第11课《岳阳楼记》同步练习-2024-2025学年统编版语文九年级上册

岳阳楼记/范仲淹 课时作业 学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．下列各组句子中，加粗词的意义和用法相同的一项是( ) A.属予作文以记之/不以物喜 B.或异二者之为/而或长烟一空 C.此则岳阳楼之大观也/属予作文以记之 D.刻唐贤今人诗赋于其上/迁客骚人，多会于此 2．指出停顿有误的一项( ) A.滕子京／谪守／巴陵郡 B.属予／作文／以记之 C.予观夫／巴陵／胜状 D.此则／岳阳楼／之大／观也 3．下列句子中，加粗词语的古今词义没有变化的一项是（ ） A.沙鸥翔集 B.至若春和景明 C.宠辱偕忘 D.微斯人，吾谁与归 4．下列各组句子中，加粗词的意义和用法相同的一项是（ ） A.政通人和，百废具兴 至若春和景明 B.属予作文以记之 不以物喜，不以己悲 C.而或长烟一空 或异二者之为 D.刻唐贤今人诗赋于其上 迁客骚人，多会于此 5．下列各组词语中加粗字注音全都正确的一项是（ ） A.谪守（zhé） 衔远山（xián） 浩浩汤汤（tāng） B.淫雨（yín） 巴陵郡（jùn） 薄暮冥冥（míng） C.皓月（hào） 喜洋洋（yáng） 宠辱偕忘（jiē） D.樯倾（qiáng） 吞长江（tēn） 虎啸猿啼（xiào） 6．对“不以物喜，不以己悲”理解正确的一项是（ ） A.不认为外物的好坏和个人的得失可以高兴或悲伤。 B.不认为环境的好坏就高兴，不认为个人的得失就悲伤。 C.不因外界环境和自己处境的变化而或喜或悲。 D.不因环境的好坏而喜，也不因个人的得失而悲。 7．下列加粗的词解释不正确的一项是（ ） A.予观夫巴陵胜状（胜景，美景） 朝晖夕阴（日光） B.滕子京谪守巴陵郡（贬官） 百废具兴（兴办） C.南极潇湘（尽） 薄暮冥冥（跟“厚”相对） D.前人之述备矣（详尽） 而或长烟一空（全） 8．下列不是对偶的一项是（ ） A.北通巫峡，南极潇湘。 B.日星隐曜，山岳潜形。 C.朝晖夕阴，气象万千。 D.居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。 二、综合性学习 综合运用。 学校在岳阳楼前举行“弘扬岳阳精神”主题活动。请根据要求，完成下列小题。 9．岳阳楼有一副名联，由“万家忧乐到心头”（甲），“四面湖山归眼底”（乙）构成，请根据对联的格律要求判断，其下联是（__________）。（填“甲”或“乙”即可） 10．同学们纷纷发表感言，请判断下列各句感言主要运用了哪种修辞手法。 ①两千年来，汩罗江努力平息巨浪，好让屈子孤魂慢慢靠岸。（___________） ②任弼时同志的“骆驼精神”，是一剂治疗我们怕苦怕累毛病的良药。（___________） ③只有达到了“不以物喜，不以己悲”的人生境界，才能弘扬好“忧乐精神”。（___________） 11．以下是学生会宣传部部长邀请平江起义纪念馆负责人的通话记录，画线部分中表达不得体的一项是（________） 李馆长，您好！A我们学校准备举行弘扬“岳阳精神”的主题活动，B平江革命先辈为国家为民族献身的革命精神光照千秋，C想邀请您来现场为我们讲一讲平江起义中涌现的革命故事。D请您珍惜机会，务必参加。 12．下面是学生会主席写的活动总结发言稿中的一段，请你在横线上帮他写一个既能概括这段文字，又能呼应活动主题的总结句。 求索能让人不断自新，超越自我，能让人趋向更完善的境界。求索能让我们青少年早一点找到更擅长的领域，发挥所长，练就过硬本领。总之，______________________。 三、阅读理解与欣赏 钱塘湖石记 钱塘湖事，刺史要知者四条，具列如下：钱塘湖北有石函①，南有笕②。凡放水溉田，每减一寸，可溉十五余顷；每一复时③，可溉五十余顷。先须别选军吏二人，与本所由④田户，据顷亩，定日时，量尺寸，节限而放之。 若岁旱，百姓请水，须令经州陈状，刺史自便押帖⑤，即日与水。