湖北省新高考联考协作体2024-2025学年高一上学期11月期中考试语文试题

2024一2025学年度上学期高一期中考试 高一语文试卷 命题学校：年感一中 命题教师：未江 审题学校：大悟一中 考试时简：2024年11月18日上年9：00一11：30 试卷满分：150分 注意事项 1,答题前，光将自己的址名、准考证号填写在认春和器题卡上，并将准考证号嘉利码粘贴 在答题卡上的辑定位置。 2。选摔题的作各：年小题远出答案后，用2B铅笔把答随卡上对应题目的备案标号涂黑。写 在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区城均无效， 3,非进择题的件答：用黑色签字笔直楼答在答题卡上对应的答题区城内。写在试卷、草稿 纸和答想卡上的非答越区城均无效， 一、现代文阅读(35分) (一)现代文阅读1（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成1~5题. 材料一： 人工智能()影响了众多领域的进展，但是，一个日益严重的被称为“模型病清”的问题， 可能会使A的所有成就功亏一普。 “规型前清”是今年了月发表在英国《自然》杂志上的一属研完论文指出的问题。它是指用 A!生成的数据集训练木来几代机器李习模型，可能会严重“芳染”它们的输出。 “模型满清”是怎么回事 大多登A1模型，比如GPT-4,都是通过大量数据进行训练的，其中大部分数搭未自互联网。 最初，这些数据是由人美生成的，反映了人美语言、行为和文化的多样性和复杂性，A!从这些数 据中学习，并用它来生成新内客 热而，当A1在阿络上控索新数搭来瑞练下一代梗型时，A!很可能会吸收一共自己生成的内 客，其中一个A!的输出成为另一个A1的输入。当生成式！用自己的内客进行训练时，其输出 也会偏禹现实， A自我“委食”是坏事吗 对于“模型病清”，美国《The调ek》杂志近日刊文评论称，这意味着A1正在自我“套食” 概德意认为，件随着这一现象的出现，慎型生成数据在后埃横型造代训练中占比越高，后续 模型丢失真实教据的信息就会越多，模型训练肌更加国攻。 关国《大西洋月利》刊文指出，为了开发更先进的产品，什被巨头可能不得不向往序提 供合成数桃，即A1系就生成的提权数据，然而，由于一些生成式A!的输出充斥着偏见、虚饭信 息和荒浮内客，这些会传地到A1根型的下一版本中，证可能会加制A!中的偏见和不平子问趋。 不过，这并不意味着所有合成数据都是不好的。《组约时报》表示，在某些情况下，合成数 据可以帮助A!学习。 A!正在占领互联网吗 互联丹上大量的！内客，包括机器人发布的推文，荒得的围片和虚假译论，引发了一种更 是天长科研热件体·高一语文议叁（去8质）第1页 1 为消极的观金，《科布斯》杂志称，“死亡互联网理论“认为，互联网上的大部分流量、帖子和用 户都已被机器人和1生成的内容所和代，人类不再能决定互联问的方向。不过，《福布斯》杂志 也指出，目前，绝大多数广为流传的帖子，包指一些深刻的观点，单利的语言、就锐的观察，以 及在新背景下对斯生事物的定义等内客，都不是A!生成的。 不过，能使意仍强调：“随着大模型的广泛应用，大量低质量的！合成数据占比会越来越高， 不仅会使后峡采用互联州数据训练的模型出现一定程度的‘模型前清'，而且也会对社会形成负 面影响。国此，A生成内家不仅是一个转木问题，问时也是社会问题，需要从安全治理与A!技 末重角度进行有效应对，” (摘自《科技日报》2024年9月26日《A1“模型崩溃”风险需警惕》) 材料二： 近两年，以大模型为主的生咸式人工智能热浪滚滚，相关授资和研发如火如茶，产业化 和应用前景乐现可期。人工智能(A)的探索和实践启示我们，要将人工智能发展好、利用 好，需要注重秀实基础、合理布局：需要桶见机器人取代劳动力的趋势和可能，在逅应人机 协同中探索人的工作新途径新方式。 