速交会对接。对接后，我们说神舟十八号载人飞船是静止的，所选的参照物是（　　） A．空间站 B．月球 C．地球 D．发射塔 6．（2024•宁夏）宁夏西吉土豆淀粉含量高，深受人们喜爱。某初中生手拿一个土豆，如图所示，请根据图片信息估测土豆的实际长度约为（　　） A．1mm B．10cm C．50cm D．1m 7．（2024•自贡）2024年3月20日，我国鹊桥二号中继星由长征八号遥三运载火箭在文昌航天发射场发射升空，共同升空过程中，下列说法正确的是（　　） A．以鹊桥二号为参照物，长征八号是静止的 B．以地球为参照物，鹊桥二号是静止的，长征八号是运动的 C．以月球为参照物，鹊桥二号是静止的，长征八号是运动的 D．以太阳为参照物，鹊桥二号是运动的，长征八号是静止的 8．（2024•北京）图中所示为我国某型号的火箭发射时上升的情境。关于该发射过程，下列说法正确的是（　　） A．以发射塔为参照物，火箭是静止的 B．以火箭为参照物，发射塔是静止的 C．以地面为参照物，火箭是运动的 D．以地面为参照物，发射塔是运动的 9．（2024•乐山）如图所示，记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时，相同时间内通过的路程。根据图片信息下列说法正确的是（　　） A．甲、乙两车都做匀速直线运动 B．甲、乙两车都做变速直线运动 C．10～20s内，甲、乙两车平均速度相等 D．20～30s内，甲、乙两车平均速度相等 10．（2024•自贡）P、Q是同一直线上相距12m的两点，甲、乙两小车同时经过P点向Q点做直线运动，它们的s﹣t图像分别如图（a）（b）所示。则（　　） A．甲车速度为2m/s B．甲车速度小于乙车速度 C．乙车先到达Q点 D．甲车到达Q点时，甲、乙两车相距4m 11．（2024•大庆）如图所示为甲、乙两物体在同一直线上运动的s﹣t图像，从0时刻开始计时，则关于它们的运动情况，描述正确的是（　　） A．t＝0时，乙在甲的前面，甲运动4s追上乙 B．甲、乙同时出发，乙运动2s追上甲 C．甲、乙在出发后都做匀速运动，且v甲＞v乙 D．甲比乙先出发2s，甲运动4s和乙相遇 12．（2024•烟台）五一前夕，某学校举行了春季运动会，下列数据中你认为符合实际的是（　　） A．男子立定跳远的成绩为6.8m B．女子跳绳的成绩为每分钟360个 C．男子100m的成绩为15.5s D．女子铅球的成绩为45m 13．（2024•长沙）为给课桌裁剪一块合适的课桌垫，小明用卷尺对课桌长度进行了三次测量，记录的数据分别为66.8cm、67.0cm、67.5cm。则课桌长度的测量结果应为（　　） A．66.8cm B．67.0cm C．67.1cm D．67.5cm 14．（2024•内江）刻度尺是实验室中常用的一种测量工具，它用来测量（　　） A．时间 B．温度 C．长度 D．质量 15．（2024•内蒙古）A同学和B同学在郊外骑自行车，他们在某段平直路面上的速度随时间变化的图像如图所示。下列分析中错误的是（　　） A．0～10s两人通过的路程相等 B．以路边的树木为参照物，B同学总是运动的 C．10s时，两人的速度相等 D．A同学做变速直线运动 二．填空题（共9小题） 16．（2024•绥化）小宇参加百米比赛的成绩是12.5s，以正在冲刺的小宇为参照物，坐在看台上加油的同学是 　 　（选填“运动”或“静止”）的，小宇百米赛跑的平均速度是 　 　m/s。 17．（2024•济宁）小明从家前往科技馆，整个过程中有步行，也有骑行，其全程的s﹣t图像如图所示。已知骑行的速度比步行的速度大，则他骑行的路程为 　 　m，全程的平均速度为 　 　m/s。 18．（2024•辽宁）我省开展“送教下乡”活动，运送图书、教具的货车和教师乘坐的客车从同一地点沿同一路线前往同一目的地。