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三年级语文随堂练习
2024年11月
一、看拼音,写词语。(10分)
zhī zhū yán liào zhǔn bèi jiù mìng là zhú
) (
guī zé liú lèi pái liè jiā jǐn huǒ chái
二、选择正确答案的序号,写在括号里。(20分)
1.下列词语书写有错的一组是( )。
A.丰富 跳舞 B.漂亮 破旧 C.穿带 香甜 D.水泥 饥饿
2.下列加点字读音有错的一组是( )。
A.钥匙(shi) 衣裳(shanɡ) B.吞咽(yàn) 答应(yìnɡ)
C.介绍(sháo) 稍息(shāo) D.振动(zhèn) 增加(zēnɡ)
3.下列加点字解释有误的一项是( )
A.白云生处有人家(产生,生出) B.停车坐爱枫林晚(坐下)
C.荷尽已无擎雨盖(举,向上托) D.知有儿童挑促织(用细长的东西拨弄)
4.下列成语不是描写秋天的是( )
A.桃红柳绿 B.天高云淡 C. 五谷丰登 D.金桂飘香
5.下列句子不是比喻句的一项是( )
A.秋天的雨,是一把钥匙。
B.你瞧,这棕红色的小雨靴多像两只小鸟在蹦跳着。
C.窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。
D.黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。
6.下列说法不正确的一项是( )。
A.字典是无声的老师,遇到难懂的词句可以去查字典。
B.读古诗时,注释可以帮助我们理解诗句中难懂的词语。
C.联系上下文是理解难懂词语的方法之一。
D.课文中的插图是为了美观,不能帮助我们理解难懂的词语。
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7.下列句子没有语病的一项是( )
A.我们的语文老师看起来大约三十岁左右。
B.联欢会上,我们唱着动听的歌曲,欢乐的舞蹈。
C.我要连续努力,争取更大的进步。
D.每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌。
8.下列句子中,加点词语使用不正确的一项是( )
A.课堂上,同学们争先恐后地回答老师的问题。
B.爷爷为了保持健康,每天提心吊胆。
C.她平时成绩非常优秀,但这次考试,她考得很差,让老师大吃一惊。
D.看着一地碎片,我心里忐忑不安的,不知道妈妈会不会骂我一顿。
9.下列关于童话的说法,错误的一项是( )
A.童话故事都是真实发生的。 B.发挥想象能更好地领略童话的魅力。
C.童话能带给我们很多启发。 D.我们可以把自己想象成童话里的人物。
10.“小猪什么也不会,它想向其他动物学习本领, 。”如果将这个故事继续往下编,下列预测不合理的一项是( )
A.它向小花猫学爬树,可是爬了好几次都爬不上去,于是放弃了。
B.它向小鸭子学习游泳,结果一不下心,连喝好几口水,连忙上岸回家了。
C.它向小狗学长跑,结果累得直喘气,还摔了一跤,疼得哭了起来。
D.它向燕子学习在空中飞翔,经过不断的努力,它终于成功了。
三、回忆学过的课文内容并填空。(16分)
1.在诗人杜牧眼中,秋天的枫叶是绚丽的,诗人“停车坐爱枫林晚”是因为“ 。”诗人叶绍翁看到远处篱笆下的灯火,想起了自己的童年时光,便写下诗句“ , 。”
2.它把 给了枫树,红红的枫叶像一枚枚 ,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。 是给田野的,看,田野像 。
3.只要有理任何地方都行得通,而没有理一步都很难走。正所谓“有理走遍天下,
。”
4.童话世界真奇妙:这里有在牛肚子里旅行的 ,有 的蚂蚁队长,有 的老屋。
5.为了明白一些道理,老师经常让我们开展辩论比赛,并告诉我们:“ , 。”
6.“ ,泰山移。”“ ,其利断金。”说的都是
