4.5 光的色散 巩固练习 2024-2025学年人教版八年级物理上册

2024-11-18
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4.5 光的色散 巩固练习 一、单选题 1.常见的生活情境,由光的色散产生的是(  ) A.五颜六色的花朵 B.五彩缤纷的焰火 C.色泽鲜艳的彩虹 D.眼花撩的霓虹灯 2.下列光学作图中,错误是(  ) A.光的反射 B.平面镜成像 C.光从空气射入水中 D.光的色散 3.诗句“香炉初上日,瀑水喷成虹”描述了如图所示的情景:太阳刚升起时,从瀑布溅起的水雾中可看到彩虹,此现象属于(  ) A.光的直线传播 B.光的色散 C.平面镜成像 D.小孔成像 4.如图所示的光现象中,由于光的反射形成的是(  ) A. 日晷上呈现针的影子 B. 鸟巢在水中形成倒影 C. 放大镜把字放大 D. 雨后出现彩虹 5.“万物生长靠太阳”,绿色植物的生长需要阳光。物理学研究表明,不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的,由此可以推测,不利于绿色植物生长的光是(  ) A.红光 B.黄光 C.绿光 D.紫光 6.某个周末,小明一家到齐盛湖公园游玩。站在湖边,他看见了水中海岱楼的倒影、美丽的白云、游动的鱼。抬头,看见了天边的一道彩虹。对于以上情境中蕴含的物理知识,下列说法不正确的是(  ) A.水中海岱楼的倒影——光的反射 B.水中游动的鱼——光的折射 C.水中美丽的白云——光的折射 D.天边的彩虹——光的色散 7.“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”是著名诗人杨万里的诗句。如图我们能看到绿色的莲叶和红色的荷花,是因为(  ) A.莲叶发出绿色的光 B.莲叶反射绿色的光 C.荷花吸收红色的光 D.荷花折射红色的光 8.如图所示,日晷是利用其上面直杆的影子来测定时刻的装置,它的发明体现了我国古代劳动人民的智慧。日晷计时的原理是(    ) A.光的直线传播 B.光的反射 C.光的折射 D.光的色散 9.浙江大学柏浩研制出一种神奇织物,给白兔身体披上该织物,如图甲所示:用红外照相机拍摄得到的照片上,兔子身体“隐形”了,如图乙所示,兔子身体“隐形”是因为该织物(  ) A.隔热性好 B.导热性好 C.呈洁白色 D.呈现黑色 10.下列关于光现象的描述,错误的是(  ) A.影子是光的直线传播形成的 B.太阳跃出地平线的瞬间,实际的太阳还在地平线以下,因为阳光进入大气层发生了折射 C.物体远离平面镜时,它在镜中的像将变小 D.验钞机利用了紫外线能使钞票上的荧光物质发光 二、填空题 11.我国唐朝的张志和在《玄真子》中记载了著名的“人工虹”实验:“背日喷乎水,成虹霓之状”,这是光的    现象,进一步的研究表明,将红、   、蓝三种色光按照不同比例混合,能产生任何一种其它颜色的光。 12.太阳光经过三棱镜后分解为红橙黄绿蓝靛紫七色光,这种现象叫做光的 ,电视遥控器用 (选填“红外线”或“紫外线”)来遥控电视机的。 13.去森林公园游玩时,会看见阳光透过树叶的缝隙在地上形成圆形光斑。它的成因是 ,在森林中旅游时,请不要随意丢弃饮料瓶,因为饮料瓶内进入水后相当于 镜,对太阳光有 作用,容易引发火灾。凹透镜对光有 作用。一束太阳光通过三棱镜后形成一条彩色光带,这种现象称为光的 。 14.艾灸是中医的瑰宝,利用艾条燃烧产生的热刺激人体穴位,可以达到防病治病的目的。如图所示用艾柱熏烤患者的穴位时,是 (选填“红外线/紫外线”)通过 的方式使其内能增加的;闻到浓浓的艾草药香,这是 现象。 15.一个长方形水槽中装有一定量的水,小明将一块平面镜斜插入水槽中,使太阳光照射在平面镜上,并反射到白色墙壁上,墙壁上出现了彩色的条纹,这是由于此时平面镜上方的水类似于   (填写一个光学元件名称),太阳光照射到其上发生了   ;轻轻敲击水槽,使水面迅速地做微小振动,墙面上的彩色条纹将   (选填“消失”、“振动”或“不变”)。 三、作图题 16.一束白光射向三棱镜,经过三棱镜后在光屏上得到彩色光带,请在图中标注出红光和紫光。 四、实验题 17.如图为某次小姚同学在暗室里做光的色散实验示意图。 (1)实验中阳光通过三棱镜后,在光屏上呈现彩色光带,这说明白光是由   ; (2)历史上首先用实验研究光的色散的是英国科学家   ; (3)小姚把两支相同的温度计的玻璃泡涂黑后分别放在红光区、红光区外侧,发现温度计的示数几乎一样,其原因可能是   ; (4)实验时用白屏的主要原因是   ; (5)若在三棱镜上贴满红色透明薄膜,在光屏上贴满绿纸则在光屏上可以看到   ; A.红光 B.绿光 C.黄光 D.没有光、黑的 (6)小姚想利用此实验来检验一张100元纸币的真伪,他应采取的操作是:把纸币放在   光的外侧(选填“A”或“B”)。 18.下列是我们课堂上做过的实验: (1)如图甲,研究鼓面振动发声,可以得出“振幅越大响度越大”这一结论。为了更好地观察实验现象,在鼓面上放一些 ;(选填“泡沫颗粒”或“铁片”) (2)如图乙将红、绿、 三种色光照白纸上,中间相互重叠区域会出现白色; (3)如图丙,小明想通过三张纸片上的小孔看见烛焰,他的做法是将小孔,烛焰,眼睛调在同一 上; (4)如图丁用一束绿色激光照射到一个白色气球表面,若要将此气球射破,则要把气球上被照亮的区域用颜料涂成 (选填“红”或“绿”)色,则气球能被激光射破,说明了光具有能量。 学科网(北京)股份有限公司 $$

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