第4章 物态变化综合提优-【小练大卷得高分】2024-2025学年新教材八年级上册物理同步练习（苏科版2024）

小练大卷得高分物理八年级上册 第四章综合提优 议用时40分钟 答案D32 一、选择题 十体积/m 1体积m 1,(较难，趋势情境)科学家发明 了一种世界上最小的温度 H时间on 时间/amin 计一一“碳纳米管温度计”.研 c D 究人员在长约1×10-6m、直 3.(中等)冰雕艺术是一种具有独特魅力的艺 径为1×107m的碳纳米管中充入液态的 术形式.为了防止冰雕作品熔化，陈列冰雕 金属镓，当温度升高时，管中的金属镓会膨 作品的房间中温度要降到足够低，但是每多 胀，通过电子显微镜就可读出温度值，其测 降温1℃，制冷系统的耗电量就要增加很 量范围为18~490℃，且精确度高，可用于 多.为了既不使冰雕作品熔化又能节约用 检查电子线路是否异常、测定毛细血管的温 电，房间温度的最佳数值是 () 度等方面.根据以上信息，下列推测错误 的是 () A.5℃B.0℃C.-5℃D.-10℃ A.碳纳米管的体积在18一490℃之间随温 4.(中等)如图所示是“探究某物质熔化和凝固 度变化很小，可忽略不计 规律”的实验图像，下列说法正确的是 B金属镓的熔点很低，沸点很高 C.金属镓的体积在18~490℃之间随温度 温度/℃ 60 变化很小，可忽略不计 50 D.金属镓的体积在18~490℃之间随温度 40 30 变化比较均匀 0 10 15时间mi过 2.(中等)在恒温环境下进行实验，如图所示的 A.在t=6min时，该物质处于固液共存状态 温度计显示该环境的温度.将温度计放入一 B.该物质的凝固，点是45℃ 杯冰水混合物中（冰是晶体），从温度计放入 开始计时，放人时间足够长，下列图像中可 C.该物质在CD段是气态 能反映了温度计内液体的体积随时间变化 D.在BC段，孩物质不吸热 的关系的是 ( 5.(较难)国家速滑馆在冬奥会 历史上首次采用“二氧化碳跨 临界直冷制冰”技术.技术原 20 理简化过程如图所示，下列说 十体积m 体积斯n 法正确的是 气态C02 气态CO, 压缩机 冷凝器 液态CO: 时f向/min 时间/hnin A B 蒸发器 低乐气态」 感账阀 和液态CO, 94 错题记录 概念与分析 粗心与计算 方法与策略 第四章物态变化 A.CO2经过压缩机时温度降低 现烧杯中已经有一半的水结成了冰，此时小 B.CO2经过冷凝器时发生凝华 瓶中 C.CO2经过膨胀阀时发生升华 D.CO2经过蒸发器时吸收热量 烧杯 6.(中等，生活情境)在寒冷的冬季，怡臣同学 到滑雪场滑雪.恰逢在一块空地上正在进 A.上半部分的水结冰 行人工造雪，他发现造雪机在工作过程中， B.下半部分的水结冰 不断将水吸入，并持续从造雪机的前方喷 C.水都已结冰 出“白雾”，而在“白雾”下方，已经积了厚厚 D.水都不结冰 的一层“白雪”，如图所示.在造雪过程中水 二、填空题 发生的最主要的物态变化是 9.(较难)热力学温标的温度用字 母T表示，它的单位为开尔文 (符号为K).下表是热力学温 度T与摄氏温度1之间的数量关系，由表中 A.凝固 B.凝华 提供的信息可知，两种温标之间的换算关系 C,升华 D.液化 为T(K)= .我国科学家在实验室中 7.(较难)下列描述的过程中吸 获得了132K的高温超导体，132K相当于 热的是 ℃：人体的正常体温为36.5℃，合 K 热力学温度 73 173 273373 473 T/K 摄氏温度 -273 一200 -100 0 100 200 t./℃ ①塑料片下水滴变多 ②烧杯中冰变少 10.