团结的力量。
7. ,最是橙黄橘绿时。
四、阅读《安徒生童话》完成下列选择题。(10分)
1.坚定的锡兵被制作出来的时候,就是( )
A.一条腿 B.两条腿 C.三条腿
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2.《海的女儿》中,小美人鱼的结局是( )
A.变成了泡沫 B.变成了天鹅 C.飞到了天堂
3.《安徒生童话》中,《野天鹅》里的艾丽莎能救哥哥们,靠的是什么( )
A.运气和魔力 B.力气和运气 C.勇气和毅力
4.《拇指姑娘》中,( )带着拇指姑娘离开了田鼠和鼹鼠。
A.燕子 B.小鱼 C.金龟子
5.下面有关童话知识说法有误的一项是( )
A.在童话世界里,植物、动物不但有生命,而且和人一样有情感。
B.童话是通过丰富的想象和夸张的手法来塑造人物形象的。
C.丑小鸭、善良的拇指姑娘、心怀美好的灰姑娘都是安徒生创造的童话人物。
五、课外阅读。(4+2+4+2+2=14 分)
美丽的南沙群岛
①南沙群岛位于祖国的最南端,二百多座岛屿、礁盘星罗棋布。早在两千多年前,我们的祖先就在这片浩瀚的大海上航行、捕鱼,在小岛上开垦、种植。茫茫南沙,汇入了祖先搏击风浪的汗水;片片岛屿,留下了祖先生息繁衍的烟火。
②南沙是祖国巨大的蓝色宝库。它拥有难以计数的珍贵的海洋生物,蕴藏着极为丰富的矿产资源,贮存了用之不竭的海洋动力。仅曾母暗沙,就以丰富的石油储量而享有“第二波斯湾 ”的美誉。
③南沙也是个迷人的世界。天是一片蓝玉,海是一块翡翠。远望水天相连,翡翠和蓝玉合璧,蔚为壮观。俯看清澈明亮的海水,龙虾、燕鱼、海龟五彩缤纷,令人心旷神怡。碧波浩渺的南沙海域,连浪涛都是美的,每一个浪头都托起洁白的浪花,一团团,一簇簇,仿佛是欢迎的人群在挥舞着花束。可以肯定,将来的南沙群岛会是个充满魅力的旅游胜地。
1.根据意思,从短文中找出相应的四字词语。
① 像天上的星星和棋盘上的棋子一样散布着。 ( )
② 形容数量很多,很难数清楚。 ( )
2.下列词语与“五彩缤纷 ”最接近的是( )。
A.百花争艳 B.桃红柳绿 C.色彩斑斓 D.万紫千红
3.短文的第②自然段是围绕“ ”这句话, 从 、 、 三个方面写出了南沙资源的丰富。
4.下列说法有错的一项是( )。
A.短文第①自然段介绍了南沙群岛的地理位置。
B.短文第②自然段中的“ 曾母暗沙 ”,举例说明南沙是个巨大的蓝色宝库。
C.短文第③自然段采用“先分后总 ”的方式描写了南沙群岛的优美。
5.以下语句,( )采用了比喻的修辞手法。
A.天是一片蓝玉,海是一块翡翠。 B.南沙群岛是一个充满魅力的旅游胜地。
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六、习作与表达。(30分)
看了下面的词语,你的脑海里浮现出怎样的画面?想到了什么样的故事?发挥想象,选择其中一组把故事写下来。题目自拟。
(1)小蚂蚁 大象 猴子 (2)文具盒 铅笔 直尺
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三年级语文答案
1、 看拼音,写词语。
蜘蛛 颜料 准备 救命 蜡烛
规则 流泪 排列 加紧 火柴
2、 选择。
1. C 2.C 3.B 4.A 5.C 6.D 7.D 8. B 9.A 10.D
3、 填空。
1. 霜叶红于二月花 知有儿童挑促织 夜深篱落一灯明
2. 红色 邮票 金黄色 金色的海洋
3. 无理寸步难行
4. 红头 严于律己、以身作则 乐于助人(答案不唯一)
5. 灯不拨不亮,理不辩不明
6. 人心齐 二人同心
7. 一年好景君须记
4、 选择
1. A 2.A 3.C 4.A 5.C
5、 课外阅读
1. 星罗棋布 难以计数
2. C
3. 南沙是祖国巨大的蓝色宝库
海洋生物 矿产资源 海洋动力
4. C
5. A
6、 习作与表达
略
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