客车比货车晚出发0.5h，货车速度为40km/h，客车速度为60km/h，两车均做匀速运动，且同时到达，则货车行驶的时间是 　 　h。当货车行驶时，以 　 　为参照物，货车是静止的。 19．（2024•哈尔滨）小明和爸爸自驾游返程时，看到如图所示的交通标志，在遵守交通法规的前提下，从此处至少需 　 　h到达哈尔滨；若以他们正在行驶的车为参照物，此交通标志是 　 　（选填“运动”或“静止”）的。 20．（2024•无锡）如图所示是苹果下落过程中每隔相等时间曝光一次所得的照片，以 　 　为参照物苹果是运动的，比较苹果在相等时间内通过的 　 　，可知苹果的速度越来越 　 　。 21．（2024•上海）一个小车向一个斜坡上开车，它的s﹣t图像如图所示。它在30秒内通过的路程为 　 　。在此过程中，小车的动能大小 　 　。若小车突然刹车，则惯性 　 　。（后两空均选填“变大”或“变小”或“不变”） 22．（2024•北京）如图所示为一个水滴下落过程的示意图，水滴由A位置下落到B位置，A、B之间的距离为 　 　cm，所用的时间为0.2s，依据公式v＝　 　可计算出这个过程中水滴下落的平均速度为 　 　cm/s。 23．（2024•德阳）2024年4月26日，德阳籍运动员刘英兰在亚青赛上夺得女子200m冠军，成绩是22.94s。刘英兰在比赛过程中，相对于跑道是 　 　的（选填“静止”或“运动”），其全程的平均速度是 　 　m/s。（结果在小数点后保留一位） 24．（2024•云南）学校组织同学们到5km外的农场参加“农耕研学”活动，同学们徒步1h到达农场，全程平均速度为 　 　km/h；徒步过程中，同学们相对于路边的树是 　 　的。 三．实验探究题（共1小题） 25．（2024•吉林）如图是“测量物体运动的平均速度”实验装置。 （1）为便于测量小车在斜面上的运动时间，应使斜面保持很 　 　的坡度。 （2）B为AC中点，sAC＝1m，两次实验小车都从A点由静止下滑，到达C点所用时间为2.8s，到达B点所用时间为2s，则小车通过AB段的平均速度为 　 　m/s。 （3）由实验可得：小车在下滑过程中速度越来越 　 　。 机械运动 参考答案与试题解析 一．选择题（共15小题） 1．（2024•武汉）北宋文学家欧阳修在一首词中有这样的描写：“无风水面琉璃滑，不觉船移……”其中“不觉船移”所选的参照物可能是（　　） A．船在水中的倒影 B．船周围的浮萍 C．被船惊飞的鸟 D．船附近岸边的花草 【分析】在研究物体的运动情况时，要先选取一个标准作为参照物，物体和参照物之间的位置如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的。 【解答】解：“不觉船移”以船周围的浮萍、被船惊飞的鸟以及船附近岸边的花草为参照物时，船相对于它们的位置都发生了变化，以船在水中的倒影为参照物，船与倒影的位置未发生变化，故A正确，BCD错误。 故选：A。 【点评】研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论可以不同，但都是正确的结论。 2．（2024•天津）我国自主研发的“手撕钢”薄如蝉翼，其厚度大约是物理课本一张纸厚度的五分之一，则一张“手撕钢”的厚度最接近于（　　） A．2dm B．2cm C．2mm D．0.02mm 【分析】物理课本一张纸厚度约为100μm，根据手撕钢的厚度只有头发丝的计算即可。 【解答】解：一张纸厚度约为100μm，手撕钢的厚度大约＝20μm＝0.02mm＝0.002cm，故ABC错误、D正确。 故选：D。 【点评】本题考查长度的估测，属于基础题目。 3．（2024•扬州）宁扬城际铁路将于2026年建成，全长约58km，快车全程用时约30min，则快车全程平均速度约为（　　） A．54km/h B．77km/h C．116km/h D．190km/h 【分析】由速度的公式v＝代入数值即可求出。 