八上第3～4单元 勇担社会责任 维护国家利益-【众相原创·赋能中考】2025年中考道德与法治课堂精讲册（贵州专用）

　 贵州道德与法治 （２）教师提升课堂教学质量，高效教学；针对学生情况设 计分层作业，因材施教；协调各学科作业布置，控制作业时 间；丰富课后延时服务内容；降低考试频率，不公布分数、 不排名；摒弃唯分数论，对学生进行多元评价；向家长、学 生宣传“双减”政策，转变教育观念，减轻学生过重的学业 负担等。（４分。答出任意两点即可给满分。本题具有开 放性，答案不唯一，言之有理可酌情给分） ６．（１）①有利于培养学生的爱国主义情感和民族自豪感，传 承和弘扬英烈精神；②有利于培养学生尊老爱老、关爱他 人的良好品德；③有利于让学生体会到自己对社会的责任 和义务，明白个人的行为对社会的影响，增强社会责任感； ④有利于提高学生的人际交往能力、解决实际问题能力和 适应社会的能力，促进自身的全面发展和成长；⑤有利于 让学生在实践中感受奉献的快乐、劳动的价值，从而树立 正确的价值观，追求积极向上的人生。（６分） （２）活动时间：十一月 活动主题：关爱特殊儿童·传递温暖爱心 活动内容：到特殊教育学校陪伴特殊儿童，为他们表演节 目、赠送礼物，与他们一起做游戏等。（２分） ７．Ｄ　８．Ａ　９．Ｃ 八年级（上册） &'Q0()* KRSTUV* WXSTYZ 核心知识默写 １．亲社会行为　２．注入新的活力　民主政治　文化传播 科技创新　３．理性　４．恪守道德　遵守法律　５．随心所欲 自由和权利　６．他律　自律　敬畏规则　７．换位思考　 ８．立身处世　９．安身立命之本　无形资产　１０．诚信意识　 诚信智慧　诚信记录　１１．最刚性　不违法　法律责任　 １２．民事　行政　刑事　一般　犯罪　１３．严重社会危害性 刑事违法性　应受刑罚处罚性　１４．诉讼　最正规、最权威 易错知识攻关 １．　网络无限，自由有界。社会规则划定了自由的边界， 我们应理性参与网络生活，恪守道德、遵守法律。 ２．　建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越 过自由的边界，促进社会有序运行。 ３．　不讲诚信不一定违法，所以也不一定会受到法律 制裁。 ４．　只有刑事违法行为（犯罪）才会受到刑罚处罚。 ５．　未成年人体力不具优势，心智尚未成熟，容易受到伤 害。因此，在面对违法犯罪时，我们要在保全自己、减少伤 害的前提下，勇于并善于同违法犯罪作斗争。 真题溯源悉考情 １．Ａ　【解析】考查点：爱护身体、亲社会行为　解题思路：养 成健康生活方式和良好的行为习惯有助于我们提升自身 的精神状态和自信心，积极参与社会生活，养成亲社会行 为，增加与他人接触和交流的机会，能帮助我们逐渐克服 “社交恐惧”，①②正确；过于关注个人利益可能会导致在 社交中过于自我，不利于与他人建立良好的关系，③错误； 拒绝融入社会会导致个人发展受限，社交能力退化，加重 “社交恐惧”，④错误。 ２．Ｃ　３．Ａ　４．Ａ　５．Ｄ　６．Ｃ　７．Ｄ &5Q:()* [\ST] *̂ _`J8ab 核心知识默写 １．时间、精力和金钱　承担责任　２．美好情感　友好关系　 社会和谐稳定　３．心怀善意　尽己所能　讲究策略　４．人 生价值　５．担当责任　社会公益活动　６．最根本、最长远　 国家富强、民族振兴、人民幸福　基本义务　７．人民利益　 国家利益　８．维护国家利益　国家利益　９．最高利益　国 家安全　重要保障　前提　１０．劳动 易错知识攻关 １．√ ２．　维护国家利益，不一定要放弃个人利益。 ３．　国家利益与个人利益在根本上是一致的。 真题溯源悉考情 １．Ｄ　２．Ｂ　３．Ｂ　４．Ｃ　５．Ｄ　６．Ａ　 ７．（１）①国家安全关系人民幸福、社会发展进步，是实现国 家利益最根本的保障，是民族复兴的根基；②国家安全利 益是国家的最高利益，国家安全是国家生存与发展的重要 保障，是人民幸福安康的前提；③粮食安全是国家安全的 重要基础，粮食安全关乎经济安全，在国际竞争中具有战 略意义。（４分，两点即可）　 （２）①增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的 观念，自觉维护国家安全。②通过各种方式为维护国家安 全贡献智慧和力量，既可以为维护国家安全工作提供便利 和协助，也可以为维护国家安全积极建言献策；既可以检 举、制止危害国家安全的行为，也可以监督和维护国家安 全工作的开展。③认真学习有关国家安全和保密工作的 法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识。 ④严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家 安全的法定义务。⑤不断增强防范意识、提高防范能力， 善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献 自己的力量。（５分） ８．Ｄ ９．