第6课 跳起舞——四小天鹅舞曲（课件）-2024-2025学年人音版（2012）音乐二年级上册

四小天鹅舞曲 年 级：二年级 学 科：小学音乐（人音版） 同学们，你们喜欢小动物吗？跟大家分享一下你喜欢的小动物吧！ 天鹅是一种候鸟，它通体洁白，婷婷玉立，依水自照，水中流光溢彩，蓝的碧蓝，白的雪白，人们把它看作是美丽的天使，吉样的征兆，忠诚的象征。它喜欢集群，飞行时排成“人”字队形，爱吃水生植物和少量昆虫，小天鹅孵出即可下水觅食，属于国家二级重点保护鸟类。 俄罗斯浪漫乐派作曲家，他的创作几乎涉及了所有的音乐体裁和形式。 代表作品： 《天鹅湖》 《胡桃夹子》 《睡美人》 我们先来聆听一遍乐曲，感受一下小天鹅们跳舞的状态和心情是怎样的？ 我们仿佛看到了小天鹅跳舞的样子，它们踩着欢快、活泼的音乐，跳得轻盈、灵动而优雅，心情很是不错，好像边哼着歌边跳舞呢。 老师也想跟着小天鹅一起唱一唱，请你伸出手指边听边画图形谱，猜猜这些图形都代表什么？ 大部分都是圆点，它代表了音乐中的跳音，来表现小天鹅轻盈的舞步。 两种线条分别代表了起伏的旋律和长音。 细心的你可能还发现了这两行图形是完全相同的，但也有不同哦，请同学们仔细听！ 第二句时音变高了，老师是在模仿管弦乐队中的两种乐器双簧管和长笛，在第二句长笛主奏时，音提高了八度，好像小天鹅的舞步更加轻盈了。 接下来，请同学们聆听第二乐段，这一乐段用了什么主奏乐器呢？如果你听出来了就模仿一下它的演奏姿势吧！ 请同学们聆听第三乐段，你觉得这一乐段和哪一乐段相似呢？ 第一乐段 该曲采用了三部曲式，即A+B+A’的结构 A乐段 由大管吹奏出活泼跳跃的八分音符伴奏音型，接着双簧管用二重奏形式奏出轻快的乐句，生动地表现了小天鹅天真可爱的形象。 B乐段 通过第一小提琴接奏主旋律，强调了切分节奏的几个音，进一步描绘了小天鹅活泼可爱的形象。 A’乐段 最后，A段再现了开始的旋律，以短小的尾奏结束，再次采用不平稳的切分节奏，显得十分有趣。 今天我们一起欣赏了柴可夫斯基的著名芭蕾舞剧《天鹅湖》中的第二幕《四小天鹅舞曲》，其实世界许多著名的音乐家们，用他们毕生的精力创造了很多宝贵的音乐，这些音乐有了故事变得更加扣人心弦、耐人寻味，老师希望大家在爱听音乐的同时，能多关注更多的音乐知识，做一个爱音乐懂音乐甚至是创造音乐的人！ null Other 84432.0 null 10292.239 null Other 34056.0 null Other 29472.0 null Other 21024.0 $$