小练1 声音是什么-【小练大卷得高分】2024-2025学年新教材八年级上册物理同步练习（苏科版2024）

第一章声现象 来的声音可以与它们区分开，故在自来水管的另一端可以听到 两次声音，B正确， 小练1声音是什么 10.A解析：因为闪电与雷声同时产生、同时消失，所以它们 1.B解析：声音既能在固体中传播，也能在液体，气体中传播， 持续的时间应该是相同的，故1：一t::从刚开始看到闪电到刚开 将耳机贴在题骨两侧，这是通过周体传声，同时能听到周围环 始听到雷声的时间间隔为1：，声音的速度为，又因为光的传播 境的声音，这是通过空气传声，B正确. 速度很大，传播时间可忽略不计，故闪电发生位置到小王的距离 2.A解析：发声的“鱼洗”正在振动，带动水振动使盆内”水花 约为·A正确. 四溅”，A正确：声音都是由物体振动产生的，B错误：“鱼洗”发 11.同时32380解析：闪光和爆响是同时产生的，小华先 出的声音是通过空气传人人耳的，C错误：声音的传播速度只与 看到闪光，是因为光的传播速度比声音的传播速度快：根据题意 介质的种类和温度有关，与其他因素无关，D错误. 可知，历时13$，听到5次爆响，有4个时间间隔，闪光之后1s 3.C解析：腋击瓶子时，声音是由瓶子与水柱的振动产生的， A,B错误：用嘴向瓶中吹气时，哨声是由瓶中空气柱的振动产 就有一声爆响，所以相邻两次爆响间隔的时间113“一1： 4 生的，C正确，D错误 3s:又因为看见3次闪光，听见5次爆响，故前两次爆响是开始 4.A解析：倒车雷达能以声音或更为直观的图像告知司机车计时前的闪光发出的，第3次闪光和第5次爆响是同时产生的， 辆周围是否有障碍物.倒车时，由装在车尾上的探头发出超声则最后一次爆响传播的时间为两个爆响间隔时间再加1s,即 波，碰到障碍物后被反射回来，此过程中声音的传播速度不变， 1=3sX2+18=78,由0=广可得，礼花燃放地点到她家的距 由此计算出车辆与障碍物间的实时距离，然后提示给司机，使 司机泊车或倒车更容易，更安全，因此在倒车雷达的工作过程 离约为s=vmt'=310m/×7s=2380m 中，利用了声音可以传递信息和回声测量距离，没有涉及声音12.)0,34(2)>(3)，25 t-tz 解析：(1)声音的传播距离 具有能量和真空不能传声.A正确. '=t'=340m/s×0.001s=0.34m.(2)由记录过程可知1甲 5.C解析：探究直空能否传声，需要一个真空的环境和一个非 比1乙多记录了击掌声从A处到B处和从B处到A处传播两次 真空的环境，完好的瓶胆夹壁是真空的，漏气的瓶胆夹壁不是 的时间，放tm>t2,(3)声音从A处传播到B处的时间t 真空的，可以验证真空能否传声，设计合理，C符合题意， 6.C解析：光在空气中传播的速度比声音快得多，计时裁判看 。上，测得空气中声音的传播速度= 2s 2 t1g一tz 到发令枪冒烟时开始计时比较准确，而声音从发令员位置传播 小练2声音的特性 到计时员位置需要一定的时间，如在百米赛跑中，声音从发令 1.B解析：老师讲课时使用扩音器，是为了使声音的响度变 员位置传播到计时员位置需要的时间：= 100m 0340m/5 大.B正确， 0.29,若计时员听到枪声才计时，实际上少计时0.29s,这样会2.B解析：音域指发声体所能达到的最低音和最高音之间的 使测得的时间变短，使运动员的成绩偏高.C正确. 范围.编钟的制作材料相同，大小不同，薇击不同的编钟后振动 7.小声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播解析： 的快慢不同，即频率不同，所以发出声音的音调不同，因此“音城 当用抽气机不断抽出罩内空气，罩内的空气变得稀薄，铃声的宽广”描述的是编钟发声的音调.C正确。 传播介质（空气）越米越少，这时听到的铃声音量会变小：若罩内3.