调查方法：①问卷调查　②走访调查（２分） 注意事项：①注意安全　②文明有礼（４分） 八年级（下册） &'()* cde3fH 核心知识默写 １．最本质的特征　最大优势　２．全心全意为人民服务　实 现共产主义　３．尊重和保障人权　４．规范国家权力运行以 保障公民权利　５．根本　根本法　最高的　６．基础　依据 ７．学习　认同　践行 易错知识攻关 １．　国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授 权不可为。 ２．　 宪法是其他法律的立法基础和立法依据。 ３．　宪法规定了国家生活中最根本、最重要的问题／带有 全局性、根本性的问题，其他法律是宪法相关规定的具 体化。 ４．√ 真题溯源悉考情 １．Ｄ　２．Ａ　３．Ａ　４                                                                       ．Ｂ ９ 　 众相原创 赋能中考　贵州道德与法治 !0L5#$%VWNOXY%Z[E3\] !"# $%&'()* 核心知识框架 ４０１ 　 第三、四单元　勇担社会责任　维护国家利益　 ２０２２                          版课标链接 内容要求 理解不同的社会角色，形成亲社会的行为。（生命安全与健康教育） 认识国家主权的内涵，树立国家利益至上的观念，理解总体国家安全观，知道维护国家安全是每个公民 的义务，自觉维护国家安全。（法治教育） 感悟天下兴亡、匹夫有责的担当意识，厚植爱国主义情怀。（中华优秀传统文化教育） 以实现中华民族伟大复兴为己任，树立“劳动光荣、创造伟大”的观念，坚定为实现远大理想而奋斗的 信念。（国情教育） 教材考点梳理 第六课　责任与角色同在 !" １ ̋ÍÎ （贵阳３年１考） １．责任的来源（Ｐ６５）：对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。 ２．角色与责任的关系。（Ｐ６６） 在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色，  每一种角色都意味着承担相应的责任。（如：子女孝 敬父母、承担力所能及的家务；学生遵守学校纪律、认真学习、尊敬老师、团结同学；社区居民团结邻里、 爱护公共设施、遵守社区居民公约；社会成员遵守社会规则、维护社会秩序、尊重社会公德） ３．对自己负责的表现和原因（意义）。（Ｐ６７） （１）表现：小到按时完成作业、为自己的一次约定守时，大到终身信守承诺、认真做事等。 （２）原因（意义）：只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能 力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。 ４．对他人负责的原因和做法。（Ｐ６８～６９） （１）原因：①很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任；②只有人人具有责任心，自觉履行应 尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。 （２）做法：①学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福； ②具有责任心，自觉履行应尽的责任。 ★５．承担责任的代价与回报。（Ｐ７１） （１）代价：①付出时间、精力和金钱；②可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。 （２）回报：既包括物质方面，  又包括精神方面。更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、 获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。 ★６．怎样做到“我承担，我无悔”？（Ｐ７１～７３） 努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。（２０２４贵阳１１③） （１）面对自愿选择的责任：有勇气凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价与回报作出正确的 评估，作出合理的选择。一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。 （２）面对非自愿选择的责任：仍然要自觉承担相应的责任，改变自己对待应该做的事情的态度，把 它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨，不懈怠，全身心地投入。 ７． 怎样做一个负责任的人？ （１）对自己：信守承诺，勇于承担责任，对自己的行为负责。 ５０１ 　 众相原创 赋能中考　贵州道德与法治 （２）对他人：珍视他人生命；尊重他人权利；主动关心、帮助和服务他人。 （３）对集体：关心、爱护集体，为集体建设贡献力量，使集体活动得以有序开展。 （４）对社会：积极承担社会责任，养成亲社会行为；遵守社会规则和秩序。 （５）对国家：将个人命运与国家和民族的命运紧密相连；关心国家发展，立志报效祖国。 第七课　积极奉献社会 !" ２ ÏÐÀaG ÑÒ>? （贵阳３年１考） 关爱他人 １．关爱他人的重要性／意义。（Ｐ７６～７７） （１）对个人：关爱他人，收获幸福。关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮 助，获得更多的发展机会。关爱他人也是关爱和善待自己。 （２）对他人：关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。 （３）对社会：关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让，相互 尊敬，与人为善，增进信任，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。 ２．如何关爱他人？（Ｐ７８～７９） （１）  心怀善意。①应心怀友善，学会关心、体贴和帮助他人；②当他人遇到困难的时候，我们应该 在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。 （２）  尽己所能。①关爱不分大小，贵在有爱心；②要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会。 （３）  讲究策略。①帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心；②面对复杂情形， 要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取 果敢和理智的行动。 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 殏 殏殏 殏 服务社会 漫画助理解 漫画信息：志愿者进社区为 老人理发，并提供其他养老 服务。 链接教材：服务社会体现人 生价值；服务社会能够促进 我们全面发展。 ★３．服务社会对个人成长的意义。（我们为什么要服务社会？）（Ｐ８１） （２０２２贵阳１１） （１）  服务社会体现人生价值。只有积极为社会作贡献，才能得到人 们的尊重和认可，实现我们自身的价值。 （２）  服务社会能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中，我们 的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及 人际交往能力不断提升，道德境界不断提高。 ★４．我们应如何服务和奉献社会？（Ｐ８３～８４） （１）需要我们青年担当责任。 （２）积极参与社会公益活动。 （３）热爱劳动，爱岗敬业。我们要努力学习，增强劳动观念，培养敬 业精神，学会全力以赴、精益求精、追求卓越，为成为德智体美劳全 面发展的社会主义建设者和接班人做好准备。 ５．中国共产主义青年团的性质、作用和使命。（Ｐ８３） （１）性质：是中国共产党领导的先进青年的群团组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主 义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。 （２）作用：带领青年在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用。 ６０１ 　 第三、四单元　勇担社会责任　维护国家利益　 （３）使命：在新时代，共青团要组织青年参加改革开放和社会主义现代化建设的实践，为发展社会生产 力、提高人民生活水平，为实现全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标建功立业。 回答“积极参与社会公益活动”类试题的思考路径 第八课　国家利益至上 !" ３ 7Ó¶Ô （贵阳３年１考） １．国家利益的内容（Ｐ８８）：涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域，包括安全利益、政治利益、经济 利益、文化利益等。 ２．国家的核心利益的内容（Ｐ８８）：国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制 度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。 ★３．维护国家利益的重要性。（为什么要维护国家利益？）（Ｐ８５～８７） （１）国家利益是广大人民最根本、  最长远的利益。 （２）国家利益关系民族生存、  国家兴亡。 （３）维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、  人民幸福的重要保证。 （４）  维护国家利益是每个公民的基本义务。 ４．国家利益与人民利益的关系。（为什么说国家利益是人民利益的集中表现？）（Ｐ８６、Ｐ８９～９０） 在我们国家，  国家利益与人民利益在根本上是一致的。 （１）国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上 獉獉獉獉獉獉 ，人民利益高于 獉獉獉獉獉獉２０２４ ·¸¹ºO;kf»t¼R€½¾ƒ¿c8ÀÁÂà 一切 獉獉 ，二者相辅相成 獉獉獉獉獉獉 。（国家利益与人民利益相辅相成）（２０２４贵阳１１③） ２０２４ ·¸¹ºÄœ （２）人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。（人民利益的 维护离不开国家利益） （３）国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。（国家利益的实现离 不开人民利益） （４）在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。 ５．国家利益与集体利益、个人利益的关系。（Ｐ９３） 国家利益与集体利益、个人利益既有区别，又相互联系。 （１）国家利益是整体利益，集体利益、个人利益是局部利益。整体利益照顾到了大多数人民的长 远需求，符合大多数群体的利益。 （２）从根本上说，国家利益与集体利益、  个人利益是一致的。有时，国家利益难免同集体利益、个 人利益发生矛盾。 ★６．如何坚持国家利益至上？（Ｐ９１～９４） （１）树立维护国家利益意识：①要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣， 以危害祖国为耻；②要树立和增强危机意识和防范意识，对危害国家利益、威胁国家生存和发展的 行为时刻保持警惕；③要增强维护国家利益的责任感和使命感，用理性、务实、文明的心态，合法有 序地表达爱国情感，维护国家利益。 ７０１ 　 众相原创 赋能中考　贵州道德与法治 （２）捍卫国家利益：①应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位；②为了 国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命；③要始终把国家利益放在第一 位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争；④自觉遵守道德和法律，积极维护国 家团结稳定的局面      。 记背关键词：①国家利益放第一位　②有时→放弃个人利益＋献出生命　始终→坚决作斗争　日常→自觉 遵守＋积极维护 第九课　树立总体国家安全观 !" ４ 7ÓÕH ★１．为什么要树立总体国家安全观？（Ｐ８５、Ｐ９６～９８） （１）现状：今天，我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都要丰富，时空领域比历史上任何 时候都要宽广，内外因素比历史上任何时候都要复杂 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 殏 殏殏 殏 。 漫画助理解 漫画信息：教育部组织开展 全民国家安全教育日活动。 链接教材：国家安全关系人 民幸福、社会发展进步，是实 现国家利益最根本的保障， 是国家生存与发展的重要保 障，是人民幸福安康的前提。 维护国家安全，人人有责。 （２）重要性：①国家安全利益是国家的最高利益；②国家安全关系 人民幸福、社会发展进步，是实现国家利益最根本的保障，  是民族  复兴的根基；③国家安全是国家生存与发展的重要保障；④国家安  全是人民幸福安康的前提          。 记背关键词：①国家安全利益→最高利益　②实现国家利益→最根本保 障　民族复兴→根基　③国家生存与发展→重要保障　④人民幸福安 康→前提 ２．总体国家安全观的内涵（Ｐ９８）：以人民安全为宗旨、以政治安全为 根本、以经济安全为基础、以军事科技文化社会安全为保障、以促 进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。 ３．坚持总体国家安全观的做法。（我国应如何应对国家安全形势的 新变化？）（Ｐ９９） （１）面对国家安全形势的新变化，必须统筹外部安全和内部安全、 国土安全和国民安全、传统安全和非传统安全、自身安全和共同安全，统筹维护和塑造国家安全。 （２）构建涵盖政治、军事、国土、经济、文化、社会、科技、网络、生态、资源、核、海外利益、太空、深海、极地、 生物等诸多领域的国家安全体系。 ４．为什么说人人都是维护国家安全的主角？（Ｐ１０１～１０２） （１）维护国家安全是全国各族人民根本利益所在，是我们的共同责任。（人人可为） （２）我国宪法和法律明确规定了公民和组织应当履行维护国家安全的义务。