第六单元第9课时 除数是两位数的连除（四四三作业设计）-【大单元教学】四年级数学上册同备课系列（人教版)

人教版 四年级上册 第六单元《除数是两位数的除法》 ————6.9《除数是两位数的连除》 （四基四能三会)作业设计 1．下面是人民广场的平面示意图。小丽从北门向西南方向到梅园需要4分钟。按照这样的速度，如果她从北门向南先到纪念碑，再向西南方向到梅园，需要多少分钟？ 2．脱式计算。 125×32×25          4200÷15÷14            800－600÷20 3．脱式计算。               4．体育用品厂生产了9000个羽毛球，每12个羽毛球装成一筒，每30筒装成一箱。这些羽毛球要装成多少箱？ 5．奶牛场有5个牛棚，每个牛棚里有12头奶牛，一天喂1200千克饲料，平均每头奶牛喂多少千克饲料？ 6．20头奶牛60天产奶12000千克，平均每头奶牛每天产奶多少千克？ 7．四年级同学去陕西省博物馆参加研学活动，480人平均分成10队，每队平均分成8组，每组有多少人？ 8．向阳编织厂有工人75人，8小时能编织太阳帽2400顶。这个编织厂平均每人每小时能编织太阳帽多少顶？ 9．端午节是我国四大传统节日之一，为了庆祝端午节，同学们在学校的劳动课上学习包三角粽。四年级3个班的同学分为25个组，每组6人，一共包了450个三角粽，平均每个同学包了几个三角粽？ 10．四（1）班举行诵读比赛，买来8盒同样的水笔作为奖品，每盒12支，共花了288元。每支水笔多少元？通过两步计算解决实际问题，关键是发现并求出中间量。请你根据下面解答问题的不同思路，完成填空： （1）可以先计算“12×8＝96”求出（    ），再算“288÷96＝3”求出（ ）。这样解答，是想利用数量关系“买全部水笔的总价÷＝水笔的单价”，最终求出“每支水笔多少钱”。 （2）也可以先计算“288÷8＝36”求出（    ），再算“36÷12＝3”求出（ ）。这样解答，是想利用数量关系“÷每盒的数量＝水笔的单价”，最终求出“每支水笔多少钱”。 11．暑假结束了，班长进行统计后发现全班同学暑假期间共写了720篇日记。你能根据班长的话算出每组有多少人吗？ 12．有2400只铅笔，每12只装一盒，每20盒装一箱，这些铅笔需要装多少箱？ 13．育才小学有24个班，平均每班40人，他们共向穷困地区小学捐献图书4800本，平均每人捐图书多少本？ 14．超市购进毛线13包，每包10千克，共用去3900元，每千克毛线多少元？ 15．请你帮忙算一算，大象每天吃的食物量是小象的多少倍？ 16．在向希望小学捐赠图书的活动中，新星小学全体师生共捐赠图3600本。现要把这些图书12本扎一捆，6捆装一箱。一共需要多少个箱子？ 17．胡老师每天骑共享单车上班。下图是她某天行程的相关信息： （1）胡老师周末绕滨江公园骑行1小时30分钟，可以节约多少碳排放量？ （2）胡老师绿色出行，骑共享单车从家到书店，照这样的速度，共节约碳排放量1080克，家和书店相距多少米？ 18．开学了，李老师统计了一下，全班一共收集了640篇优秀作文。每组有多少人？    19．在判断750÷25÷5与750÷（25÷5）的结果是否相等时，明明说结果是一样的，你觉得明明说得对吗？说说你的理由。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 【四基形成】： 1．6分钟 【问题分析】首先根据路程÷时间＝速度，用小丽从北门到梅园的路程除以用的时间，求出小丽的速度是多少；然后用从北门向南到纪念碑，再向西南到梅园的路程，除以小丽的速度即可。 【名师解析】320÷4＝80（千米/小时） （230＋250）÷80 ＝480÷80 ＝6（分钟） 答：需要6分钟。 【名师点拨】此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系：速度×时间＝路程，路程÷时间＝速度，路程÷速度＝时间，要熟练掌握，解答此题的关键是求出小丽的速度。 