辽宁省鞍山市重点高中协作校2024-2025学年高三上学期期中考试语文试卷

标签:
特供图片版答案
切换试卷
2024-11-18
| 2份
| 10页
| 461人阅读
| 3人下载

内容正文:

2024-2025学年度上学期期中考试 ②党的二十大报告提曲,繁荣发展文化事业和文化产业,坚持把社会效益救在首位、社会 高三语文 效益和经济效益相统一,健全现代文化产业体累和作场体系,2023年,纪录片行生在内容制 学校 上在到方式,新思路、新语态,也在说速产业发属和承在建设上探索新核成、新合作,指 时闻:150分钟 囊分:150分 考试围:高考 路行互梅新侃。 2023年8月2日,2021年度,2022年度国声纪录片度到作人才技持项评选续果正 一.现代文阅读(36分) 班级 式对外发,全面回蓄和系统总续过去两年中国纪录片的发展成就加有益经验。木来,在国家 (一)现代文阅读I(本题共5小题.19分) 广电总局等有关部门的领导下,将进一步优化发展环境,加强改支撑,项目引、严业动 阅读下面的文字,完成下面小题. 人才结,与中溪纪表兴人一透,具观推动形成起没片高难量发展新路局,共网写新时代& ①一淡决中华,历史何其终久,文明何其博大,这是我们的自信之基、方之源。”习近平 姓名 扛程配录为发展新,为推进中华民族观代文明和社会主文文化强国建设贯献力量。 总书记在二0二回年新争贺间中指出中华佛大文化对于新时代磁前行的重要作用,而总书 223年,第2中纪学水典在深刚开,中国电艺米家的会电程纪没片 记提到的这片过院土地所孕育的、令全国乃至全界心驰神拉的大溪烟,江南细面,黄河 术委员会满完成换届工作,新一属电模纪片学术委员会成员将团结广大纪录片工作& 九面、奔注长江、皮、二夏头、数烛甲骨、三星堆琴等,是配月人的作富矿。2023 心协力、积极作为,为暗电视艺术高质量发展作出极极贡献,安数广格电视品创作陶的 年,起录片行业深入贯习这平总书记在文化传承发展雇该会上的语活,在会面加实 安纪录片大会促建纪实内客划作各方信志互道,资源其事,长三角纪录片行业发展联盟 受的二十大的开属之变文化信,承担起传承历吏、修文化,记时的重命 起起片联合创作、推广、交流、填词、学术,奖相关活动的斗台,致力子加强设三角地 记录下国家边步提何以坚实、有力、见风录、显威色,续推文化繁荣、作繁荣。 区起片界与国内、国际交流与命作,共同画行业发展前景。 ②记朵命国积极拥地委界,担大国任之,2023年起录片搭建文化对话交流的桥象 通睡质史逻,实或逻样、文化逻样、情感逻,2023年起录片行业在思想上强化价 明际合作是动多样,出海态务欣欣向蒙,结密累累项果,传播视角方面,重视全球视野,《& 引,在创作上把握时代主题,厚文化底,在制作上艺术表过,在传情上注重加 法老遇见三星堆》在文化互角度示不同文明背景下相用的熟爱,《下一站出口》避外 际交流,枫大地延仲了配实影像的竟力与影响力。遗多值作和典范,在存时代坚彩、件 看走进、体验真实的中国,会你式方面,联合拙摇作,增强纪片的国竟力,在 承中华文明的网时,更开启了起亲片行业高量发展的新起元 法建交即将迎来60周年之际,中法合抽起录片《性四:珍野生确物在中》留存具有 (摘操自张跳利《2023年国声起月:在新时代备选涌流中记录时气度和温度》) 斜学价的影像格:命失广播电视总合影视助纪片中心与海广格电视基会《因)联合 1. 下列对原文相关内容的理解和分析,不正确的一项是()(3分) 出品,华的兄并探余集面联合制作的《中国海南,酌秘境》里现海热两林的独特性、等 A. 中华大地所孕育的大漠孤酒、江离细雨、黄河九曲、奔流长红、股墟甲骨、三星堆 缺板和神秘性,跨国发行和件接数力方面,《诗的万里》(第二季)征集作了全球内复互 等,是纪录片人的勃作富矿。 品《我在全世界为你读语》等衍生产品,点然了内外网友的多语种修格遇情:《何以中】 B.《野性四:释野生动物在中国》《中国海南:雨林》纪片采用联合制 不仅立足”中文明探添工程”和“考古中国”的重大研完点果和最新发现,新游述“多无一” 模式。增强了国际竟争力. 华天的列成和文生的故事,而虑动跳的作,建海佛,是一步模件 C. 警务纪实观察类真人秀《守护繁放西)以“纪录+电商“的形多呈现了都市基层民 市国文化,中智是和医神的影力。 