若待状入司，符下县，县帖乡，乡差所由，动经自日，虽得水，而旱田苗无所及也。大抵此州春多雨，夏秋多旱，若堤防如法，蓄泄及时，即濒湖千余顷田无凶年矣。 自钱塘至盐官界，应溉夹官河⑥田，须放湖入河，从河入田。准盐铁使旧法又须先量河水浅深待溉田毕却还本水尺寸。往往旱甚，即湖水不充。今年修筑湖堤，高加数尺，水亦随加，即不啻足矣。脱或水不足，即更决临平湖，添注官河，又有余矣。 予在郡三年，仍⑦岁逢旱，湖之利害，尽究其由。恐来者要知，故书于石。长庆四年三月十日，杭州刺史白居易记。 （选自《白氏长庆集》，上海古籍出版社，有删节） [注]①石函：石函桥、石函闸。②笕：笕决湖。③复时：一昼夜，即二十四小时。④所由：官名，唐代一般指胥吏及差役。⑤押帖：在文书上批签。⑥官河：文中指运河。⑦仍：连续。 13．请用“/”为文中画框句子断句。（限三处） 准盐铁使旧法又须先量河水浅深待溉田毕却还本水尺寸 14．请参考表格提示的方法解释文中加粗的字。 方法指引 文中语句 字词解释 [课内迁移]具答之（《桃花源记》） 具列如下 具：（1）_____________ [成语推断]望尘莫及 而旱田苗无所及也 及：（2）_____________ [借助字形]“决”小篆字形为。《说文・水部》：“决，行流也。从水，从夫。”夫，分决也，有所破坏决裂。 即更决临平湖 决：（3）_____________ 15．翻译文中画横线的句子。 16．范仲淹在《岳阳楼记》中“尝求古仁人之心”。根据上面的文章，联系下列材料，探究白居易有着怎样的“古仁人之心”。 ①白居易任杭州刺史时，疏浚钱塘湖，筑堤修闸，灌溉良田千顷；疏浚六井，保障居民生活用水。 ②白居易主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”。 四、默写题 17．默写填空。 （1）文中描写无风时水中月影的句子是：________________。 （2）登斯楼也，________________，________________，________________，感极而悲者矣。 （3）登斯楼也，________________，________________，________________，其喜洋洋者矣。 五、写作题 18．《岳阳楼记》是一篇散文，却包含了辞赋的特点。作者在文章中大量使用了整齐的排偶句，使文章节奏和谐，音调铿锵，増强了语言的音乐美和感染力。如第三段里，“从淫雨霏霏”到“虎啸猿啼”，第四段里从“春和景明”到“此乐何极”，都是四个字的排比句。其中“阴风怒号，浊浪排空”“日星隐曜，山岳潜形”和“沙鸥翔集，锦鳞游泳”“长烟一空，皓月千里”“浮光跃金，静影沉璧”等又都是对偶句。请你也写一个含有排偶句的景物描写片段。200字左右。 参考答案 1．答案：D 解析：A.以：连词，来/介词，因为。B.或：副词，或许，也许，表示委婉的语气/副词，有时。C.之：助词，的/代词，指重修岳阳楼一事。D.于：介词，在。 2．答案：D 解析： 3．答案：C 解析：A.集：古义，停息/今义，泛指聚集。B.景：古义，日光/今义，景致，风景。C.偕：古今词义均为“一起”。D.微：古义，如果没有/今义，细小。 4．答案：D 解析：A.和：形容词，和乐/形容词，和暖。B.以：连词，来/介词，因为。C.或：副词，有时/副词，或许、也许，表示委婉语气。D.于：介词，在。 5．答案：B 解析：A.汤shāng。C.偕xié。D.吞tūn。 6．答案：C 解析： 7．答案：C 解析：“极”，至、到达。“薄”，迫近的意思。 8．答案：C 解析：对偶句要求上下句结构相同，词性相对，字数相等，意义相关。C项不符合要求。 9．答案：甲 解析：根据对联平仄相对，上联末尾字必须是仄声（第三声、第四声）、下联末尾字必须是平声（第一声、第二声）的原则，这副名联的下联应该是“万家忧乐到心头”（甲）。 10．答案：①拟人；②比喻；③引用 解析：①题“努力”一词，赋予汨罗江以人的行为，运用了拟人的修辞手法。