9.1 增强安全意识 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

2024年1月19日，河南方城县某学校一宿舍发生火灾，事故造成13人遇难，1人受伤。 2024年1月24日，江西省新余市渝水区一栋临街的六层商住楼突发火灾，事故造成39人遇难，9人受伤。 2024年3月27日，中南大学一宿舍楼发生火灾。 2024年3月，西安一高校实验室发生火灾。 据国家消防救援局统计：今年3月1日到5月27日，全国学校发生火灾516起。总结学校火灾的原因和教训，最主要的问题是，部分学校对消防安全重视程度不够，消防安全管理存在漏洞，学生及教职工消防安全意识薄弱等问题。 增强安全意识很重要 1.法治观念：了解法律对生命安全的保障作用，树立规则意识并学会遵守规则。 2.道德修养：增强安全意识，了解生活中常见的规则与风险隐患，懂得安全与每个人息息相关。 3.健全人格：热爱生命、珍惜生命，懂得自我保护，远离伤害。懂得自己的安全与他人、社会都有密切关系。 4.责任意识：培养生命意识，学会对自己、对家庭、对社会负责。 核心素养目标： 教学重点：学会如何增强安全意识。 教学难点：形成良好的安全行为习惯。 导学 1.为什么要增强安全意识？ 2.★如何增强安全意识？ 请同学们自主学习课本P67-69页的内容 元元在放学回家的路上，看到人行道上有一处污水井的井盖不翼而飞，只剩下一个深不见底的黑洞，旁边也没有围栏等任何防护措施。担心有人不小心跌落，元元回家后立即拨打了城市管理相关部门的电话，工作人员表示核实后会尽快进行维修。 你如何看待元元的行为？ 5 为什么小男孩能上演教科书式自救？ 反应迅速 沉着泠静 接受过安全教育 自救方法得当 安全意识超强 …… 生命安全是维系人的生命存在的条件和保障，也是我们创造和享受一切美好的前提。在日常生活中，突如其来的灾难、事故可能会危害人的生存、健康和幸福，甚至会毁灭鲜活的生命。 1、为什么要增强安全意识？ 我国中小学安全教育日是每年的3月份最后一周的星期一。‌ 例如，2024年的中小学安全教育日是3月25日。‌ 设立全国中小学生安全教育日的目的是为了全面深入地推动中小学生安全教育工作，大力降低各类伤亡事故的发生率，切实做好中小学生的安全保护工作，促进他们健康成长‌。 我国中小学生安全教育日在哪一天？ 设立这个教育日的目的是什么？ 探究： ②安全与每个人息息相关，我们所做的事情不仅影响到自己，也影响着他人。(P69) 1、为什么要守护生命安全？（为什么要增强安全意识？）（P67蓝字、P69） ①生命安全是维系人的生命存在的条件和保障，也是我们创造和享受一切美好的前提。(P67) ②安全与每个人息息相关，我们所做的事情不仅影响到自己，也影响着他人。(P69) ③我们用心对待和做好事关安全的每一件事，既是对自己的生命安全负责，也是对家庭和社会负责。(P69) 【新课讲解】 2024年1月28日，湖南湘潭一对夫妻午睡时被浓烟呛醒，发现客厅沙发已着火且火势凶猛，二人随即逃出屋外拨打119报警。据了解，起火原因是沙发旁的手机充电器在充电完毕后长时间未拔，发生爆炸，火花引燃了沙发，继而导致火灾。 2024年7月21日，广东一女子睡前给手机充电，充电器整夜未拔导致手机爆炸，女子被烟呛醒才躲过一劫，但被褥、床铺、手机全部不同程度受损。 我们要用心对待和做好事关安全的每一件事！ 启示我们？ 2024年——警钟长鸣 2.如何增强安全意识？ ▶攀爬行驶的三轮电动车：2024年2月23日海南省某乡村路段3名学生攀爬上一辆行驶的三轮电动车乘坐，其中2名学生不慎摔落，导致1人死亡、1人受伤。 ▶因涨潮被困：2024年10月19日，江苏双山岛四名初中生在江边抓螃蟹时，未注意潮汐变化，被困水中，最终两名少年不幸溺亡。 ①在日常生活中，我们要牢固树立安全意识，对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备，保护好我们的生命。 ▶中国游客在印尼火山坠亡：2024年4月20日，一名中国游客在印度尼西亚伊真火山拍照时从约75米高的悬崖边坠亡。 启示我们？ ②树立规则意识，我们要自觉遵守规则，对自身行为是否安全作出恰当评估，并及时纠正自己的不当行为，从而有效地保护我们的生命。 新知探究 议题二：怎样增强安全意识？ 看完这份长长的安全提示，小程对此感叹，好不容易放个假，我的生活方方面面都被限制住了，这也不能干，那也不能干... “安全提示究竟是限制还是保护” 我们不能把安全提示当成生活的牢笼，认为自己是被动的受限者。我们应该选择做能够主动保护自己的人把安全提示当作学习资源，了解潜在的危险和应对方法。