像,法性与娱乐性融合巧妙. ②纪是方基的变破还体现在对接不同内家样态,以墙虎为,“起。”的形态目遍 D. 中国纪片高看量发展新格局的形成,离不开国家广电总是等有奖部门的模,风时 主富,“4慢立一·短极”:艺一+元字”,电离”等等,多无化的作生态激发了一 也离不开起是片人积极作为. 内客升级变芽,《如果国室会说语》联合CMC观察等权构开嘉的“千千晚星殆你年”直播会 2. 根据文内容,下列议法不正确的一项是()(3分) 问累计观看人次远331万:务纪实观察要真人秀《护解放西》以起录片的手里现影市。 A. 2023年,国产纪录片行业坚定文化自信,效于录担起将承历史、特播文化。记录时代 层元群像,层性与娱乐性融合巧妙,纪片文化IP的成,与践下文商挑的融合也在 的重要健食,记录了有力量、见风梁、显在色的国家发展步伐 选,步村春兴纪录片《上新吧,福味3将热振期间台前后的效事改速跑名书。《中国】 B. 作为“中华文明探源工程”和*考古中国”的重文研究成果,《何以中国》创新讲述中 “【第三季】《但是还发书)等纪录片开展了一系列线下活动,人文价值与经潦效变融典。 故事。启动国标版制作,有利于升中国排的国际形响力 此界,纪系电影短玩粉是佳作,引力如感梁力十足,《看不的顶峰》凸显平儿人的件火 C. 近年来,国产纪录计及作人才次持项目、中国纪录片学术婆典、长三角纪录片行业 与小,给不史多人数行的力。 发联等为产业发展搭建了平台,为推动行业发展作出贡献 高三署文第1页(共4页) D. 2023年纪是片行业强化价信引,把掘时代主题,厚文化座就,创新艺术表送,注 重国际交流,贡物了习总书记关于文化传承与发展的讲话精神。 面子,“神仙班识九散”虽一家药确都挂看一块小“修会存心”,但是王淡人还是不相信。 外科散药里有许多贵重药:、珍殊、冰月.....哪家的药健经用足?因此,他会已熄制。他 3. 下列选项,最活合作为论据案支擦第三段难点的一项是()(3分 的老、凡女,是他的踏手,经常看到他们池看一个礼,看礼,一面一面性造地 A. 由五位国际纪录片人拿镜的《候头的中国》讲述其中国情缘,展示可数中. ()减里外科医生不多,一一不如道沟件么,大家对外科医生都不大看得起,因比,王 B.《极致中国》(第二)通过国家均理道以43个语种传播到17%个国家和地区 淡人看外科的时间比酸多,一年也看不了几起画在重症,多是生痛子疗子,这些小病症,是 C. 日前,“2023年度中国影响力十大起录片”评选活动举办,活动评选出优秀作品 不好意思多故钱的,而且春池短,熟人看病,都得妻等“三节果察”,一端年、中秋、过年。 D. 《新丝路上的交响》利用短视顿创作手法提升了劳辑数率,内容临清,网感没性 倒不会忘的,多少可整“各觉度心”了,有的送来一些华而不实的礼物:扇子、月蝉、莲蓬 4. 2023年国产纪录片“国际合作灵动多样,出海态势欣欣向荣”,主要体现在球步方面 天来子、踏魂花,多下人看病,一般倒是当时衬酬,便常常不是现妙,或是二十个鸡蛋点 请结合文中相关部分梳理概括。(4分) 一开艺来、或求布荣鹤鹅!遇有实在因难,王流人不健修费免救,这荡钱也白选了。 ()有人说:王流人提俊。 5.2023年,中国国际纪录片节作为短渐最大的纪录片,一直致力于联合海内外考业机 (1)去年、今年,他裁办了两件傻事。 构以及一流节展,促选国标联合制作,请结合文本谈谈此举的意义。(6分) (11)去年闹大水,连天暴雨,一夜西风,运河决了口,汝黄色的滨水倒潭下来,火街上 成了女河,大河里流着子,极手,死牛、死人,大水十多天来,有很多人园在虚谓、树顶 (二)现代文阅读II(本题共4小题,16分) 和高离子上烛;还有许多人生病:上吐下写,疾伤家,王演人规用了一报实的长竹等拉 阅读下面的文字,完成6-0小题. 看,在胸的大水里来往奔波,为人治病,在水转深的地方,就楼执着这根竹羹,润水过去 钓鱼的生 他听说山扁实边有一个被大水圈着的孤村子,但是那里正是洪水的出口,水流振急,不能 注旗 务,过不去!他和四个水性极好的水手离量,弄了一只船,在他的腰上系了四根娥趟,一提 (1)这个医生凡乎每天钓鱼。 又分在一个水手的腰里,这样,脚使是轮颤了,他们之中也可能有一个人把他救起来,船开了. (2)你大概浸有见过这样钩业的。 