东尖基础，合理布局 智能产业发展需要两个基础：一是研发基础。数智经济初期，通用技术形成的大数搭+ 5G+,人工智能+等应用形式，促选了产业数宇化。当智能产业在数智经济中的分量日益凸显 开始强调人工智能大模型、行业模型、业务模型和智能体、机器人的研发等。目前我国对人 工智能各种方式或载体的研发，处于世界前列，然而在核心技术和基出研究方面仍存在差距。 二是基础设施建设。现在人工智能作为新基建的重要组成部分，杭威予拉动数智经济和 智能社会建设的关健角色，基础设施度设还需委突玻共性的智能技术，才能够广泛地支村企 业和社会的智能化系统，积极促进智能化转型。 羽察人机关系，调整分配方式 人工智能从研发进入产业，显示了新质生产力的锐气，它已经引发生产力变革。特别是 生成式人工智能的各种新式工具进入产业，以及智能技术不断增强人的能力，引发生产力的 内在变化。 人机协同使劳动者的地位得到提升。以前劳动者麦配着整个生产现场，体现人的劳动价 值。现在人工智能让机器变成机器人，特别是人工智能大模型航能机器人，使机葛人具有通 用能力，它的感扣更细腻、决策更智能、执行更精准，这样的智能机器人能够支配生产现师， 人就有可能阮离生产现场。机器人作为工具兼有劳动力的性质，会论新取代人的劳动简位， 从而推高人在劳动中的地位，使人既可以和机器人合作协同，也可以对生产中的更多机器人 通过设施予以总揽总控。 人和机器人都是劳功力，必然引发新的劳动分工，人可更多从事管理、监拉、决第等脑 力劳动，机器人更多在生产现场参与“体力”劳动和现场管控。一是人工智能取代急难险重 陆的工作，光其是那些具有危险性的工作，二是人工智能取代重复和乏味的工作，在取代的 问时也会补充一些适合旨麓产业的新尚位箭积业，这就需要一定数量的人工智能研发和应用 人才。三是随着人工智能对劳动商位的取代越来越多，需美尽平开眸人类参与智能生产发展 的养新工作建径和方式。 (摘自（中国信息安全》2024年9月25日《A1产业如何实现向善发展》） 规天教科研协件体*高一语文试参《共8页)第2置 2 1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是3分)() AA1“模型猫溃”问题可能使A1的所有成就归于失败，并影响多领域的发展。 B.用人类生成的数据对A1棋型进行训练，才可能保证A!模型的输出免受“污染” C,通过大量特别是来自互联网的数据对A!模型进行训练。是AI模型建构的共同特点 D.生成式A!用自己的内容进行训练时，其输出会不准确，输出多样性也可能会下降。 2.根据材料内容，下列说法正确的一项是(3分)() A.作者认为互联网大部分流量被A虹生成的内容取代，人类已不再能决定互联网的方向。 B.A灯在网络上搜索新数据来训练下一代模型，下代模型输出也有可能反映现实。 CAI的探索和实践启示我们，夯实基础，合理布局，我们就能把人工智能发展好 D.由于机器人的出现，机器人会逐步取代人的劳动岗位，生产现场不再需要人员 3.下列选项不能证明“在某些情况下，合成数据可以帮助AI学习”的一项是(3分)( A.用豆包A1助手，对浏览的断闻进行要点概括，方便我们了解新闻主要内容 B用谷歌“深度思维”公司开发的SG人工帮能A】工具探素国际象棋，围棋游戏的最 佳策略。 C,用Google DeepMind团队研究开发的FunSearch这一A1探索某些数学问题的解决方案。 D.用信息A紅技术，把互联网上大量AI合成生成的数据内容添加数字水印或标签， 4. 两则材料都用了小标题，请简要概括其效果。(4分) 5.人工智能作为新质生产力，它引发了多方而的变化，结合材料，阐述它带来“人机关系” 的变化.