(中等，主题情境)“冰火花”是一种新型的 城 液体降温材料，把它喷在人的皮肤上，会迅 ③推动活塞后液态乙醚变多 ①“碘锤”中碘颗粒变少 速凝结成9℃的固态凝胶，该过程需要 A.①③ B.①④ (选填“吸收”或“放出”)热量；几 C.②③ D.②④ 秒后固态凝胶又消失不见了，皮肤上却一 8.(较难)如图所示，将装水的密 直没有湿黏的感觉，并且可以使人感到凉 闭小瓶放在大烧杯里的水中。 爽.凝胶消失的过程属于 (填物态 把烧杯放在电冰箱的冷冻室 变化名称)现象，这个过程中的吸、放热情 内，过一段时间取出烧杯，发 况与 (选填“冰雪消融”或“雾凇的 错题记录 概念与分析 粗心与计算 方法与策略 95 小练大卷得高分物理八年级上册 形成”)过程是一致的 11.(中等)如图所示，一次性打火机里的燃料 是一种叫丁烷的物质，通常情况下呈气态。 它是在常温下用 的方法液化后储 存在打火机里的；如果不小心将打火机摔 坏，待里面的液体刚消失时，立刻捡起碎 50 片，会感觉碎片较 (选填“冷”或 “热”)，这是因为里面的液体迅速 温度/℃ 时要 大量的热， 100 93 10时间min 12.(难)在《物态变化》单元复习 丙 中，图甲、乙、丙为物理老师 (1)实验室提供了两块比烧杯口略大的圆 在黑板上依次写的板书. 形硬纸板，小明和小华分别在硬纸板上 剪出小孔，以便将温度计通过小孔插入 吸热 吸热 A B 烧杯内的水中.如图甲所示，剪裁合适 放热 的是 (选填“A”或“B”),理由 是 实验 甲 时，刚开始加热就看到温度计的示数迅 吸热 A B 速变大，水量并未减少，产生这种现象 吸热 放热 的原因可能是 (2)小明认为烧杯中的水要适量，若水量太 丙 少（水很浅），观察到气泡上升时的体积 (1)在图甲中，若B为液态，可判断出A为 变化 (选填“明显”或“不明 态 显”).实验过程中观察到水沸腾时，大 (2)根据图乙可判断出，B为 态 量气泡不断上升至水面破裂，如图乙中 (3)根据图丙可判断出，C为 态 (选填“C”或“D”)所示：其中气泡 三、解答题 中的“气”指的是 (选填“白气” 13.(较难)如图所示，实验小组 “水蒸气”或“空气”)： 在做“探究水沸腾时温度变 (3)根据表中数据，实验小组在图丙中画出 化特点”的实验 水温随时间变化的关系图像 96 错题记录 概念与分析 粗心与计算 方法与策略 第四章物态变化 时间/min 0 123 45 7 液态水可以通过在较长时间内保持在 温度/℃ 909294969898989898 0℃以下不结冰，从而成为过冷水，你可以 (4)根据所画的图像，你认为水沸腾时温度 按照以下步骤制作一瓶过冷水并使其迅速 变化的特点是 凝固：第一步，将冰箱冷冻室温度调至 (5)课后小华回到家中找来温度计和电热 一7℃：第二步，在两只玻璃瓶内装入纯净 水壶继续进行探究.第一次烧了一壶水 水，竖直放入冷冻室，记录时间：第三步，三 使水沸腾：将开水倒出后，待壶温降到 天后打开冰箱观察纯净水，发现水还没冰 与室温相同，第二次仍用该壶烧了半壶 冻：第四步，拿出纯净水摇晃几下继续观 水使水沸腾.进行观察，则两次水温随 察，发现水被冻住 时间变化的关系图像（第一次为①，第 (1)根据材料可知，过冷液体是指温度低于 二次为②)正确的是 ( 但仍不凝固或结品的液体 4温度/C 4温度/℃ (2)在制作过冷水过程中，纯净水刚刚从冰 ② ② 箱拿出来时的温度为 ℃.