看着的人的睹里都蒙了一层眼泪,这真是玩风命的事! (3)她了一把小树,随身是一个白泥小族护子,一口小般,提盒里作样头 (12)水之后,那个村里的人命道了他一凝,就是郡块“急会好义”。 还有一瓶渴,他的物很烦,虚线也不长,而且不用溢子,就这样把的线展在水里,看到头 (13)另一夜事是终汪炳沦一”,汪炳是和他小时候一块胸地始的财友,这人原先损 动了,提起来鼓是一条三四寸长的帮鱼,新副洗净了,戴手放到锅里。不大一会,就熟了。 阔,后来吃喝赌灿大烟,把家业败得精光,最后只好在几家亲盛家等食,就这样他还拙精片! 他载一这吃生,一边嘱涌,一边甩的再的,这种出水就直制的味美无比,叫做“起水”,到 他一天夜里觉得背上疼痛,浑身发晚,早上至至倒倒地来我王淡人 听见女凡在门口喊:“爸一!”如道是有人来看病了,就把火盖上,把鱼琴插在厚边混里 (14)王流人一看,这是个“”,说:“你不胸走了!” 起身挂家里走,不一会,就有一只蓝色的墙诞落在他的鱼竿上了。 (15)王淀人把注灿留在家里住,骨吃、骨,还他抽鸡片,他把王淀人智着配药 (④)这朵老见姓王,淡人,他是朋历九月生的,大里还一个,古人的一句人 的一块云土去了一半,王淡人祖上情下来的,冰片也为他用去了三分之一,一个多月 如葡”,选鼓了一个好名字。 后,注炳的鹭数口生队,好T。 (5)王淡人的家振好认,大门恶是开的,道道里挂了好几块大喝,上的是“因 (16)有人网王演人:“你干吗为他洁病?”至演人倒对这话有点不解,说:“我不给他治 相”“世救人仁心仁求术部岐”李林看““妙手回”,生家的腾都是这一夸, 他会配的.. 都有年头了,只有一块振新,是去年才送的,这块医与医术关系不大,画上写的是“意公好义” (17)互演人的老婆是很贤息的,但是她落不住要问问淡人:“你给证妈屈锦的香,冰片 字是体。 值多少钱?”主溪人是一笑,说:“漫有多少钱。_我还有。” (6)进了过道,是一个小院子,院里种着鸡冠、秋、风仙一奏既不花钱,又不费事的 (18)王演人就是这样,络人看病,做度事,每天物。一庭春面,满架秋风。 花,有一架豆,还有一吐孤菜,这地方不吃菜,也没有人熟,这一吐数菜是王淡人从外 (有改) 地找了种子,特为静来和及配对的,三流人的医室里挂着一郊板作的时子,一庭 6. 下列对文中有关内容的分析和概活,不恰当的一项是()(3分) 儿菜,满架秋风扁豆花,“他很喜欢这副对子。 A.文中写王淡人医室时特意介细排着的那院对子“一庭春雨飘凡菜,满架秋风扇豆花” (7)使这个医生是“男如内外文小方球”,么病趣看,外料照的药,大都是“散”-- 旨在表现医室的环境、陈没,同时表现王淡人淡泊名利、闲适恬淡的高难情 高三文算2页(共4页) B. “不一会,就有一只桐鼓的睹在独的鱼竿上了”,是提不起的一句自然环 “中鸣者,仄下之士也,今以兵圈我,吾为之奈何?”石乞回:“中鸣者,天下之孝子也,技 写,但却非常室干深意,从中可以看出王淡人追求恬淡闲适生活的性路特点。 其父以兵,申鸣闻之必来,因与之涵,”白公曰:“,”则往取其义,持之以兵,告鸣回 C. 作者觉得王淡人确实很,给人看病,不好意思多收;遇到穷因的病人,不但不 “子与善,让与子分楚国:子不鸟吾,子父则死奏。“命鸣流涕而应之回:“始善父之孝子也, 收费,连药也白搭去,一家人生活简补平淡. 今善君之虑臣也;闻之也,拿其者死喜事,受其禄考毕其;今善已不得为父之孝子矣 D. 在王淡人看来,病人就是病人,不皆的的是抒如何,只要自已酒到,就断然没有袖手 乃君之志匠也,何得以会身!”鼓之,通哥白公,其父亦死,主赏之金百开,中鸣回;“ 旁观之,为此,王淡人不耻于证烟系念的是行,但仇愿意花大代价给地治病 班缀 意之食,避之难,我志屋也:定君之国,强之义,非孝子也,不可两立,不可两全也 7. 下列对小说相关内容痴艺术特色的分析签赏,最恰当的一项是( )(3分) 如是面生,何面黑立于天下!“自也。 A. 小说第3段写王淡人条工具、鱼方或的独特之处,主要是为了表现佳鱼技术 (节选自(说葬立节)) 高部. 姓名 10. 材料二中画波浪线的部分有三处看要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号 B. 小说第5段中提登一急公好义这族国的独整,第12段中交代了这块再的来历,这是 .(3分) 一组伏笔和阻应,体现了作者构思的严密。 间夫A任者B身归C子君而禄归D于条E.