【解答】解：已知宁扬城际铁路全长约为58km，快车全程用时约30min＝0.5h，由速度公式可求快车全程的平均速度为：v＝＝＝116km/h，故ABD错误，C正确。 故选：C。 【点评】本题考查了平均速度的计算公式。 4．（2024•湖北）我国古代把女子一拃长称为“咫”，男子一拃长称作“尺”，如图。“咫尺之间”用来比喻相距很近，实际“咫”与“尺”的长度相差大约为（　　） A．3mm B．3cm C．3dm D．3m 【分析】首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案． 【解答】解：“咫尺之间”用来比喻相距很近，图中分析可知大约为3cm。 故选：B。 【点评】此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项即可． 5．（2024•乐山）2024年4月26日，神舟十八号载人飞船与空间站组合体成功实现自主快速交会对接。对接后，我们说神舟十八号载人飞船是静止的，所选的参照物是（　　） A．空间站 B．月球 C．地球 D．发射塔 【分析】在研究机械运动时，假定不动的物体叫参照物；判断一个物体相对于哪一个物体在运动，就要看这个物体相对于哪个物体位置发生变化。 【解答】解：A、对接后，载人飞船相对于空间站的位置没有发生变化，是静止的，故A正确； BCD、对接后，载人飞船相对于月球、地球和发射塔的位置在发生变化，是运动的，故BCD错误。 故选：A。 【点评】一个物体是运动还是静止，取决于选择的参照物，参照物不同，物体运动状态可能不同。 6．（2024•宁夏）宁夏西吉土豆淀粉含量高，深受人们喜爱。某初中生手拿一个土豆，如图所示，请根据图片信息估测土豆的实际长度约为（　　） A．1mm B．10cm C．50cm D．1m 【分析】根据生活经验和对长度单位的认识进行分析。 【解答】解：人的手指宽度约为10cm，图中土豆的长度约为人手掌宽度，与B选项最接近，故B正确。 故选：B。 【点评】本题考查长度的估测，对于不熟悉的物体长度可以借助熟悉的物体长度做对比得到。 7．（2024•自贡）2024年3月20日，我国鹊桥二号中继星由长征八号遥三运载火箭在文昌航天发射场发射升空，共同升空过程中，下列说法正确的是（　　） A．以鹊桥二号为参照物，长征八号是静止的 B．以地球为参照物，鹊桥二号是静止的，长征八号是运动的 C．以月球为参照物，鹊桥二号是静止的，长征八号是运动的 D．以太阳为参照物，鹊桥二号是运动的，长征八号是静止的 【分析】研究物体的运动情况时，首先要选取一个物体作为标准，这个被选作标准的物体叫做参照物。研究对象的运动情况是怎样的，就看它与参照物的相对位置是否变化。 【解答】解：A．共同升空过程中，以鹊桥二号为参照物，长征八号的位置不变，是静止的，故A正确； B．以地球为参照物，鹊桥二号的位置是改变的，是运动的，长征八号位置也是改变的，是运动的，故B错误； C．以月球为参照物，鹊桥二号和长征八号位置是改变的，是运动的，故C错误； D．以太阳为参照物，鹊桥二号和长征八号的位置都改变，是运动的，故D错误。 故选：A。 【点评】本题考查运动和静止的相对性，属于中档题。 8．（2024•北京）图中所示为我国某型号的火箭发射时上升的情境。关于该发射过程，下列说法正确的是（　　） A．以发射塔为参照物，火箭是静止的 B．以火箭为参照物，发射塔是静止的 C．以地面为参照物，火箭是运动的 D．以地面为参照物，发射塔是运动的 【分析】在研究机械运动时，假定不动的物体叫参照物；判断一个物体相对于哪一个物体在运动，就要看这个物体相对于哪个物体位置发生变化。 【解答】解：A、火箭发射时上升的过程中，以发射塔为参照物，火箭相对地面的位置发生了变化，是运动的，故A错误； B、以火箭为参照物，发射塔位置发生了变化，是运动的，故B错误； C、以地面为参照物，火箭相对地面的位置发生了改变，是运动的，故C正确； D、以地面为参照物，发射塔相对地面的位置不变，是静止的，故D错误。 