内容正文:
1876年 美国费城世博会
·新课导入
贝尔所发明的送话器与听筒两件组
第5、6课 第二次工业革命
课标要求:通过了解第二次工业革命的主要领域和代表性成果,初步理解科学技术发展带来的社会进步和社会问题。
19世纪六七十年代到20世纪初,在资本主义国家的工业生产领域出现了新的技术革命的浪潮,这就是第二次工业革命。
第二单元 第二次工业革命和近代科学文化
资本主义制度在世界范围内确立和扩展
工业革命促进了资本主义经济的迅速发展
自然科学研究取得重大进步
一、第二次工业革命兴起的原因
蒸汽机的吼声使欧、北美、亚三大洲发生变革,以改革或革命的方式建立了强有力的政权,劳动力被大量解放出来;蒸汽机造就大量财富,驱使资产阶级奔走于全球各地,原料、市场均来自遥远的地区;蒸汽机激发了人的需求,新技术、新发明层出不穷。
——摘自王思德《世界近代史》
技术基础
经济基础
政治前提
二、第二次工业革命的主要成就
请同学们结合视频及课本,梳理第二次工业革命中取得的重大成就。
二、第二次工业革命的主要成就
代表人物 成就
法拉第 发现电磁感应现象(理论基础)
西门子 发明发电机;19世纪70年代,电力开始作为动力带动机器。
爱迪生 发明了白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄影机、放映机等,建立美国第一座火力发电站。
爱迪生
电影摄影机
电
影
放
映
机
白炽灯泡
火力发电站
电学领域
电的应用改变了人们的生产和生活方式,人类进入了一个新的时代——电气时代。
第二次工业革命的主要标志:电的广泛应用
二、第二次工业革命的主要成就
代表人物 成就
奥托 制造出煤气内燃机
戴姆勒 研制出汽油内燃机
狄塞尔 发明柴油内燃机
本茨 制造出第一辆汽车
福特 发明流水线
莱特兄弟 发明飞机
冯如 制造出更先进的飞机
内燃机和交通工具
第二次工业革命的新能源:石油
二、第二次工业革命的主要成就
代表人物 成就
诺贝尔 现代炸药、无烟炸药
海厄特 赛璐珞制造技术(现代塑料工业)
夏尔多内 人造纤维(纺织工业)
化学工业和新材料
1864 炸药 诺贝尔 瑞典
塑料工业
人造纤维
三、第二次工业革命的特点
请同学们对比两次工业革命的重要成果,分析第二次工业革命的特点。
在第二次工业革命于19世纪60—70年代开始时,除英国和美国北部已完成、法国接近于完成第一次工业革命外,其他国家有的正处于它的高潮期,如……德国和俄国,有的则刚刚起步,如远东的日本和中国。
——吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》
①科学研究同工业生产紧密结合
②多个国家同时进行,美、德成就突出
③重心在重工业部门
④一些后起的资本主义国家(如德国、日本)两次工业革命同时进行,发展迅猛。
四、第二次工业革命的影响
1870 年 1900 年 增长倍数
世界钢产量 52万吨 2830万吨 54
石油产量 80万吨 1950万吨 25
铁路长度 21万公里 101.4万公里 5
世界贸易额 455亿法郎 1,182亿法郎 2.6
1870年—1913年英、法、美、德在世界工业生产中比重的变化(%)
年份 英国 法国 美国 德国
1870年 32 10 23 13
1913年 14 6 38 16
1.人类社会:促进了生产力的发展,极大地改善了人们的生活(“电气时代”)。
2.资本主义国家:美、德取得了跨越式发展,成为工业化强国
美国钢铁行业统计:
年 份 1870 1900
企业总数(个) 808 669
工人总数(个) 78000 272000
产 量(吨) 3200000 29500000
投资额(美元) 121000000 590000000
四、第二次工业革命的影响
材料:生产的集中引起了垄断组织的产生:摩根和洛克菲勒两大银行集团垄断着美国的整个银行业;德国的钢业联盟和铁业联盟垄断了全国钢铁产量的98%;英国的盐业联合公司垄断了91%的食盐生产;法国的亚麻辛迪加垄断了90%的麻织品生产。
3.资本主义国家:主要资本主义国家出现了垄断组织,由自由资本主义向垄断资本主义(帝国主义阶段)过渡。
生产组织方式
四、第二次工业革命的影响
在第二次工业革命的推动下,世界市场进一步发展。……亚洲、非洲和拉丁美洲等地区的非工业国家生产的粮食和原料源源不断地运往工业化国家,工业化国家生产的工业品则销往全世界,国际分工日益明显。
——摘编自《世界历史教师教学用书》
4.世界:资本主义世界市场最终形成
项 目 英 法 德 美
1860年工业产量位次 1 2 3 4
1910年工业产量位次 3 4 2 1
1913年殖民地面积所占位次 1 2 4 5
5.世界格局:资本主义对外扩张增强,帝国主义国家之间政治经济发展不平衡,引发一战。
四、第二次工业革命的影响
6.列强经济侵略方式转为以资本输出为主,掀起了瓜分中国的狂潮,民族危机空前严重;
中国人民掀起了救亡图存运动,先后掀起了维新变法运动、义和团运动、辛亥革命。
请同学们结合第6课的内容进行论证,分析两次工业革命带来的影响。
“最好的时代”
“最坏的时代”
狄更斯
“这是最好的时代,也是最坏的时代”
人口增长
大众教育普及
妇女地位提高
城市化
环境污染
贫富分化
科技是把双刃剑,走可持续发展道路!
两次工业革命的比较
第一次工业革命 第二次工业革命
时间 18世纪60年代-19世纪中期
领先国家 英国
主要标志 蒸汽机的广泛应用;开始标志→珍妮机
动力机器 蒸汽机
时代特征 “蒸汽时代”
工业类型 轻工业
能源 煤炭 石油、电力
生产组织 现代工厂制度
发明者 工匠 科学家
特点 发明创造来源自于生产实践
19世纪六七十年代-20世纪初
美国、德国
电力、内燃机的应用
电动机、内燃机
“电气时代”
垄断组织
科学研究同工业生产紧密结合
重工业
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