(6分) (二)现代文阅读1（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成6~9题. 猫事（节选） 王剑平 我寒猫和女儿一样，是“独生子女”。它内心，和人是一样的。 我知道，它革独。 我从没想过，家里会养只猫。就埃由，是个沉重话题 女儿高考那年，家里感觉微妙。表面看似平浅无常，实际上，一家人断小心翼算，围着 女儿转，还装出若无其事的样子。距高考不到五个月，女儿主动提出上强化训练班。我说， 那就进主要的补，女儿心套，整持全科补习，我虽不费成，却也不敢反对。 如此，每天早上，女儿挤公文上学。下午最后一堂自习课退出，在街边随使吃点，再挤 公文上训炼班，晚上十二点，我到训练班接她四家。 时过两个月的一天，我提女儿回家。走在路上，女儿说，爸爸，我党得活着没意思。 这句话说得太突然。我心里略壁一下，却件装淡定。我说，是压力大了，今天回家剂复 习，救松一下：考不上大学也无所请，无非个后的路比别人难走点儿而已。 说了这几句，我们父女一路无语。时值深夜，走在清冷的大街上，我能惑觉女儿的故作 轻松。 回到家，女儿当真没有复习，我弄了吃的，和地坐下来。我们边吃边种，我说，刚才你 说“活着爱意恶”的时候，我心里很高兴。 是天教科研移作体高一语文认卷（共8瓦）养3面 3 女儿花佛不住惊讶何我，为什么？ 我说，干我这一行的，特别是优秀作家，他们的生活感全和你一样。不同的是，他们在 寻找人生意义的过粗中，写出了了不起的作品。你觉得我会不高兴吗？接着，我和地聊《老 人与海)》里老渔儿杂提亚戈的隐喻。 女儿关了。地说，她想再刷几道题，最后义说，地想养只猫， 想养猫，我也觉得意外，我现，养猫就像夜养你，要花时问和精力，还要负真到底。我 不同意她养猫。 女儿刷题，我看书，我们继续装出很日常的样子。妻子沉不住气，围着复习的女儿转， 地说，考不上大学就算了，你势力就行，我们不怪你。我示意停下，可地并不看我。女几脸 色己经沉了下来，妻子还在重话倒话。我心里紧张，也窝火。 那晚，我一夜不安。早上起来，女儿上学，我赶紧给朋友打电话。期友说，让她养只猫， 城解心理压力很有用。我别无选择，未及多想，又给侍弄猫猫狗狗的朋友打电话。正好，我 家附近有生产的猫，幼猫刚足月。这个期友心而热，当即为我约好，晚上接猫回家。 晚饭后，女儿拿着我给的手机号码，迫不及待去接猫。顺道买了羊奶、幼猫雅、猫砂、 猫功盆、指甲钳、注射器，还有一大堆猫零食，这个架势，看来早就做足了功课。 接回来的是只狸花猫，下地就跑来跑去撒欢儿，一点几也不客气，亦不认生，木地板被 它谐得“唤味”直响。女儿乐坏了，追着猫跑出跑进。这是高考进入冲刺阶段，家里最有生 气的一个晚上， 女儿把猫窝、信砂盆安置在我书房里，这个，我当然不答应。我说，猫砂盆你可以放自 己卫生间，猫窝放阳台上。 女儿说，你能不能把它当个人看。 我说，你也该把我当人看，再说，阳台不是全封闭的吗，哪不好？ 4时 女儿问，给它取个什么名字。 我说，你是独生子女，现在不独了，我们就把它当人看，叫它“二丫”。 女儿壁我一眼，由书房追着猫去了客厅。 女儿一直不认“二丫”这个名宇，地叫它“辛巴”。女儿把二丫第一次所在沙发下的类 便，铲到猫砂盆里。二丫会自己上卫生间。就是猫窝放哪都没用。这个家伙，毫不客气，直 接跳到女儿床上睡。女儿把它踢下来，转上一围，它就住我床上跳。 最初我想，二丫太小，晚上可能怕冷，也许它觉得弧独。离娘猫，大点儿再撵它睡自己 的窝。谁想，这个家伙得寸进尺，冷了就往被子里钻。 女儿的注意力在冲刺上，不怎么管二丫，但唯一可以黏一块儿的，只有二丫。她给二丫 戴兔头帽，教它喝酸奶，装眼镜，剪脚班甲，各种无聊的玩法。有个小东西在家里跑来跑去， 非常时期的家克有了生气，太不可思议。 有个早上，女儿“呢见喷喳”把我叫起来。地说，爸爸快点！