故选：C。 【点评】一个物体是运动还是静止，取决于选择的参照物，参照物不同，物体运动状态可能不同。 9．（2024•乐山）如图所示，记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时，相同时间内通过的路程。根据图片信息下列说法正确的是（　　） A．甲、乙两车都做匀速直线运动 B．甲、乙两车都做变速直线运动 C．10～20s内，甲、乙两车平均速度相等 D．20～30s内，甲、乙两车平均速度相等 【分析】（1）在甲中，汽车在相同的时间间隔内，通过的路程相等，由此可知甲车的运动状态；在乙中，汽车在相同的时间间隔内，通过的路程越来越大，由此可知乙车的运动状态； （2）10～20s内，甲、乙两车通过的路程不同，根据v＝可知它们的平均速度关系； （3）20～30s内，甲、乙两车通过的路程相等，根据v＝可知它们的平均速度关系。 【解答】解：AB、在甲中，汽车在相同的时间间隔内，通过的路程相等，由此可知甲车做匀速直线运动；在乙中，汽车在相同的时间间隔内，通过的路程越来越大，由此可知乙车做变速直线运动，故AB错误； C、10～20s内，甲、乙两车通过的路程不同，根据v＝可知它们的平均速度不相等，故C错误； D、20～30s内，甲、乙两车通过的路程相等，根据v＝可知它们的平均速度相等，故D正确。 故选：D。 【点评】本题考查直线运动的判断和速度公式的应用，难度不大。 10．（2024•自贡）P、Q是同一直线上相距12m的两点，甲、乙两小车同时经过P点向Q点做直线运动，它们的s﹣t图像分别如图（a）（b）所示。则（　　） A．甲车速度为2m/s B．甲车速度小于乙车速度 C．乙车先到达Q点 D．甲车到达Q点时，甲、乙两车相距4m 【分析】分析甲车和乙车通过12m时所用的时间的大小，利用速度计算公式求得甲、乙的速度，逐项分析计算。 【解答】解：AB、由图可知，甲的速度v甲＝＝＝3m/s，乙车速度v乙＝＝＝2m/s，所以v甲＞v乙，故AB错误； C、甲、乙两小车同时经过P点向Q点做直线运动，由v甲＞v乙，则甲车先到达Q点，故C错误； D、由图a知，甲车用了4s到达了Q点，此时乙车离开P点的距离s′＝v乙t′＝2m/s×4s＝8m，则甲、乙两车相距s″＝s﹣s′＝12m﹣8m＝4m，故D正确。 故选：D。 【点评】本题考查了学生利用速度公式分析图象的能力，有一定的难度。 11．（2024•大庆）如图所示为甲、乙两物体在同一直线上运动的s﹣t图像，从0时刻开始计时，则关于它们的运动情况，描述正确的是（　　） A．t＝0时，乙在甲的前面，甲运动4s追上乙 B．甲、乙同时出发，乙运动2s追上甲 C．甲、乙在出发后都做匀速运动，且v甲＞v乙 D．甲比乙先出发2s，甲运动4s和乙相遇 【分析】（1）在s﹣t图像中两图线相交代表两物体相遇，由图可知甲、乙相遇时甲运动的时间； （2）由图可判断甲、乙开始运动的时间； （3）在s﹣t图像中倾斜直线代表物体做匀速运动，直线的倾角越大，代表物体运动的速度越大； （4）由上述分析可知甲、乙的运动状态和速度，据此判断第15s末甲、乙的速度大小关系。 【解答】解：A．由图可知，出发前甲在乙的前面6m处，乙物体从0时刻开始并没有出发而是静止不动，而甲物体从0时刻已经匀速运动，而乙物体先静止2s后才开始运动，最终乙在第4s才追上甲。故A错误； B．由图可知，乙物体从2s时刻开始出发，而甲物体从0时刻开始运动，即甲、乙不是同时出发，故B错误； C．甲、乙的运动图像都是直线，可知甲、乙在运动后都做匀速运动，乙直线的倾角大于甲直线的倾角，即乙运动的速度大于甲的速度，故C错误； D．由上述分析可知，甲比乙先出发2s，甲运动4s和乙相遇，故D正确。 故选：D。 【点评】本题考查了对速度公式的应用，理解运动图像的含义是解题的关键。 