今既去F子君G得无且死其幸平 C. 小说第8段中写有些找王淡人看病的人不现钱且送来的西“华而不实”,暗含作者 11. 下列对材料中加点的词语及框关内容的解说,不正确的一项是()(3分) 对这些人爱占小便宜的人性到点的识亮. A. 爱,文中指客,与《齐短看文之)中一百姓皆以三为爱也”的“爱”意思测同 D. 小谈中写王淡人给汪烟治“青”,不但不收钱还供勉吃住,是国为汪烟是烛几时的玩 B. 相,文中指担任国相,与《壁赋》中“柜与秋藏乎中”的“相”意思不相词 伴,这一情节体现了王淡人念旧情、重情义的品质。 C. 因,文中指于是,与《他之武退知)中“因人之力而之”的“因意思相同 8. 主人公三淡人是一个医生,但文章开头却写构鱼,有何作用?(4分) D. 与,文中指亲附,与《题说》中一该与答年相若也“的”与一意恶不相用。 12. 下列对原文有关内容的题述,不正确约一项是()(3分) 9. 汪曾棋的小说中往往会有一些看与主要内容关系不大的阅笔”,但这费”闹笔”其实 是可以表现人物性将的,请分别结合文中两处划线的地方加以分析。(6分) A. 现贬在皆献公须首匠陷中生想要腻君,晋献公因此要了中生,中生对此坚持不怀 B. 中生觉得智献公年事已高,儿子年少,国家正处于多事之秋,于是愿求孰突出山谋刘 C. 白公作乱时,中鸣的父亲阻止独为楚王战死沙场,认为不应谈圣开父亲,直已去牺牲 二、古诗文阅读(37分) (一)文言文阅读(本题共5小题,22分) D. 白公按中喝领兵包围时,内石乞问计应对,石乞建议他通过持中鸣父亲寻求突之 第读下面的文字,完成下面1-14小题. 13. 把材料中画模线的句子译或现代汉语。(3分) 材料一: (1)公子慰耳谓之日:“子宣言子之忘于公乎?” 始是子中生于献会,公将杀之,会子重耳之口:“子虚言子之么子公乎?”子 “不可,意安输,是我公之心起,”回:“则的?”子:“不可,君我破君电 (2)含其含者死其事,受其禄者毕其望 天下岂有无父之国7看何行如之?使人鲜子孩突曰:“中生有,不会氏之言也,以夏干 死,中生不敢变其死,星然,善君老矣,子少,国家多难,伯氏不出而图吾君,氏荀出而图 14.“孝”是中华民族传候美德,请结合材料说说中生和中瑰对””的理解有何不同。(5分) 吾君,中生受赐而死。”再拜首,乃年,是以为世子也。 (二)古代诗歌阅读(本题共2小题。9分) (节选自(礼记弓上)) 阅读下面这效词,按要求完成15~16小题。 材料二 澳淘沙,九目从吴见山里 是有士鸣老,直家而其父,阔于楚喝,王敬捷之相,中鸣不受,其父:“王敬 汝,汝何不受乎?”中鸣时丽:“舍父之孝子&为王之忠夏,也?“其父:“使有禄子 山远眉长,高处凄凉,葡清秋^{①}。净杯来{},聊落 立义于成,汝乐善无优矣,吾破汝之相也。“审鸣曰:“诺,“遂入,楚王国捷之相,居三年 鸟{}&灵霜,风力江,一年使节这西,我色声几许,在拼阳。 公为乱,司马子期,中鸣将注死之,父上之!“弃父而夏,可季?”申鸣回:“闹夫 注吴见山:吴文英润友,常有喝相和,吴文英:宋代洞人,号梦窗,一生未第,游终生 者身好于意而归于今既头子君得无死其难来?一遂辞而往,以真圈之,白公谓石乞 ①杜秋娘,泛指美强人的歌鼓。②牵露井,即打来清冽的井水,乌帽,即黑幅,陪 高三文第3页(共4页) 1 之后于现间 听觉系就的化,②也可以对听系跳发生彰响,②声污的期影哈土委是引发生理性 15. 下列对这首词的理解积分析,不三确的一项是()(3分) 改变,③人如果处在长熟比烈的声中,会引发病理性改变。 A. ”山远跟眉长,高处凄凉“是说秋日重阳本是登高览胜的好时节,但词人心情掉,选 演除声污染是一个涉及多方面和多层次的踪合问题,赏要通过技求创新、建筑设计优化 望寒山摇是空紫地着青那散的山气,也球凉落 个人行为范以及相美的法规政策多齐下的方式来解决。当自经之声能够被更多人听到 B.“菊花清瘦社秋娘”此言秋菊散霜遍风,各受残,好一位多姿的歌鼓变为卒老 感受到,我们不仅能收获更多来自大自的涵愈力,也能更深刻地意汉到保护会然之声,宁 给的一样让人驱岁目的流新给人来的忧作 自院之静的妻性. C. 记入将互杯洗干干净冲,并打来清洲的井水鼓进杯中,上自己门为里友 18.文中第一段蔬模线一句用“交确曲”比喻生物发出的声音,使用了比喻的修游予法。语 来的菊花,让它散发出陈阵清。 