由该 ① ① 过程判断，用含泥沙的水制作过冷水是 时间min 时间min (选填“可行”或“不可行”)的. A B (3)当天空中的飞机穿过有过冷水的云层 温度/℃ 4温度7℃ ② ② 时，云层中的过冷水遇到飞机，会马上结 ① 成冰，飞机就容易发生坠机事故.飞机在 时间min 时间min 有过冷水的云层中相当于 C D (4)某动画片中有一个片段：一个池塘里的 14.(难)阅读短文，回答问题. 水在零下的温度中仍未结冰.如果你是 过冷液体 编剧，为了使水能迅速结冰，写出两条 具备凝固条件但仍不凝 可以采取的措施：① 固或结晶的液体称为过冷液 ② 体.过冷液体产生的原因是 (5)生活中不仅有过冷液体，还可能产生过热 液体太过纯净，没有凝固所 液体，请你分析，过热液体是指温度高于 需的“凝结核”投入少许固体或摇晃液体， ,但仍不 (填写汽化方 都能让过冷液体迅速凝固. 式)的液体 错题记录 概念与分析 粗心与计算 方法与策略 97品体熔化时的特点是持续吸热，温度升高.②品体熔化的条件：知，当T,=132K时，对应的摄氏温度11=一141℃：当t 是达到熔点且持续吸热， 36.5℃时，对应的热力学温度T:=309,5K, 第四章综合提优 10.放出升华冰雪消融解析：由题意可知，“冰火花”先是 1.C解析：要用“碳纳米管温度计”在测温范围内准确测量温 从液态变成固态，是凝周过程，凝固放热：几秒后该物质从周态 度，需要碳纳米管的体积变化很小，碳纳米管的体积变化可忽 直接变成了气态，是升华过程，升华吸热：“冰雪消融”是冰变成 略不计，A正确：“碳纳米管温度计”是根据液体热胀冷缩的性质 水，是熔化过程，熔化吸热，符合题意：“雾凇的形成”是空气中的 制成的，在测量范围内要保证金属镓处于液态，不能凝固和汽 水蒸气在温度降低时直接变成小冰晶，是凝华过程，疑华放热， 化，所以金属嫁的熔点（凝园点）很低（低于18℃），沸点很高（高 不符合题意， 于490℃)，B正确：“碳纳米管温度计”是通过电子显微镜观察 11,压缩体积冷汽化吸收解析：降低温度和压缩体积 金属镓的体积来读取数值，所以金属镓的体积在18~一490℃之 是使气体液化的两种方式，打火机是利用压缩体积的方法使丁 烷气体液化的：丁烷液体外泄后会迅速汽化，吸收大量的热，所 间时随温度变化应比较明显、均匀，C错误，D正确. 2.A解析：由题图可知，环境的温度始终为25℃，而冰水混合以如果不小心将打火机捧坏，待里面的液体刚消失时，立刻检起 碎片，会感觉碎片较冷。 物的温度为0℃，当把温度计放人冰水混合物中时，温度计的示 数先变小，则温度计内液体的体积先变小，然后温度计的示数 12.(1)周(2)气(3)周解析：(1)题图甲中，若B为液态， A变为B需要吸热，说明A是固态，发生的是熔化.(2)题图乙 保持0℃不变，则温度计内液体的体积保持不变，待冰完全熔化 中，A吸热可变为B,因为物态变化都是可逆的，说明B放热可 后，水的温度又开始上升直至与环境温度相同，即为25℃，则温 以变为A,又因为B放热可变为C,所以B是气态.(3)题图丙 度计示数先变大后保持不变，温度计内液体的体积先变大后不 中，C吸热可以变为A,C吸热也可以变成B,所以C为固态. 变.综上所述，从计时开始，温度计内液体的体积的变化情况是： 13.(1)A温度计的玻璃泡不能接触烧杯壁温度计的玻璃 先变小后不变，再变大后不变，A正确. 