2．100000；20；770 【问题分析】125×32×25此题依次计算； 4200÷15÷14此题依次计算； 800－600÷20此题先算除法，再算减法。 【名师解析】125×32×25 ＝4000×25 ＝100000 4200÷15÷14 ＝280÷14 ＝20 800－600÷20 ＝800－30 ＝770 3．13；7 【问题分析】 此题先算乘法，再算除法； 此题依次计算即可。 【名师解析】   ＝650÷50 ＝13 ＝35÷5 ＝7 4．25箱 【问题分析】12个羽毛球装成一筒，9000除以12可以求出9000个羽毛球能装几筒，每30筒装成一箱，再用这个商除以30即可求出这些羽毛球能装几箱。 【名师解析】9000÷12÷30 ＝750÷30 ＝25（箱） 答：这些羽毛球要装成25箱。 5．20千克 【问题分析】5个牛棚1天要1200千克饲料，1200除以5即可求出1个牛棚1天需要多少千克饲料，1个牛棚有12头奶牛，再用这个商除以12，即可解答此题。 【名师解析】1200÷5÷12 ＝240÷12 ＝20（千克） 答：平均每头奶牛喂20千克饲料。 6．10千克 【问题分析】先用12000千克除以20头奶牛，得到平均每头奶牛60天产奶多少千克，再除以60天，得到平均每头奶牛每天产奶多少千克；也可以用12000千克除以60天，得到20头奶牛平均每天产奶多少千克，再除以20头，得到平均每头奶牛每天产奶多少千克。据此解答。 【名师解析】方法一： 12000÷20÷60 ＝600÷60 ＝10（千克） 方法二： 12000÷60÷20 ＝200÷20 ＝10（千克） 答：平均每头奶牛每天产奶10千克。 【四能发展】： 7．6人 【问题分析】把总人数平均分成10队，用总人数除以10，即可求出每队的人数，再用每队的人数除以平均分成的组数，即可求出每组有几人。 【名师解析】480÷10÷8 ＝48÷8 ＝6（人） 答：每组有6人。 8．4顶 【问题分析】先用编制的太阳帽总数÷75，求出平均每人8小时能编制的数量；再用平均每人8小时能编制的数量÷8，就是平均每人每小时能编制的数量，代入数据即可解答。 【名师解析】2400÷75÷8 ＝32÷8 ＝4（顶） 答：这个编织厂平均每人每小时能编织太阳帽4顶。 9．3个 【问题分析】根据题意，先用450÷25求出每组包多少个三角粽，再除以6即可求出平均每个同学包了几个三角粽。 【名师解析】450÷25÷6 ＝18÷6 ＝3（个） 答：平均每个同学包了3个三角粽。 10．（1）水笔的总数量；水笔的单价；水笔的总数量 （2）每盒水笔的总价；水笔的单价；每盒水笔的总价 【问题分析】（1）根据题意，用水笔的盒数乘每盒水笔的支数，求出水笔的总数量，即是：12×8＝96（支）；再用总价除以水笔的总数量，就是每支水笔的价钱。 （2）也可以，用买水笔的钱数即水笔的总价除以水笔的盒数，求出每盒水笔的总价；再用每盒水笔的总价除以每盒的支数，就是每支水笔的单价。 【名师解析】（1）288÷（12×8） ＝288÷96 ＝3（元） 所以，可以先计算“12×8＝96”求出水笔的总数量，再算“288÷96＝3”求出水笔的单价。这样解答，是想利用数量关系“买全部水笔的总价÷水笔的总数量＝水笔的单价”，最终求出“每支水笔多少钱”。 （2）288÷8÷12 ＝36÷12 ＝3（元） 所以，也可以先计算“288÷8＝36”求出每盒水笔的总价，再算“36÷12＝3”，求出水笔的单价。这样解答，是想利用数量关系“每盒水笔的总价÷每盒的数量＝水笔的单价”，最终求出“每支水笔多少钱”。 【名师点拨】本题主要考查了单价、数量及总价的关系，找出中间量，是解答此题的关键。 11．12人 【问题分析】根据题意，用日记的总篇数除以每人写日记的篇数，就是这个班的人数，再除以组数，就是每组的人数。 