以“虎”为本体写一个句子。要求:语意完整,使用比喻,比确贴切,表达流务。(3分) D.“一年”一句,直毅去吴见山家饮夏,在这一句中的熏期佳节,诗人与者友剧醉看 度性节以减内心的愁苦. 19. 请在文中题线的A.B处填入恰当的成语.(4分) 16. 这首运表达了词人怎概的感情请简要分析。(6分) 21. 文中等三段标序号答部分有面处述不,请指出其序号并做改,使语言准确流畅 (三)名句名篇默写(本题共3小题:6分) 逻辑严,不改变源意。(4分) 17. 补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)从李密(情表)中的 “雨句不看出,整 21. 请在文中括号内补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贵,内容贴切,逻辑严密 时期对汉代由地方向中央准荐人才的选官制度有所沿用。 提处不趣过15个字。(4分) (2)白居易在《琵驱行)中排写花琶女的演奏时,先提写听到大小一起弹奏时 的酒乐声,再描写听到 “编转流幅的乐声,从听堂 22.文中说“睡声对人体的危害是全身性的”,请拟写一条公益广告语,呼于人们减少噪声. 提角度现了副声音的特色. 要求语言生动形象,不超过2)字。(3分 (3)《种树朝驼)中,一般种树的人不是数手不管而是关心太过,什么都放不下,早 上去看了,现上还要要去流,更有甚者, ,”.这压 四_1文 了甚至了树木的生起. 三.语文字运用(1分) 23. 阅读下面的材料,根提要求写作。(60分) 阅读下面的文字,完或18-22小题 2024年已远会上,中国远通既有如展系、那做文等使儿创选历史交破,包有 各料各的生物发出的声头同构成了大自愁的交响,对料学家和自资涌护主文者 巩点姓,石智将度未联. 习近平总记曹在会无真远中国像代表圆时说:“我们不以胜负沦英雄,同时英雄就要 条说,它们不仅仅是美妙的音乐,(甲),每个种有已物的声,包括定的频 辈。一.” 范和种定的声模成,科学家们可以题过声音来识别某个物,国此,声现可以助来评 以上材料明复了你怎样的联想和思考?请写一文章。 括一个地区生物种那的多少,有声种越多,声的多样性就越大,声音观敬越来富,这是 在然逐保护者评估生态系健康状况的一个有用的标,过安声音收和监测设备,生 要求,选准角度,定立,明确文体,自想标题,不要作,不抄,不得泄个人 息:于8字 志学家可以叶掌一个地区的物种况。 古人云:“以自愁之声养会之道,”渐新涵涵的声、叮的水声、婉精悠扬的 鸣声,数起心中美好的情,给人A的纯净,而,随人社减化的进 人们来越远离大,部些经熟感的声鸟、姓、流水,从我们的生 中B,在世界上的多地方,无所各种变工具,设器发出的鸣声,餐妙的 热之声正在. 声者不仅是一听觉上的体,(乙).声树人的鹿是全身性的,①既可以引趣 高三文第4页(共4页) 参考答案: 一、现代文阅读(35分) (一)现代文阅读Ι(本题共5小题,19分) 阅读下面的文字,完成下面小题。 1.C 【解析】C.“以‘纪录+电商’的形态”错误,原文为“警务纪实观察类真人秀《守护解放西》以纪录片的手法呈现都市基层民警群像,普法性与娱乐性融合巧妙”,没有“+电商”,应是“+综艺”。故选C。 2.B 【解析】 B.“作为‘中华文明探源工程”和“考古中国’的重大研究成果,《何以中国》”错误,原文为“《何以中国》不仅立足‘中华文明探源工程’和‘考古中国’的重大研究成果和最新发现”,《何以中国》是立足于,不是属于“中华文明探源工程”和“考古中国”的重大研究成果。选项曲解文意。故选B。 3.D 【解析】 第三段观点是纪录片图层突破方面,以“纪录+”的形态日趋丰富。 ABC都是以拍摄呈现记录,新形式,没有“纪录+”。 D.采用了“+短视频”,实现纪录片图层的突破,适合作为论据来支撑第三段观点。故选D。 4.①传播视角方面,重视全球视野,如《当法老遇见三星堆》在文化互鉴角度揭示不同文明背景下相同的热爱,《下一站出口》邀请外籍青年走进中国,体验真实的中国。 ②合作模式方面,联合拍摄制作,增强纪录片的国际竞争力,如中法合拍纪录片《野性四季:珍稀野生动物在中国》留存具有科学价值的影像档案;中央广播电视总台影视剧纪录片中心与海南广播电视总台(集团)联合出品,华纳兄弟探索集团联合制作的《中国海南·雨林秘境》呈现海南热带雨林的独特性、稀缺性和神秘性。 ③跨国发行和传播效力方面,《诗约万里》(第二季)征集制作了全球网友互动产品《我在全世界为你读诗》等衍生产品,点燃了海内外网友的多语种传播热情;《何以中国》不仅立足“中华文明探源工程”和“考古中国”的重大研究成果和最新发现,创新讲述“多元一体”中华民族的形成和中华文明创生的故事,而且启动国际版的制作,推进海外传播,进一步提升中国文化、中国智慧和中国精神的国际影响力。(每点1分,答出3点满分,意思对即可) 5.①促进国际联合制作可以为纪录片行业提供更多的创作资源和灵感。不同国家和地区的专业机构和一流节展拥有各自独特的文化背景、制作经验和技术优势,通过联合制作,可以实现资源共享、优势互补,创作出更具丰富性和多元性的纪录片作品。 ②有助于提升中国纪录片的国际影响力。通过与国际专业机构和节展的合作,可以将中国的优秀纪录片推向国际市场,让更多的人了解中国的历史、文化和社会发展,增强中国文化的国际传播力和影响力。 ③推动纪录片行业的创新发展,国际联合联合制作可以促进不同文化之间的交流与碰撞,激发创作团队的创新思维,推动纪录片在内容、形式、技术等方面的创新,提升行业的整体发展水平。 ④加强国际间的文化交流与合作。纪录片是文化交流的重要载体,通过联合制作,可以增进不同国家和地区之间的相互了解和友谊,促进文化的交流与融合,为构建人类命运共同体做出贡献。(打出三点即可) (二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题,16分) 阅读下面的文字,完成6~9小 6.C 【解析】 C.“作者觉得王淡人确实很傻”错误。根据“王淡人就是这样,给人看病,做傻事,每天钓鱼”,可知作者对王淡人是赞美的,选项说法属于曲解文意,不符合作者对王医生的态度。故选C。 7.B 【解析】 A.“主要是为了表现他钓鱼技术的高超”错误,由“就把火盖上,把鱼竿插在岸边湿泥里,起身往家里走。不一会,就有一只钢蓝色的蜻蜓落在他的鱼竿上了”可知,主要表现他的淡然。 C.“暗含作者对这些人爱占小便宜的人性弱点的讽刺”错误,主要是为了刻画主人公不重财物、淡薄名利的性格。 D.“是因为汪炳是他儿时的玩伴,这一情节体现了王淡人念旧情、重情义的品质”错误,由原文“王淡人倒对这话有点不解,说:‘我不给他治,他会死的呀。’”可知,主要因为他认为作为医者治病救人是天职。故选B。 8. ①照应标题,开门见山地写出这个医生的特殊爱好。②激发读者的阅读兴趣,主人公虽然是医生却喜爱钓鱼且钓得与众不同。③突出人物形象,写出了他恬静得内心、清雅的生活,随和淡泊不追名逐利的品德。(每点1分,答出3点得满分) 9.(1)第一处划线的地方交代王淡人名字的来历,并提到古人“人淡如菊”的名句,看似闲笔,其实可以暗示王淡人淡泊名利的性格特征。(2)第二处划线的地方写王淡人专门从外地找来瓢菜种子来和扁豆配对,以应郑板桥对联的意境,看似闲笔,其实可以体现王淡人情趣高雅的性格特征。(每点3分) 二、古诗文阅读(37分) (一)文言文阅读(本题共5小题,22分) 阅读下面的文字,完成下面10~14小题。 10 BEG 11.C 【解析】 A.正确。句意:我不敢吝惜自己的生命。/ 百姓都认为大王吝啬(一头牛)。 B.正确。句意:“相”,担任国相。/和“与”连用指“互相、一起”。句意:我希望你做相。/(我与同伴)在船里互相枕着垫着睡去。 C.错误。“因”,于是。/依靠。句意:楚王于是任命他为国相。/依靠别人的力量而又反过来损害他。 D.正确。“与”,动词,亲附。/介词,和。句意:你援助我。/他与你的年龄相似。故选C。 12.A 【解析】A.“骊姬在晋献公面前诬陷申生想要弑君”错误。从原文“骊姬谮申生于晋献公,公将杀之”来看,骊姬是在晋献公面前诽谤谗害公子申生,并没有说他弑君。故选A。 13.(1)公子重耳对申生说:“您为什么不向父亲说出心里的话呢?” (“盍”,何不,为什么不;“言子之志于公”,状语后置句,“于公言子之志”,向献公表白您的心意;“志”,心声,心意。每点1分,大意1分) (2)吃谁的饭就要为谁的事去牺牲,接受谁的俸禄就要竭尽所能为他做事。( 第一个“食”, 吃;“死”,为动用法,为……而牺牲;“毕”,竭尽。每点1分,大意1分) 14.