6.2进位加法：9加几（教学课件）数学沪教版一年级上册（新教材）

小学数学·2024新一年级(上)·HJ 6.2 进位加法：9加几 1.掌握9加几的方法，能正确计算9加几。 2.经历9加几计算过程的探索，体会凑十法在计算中的便捷性，理解“ 凑十法”的原理。 3.初步学会用加法解决简单的实际问题，培养学生的应用意识和解决问题的能力。 2.通过“玩一玩”的活动，建立课堂秩序与规则。 学习目标 1.“凑十法”及其原理。 2.应用“ 凑十法”解决进位加法问题。 重点难点 课前引入 怎样列式 你会计算吗？试一试！ 现在一共有多少个足球? + 3 = ？ 9 探究一 5 方法一：接着数 10 11 12 9 怎样计算 现在一共有多少个足球? + = ？ 9 3 探究一 6 方法二： 现在一共有多少个足球? + = ？ 9 3 探究一 7 方法三：凑十法 把较小的数3拆成1和2，9加1凑成10，10加2得12。 12根 9根 3根 现在一共有多少个足球? + = ？ 9 3 探究一 8 10 12 2 1 + 3 = 9 把几拆分和另一个数凑成10来计算，这种方法叫做“凑十法”，比较简便。 计算9加几的加法，把几分成1和几，然后先算9+1=10，再算10加几等于十几。 探究一 你会计算9加几的加法了吗，动手算一算吧！ 9+6= 10 1 5 15 9+8= 9+9= 10 1 7 17 10 1 8 18 探究一 9 + 3 = 1 2 10 12 谁想来说一说你的想法？ 1.圈一圈，算一算，说一说。 练一练 11 2.列一列。 ＋ ＝ ＋ ＝ 9 5 14 5 9 14 练一练 3. 口算 9+1+4= 9+1+6= 9+1+8= 9+5= 9+7= 9+9= 14 14 16 16 18 18 仔细观察每组的几个算式，你又有什么发现？ 观察可以发现每组的第一个算式就是第二个算式使用凑十法的计算过程。 练一练 13 1．计算9加几的进位加法可以采用点数、接着数、凑十法等方法，其中“凑十法”比较简便。 2．计算9加几最常用的方法就是凑十法，9再凑一个1就可以得到10，将9加几转化为10加几进行计算，又快又方便。 课堂小结 1.圈一圈，算一算。 8 4 14 2 7 17 练习一 2.计算。 9+8= 9+4= 9+3= 8+9= 4+9= 3+9= 17 17 13 13 12 12 练习二 3 8 ＋ 9 17 练习三 1.圈一圈、算一算、说一说. 1 1 17 2 10 13 7 拓展练习一 2.算一算。 拓展练习二 3.移一移、算一算： 移动9，每次用9加上方格里的数。 拓展练习三 解答： 4 0 2 7 5 8 3 10 6 9 9 13 9 11 16 14 17 12 19 15 18 达标练习 1 2 12 9 ＋ 3＝ 10 看大数分小数 小数分成1和几 9和1凑成10 10加几得十几 12 凑十法的具体过程 在进行加法计算时，先把一个加数分成两部分，把其中的一部分与另一个加数凑成10，再与这个加数的另一部分相加，这种方法就是“凑十法”。 板书设计 22 1.课本相关练习； 2.练习册相关练习. 课后作业 “没有大胆的猜测， 就做不出伟大的发现。” ——牛顿 $$