℃解析：智能系统可根据语音指令完成相应操作，说明声音 的空气被完全抽出，将不能听到铃声，该现象说明声音的传播可以传递信息，A正确：声音是由物体振动产生的，音箱靠扬声 需要介质，声音不能在真空中传播. 器纸盆的振动发出声音，B正确：当接收“大点儿声”的指令后， 8.固体信息能量解析：闲在建筑物废墟中的人向外界求 纸盆振动幅度变大，发出声音的响度变大，C错误：人们能分湖 救的办法之一是用石块敲击水管，这是利用声音在周体（水管）出不同乐器的声音，依据的是不同乐器发出的声音的音色不同， 中传播的效果好，使外界的救援人员听到声音：救援人员听到D正确. 声音，得到求救的信息后会快速组织救授，说明声音能传递信 4,A解析：由题图可知，A距离鲸较近，B距离鲸较远，因为 A录到的有高、低音，B录到的只有低音，说明低音能传播较远 息困在雪山里的人不能高声求数，否则有引起雪前的危险，这 是因为声音可以传递能量。 的距离，低音是指音调较低的声音.A正确。 9,B解析：声音在100m的空气、水，钢铁中传播需要的时间分 5.D解析：用手机把自己的声音录下来后再播放出来，觉得不 像自己的声音，主要是因为我们平常听到的自己的声音，依靠的 =100m≈0.295.4-三 别为-音一0。 100m 1500m≈0.07s, 主要传播介质是肌体，骨路：手机播放的录音主要依靠空气传 100m 播：虽然声音的音色没变，但在不同的介质中传播时，传人人耳 4-5200m/30.02,因为14-4=0.29￥-0.07s= 中的声音发生了变化.D正确， 0,22s>0.1s,:一11=0,07s一0,02s=0.05s<0.1s,所以通6.B解析：根据四个波形图可知，振动由快到慢排列的顺序为 过水和钢铁传过来的声音，人耳是分不清的，但通过空气传过波形图b、c,d:编钟越大，振动越慢，编钟越小，振动越快：结 小球大卷得高分·物理·八年级上册答案 ·D1·第一章 声现象 小练① 声音是什么 建议用时20分钟 答案D1 练重点 C.“鱼洗”发出的声音只能靠盆中的水传入 人耳 1.(中等，生活情境)如图所示是一款新型蓝牙 D.众多“鱼洗”声汇集改变了声音的传播 跑步耳机，使用时将耳机贴在颞骨两侧而不 是塞进耳朵，这样既可以听到耳机发出的声 速度 音，又能听到周围环境的声音，以上听到的 3.(中等)如图所示，7个相同的玻璃瓶中灌入 声音的传播介质分别是 不同高度的水，仔细调节水的高度，敲击它 们，就可以发出“do”“re”“mi”“fa”“sol”“la” “x”的声音：而用嘴向瓶中吹气，则可以发出 哨声.下列说法正确的是 A.固体、因体 B.固体、气体 C.气体、固体 D.气体、气体 2.(中等，主题情境)如图所示是博物馆珍藏的 A.敲击瓶子时，声音只是由瓶子本身的振 古代青铜“鱼洗”，注人半盆水后，用双手搓 动产生的 把手，会发出“嗡嗡”声，盆内水花四溅.传 B.敲击瓶子时，声音只是由瓶中水柱的振 说，众多“鱼洗”声能汇集成千军万马之势， 动产生的 曾吓退数十里外的敌军.这反映了我国古代 C。用嘴吹气时，哨声是由瓶中空气柱的振 高超的科学制器技术.下列分析正确的是 动产生的 D.用嘴吹气时，哨声是由瓶中水柱的振动 产生的 4.(中等)倒车雷达全称叫“倒车防撞雷达”，也 叫“泊车辅助装置”，是汽车泊车或者倒车时 A.“水花四溅”说明发声的“鱼洗”正在振动 的安全辅助装置，由超声波传感器（俗称探 B.“鱼洗”发出的“嗡嗡”声不是由物体振动 头)、控制器和显示器（或蜂鸣器）等部分组 产生的 成.在倒车雷达的工作过程中，下列对其工 错题记录 概念与分析 粗心与计算 方法与策略 小练大卷得高分物理八年级上册 作原理的分析正确的是 时听到罩内闹钟的铃声音量会变 A.声音可以传递信息 (选填“大”或“小”)：若罩内的空气被完全 B.