①申生的孝是一切尊重父亲,为父亲考虑胜过自己,对父亲绝对服从。(2分)②申鸣的孝不是对父亲观点的绝对认同和接受,在忠孝两难时,他按照自己的意志选择顾全大局。(3分) 参考译文: 材料一: 骊姬在晋献公面前诽谤谗害太子申生,晋献公将要杀了申生。公子重耳对申生说:“您为什么不向父亲说出心里的话呢?”太子说:“不可,父亲有骊姬才得安乐,这样做会伤他的心。”重耳又说:“既然这样,那么为什么不逃走呢?”太子说:“不行!父亲会说我想谋害他,天下哪里有没有父亲的国家!再说我能逃到哪里去呢?”于是申生派人向狐突告别说:“我有罪,没有考虑您的忠告,以至于一死,我不敢吝惜自己的生命。虽然如此,但我的国君年纪大了,爱子年纪小,国家有许多忧患,您又不肯出来为国君出谋划策,如果您肯出来为国君出谋划策,我就受到您的恩惠,甘愿去死。”申生两次跪拜行稽首礼,于是(自杀)身亡。因此,人们送他谥号称“恭世子”。 材料二: 楚国有位读书人叫申鸣,在家奉养自己的父亲,他的孝顺在楚国闻名,楚王想封他做国相,申鸣推辞不肯接受,他的父亲说:“楚王想让你做国相,你为何不接受啊?”申鸣回答道:“放弃做父亲的孝子却要去为君王做忠臣,这是什么道理?”他父亲说:“如果能在国家享受俸禄,在朝堂上奉行大义,你快乐我就没有忧愁啊,我希望你做相。”申鸣说:“好。”于是入朝,楚王于是任命他为国相。过了三年,白公胜作乱,杀了司马子期,申鸣也准备为国捐躯,他的父亲制止他说:“丢下父亲自己去死,难道可以吗?”申鸣说:“听说做官的人,身体属于君王俸禄归于亲人,如今既然已离开父亲去侍奉君王,怎能不为国家的危难而死呢?”于是辞别前往,趁机派兵包围白公胜。白公胜对石乞说:“申鸣是天下的勇士,如今用兵包围我,我该怎么办呢?”石乞说:“申鸣是天下的大孝子,去用武力劫持他的父亲,申鸣听到这件事必然前来,你趁机与他谈判。”白公胜说:“好。”于是就去捉拿了他的父亲,用武力控制,告诉申鸣说:“你援助我,我和你瓜分楚国;你不援助我,你的父亲就会死。”申鸣流着眼泪回答他说:“当初我是父亲的孝子,如今我是君王的忠臣;我听说,吃谁的饭就要为谁的事去牺牲,接受谁的俸禄就要竭尽所能为他做事;如今我已不可能做父亲的孝子了,而是君王的忠臣,我怎能保全自身呢?”申鸣拿起鼓槌击鼓,最终杀了白公胜,他的父亲也因此而死,楚王赏赐他百斤黄金,申鸣说:“吃君王的饭,躲避君王的祸难,不是忠臣;安定您的国家,杀死我的父亲,不是孝子。名声不能够同时树立,品行不能够同时保全,像这样活着,有什么颜面在天下立足呢?”于是自尽。 (二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分) 阅读下面这首词,按要求完成15~16小题。 15.B 【解析】 B项,“此言秋菊傲霜迎风,备受摧残,好像一位婀娜多姿的歌妓变为半老徐娘一样让人感到岁月的流逝给人带来的忧伤”理解有误。结合注解 “杜秋娘,泛指美丽动人的歌妓” 分析可知,“菊花清瘦杜秋娘”此言秋菊傲霜迎风,枝干细长,好像一位婀娜多姿的歌妓一样楚楚动人。故选B。 16.①“乌帽”两句,写自己已老。言自己虽然用黑色的帽子遮盖住白头发,以免显露出自己的老态来表达对时光飞逝,自己已入暮年的感慨。②“秋色”、“雁声”与“斜阳”,都是词人对景思亲,表达了思亲怀乡的苦闷。③通过在这一年中的重阳佳节,我就在老朋友家的西厢房中醉酒度过去算了,无法返乡,表达了羁旅在外的哀愁。(每点2分) 附诗歌译文: 远望寒山,空蒙蒙地带着青翠欲滴的山气,身在高处也只觉得凄凄凉凉。傲霜迎风的秋菊,枝干细长,好像一位婀娜多姿的歌女。洗净绿玉杯,打来井水放进杯中,插上我为您专门摘来的菊花,拿来您这儿,让它散发出阵阵清香吧。 我虽用黑色的帽子遮盖住白头发,但是秋风狂劲,仍旧不时地要从头上的“乌帽”中,吹飘出白发来。这一年中的重阳佳节,就在老朋友家的西厢房中醉酒度过吧!夕阳西下,满目的秋色和偶尔传来的大雁哀鸣声,让我心中涌起了千愁万绪。 17. 前太守臣逵察臣孝廉 后刺史臣荣举臣秀才 大珠小珠落玉盘  间关莺语花底滑 爪其肤以验其生枯 摇其本以观其疏密 三、语言文字运用(本题共5小题,18分) 18. 一声虎啸,声若雷霆,大地仿佛抖动起来了。 (3分) 19. A一尘不染B销声匿迹 (4分) 20. 第②句,修改:也可以对非听觉系统产生影响。 