辛巴地阳台外面去了， 我们家住十七楼，装修时，担心日久外机坠换，故将空调外机直接装阳台上，封阳台时】 为空调留了排水管孔。二丫从那里钻出去，在十七楼国梁通仄的勒脚上追来追去。 使天教科研协作体*高一语文试基（共8页）菜4面 4 我说，去相台空调耶里唤。女儿，急急匆匆到阳台，不停叫辛巴。二丫根本就不除大丫： 成了好几声，女儿急了，带着哭腔成，二丫，二丫快回来1 大丫城二丫，我看女儿一眼，她不看我，继续喊二丫， 我说，尚！你也喊二丫。 女儿仍不理我，二丫也不理地。我说，大丫别急，我有办法叫二丫。女儿这才回过头来， 看着我说。那你快点儿呀。 是个箱有贪吃的习性，年次喂二丫。只要装猫依的塑料袋一响，它就循声而来。我取 来塑料袋，站到空调机排水口，一阵揉捏，听见响动，二丫立即向阳台张望。我叫一声，二 丫，回来！ 听到塑料袋响，我再一唤，二丫顺者勒脚线屁颜屁颜跑了回未。 大丫把猫艳回去，我走快找来废纸箱，把排水管口堵上， 很快，女儿要到外省上学。她说，要带二丫去学校。当然不可，我坚决反对。 女儿垂头表气去了学权，她走后，二丫微州地整天炼在女儿床上不起来，东西也吃得少。 不再跑来跑去。女儿打视烦电话，听到声音，二丫指头东张西坐。 女儿说，二丫在找我呢。发现大丫在小屏幕上，二丫仲出爪子抓手机。二丫抓手机，女 儿哭鼻子。 我问地，你是坦猫呢，还是想我。女儿不说话。我说，夜都说过了，不让你养，你非养。 这种分别，和你离开我一样，是我们需要共网承受的。 (节选自（天津文学》2023年第6期，有刷改） 6.下列对小说相关内容的理解，正确的一项是(3分)() A,一家人都小心翼翼地围着女几转，是因为女儿是独生子女，心中孤独。 B。女儿说活着没意思。是想要让父母给她买只猫，因为临近高考，女儿心中有压力。 C。我最后选择养猫，说明我们从朋友的话语中，认识到女儿存在的心理压力向题，必须 尽快解决， D.妻子宽慰女儿，向女儿说一些重话倒话。看到女儿脸色沉了下来，我示意麦子，但妻 子不看我。 7.下列对小说艺术特色的分析鉴贫，不正确的一项是(3分)() A,文章开头交代为应对高考，女儿主动提出上强化训练班，而且要全科补习，该情节是 为下文女儿有压力，希望养只猫做铺垫。 B.猫掉进窗外，女儿为了唤回辛巴，也随我们碱“二丫”，说明女儿与猫之间的情感已 经形同姐妹 C,“女儿在视项里看到二丫哭鼻子"，“我”因此说女儿你其实只是想二丫，女儿不说话， 说明女儿心中二丫的地位超过父母。 D。小说语言平实、质朴，还有些幽状，语淡情浓，选择生活中的小事，写出“爱”这 大主题。 8.本文是“事”，养猫一事对女儿及其备考生活带来一些什么改变，(4分) 9,备战高考是件枯燥艰难的事情，但本文却写得颇具温情，请结合小说简要分析本文体现 出的“温情”。(6分) 见夫餐料研协作体*高一语文试卷（头日莫）第5可 5 二、古代诗文阅读(37分) (一)文言文阅读（本题共5小题.22分） 阅读下面的文言文，完成10一14题， 杨万里，字廷秀。中招兴二十四年进士第，为精州司户，调水州零陵丞。时张浚谪水， 社门谢客，万里三往不得见，以书力请，始见之。瓷勉以正心诚意之学，万里服其教终身， 乃名读书之室口诚斋。 滚入和，荐之朝。除临安府教视，未赴，丁父忧。改知登兴府奉新县，我追胥不入乡， 民通就者桶其名市中，氏欢趋之，肤不抗而足，县以大治。会陈俊卿，虞允文为相，交荐之 召为国子博士。待讲张械以论张说出守袁，万里抗疏留材，又遣允文书，以和同之说规之， 林虽不果留，而公论伟之。迁太常博士，寻提举广东常平茶盐。盏沈师犯南粤，帅师往平之。 孝常称之日“仁者之勇”，遂有大用意，就除提点刑碱。值以忧去。免长召为尚左邮宣。 东宫讲官用，帝亲耀万里为付读。宫徐以得端人相智。他日读《陆室公奏议》等书，皆 随事规学，太子深数之。王淮为相，一日问日：“军相先务者何事？”日：“人才。”又问： “教为才？”