安全提示有助于提醒我们觉察可能存在的危险，使我们提高警惕性，谨慎行动，采取预防措施，远离危险，保护自己和他人的安全。遵守安全提示的要求，我们才能更好地享受假期的快乐、生命的自由。 居安思危， 思则有备， 有备无患。 （3）增强风险意识，能够觉察潜在的威胁生命安全的因素，远离危险。 13 3、★如何增强安全意识？（P68-P69） ①在日常生活中，我们要牢固树立安全意识，对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备，保护好我们的生命。 ②树立规则意识。我们要自觉遵守规则，对自身行为是否安全作出恰当评估，并及时纠正自己的不当行为，从而有效地保护我们的生命。 ③增强风险意识。我们要能够觉察潜在的威胁生命安全的因素，不因好奇去做一些危险的事情，也不盲目触碰一些危险的领域。 【新课讲解】 增强安全意识 课堂小结： 为什么要增强安全意识？ 如何增强安全意识？ ①生命安全是维系人的生命存在的条件和保障，也是我们创造和享受一切美好的前提。日常生活中，突如其来的灾难、事故可能会危害人的生存、健康和幸福，甚至会毁灭鲜活的生命。 ②安全与每个人息息相关，我们所做的事情不仅影响到自己，也影响着他人。我们用心对待和做好事关安全的每一件事，既是对自己的生命安全负责，也是对家庭和社会负责。 ①牢固树立安全意识、有所警觉和戒备。 ②树立规则意识、自觉遵守规则。 ③增强风险意识、远离危险 课堂检测 1.某天，七年级学生小强家举行家庭聚会。聚会结束后，小强的叔叔在喝了酒的情况下，准备驾车离开。如果你是小强，你会（ ） A.同意，提醒他系好安全带，小心驾驶 B.制止，提出自己代他开车，送他回家 C.制止，劝诫他这既会危害生命安全，也是对家庭和社 会的不负责 D.劝阻，提醒他附近有交警查酒驾，等交警工作结束后 再开车离去 C　 16 2.下列对漫画认识正确的是（ ） ①处于安全环境，才是对生命负责的态度 ②我们要增强风险意识，觉察潜在的危险 ③生命安全是自己的事，跟他人没有关系 ④要尊重、关怀和善待身边的每一个人 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ B 课堂检测 17 3.某校对同学们进行了关于“生命教育”的调查，以下是部分数据。从这些数据中我们能感悟到（ ）。 A．同学们在公共场所的安全意识有待增强 B．所有同学都能自觉学习实验室安全知识 C．只有在陌生公共场所，才需要保持警惕 D．科学实验存在安全隐患，应关闭实验室 课堂检测 A 18 课堂检测 C 4.2024年7月1日，《湖南省预防中小学生溺水若干规定》（以下简称《规定》）正式施行。《规定》第一条明确：本省预防中小学生溺水工作遵循多方参与、标本兼治的原则，实行政府领导、家校联动、社会参与、部门协作的联防联控机制，共同做好预防中小学生溺水工作。对此，下列认识正确的是（ ）。 ①《规定》的施行体现了对我们生命安全的保障 ②《规定》限制了我们游泳的自由，可以不必理会 ③我们要树立规则意识，及时纠正自己的不当行为 ④预防中小学生溺水是政府的责任，与青少年无关 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 19 课堂检测 D 5.随着旅游消费日趋个性化多样化，不少人开始寻找冷门小众景点，享受“不走寻常路”的乐趣。进隧道取景，到山溪漂流，攀爬野山坡……网络平台上，一些博主推荐的各种“野生景点”吸引了大批网友前去打卡。任性“野游”（ ）。 ①潜藏着威胁生命安全的因素，我们要增强风险意识 ②扰乱公共秩序，破坏生态环境 ③有利于锻炼胆量，值得提倡 ④是对生命不负责任的表现 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 20 6.【珍视生命活出精彩】 每年5月12日是我国“防灾减灾日”。某中学开展了一次地震模拟疏散演练。警报声起，同学们迅速躲到教室内的墙角、桌旁紧急避险，一分钟后警报声再次响起，同学们在老师的指挥下沿既定路线迅速向大操场疏散。 （1）学校开展地震模拟疏散演练活动有什么重要意义？ （2）守护生命不仅需要社会各界的付出，更需要青少年自己穿上安全防护的“铠甲”。运用所学知识，说说青少年怎样穿上安全防护的“铠甲”。 （1）答：①有效提高学生的安全意识和自我保护意识。②使学生认识到人的生命只有一次，要珍爱生命，对生命有一种敬畏的情怀。 （2）答：①在日常生活中，我们要牢固树立安全意识②树立规则意识。③增强风险意识 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) $$