第④句,修改:人如果长期接触比较强烈的噪声,或“人如果长期处在比较强烈的噪声中”。 (4分) 21. 甲:更是评估生态系统健康依据(更是有价值的数据) 乙:也是关乎健康的重要因素 (4分) 22. ①拒绝噪音,“静”享文明;(3分) ②告别噪声污染,聆听燕语莺啼 四、作文 23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) 例文: 一争永芳华 四年一次的奥运盛会总会牵动全世界亿万人的心,在这个舞台上,敢为争先是对胜利最直接的渴望,金牌是每一位奥运健儿的梦想,是每一位冠军英雄的证明。有的运动员虽与金牌失之交臂,但也是完美落幕,因为勇争第一的拼搏精神永远不会落幕。 “青年者,人生之春,人生之王,人生之华也。”这是革命先驱李大钊先生鼓励我们青年人要在人生最美好的时光里敢于争先、奋发有为。拿破仑也说过:不想当将军的士兵不是好士兵。敢为天下先,是中华民族一种宝贵的精神,我们一定要传承和发展下去。敢于做先行者,开天下万物之先河,做他人未曾做过的事,即使不成功,也不失为英雄。 面临社会的压力、时代的竞争,很多年轻人承受不住,选择“躺平”。这种思想其实给青少年带来的影响是极坏的,它是一种退缩,一种恐惧,更是懒惰的心理表现。不想争,是思想上的懈怠,不可取。凡事积极进取,敢为人先,这是年轻人应该有的一种积极状态,当然努力了,争取了最终没有取得理想的结果,甚至以失败收场,也没有关系,最起码是积累了经验,为下一次的出发做好充足的准备。 敢于争先是一种态度,更是一种行动。有了想法,就要积极去行动,将好的想法变成现实,而且还要积极去行动,跌倒了,爬起,失败了,再战。马云敢为人先,面对当时电子商务领域的空白,他敢于挑战传统商业模式,创立了阿里巴巴集团,并将其发展成为全球最大的电子商务公司之一。他把敢于争先的精神付诸于行动,并且不畏阻力、克服困难、不遗余力、全力以赴。而今马云引领了中国乃至全球电商行业的发展,在商业发展史上必会记载马云和阿里巴巴的神话。 我们国家航天事业的发展史就是一部敢于争先的奋斗史。从“两弹一星”到载人航天,再到月球探测,火星探测,空间站的建成。中国航天人凭借敢于争先、勇于探索的精神,不断刷新人类探索宇宙的新纪录,为国家赢得荣誉,也离中国梦的实现更近了一步 。 争先恐后,人人都想争先,人人都敢于争先,这个社会才进步得快。 敢为争先是个人成长的催化剂,激励人们不断突破自我,实现人生价值。我们要敢于做先行者,要勇于做创新者,更要坚持做奋斗者,在成长的道路上一争永芳华。 【详解】本题考查学生的写作能力。 审题: 这是一道引语式材料作文题。 材料第一段列举了2024年巴黎奥运会上成功和失败的例子,第二段引用习总书记的话评价奥运健儿们的表现,主要是对总书记的话进行辩证的分析:不以胜负论英雄,奥运健儿的拼搏努力精神是值得肯定的,尤其是那些老将,虽未能蝉联冠军,遗憾退场,亦不失英雄本色;后一句强调英雄的本质就要有敢于争先的精神,以此来勉励奥运健儿要为国争光。其实不仅仅是针对奥运健儿,对我们每个人尤其是青年学生来说这种勇争第一的英雄精神是非常可贵的,凡事争一争,对于自己是一个证明自己的过程,争成功了,就能证明你的实力。即使失败了,也不以胜负论英雄。这个题目对成功的界定不在于结果怎么样,而在于要有拼搏、努力、敢于争先的精神,要有勇争第一的精神,这也是我们在审题的过程中要明确的重点。 具体写作时,考生可以简单引述材料,提出观点,勇争第一。接着,结合材料分析奥运健儿不管是否拿拿得金牌没有,都是值得肯定的英雄,因为他们身上体现一种敢于争先的精神。然后,结合具体事例,分析勇于争先的精神价值和意义。最后,总结观点,新时代青年,当奋勇争先,努力奋斗,做充实的自己,绽放最美的青春之花。 立意: 1. 勇于争先,创造精彩。 2.勇敢拼搏,超越自我。 3.人生在于不设限。 4.卓然不群,敢于争先。 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

辽宁省鞍山市重点高中协作校2024-2025学年高三上学期期中考试语文试卷
1
辽宁省鞍山市重点高中协作校2024-2025学年高三上学期期中考试语文试卷
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。