12．（2024•烟台）五一前夕，某学校举行了春季运动会，下列数据中你认为符合实际的是（　　） A．男子立定跳远的成绩为6.8m B．女子跳绳的成绩为每分钟360个 C．男子100m的成绩为15.5s D．女子铅球的成绩为45m 【分析】首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。 【解答】解：A、男子立定跳远成绩为2m左右，故6.8m不符合实际，故A错误； B、女子跳绳的成绩约120～180个左右，不符合实际，故B错误； C、男子100跑成绩约为15秒左右，故C正确； D、中学生投掷实心球时成绩可达到10m，故D错误。 故选：C。 【点评】此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项即可。 13．（2024•长沙）为给课桌裁剪一块合适的课桌垫，小明用卷尺对课桌长度进行了三次测量，记录的数据分别为66.8cm、67.0cm、67.5cm。则课桌长度的测量结果应为（　　） A．66.8cm B．67.0cm C．67.1cm D．67.5cm 【分析】在测量物体长度时，一般多测几次取平均值，以减小实验误差。 【解答】解：课桌的长度是：L＝＝67.1cm，故C正确。 故选：C。 【点评】本题考查了测物体长度为减小实验误差，要多测几次取平均值，是一道基础题。 14．（2024•内江）刻度尺是实验室中常用的一种测量工具，它用来测量（　　） A．时间 B．温度 C．长度 D．质量 【分析】刻度尺是测量物体长度的工具。 【解答】解：刻度尺是以长度单位为标准作刻度记号，测量物体长度的工具，刻度尺的分度值一般为1mm，一般规格的学生量程为10cm、15cm、20cm，也是其他测量仪器正确读数的基础。 故选：C。 【点评】本题考查学生测量工具认识和了解，属于基础题型。 15．（2024•内蒙古）A同学和B同学在郊外骑自行车，他们在某段平直路面上的速度随时间变化的图像如图所示。下列分析中错误的是（　　） A．0～10s两人通过的路程相等 B．以路边的树木为参照物，B同学总是运动的 C．10s时，两人的速度相等 D．A同学做变速直线运动 【分析】（1）在v﹣t图像中，与时间轴平行的直线表示物体做匀速直线运动，过原点的斜线表示物体做匀加速直线运动，据此判断两人的运动状态，并利用速度公式判断0～10s两人所通过的路程是否相等； （2）在研究物体运动时，要选择参照的标准，即参照物，物体的位置相对于参照物发生变化，则运动，不发生变化，则静止。 【解答】解：ABD、由v﹣t图像可知，B同学的运动图像是一条平行于时间轴的直线，说明B同学做匀速直线运动，速度为3m/s；A同学的运动图像是一条过原点的斜线，说明A同学做匀加速直线运动，第10s末，两人的速度相等，均为3m/s，根据s＝vt可知，0～10sB同学通过的路程大于A同学通过的路程，故A错误、BD正确； C、由v﹣t图像可知，B同学做匀速直线运动，以路边的树木为参照物，B同学与树木之间的位置始终在变化，以路边的树木为参照物，B同学总是运动的，故C正确。 故选：A。 【点评】此题要求学生从速度与时间图像中获取相关信息，然后再来判断物体的运动状态、通过的路程、速度等相关物理量，关键是明白图像所表示的物理意义。 二．填空题（共9小题） 16．（2024•绥化）小宇参加百米比赛的成绩是12.5s，以正在冲刺的小宇为参照物，坐在看台上加油的同学是 　运动　（选填“运动”或“静止”）的，小宇百米赛跑的平均速度是 　8　m/s。 【分析】根据运动的相对性和基本速度公式计算即可。 【解答】解：小宇在冲刺，相对于看台上的同学有位置的变化，因此是运动的；小宇百米赛跑成绩为。 故答案为：运动；8。 【点评】本题考查了相对运动和平均速度的基本计算，属于基础题。 17．