（人人应为 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 殏 殏殏 殏 ） 漫画助理解 漫画信息：漫画中男子在军 事禁区偷拍尖端武器照片。 链接教材：我们应增强国家 安全意识，积极承担维护国 家安全的责任，履行维护国 家安全的义务。 ★５．青少年／公民应如何维护国家安全？（Ｐ１０１～１０３） （１）积极承担维护国家安全的责任：①增强国家安全意识，树立国  家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全，推动全社会形成 维护国家安全的强大合力；②通过各种方式为维护国家安全贡献  智慧和力量，既可以为维护国家安全工作提供便利和协助，也可以 为维护国家安全积极建言献策；既可以检举、制止危害国家安全的 行为，也可以监督和维护国家安全工作的开展。 （２）履行维护国家安全的义务：①认真学习有关国家安全和保密工 作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识；②严格 遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义 ８０１ 　 第三、四单元　勇担社会责任　维护国家利益　 务；③不断增强防范意识、提高防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡 献自己的力量      。 记背关键词：①增强意识，树立观念，贡献智慧和力量，建言献策，检举、制止、监督和维护　②学习法律法 规，履行法定义务，增强防范意识，善于识别伪装 ６．中华人民共和国的武装力量的任务（Ｐ１００）：巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳 动，参加国家建设事业，努力为人民服务。 ７．坚持党在强军事业中的领导地位的重要性。（为什么要坚持党对人民军队的绝对领导？）（Ｐ１０１） （１）人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石，党对人民军队的绝对领导是人民军队的建军之 本、强军之魂。 （２）坚持党对人民军队的绝对领导，建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，是实现 全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的战略支撑。 ８．全面推进国防和军队现代化的目标和做法。（Ｐ１００～１０１） （１）目标：力争到二○三五年基本实现国防和军队现代化，到本世纪中叶把人民军队全面建成世 界一流军队。 （２）做法：①必须全面贯彻习近平强军思想，贯彻新时代军事战略方针；②坚持党对人民军队的绝 对领导；③必须全面贯彻党领导人民军队的一系列根本原则和制度，确立习近平强军思想在国防 和军队建设中的指导地位。（如何推进强军事业？） 第十课　建设美好祖国 !" ５ Ï]7Óop １．我国在发展中取得的伟大成就。（Ｐ１０５） （１）经济：我国经济发展成就显著，已经成为世界第二大经济体。 （２）民主法治：民主法治建设深入推进，人民的权利和自由得到切实保障。 （３）文化：文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机。 （４）科技：科技创新成就斐然（成功进入创新型国家行列）。 （５）民生：一系列惠民利民政策陆续出台，社会保障水平不断提高。 （６）国防和军队改革：国防和军队改革取得重大突破，为世界和平与发展作出了重要贡献。 （７）综合国力：综合国力显著提升，我国在国际舞台上扮演着越来越重要的角色。 ２．我国在发展中面临的问题、我们的态度及采取的措施。（Ｐ１０７） （１）问题：①发展不平衡不充分问题仍然突出；②城乡区域发展和收入分配差距仍然较大；③群众 在就业、教育、医疗、托育、养老、住房等方面面临不少难题；④生态环境保护任务依然艰巨；等等。 （２）态度：正视发展中面临的问题，对国家的未来发展更加充满信心和期待。 （３）措施：国家正在采取各种积极措施，稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险，着力解决各种发 展中的问题，不断取得积极成效。 !" ６ Ö× （贵阳３年１考） G £ØZ[ （贵阳３年１考：２０２４．３５） ★１．劳动的价值／意义／重要性。（Ｐ１０８） （１）劳动是财富的源泉，  也是幸福的源泉。（２０２２贵阳８） （２）人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。 （３）今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来 的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。 ９０１ 　 众相原创 赋能中考　贵州道德与法治 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 殏 殏殏 殏 漫画助理解 漫画信息：某学校开展形式多 样的劳动课，学生们学习包饺 子、炒菜、种菜、喂鸡。 链接教材：劳动是财富的源 泉，也是幸福的源泉；人世间 的美好梦想，都是通过劳动 实现的；生命里的一切辉煌， 都是通过劳动铸就的      。 记背关键词：①财富和幸福的源泉　②梦想→靠劳动实现 ＋辉煌→靠劳 动铸就　③成就→靠劳动换来 ２． 将多种劳动技能纳入课程，对学生的成长有什么意义？ ①有利于促进学生健康成长，实现全面发展；②有利于增强学生的 劳动意识，提高劳动技能，养成良好的劳动习惯；③有利于培养学 生吃苦耐劳的精神，磨砺坚强意志；④有利于教育引导学生增强社 会实践能力，促进学生创造力发展。 ３．为什么说“不同岗位的劳动者都值得我们尊敬和学习”？（谈谈你 对劳动者的认识）（Ｐ１０９） （１）每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社 会发展作出贡献。 （２）正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今 天的美好生活。 （３）无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，  都值得我们尊敬和学习。 ４．怎样把中国梦变成现实，创造未来的美好生活？（发扬实干精神的做法）（Ｐ１１０～１１１） （１）需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛劳和汗水。继续 发扬实干精神，用我们的劳动创造新的辉煌。 （２）努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执着的信念、优良的品 德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩。 回答榜样人物身上体现的“劳动与实干精神”这一品质的试题的思考路径 +"# ,-./012 核心知识默写 １．承担责任的代价与回报：承担责任不仅意味着付出　时间、精力和金钱　，而且意味着可能因为做 得不好而受到责备，甚至受到处罚。　承担责任　往往伴随着获得回报的权利。 ２．关爱他人的重要性：关爱他人，收获幸福；关爱传递着　美好情感　，给人带来温暖和希望，是维系 　友好关系　的桥梁，是　社会和谐稳定　的润滑剂和正能量。 ０１１ 　 第三、四单元　勇担社会责任　维护国家利益　 ３．关爱他人的做法：要　心怀善意　，要　尽己所能　，要　讲究策略　。 ４．服务社会对个人成长的意义：体现　人生价值　；能够促进我们全面发展。 ５．服务和奉献社会需要我们青年　担当责任　，积极参与　社会公益活动　，热爱劳动，爱岗敬业。 ６．国家利益的重要性：国家利益是广大人民　最根本、最长远　的利益，关系民族生存、国家兴亡。维护国 家利益是实现　国家富强、民族振兴、人民幸福　的重要保证，是每个公民的　基本义务　。 ７．国家利益与人民利益的关系：国家利益反映广大人民的共同需求，是　人民利益　的集中表现。 　国家利益　至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。 ８．坚持国家利益至上的做法：树立　维护国家利益　意识；捍卫国家利益，着眼长远、顾全大局，以国 家利益为重，把　国家利益　放在第一位；捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作 斗争。 ９．国家安全的重要性：国家安全利益是国家的　最高利益　；　国家安全　关系人民幸福、社会发展 进步，是实现国家利益最根本的保障，是民族复兴的根基；是国家生存与发展的　重要保障　，是 人民幸福安康的　前提　。 １０．　劳动　是财富的源泉，也是幸福的源泉。人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的 一切辉煌，都是通过劳动铸就的。 易错知识攻关 １．每一种角色都意味着承担相应的责任。 （　　） 理由： 　 ２．维护国家利益，就必须放弃个人利益。 （　　） 理由： 　 ３．国家利益与个人利益是完全一致的。 （　　） 理由： 　 3"# 456789: 真题溯源悉考情 !" １ ̋ÍÎ １．（２０２３铜仁５）“哪有什么岁月静好，只不过有 人替你负重前行。”应急救援不后退的消防战 士、守护健康“不打烊”的医护工作者、执勤巡 逻不停歇的公安民警……许许多多的人都在 为我们的幸福生活而付出。这说明 （　　） ①承担责任仅仅是为他人付出 ②是为了履行岗位职责的无奈之举 ③自觉承担责任不言代价与回报 ④每一种角色都意味着承担相应的责任 Ａ．①②　　Ｂ．①③　　Ｃ．②④　　Ｄ．③④ !" ２ ÏÐÀaG ÑÒ>? ２．（２０２３贵阳１１）感动中国２０２２年度人物集体 奖授予“银发知播”，他们由１３位平均年龄７７ 岁的两院院士、大学教授、退休教师等组成。 “银发知播”借助短视频与直播，传播知识与文 化，每一个与他们在知识世界里相遇的人，都 能感受到他们无私奉献的热情。这里让我们 感动的是，“银发知播” （　　） ①关心国家和社会发展 ②借助网络传播正能量 ③                       不顾一切地牺牲自己 １１１ 　 众相原创 赋能中考　贵州道德与法治 ④尽己所能地服务社会 Ａ．①②③ Ｂ．①②④ Ｃ．①③④ Ｄ．②③④ ３．（２０２２贵阳１１）疫情期间，一些大学生志愿者 开展“云托班”活动，为不能正常上学的孩子提 供课业辅导、心理疏导、励志教育、科学启蒙等 服务，用实际行动传递爱心与温暖。大学生积 极开展“云托班”活动 （　　） ①是服务和奉献社会的表现 ②有助于实现他们的人生价值 ③只为获得别人的尊重认可 ④有利于促进他们的全面发展 Ａ．①②③ Ｂ．①②④ Ｃ．①③④ Ｄ．②③④ ４．（２０２４黔东南州６）２０２３年全国“新时代好少 年”品学兼优、朝气蓬勃，在传承红色基因、弘 扬中华文化、探索科学奥秘、践行生态理念、热 心公益活动、促进民族团结等方面表现突出， 展现了新时代青少年的风貌。这启示我们 （　　） Ａ．服务和奉献社会一定要得到回报 Ｂ．务必要履行奉献社会的法定义务 Ｃ．要积极服务社会，承担社会责任 Ｄ．服务社会成了中学生的首要任务 !" ３ 7Ó¶Ô ５．（２０２４贵阳１１）巴克利奖（国际凝聚态物理领 域的最高奖）获得者薛其坤，在国外工作期间， 始终惦念着回来报效祖国。作为量子追梦人， 回国后，他秉持“科学就是科学，来不得半点儿 马虎”的理念，坚定方向，在５０岁时攻克了量 子世界难题。他用行动诠释了 （　　） ①只要确立梦想，就一定会成功 ②厚植爱国情怀，坚定报国之志 ③国家利益至上，勇于承担责任 ④笃定奋斗方向，敢于迎难而上 Ａ．①②③ Ｂ．①②④ Ｃ．①③④ Ｄ．②③④ ６．（２０２３铜仁６）２０２２年度感动中国人物沈忠芳 “献身事业，淡泊名利；笑对人生，问心无愧。” 他隐姓埋名６０余年为国造导弹，直到８８岁真 名才被知晓。在沈忠芳和团队的努力下，我国 防空导弹的研发工作取得了重大的进步，在国 际社会上有了一席之地。沈忠芳的事迹告诉 我们 （　　） ①国家利益与个人利益是一致的 ②要增强维护国家利益的责任感和使命感 ③要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上 观念 ④国家利益涉及政治、经济、军事、安全等领域 Ａ．①②③ Ｂ．①②④ Ｃ．①③④ Ｄ．②③④ !" ４ 7ÓÕH ７．（２０２４铜仁３６，９分）阅读与思考。 保证国家安全是安邦定国的头等大事。 维护国家经济安全要保障关系国民经济命脉 的重要行业和关键领域安全，努力把保障国家 安全各项工作抓实抓好。粮食安全是国家安 全的重要组成部分。２０２３年主汛期，我国华 北、黄淮、东北等粮食主产区遭受严重洪涝灾 害，农业农村、水利、应急、科技、气象、土地、市 场监管等多部门齐抓共管，形成抗灾合力：一 手安排各项资金补助减损失，一手改种补种短 生育期粮食作物增产量。２０２３年全国夏粮产 量１４６１３万吨，产量居历史第二高位，全国粮 食再获丰收。 （１）请从国家安全的角度思考，为什么要高度 重视粮食安全？（４分                                                                          ） ２１１ 　 第三、四单元　勇担社会责任　维护国家利益　 （２）人人都是维护国家安全的主角，请谈谈你 将如何维护国家安全。（５分） !" ６ Ö×G £ØZ[ ８．（２０２２贵阳８）２０２２年秋季开学起，劳动课成为 中小学一门独立课程。开设劳动课的意义不仅 是简单教授劳动技能，更重要的是要培养学生 正确的劳动观念。以下观念正确的是 （　　） Ａ．劳动是实现人生所有梦想的唯一途径 Ｂ．所有的劳动都应考虑自己的兴趣爱好 Ｃ．劳动的教育就是指在学校开展劳动课 Ｄ．劳动是财富的源泉和一切幸福的源泉 ９．［２０２３黔东南州 １９（４），６分］２０２３年 ３月 ５日，第十四届全国人民代表大会第一次会议 在人民大会堂开幕，近３０００名新一届全国人 大代表肩负人民重托出席盛会，认真履行宪法 和法律赋予的神圣职责。凯里市某校组织学 生观看十四届全国人大一次会议现场直播，认 真学习了《政府工作报告》，并开展以“凝心聚 力，未来可期”为主题的探究性学习活动，请你 参与其中。 ★展开调查 未来，政府在工作上将大兴调查研究之 风，同学们就身边的问题也展开了调查，请你 完成调查方案中的内容。 调查名称：中学生劳动教育课现状情况调查 调查目的：了解新时代中学生劳动教育课现 状，帮助中学生树立劳动观念，形 成诚实劳动的意识。 调查准备：设计问卷、采访提纲、人员分工。 调查方法：① 　； ② 　。 注意事项：① 　。 ② 　                                                。 请完成分层进阶练习册 Ｐ３８～４０习题 ３１１