【名师解析】720÷15÷4 ＝48÷4 ＝12（人） 答：每组有12人。 【名师点拨】熟练掌握连除运算的计算方法，是解答此题的关键。 【三会达成】： 12．10箱 【问题分析】有2400只铅笔，每12只装一盒，根据除法的意义可知，可装2400÷12盒，每20盒装一箱，则可装2400÷12÷20箱。 【名师解析】2400÷12÷20 ＝200÷20 ＝10（箱） 答：这些铅笔可装10箱。 【名师点拨】本题也可先根据乘法的意义求出一箱可装多少支铅笔，然后再根据除法的意义求得，列式为：2400÷（12×20）。 13．5本 【名师解析】试题分析：共向穷困地区小学捐献图书4800本，有24个班，根据除法的意义可知，每个班捐献图书4800÷24本，每个班有40人，则平均每人捐图书4800÷24÷40本． 解：4800÷24÷40， =200÷40， =5（本）． 答：平均每人捐图书5本． 点评：本题也可先根据乘法的意义求出全校共有多少人，然后再用总册数除以总人数求得平均每人捐图书多少本．列式为：4800÷（24×40）． 14．30元 【问题分析】根据题意可知，先用总钱数除以毛线的包数，求出每包毛线的钱数。再根据总价÷数量＝单价，求出每千克毛线的价钱。 【名师解析】3900÷13÷10 ＝300÷10 ＝30（元） 答：每千克毛线30元。 【名师点拨】本题也可以先用毛线的包数乘每包毛线的重量，求出毛线的总重量。再根据总价÷数量＝单价，求出每千克毛线的价钱。即每千克毛线3900÷（13×10）元。 15．2倍 【问题分析】把一个数平均分成几份用除法计算，根据题意用540除以5得出大象天吃食物的重量；再根据求一个数是另一个数的几倍用除法计算，用大象一天吃食物的重量除以小象一天吃食物的重量即可。 【名师解析】540÷5÷54 ＝108÷54 ＝2 答：大象每天吃的食物量是小象的2倍。 【名师点拨】本题考查的是除法的意义，回想除法的意义解题。 16．50个 【问题分析】共捐赠图3600本，12本扎一捆，6捆装一箱，则用3600除以12得到一共多少捆，再除以6，就得到需要箱子的个数，据此解答。 【名师解析】3600÷12÷6 ＝300÷6 ＝50（个） 答：一共需要50个箱子。 【名师点拨】本题考查了学生对除法的理解及用连除解决实际问题。 17．（1）1800克；（2）8100米 【问题分析】（1）骑行18分钟节约碳排放量360克，用360÷18，求出每骑行1分钟节约多少克碳排放量，再用每骑行1分钟节约的碳排放量乘1小时30分钟，可求出胡老师周末绕滨江公园骑行1小时30分钟可以节约多少碳排放量； （2）骑行2700米节约碳排放量360克，共节约碳排放量1080克，1080里面有几个360就骑行了几个2700米。 【名师解析】（1）1小时30分钟＝90分钟 360÷18×90 ＝20×90 ＝1800（克） 答：可以节约1800克碳排放量。 （2）1080÷360×2700 ＝3×2700 ＝8100（米） 答：家和书店相距8100米。 【名师点拨】熟悉除法是两位数的笔算法则是解答此题的关键。 18．10人 【问题分析】用作文总篇数除以每人收集作文篇数，求出总人数，再除以组数，求出每组人数。 【名师解析】640÷16÷4 ＝40÷4 ＝10（人） 答：每组有10人。 【名师点拨】本题考查两步连除解决实际问题，理清量与量之间的关系，根据题意列式解答。 19．不对；理由见详解 【问题分析】根据整数四则混合运算的顺序，计算出两个算式的结果，然后再进行判断即可。 【名师解析】750÷25÷5 ＝30÷5 ＝6 750÷（25÷5） ＝750÷5 ＝150 由计算可得，在判断750÷25÷5与750÷（25÷5）的结果是否相等时，明明说得不对，因为两个算式的结果并不相等。 第 1 页 共 1 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$