6.2 进位加法②（教学课件）数学沪教版一年级上册（新教材）

该小学数学课件聚焦20以内进位加法（8加几），通过“知识链接”复习9加几的凑十法（如9+8分拆1和7）作为学习支架，引导学生迁移方法探究8加几，构建进位加法知识脉络。 其亮点在于借助学具操作和多种凑十方法对比（如8+6分拆6为2和4或8为4和4）发展推理意识，通过圈一圈、看图列式等活动培养运算能力，知识总结清晰且达标练习结合生活实际（如“两天读书从第几页读起”），帮助学生理解算理、提升应用能力，也为教师提供系统教学资源以提高效率。

6.2 进位加法② 小学数学·一年级（上）·HJ 借助学具操作，理解 20以内数的进位加法的算理，掌握“凑十”算法，并能熟练口算。 在自主探究算理和算法的过程中，发展推理意识和创新意识。 能运用知识解决简单的实际问题，感受数学与生活的联系。 学习目标 Leaning objectives 1 2 3 理解20以内数的进位加法的算理，能正确计算。 理解20以内数的进位加法的算理。 培养运算能力与逻辑思维能力。 学习重点 学习难点 核心素养 重点难点 Leaning points 课前导入 Lead in 9 + 8 = 17 7 1 10 再算：10＋7＝17 先算： 9＋1＝10 9加几： 将另一个加数分拆成1和几 知识链接 Knowledge link 进位加法(8加几) 学习任务一 8 + 6 = □ 探究新知 Presentation 4 2 10 14 8 ＋ 6 ＝ 8＋2＝10 10＋4＝14 8和2凑成10， 一共有14根。 10加4是14， 8 + 6 = □ 14 探究新知 Presentation 4 4 10 14 8 ＋ 6 ＝ 6＋4＝10 10＋4＝14 6和4凑成10， 一共有14根。 10加4是14， 8 + 6 = □ 14 探究新知 Presentation 8 + 6 = □ 14 探究新知 Presentation 练一练 学习任务二 3 2 10 再算：10＋3＝13 先算： 8＋2＝10 13 5 3 10 再算：10＋5＝15 先算： 7＋3＝10 15 探究新知 Presentation 16 14 4 3 10 再算：10＋4＝14 先算： 7＋3＝10 11 11 12 17 探究新知 Presentation 8 4 12 7 6 13 探究新知 Presentation 课堂练习 Practice 15 13 12 11 12 10 16 13 11 14 11 14 达标练习 Practice 7+7=14 6+6=12 6+9=15 15=1=16 达标练习 Practice 6 11 7 10 8 9 拓展延伸 Extension 6.2 进位加法② 知识总结 Summary 练习册：P53 课后作业 Homework 同学们再见THANKS FOR WATCHING $