即荒来来，袁根以下六十人以献，准次第报用之。历枢密院检详，于右司郎中。 迁左可邮中。 万里为人刚而抽。孝家始发其才以问周必太必太无善语由此不见周。韩低胄用事，堂瓶 南国属万里为之记，万里曰：“官可弃，记不可作也，”纯背志，改命他人。卧家十五年， 皆其柄国之日也。侂胄专僭日益甚，万里忧愤，快快成疾。零人知其忧国也，凡部吏之报时 政者皆不以告。忽族子自外至，罐言纯胄用兵事。万里佛哭夫卢，亟呼纸书曰：“韩院胄奸 臣，专权无上，动兵残民，谋危社很。吾头顾如许，报国无路，推有孤愤！”又书十四言别 妻子，笔落而逝。 (节选自《宋史·杨万里传》) 10.材料中画被浪线的部分有三处需要斯句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑 (3分) 孝宗始公闪爱回其才可以问B周必大国必大无回善语@由此回不见用， 11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)（) A。除，授子宫职，与“旅除奸凶，兴复汉室”(《出师表》)中的“除”意思不同。 B.寻，不久，与“寻向所志，遂迷”(《梳花源记)中“寻”字的意思相同。 C.阙，通“缺”，缺少，与“城侧辅三秦”（送杜少府之任蜀州》）中“侧”字的意思不同。 D。以，米，表目的，与《琵琶行》中“败以赠之”意思相同。 12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是(3分)() A.张浅被贬永州后，闭门谢客，但是看了杨万里的书法作品后，对他很欣赏，同意见他。 B.张拭因言论被贬，杨万里上疏皇帝为他抗争，虽没成功，但其行为得到大家认可， C,杨万里亲自率领军队去平定来犯的盗贼沈师，得到了孝宗的队可，进而受到重用。 D.杨万里被皇帝任命为东宫侍读，东宫官僚互相庆贺，认为他们得到了一个正直的同事。 是天教样研协特件*高一语文识春（共日真）第6勇 6 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分) (①)俄以忧去。免丧，召为尚左郎官。(4分) (2)韩能胄用事，尝筑南园，属万里为之记。(4分) 14。“万里为人刚而”，文章是如何表现万里“刚”这一特点的，请结合全文内容概括分 析.(5分) (二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋诗，完成15~16题。 春日耕者苏辙 阳气先从土蘇知，老衣夜起饲牛饥 雨深一尺春耕利，日出三竿晓的”迟。 妇子同未相赶媚，乌鸢飞下巧追随。 给坛政今曾何补，委取终年风而时 【注】①晓饷：指送早饭到田间。②政令：指当时王安石变法所顺布的各种法令。 15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)( A.诗人刻画了一位辛勤劳动的农夫形象，待此表达出诗人对劳动人民的赞美。 B.为了赶早去春耕，老农半夜起来喂养饥饿的耕牛，展现了农民日常生活， C,妻子和孩子探望和取悦农人，侧面表现农忙时节农人劳动的忙碌 D。诗人以议论结尾，直言政府发布政令，应该选在在全年风雨时才合适， 16.本诗和杨万里《插秧歌》都通过选取特定场景来正面突出农事活动的紧张，两诗选取的 场景有何异同？请结合相关内容简要分析，(6分) (三)名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17.补写出下列句子中的空缺部分.(6分) (1)《琵琶行》中描写诗人被贬之后居住环境的诗句是：“ (2)乡村民宿“爱陶居”开业了，房屋周围按照陶渊明《归园田居》（其一）中 ”的句意栽种了多种树木，受到游客喜爱。 (3)猿啼高而急，似哭似号，给人以凄清、哀伤之感，让人听了伤心，所以古代文人常 用猿婚表达哀音，比如我们进入高中学习到的诗句” ”和 ” 三、语言文字运用（本题共5小题，18分） 阅读下面的文字，完成18~23题 生长在热莞连洋潮回带的木本填物红批国对调节热带气城把防止连岸径性能起到重票先 朋西故称为“连半卫士”。让这种生长在热带、亚热带的美丽植物在更高纬度的上海繁衍， 是复旦大学钟扬教授未竟的事业和梦想。 从2008年开给，钟杨带着国队在临港南汇嘴的海堤内侧，种下第一批红树种苗。此后几 年，尽管经历了一次次失股，但红树种苗成活车在稳步提高。可（在大家看到希望的时候， 2017年9月，钟杨在出差逢中遣遥车祸，不幸逝世， 本就面临贡金不足、试验地撒迁等一系列维题的红树引种工作，还要不要继埃？能不能 是天教样研协作体中高一语文试名（共8霄）第了可 7 继续？大家心里斯没底。 “一定要圆钟老师的梦！”田队的同志们发出警言。 一遍遍速苗、我种、换种、修剪，“种了死，死了再种…大家咬着牙，一点一点往前狮” 2021年的寒潮，北南蓬A,这是这验基地在重新引种后第一次遇上寒潮来临。起过这 次极速降湿，决定了红树能不能扎工根类！ 南蓬和国队想到，用水保温，最简单也最经济一在气温棒至零摄氏度以前，（甲），确 保水下温度不低于零搔氏度。为了赶在寒流到来前微好防护，大家从旁边的水沟中抽水到试 验地里，一直忙到凌晨，确保每一裸红树苗都被水履益。一周后，奇连发生了！在水体的保 护下，这批红树种苗的成活率在80%以上！这让大家更坚信：（乙）。 关于这个梦想，钟扬曾写通：“我的愿望是，50年甚至100年以后，上海的海湾也能长 满繁业的红树…虽然我不一定能看到这一幕，但上海的红树林将造福子子孙孙，减为巨大 的宝黄。这是我们献给未来上海的礼物。” 正值署期，复旦大学“走近红树林”行知课程又一次开课，来到临港的流涂边，望着一 双双B二的眼晴，南蓬相信，钟老师种下的每一颗“种子”，都会在未来发茅… 18文中画波浪线处是个长句，请改成几个短句，可以改变语序，少量增副词语，但不得改 变原意。(4分) 19.请在文中画横线的A,B两处填入恰当的成语。(2分) 20.文中画横线的句子有语病，请进行修改。使语言表达准确流畅，逻辑严密，可少量增别 词语，不得改变原意。(4分) 21.请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每 处不超过15个字，(4分) 22.标点符号有时很有表现力，文中“种了死，死了再种…”“上海的海滩也能长满繁盛的 红树…虽然我不一定能看到这一幕”两处中的省略号是怎样增强表现力的？(4分) 四、写作(60分) 23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分) 2024年9月29日，在庆视中华人民共和国成立75周年之际，国家勤章和国家蒙誉称号领 授仅式在人民大会室举行。中共中夹总书记，国家主席、中夹军套主席习近平向国家勒章和 国家荣誉称号获得者领授勤章奖章并发表重要讲话。习近平强调：伟大时代呼唤英雄、造就 英雄。英雄辈出，党和人民事业就会兴旺发达，长嘻不表。各级党委和政府要关心关发英雄 模范，推动全社会尊崇英雄、学习英雄、争做英雄。 这次被授予国家助章和国家荣誉称号的英蝉楼范，是各行各业的杰出代表，他们有的赤 胆忠心献身国防事业，有的鞘书尽弹推动样技创新，有的行为世范躬耕三尺讲台，有的以医 者仁心守护百姓健康，有的以工匠精神刷新世界纪录… 对于材料引发了你怎样的想法和思考？请写一篇文章，表明你的态度，御述你的看法。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭：不得泄露个 人信息：不少于800字， 见天教科桥协作体*高一请文试整（共8[）第日页