声音具有能量 抽出，将不能听到铃声，由此得出的结论是 C.回声的传播速度变小 D.真空不能传声 5.(中等，生活情境)暖水瓶的瓶胆夹壁是真空 的，小明想利用它来探究真空能否传声.他把 音乐贺卡里的电子发声器放入瓶胆中，根据 听到的声音进行判断.下列由他设计的几组 8.(中等)地震后被困在建筑废墟中的人用石 实验方案中最合理的是 ( 块敲击水管向外求救，这是利用 能 A.在瓶胆中加水和不加水，进行比较 传播声音，而声音能传递 ,听到声 B.把瓶胆放在近处和远处，进行比较 音的救援人员会快速组织救援.困在雪山里 C.用一个完好的和一个已经漏气的瓶胆进 的人不能高声求救，这是因为声音能传递 行比较 ,容易引起雪崩。 D.将音量大小不同的发声器先后放入瓶胆 中进行比较 练思维 6.(中等，生活情境)短跑比赛中，计时裁判总 9.(较难)人耳能区分两次声音的最小时间间 是在看到发令枪冒烟时开始计时，而不是在 隔约是0.1s,声音在空气、水、钢铁中的传播 听到枪声时才计时，这样做是因为() 速度分别是340m/s、1500m/s、5200m/s. A.计时裁判离起跑点较远，声音嘈杂，听不 如果在长度为100m的自来水管一端敲击 清枪声 一下，在另一端听到声音的次数是(） B.看发令枪冒烟计时比较方便 A.一次 C,听发令枪的枪声计时不够准确，会使运 B.两次 动员的成绩偏高 C.三次 D.听发令枪的枪声计时不够准确，会使运 D.以上都有可能 动员的成绩偏低 10.(较难)雷雨天，小王观察到 7.(中等)如图所示，将一个正在发声的闹钟放 某次闪电持续的时间为1， 在玻璃罩中，用抽气机不断抽出罩内空气，这 听到这次闪电发出的雷声持 错题记录 概念与分析 粗心与计算 方法与策略 弟一章声现象 续的时间为1：（不计云层和山峰间回声时 练素养 间)，从刚开始看到闪电到刚开始听到雷声 12.(难，主题情境)Phyphox是 的时间间隔为t?,声音和光的传播速度分 一款功能强大的物理实验手 别为o和c,则 () 机软件，其中的“Acoustic A.t1=t2,闪电发生位置到小王的距离约 Stopwatch”功能能够自动记录下所接收到 为vl 的两次响声之间的时间间隔.当手机接收 B.t1<12,闪电发生位置到小王的距离约 到第一次响声时便自动开始计时，再次接 为vt 收到响声时自动停止计时（类似于使用秒 C.t:=12,闪电发生位置到小王的距离约 表时的启动和停止)，由于对声音的响应非 为ula十cl1 常灵敏，计时可精确到0.001s.甲、乙两人 D.11<t,闪电发生位置到小王的距离约 使用手机在空旷安静的广场上测量声音的 为vl:十ct 传播速度，他们分别站在间距测量值为s 11.(难)春节期间，小华在阳台 的A,B两处，打开手机软件做好计时准 欣赏远处绽放的礼花，礼花 备.甲先在手机边击掌一次，乙听到击掌声 绽放时间间隔均匀，每次闪 之后，也在手机边击掌一次，甲、乙两人的 光之后1s就听到一声爆响.为估计礼花燃 手机均有效记录下了接收到两次掌声的时 放地点到她家的距离，她在某次看见闪光 间间隔，分别为t甲、t乙 开始计时，听到最后一声爆响停止计时，历 甲手机 乙手机 时13，共有3次闪光，5次爆响（如图所 A处 B处 示).礼花闪光和相应的爆响是 (选 (1)假设空气中的声速为340m/s,0.001s 填“同时”或“不同时”)产生的，相邻两次爆 内声音的传播距离为 m. 响间隔 s,礼花燃放地点到她家的 (2)本实验中两个手机所记录的时间大小 距离约为 m.(已知声音在空气中 关系是t甲 (选填“>”“<”或 的传播速度约为340m/s) “=”)t乙 (3)测得空气中声音的传播速度v一 (用s、t甲、t2表示). 闪光爆响 错题记录 概念与分析 粗心与计算 方法与策略