（2024•济宁）小明从家前往科技馆，整个过程中有步行，也有骑行，其全程的s﹣t图像如图所示。已知骑行的速度比步行的速度大，则他骑行的路程为 　3150　m，全程的平均速度为 　3.75　m/s。 【分析】全程分为三个过程，分别计算出0﹣5分钟、5﹣6分钟、6﹣16分钟小明通过的路程，计算出每一段的平均速度，比较速度的大小可以判断那一段是骑车的路段。然后用总路程和总时间的比得出全段的平均速度。 【解答】由图可知，总路程为S＝3600m，总时间为t＝16min＝960s （1））0﹣5分钟内小明所用时间为t1＝5min＝300s，通过的路程为S1＝450米，速度v1＝＝＝1.5m/s 5﹣6分钟小明静止不动。通过的路程s2＝0，速度v2＝0，所用时间为t2＝1min＝60s； 6﹣16分钟内小明通过的路程为S3＝S﹣S1＝3600m﹣450m＝3150m，所用时间为t3＝10分钟＝600s；速度v3＝； 由于v3＞v1＞v2，故6﹣16分钟时为骑行路段，路程为3150m； （2）全程的平均速度为 【点评】本题考查了平均速度的计算方法和速度大小的比较，以及对S﹣t的图像的理解，是一道好题。 18．（2024•辽宁）我省开展“送教下乡”活动，运送图书、教具的货车和教师乘坐的客车从同一地点沿同一路线前往同一目的地。客车比货车晚出发0.5h，货车速度为40km/h，客车速度为60km/h，两车均做匀速运动，且同时到达，则货车行驶的时间是 　1.5　h。当货车行驶时，以 　货车司机　为参照物，货车是静止的。 【分析】设货车行驶的时间为t，根据速度的公式和路程列出关系式得到货车的时间； 在研究物体运动时，要选择参照的标准，即参照物，物体的位置相对于参照物发生变化，则运动，不发生变化，则静止。 【解答】解：设货车行驶的时间为t，由s＝vt得到40km/h×t＝60km/h×（t﹣0.5h），t＝1.5h； 当货车行驶时，以货车司机为参照物，货车的位置没有改变，货车是静止的。 故答案为：1.5；货车司机。 【点评】本题主要考查运动和静止的相对性及速度的计算，属于基础题。 19．（2024•哈尔滨）小明和爸爸自驾游返程时，看到如图所示的交通标志，在遵守交通法规的前提下，从此处至少需 　0.45　h到达哈尔滨；若以他们正在行驶的车为参照物，此交通标志是 　运动　（选填“运动”或“静止”）的。 【分析】（1）由图示交通标志牌求出速度与路程，应用速度公式可以求出运动时间。 （2）研究物体的运动情况时，首先要选取一个物体作为标准，这个被选作标准的物体叫做参照物。研究对象的运动情况是怎样的，就看它与参照物的相对位置是否变化。 【解答】解：由图示交通标志牌可知，此路段限速：40km/h， 此处到哈尔滨的路程为：18km， 由速度公式：v＝知， 运行时间：t＝＝＝0.45h。 若以他们正在行驶的车为参照物，此交通标志相对于车的位置在改变，故是运动的。 故答案为：0.45；运动。 【点评】本题考查运动的相对性与速度公式的应用，属于基础题。 20．（2024•无锡）如图所示是苹果下落过程中每隔相等时间曝光一次所得的照片，以 　地面　为参照物苹果是运动的，比较苹果在相等时间内通过的 　路程　，可知苹果的速度越来越 　大　。 【分析】物体相当于参照物位置的改变，叫做运动；比较速度的大小，可以取相同的时间，比较路程的大小，也可以取相同的路程，比较所用时间的长短。 【解答】解：苹果下落过程，相对于地面的位置改变了，故以地面为参照物苹果是运动的， 图中时间间隔相同，运动的路程越来越大，比较苹果在相等时间内通过的路程，可知苹果的速度越来越大。 答案为：地面；路程；大。 【点评】本题考查速度的分析，属于中档题。 21．（2024•上海）一个小车向一个斜坡上开车，它的s﹣t图像如图所示。它在30秒内通过的路程为 　90m　。在此过程中，小车的动能大小 　不变　。若小车突然刹车，则惯性 　不变　。