泡接触烧杯底(2)不明显C水蒸气()温度保持不变 3,B解析：因为冰的熔点是0℃，为了既不使冰雕作品熔化又 (5)B解析：(1)使用温度计时，温度计的玻璃泡要完全浸入被 能节约用电，房间的最佳温度为0℃，此时虽然达到冰的熔点， 测物体中，且不能碰到绕杯底部或侧壁，所以剪裁合适的是A: 但冰不能继续吸热，不会熔化：温度再低要消耗更多电量，温度 如果温度计的玻璃泡接触烧杯底，可能导致刚开始加热就看到 再高冰会熔化，B符合题意， 温度计的示数迅速变大，(2)若水量太少（术很浅），气泡上升距 4.B解析：由题图可知，在BC段时，该物质吸热，但温度不 离太短，气泡上升时的体积变化不明显：水沸腾时不断有水汽化 变，说明该物质的温度达到了熔点，正在熔化，因此该物质属于 为水蒸气进人气泡，气泡在上升过程中逐渐变大，到水面破裂 晶体，该物质从第3min开始熔化，到第6min结束，则在第6 开，所以水沸腾时的现象是题图乙中的C,(4)水沸腾时特续吸 mn时，该物质已经全部熔化，处于液态，在CD段时该物质为 热，但温度保持不变，(5)减少水的质量，加热至沸腾所需要的热 液态，A.C,D错误：该物质凝固时保持不变的温度是45℃，则 量减少，在同样的加热条件下，加热至沸腾的时间缩短，但沸点 其凝固点为45℃，B正确. 不变，B正确. 5,D解析：CO经过压缩机时被压缩，体积减小，温度升高，A 14.(1)凝周点(2)一7不可行(3)凝结核(4)①投入泥 错误：气态CO,经过冷凝器变为液态CO,,发生的是液化.B错 沙（答案不峰一）②搅动池水(5》沸点沸腾解析：(1)温 误：部分液态C)经过膨胀阀后变为气态CO,,发生的是汽化， 度低于凝固点但仍不疑固或结品的液体称为过冷液体.(2)由题 C错误：液态C0,经过蒸发器变为气态C),发生的是汽化，汽 意可知，冷冻室温度调至一7℃，所以刚从冰箱拿出的纯净水的 化吸热，D正确 温度是一7℃，用含泥沙的水制作过冷水是不可行的，因为泥沙 6.A解析：造雪机在造雪时，吸人大量的水而生产出雪，因此 相当于凝结核，会使水凝固.(3)当天空中的飞机穿过有过冷水 这个“雪”是由“水”变化来的，是由液态变为固态，属于凝固现 的云层时，云层中的过冷水遇到飞机，会马上结成冰，此时飞机相 象.A正确. 当于凝结核，(4)根据题意可知，过冷水结冰需加人凝结核或摇晃 7.D解析：①塑料片下的水是水蒸气液化而成的，液化放热： 液体，故有以下两种方法可使池水迅速结冰：①投入泥沙：②搅动 ②烧杯内的冰变少，是冰的熔化现象，熔化吸热：③推动活塞后 池水，(5)过热液体是指温度高于沸点时却没有沸腾的液体， 液态乙醚变多，是气体乙醚的液化现象，液化放热：④碘粒变少 是碘的升华现象，升华吸热.D符合题意， 第五章物体的运动 8.D解析：烧杯里是冰水混合物，温度为0℃，要使小瓶里的水 小练1长度的单位及测量 结冰，小瓶里的水在达到0℃后还必须继续放出热量，但小瓶外1，A解析：通过眼晴观察题图甲，乙中的中心圆，感觉是题图 面的温度也是0℃，则小瓶中的水不能放热，放小瓶中的水都不：乙中的中心圆面积更大一些，但是用刻度尺去测量，会发现它们 结冰 一样大，说明用眼睛观察未必能得到正确的结果，生活中人们用 9.1(℃)十273一141309.5解析：由题表可知，两种温标仪器或者工具来帮助自己进行准确判断，测量实际上是一个比 间的换算关系为T(K)=1(℃)+273：由T(K)=t(℃)十273可较的过程，就是将一个待测的量与一个公认的测量标准进行比 小球大卷得高分·物理·八年级上册答案 ·D32·