②题把任弼时同志的“骆驼精神”比作“一剂良药”，运用了比喻的修辞手法。③题引用范仲淹“不以物喜，不以己悲”的名言，运用了引用的修辞手法。 11．答案：D 解析：学生会宣传部部长作为学生，相对于纪念馆负责人，是一名晚辈，却用教导、命令的口气要求纪念馆负责人“珍惜机会，务必参加”，显然不得体。 12．答案：求索让我们得到历练，求索让我们快速成长，求索是我们青少年人生中不可或缺的探索冲动和向上攀登的必然途径 解析：答题时，一定要围绕题干“既能概括这段文字、又能呼应活动主题”的要求，切不可天马行空、任意发挥。 13．答案：准盐铁使旧法/又须先量河水浅深/待溉田毕/却还本水尺寸 解析：解答时，应根据句子意思来断句。句意：按照盐铁转运使的老规矩，又必须首先量好河水的深浅，等农田灌溉完后，使运河水位还原。 14．答案：（1）详细；（2）赶得上；（3）挖开缺口，疏导水流 解析： 15．答案：如果堤防修筑得合乎规格，雨季及时蓄水，旱季及时放水浇田，那么靠近钱塘湖的一千多顷农田就不会有荒年了。 解析：重点词：若，如果；如法，合乎规格；濒，靠近；凶年，荒年。 16．答案：以民为本、心系家国、治理有方、尽心尽责。 解析：文中白居易组织当地的官民，修筑西湖堤防，解决百姓旱年缺水问题，可见他治理有方，尽责。材料①中他疏通河道，灌溉田地，保障居民用水，可见他一切以百姓为先，以民为本。白居易主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，可见他关注现实，心系家国。 参考译文《钱塘湖石记》 关于钱塘湖（西湖）水利的事，杭州刺史要知道四个要点，（我）详细地写在下面： 钱塘湖北而有石函桥、石函闸，南面有笕决湖。但凡放水灌溉田地时，（湖面水位）每降低一寸，可以灌溉十五顷有余；每一昼夜，可以灌溉五十多顷。灌田之前需要另外挑选两个军吏，会同本地的胥吏、差役和农户，根据农田的面积，约定好（放水的）时间，算好（放水的）尺寸，限量放水。 如果遭遇旱年，百姓请求放水，必须让（他们）前往州衙递交状纸，刺史自己随即就在文书上批签，当天放水。如果等待状纸交上州府所属的各个部门，州府的公文下达到各县，县里再发到各乡，乡里再派遣胥吏及差役，动不动就要十天，即使得到了水，（也）早已赶不上（灌溉）旱田中的禾苗了。杭州这个地方往往春天多雨，夏天和秋天多干旱，如果堤防修筑得合乎规格，雨季及时蓄水，旱季及时放水浇田，那么靠近钱塘湖的一千多顷农田就不会有荒年了。 从钱塘到海宁盐官镇，应该灌溉运河两边的农田，必须放湖水入河，（河水）从运河入田。按照盐铁转运使的老规矩，又必须首先量好河水的深浅，等农田灌溉完后，使运河水位还原。往往干旱严重的时候，湖水就不足。今年修筑了湖堤，加高了好几尺，蓄水量也随之增加，就不止够用了。如果有些地方水不够用，就另外挖开临平湖，添注湖水到运河，就又用之有余了。 我在杭州三年，连年遇到旱灾，湖水的益处和害处，都弄清了缘由。想到后人应该知道，所以写在石头上。长庆四年三月十日，杭州刺史白居易记。 17．答案：（1）静影沉璧 （2）则有去国怀乡 忧谗畏讥 满目萧然 （3）则有心旷神怡 宠辱偕忘 把酒临风 解析： 18．答案：只见天地之间白茫茫的一片，雪花纷纷扬扬地从天上飘落下来，四周像拉起了白色的帐篷，大地立刻变得银装素裹。我不禁想起一句诗“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，真美呀！那雪花洁白如玉，它是天宫派下的小天将，还是月宫桂树上落下的玉叶呢？雪花像美丽的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英，似飘如飞；像天使赏赠的小白花儿，忽散忽聚，飘飘悠悠，轻轻盈盈……不愧是大地的杰作！只见眼前的雪花像蝴蝶一样调皮，一会儿落在屋檐下，一会儿落在树枝上，还不时飘在行人的脸上。 解析： 学科网（北京）股份有限公司 $$