（后两空均选填“变大”或“变小”或“不变”） 【分析】（1）根据s﹣t图像得出它在30秒内通过的路程； （2）动能大小的影响因素：质量、速度；质量越大，速度越大，动能越大； （3）惯性大小只跟物体的质量大小有关，跟物体是否受力、是否运动、运动速度等都没有关系。 【解答】解：当时间为30s时，由图中纵坐标的示数可知小车的坐标为90m，即小车通过的路程为90m； 在此过程中，小车的质量不变，速度不变，则动能不变； 若小车突然刹车，小车的质量不变，则小车的惯性不变。 故答案为：90m；不变；不变。 【点评】此题考查动能的大小比较、惯性大小的影响因素，难度不大，读懂图像是关键。 22．（2024•北京）如图所示为一个水滴下落过程的示意图，水滴由A位置下落到B位置，A、B之间的距离为 　20.0　cm，所用的时间为0.2s，依据公式v＝　　可计算出这个过程中水滴下落的平均速度为 　100　cm/s。 【分析】首先确定刻度尺的分度值，然后读出A、B之间的距离，利用v＝计算平均速度。 【解答】解：由图可知，刻度尺的分度值为1cm，A、B之间的距离为s＝20.0cm； 则这个过程中水滴下落的平均速度是： v＝＝＝100cm/s。 故答案为：20.0；；100。 【点评】“测量平均速度”实验是《课程标准》要求的必做实验之一。题目情景的设置，避开了频闪照片这一难点，使学生更容易关注测量平均速度的原理，是一道简单的基础题。 23．（2024•德阳）2024年4月26日，德阳籍运动员刘英兰在亚青赛上夺得女子200m冠军，成绩是22.94s。刘英兰在比赛过程中，相对于跑道是 　运动　的（选填“静止”或“运动”），其全程的平均速度是 　8.7　m/s。（结果在小数点后保留一位） 【分析】（1）运动员相对于跑道位置不断变化，所以运动员相对于跑道是运动的； （2）用计算平均速度。 【解答】解：刘英兰在比赛过程中，相对于跑道位置不断变化，所以刘英兰相对于跑道是运动的； 其全程的平均速度＝。 故答案为：运动；8.7。 【点评】这是一道计算平均速度的基础题，比较简单。 24．（2024•云南）学校组织同学们到5km外的农场参加“农耕研学”活动，同学们徒步1h到达农场，全程平均速度为 　5　km/h；徒步过程中，同学们相对于路边的树是 　运动　的。 【分析】用计算平均速度；以树木为参照物，同学们的位置发生变化。 【解答】解：； 以树木为参照物，同学们的位置发生变化，所以同学们相对于树是运动的。 故答案为：5；运动。 【点评】要会用速度公式计算平均速度，会根据给定的参照物判断物体的运动情况。 三．实验探究题（共1小题） 25．（2024•吉林）如图是“测量物体运动的平均速度”实验装置。 （1）为便于测量小车在斜面上的运动时间，应使斜面保持很 　小　的坡度。 （2）B为AC中点，sAC＝1m，两次实验小车都从A点由静止下滑，到达C点所用时间为2.8s，到达B点所用时间为2s，则小车通过AB段的平均速度为 　0.25　m/s。 （3）由实验可得：小车在下滑过程中速度越来越 　快　。 【分析】（1）斜面倾角越小，小车运动越慢，便于测量时间； （2）B为AC中点，sAC＝1m，因此sAB＝0.5m，tAB＝2s，由vAB＝计算可得； （3）B为AC中点，sAC＝1m，因此sBC＝0.5m，tBC＝tAC﹣tAB＝0.8s，vBC＝计算可得 【解答】解：（1）斜面倾角越小，小车运动越慢，便于测量时间，所以保持较小的坡度； （2）sAB＝sAC＝0.5m，vAB＝＝0.25m/s， （3）sBC＝sAC＝0.5m，tBC＝tAC﹣tAB＝0.8s，vBC＝＝0.625m/s，因为0.625m/s＞0.25m/s，所以速度越来越快。 故答案为：（1）小；（2）0.25；（3）快。 【点评】本题考查测量物体的平均速度 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $$