第1-4单元月考培优核心素养押题卷（试题）-2024-2025学年三年级上册数学苏教版

月考培优核心素养押题卷-2024-2025学年数学三年级上册苏教版 考试时间：90分钟；试卷总分：100分； 学校： 班级： 姓名： 成绩： 注意事项： 1． 答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息，请写在试卷规定的位置。 2． 请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。 3． 考试范围：第1~4单元 一．选择题（共9小题） 1．计算361×4，361中的6与4相乘，得到的是（　　） A．24个一 B．24个十 C．24个百 2．芳芳说：“乘数的末尾有几个0，积的末尾也一定有几个0”。下面算式（　　）能说明她的说法不正确。 A．180×2 B．4×200 C．360×5 D．420×7 3．称10粒黄豆的质量，选用什么来称比较合适？（　　） A． B． C． 4．下面的小棒，能摆成长方形的是（　　） A． B． C． 5．把一个长方形池塘的长和宽各增加5米，它的周长一共就会增加（　　）米． A．5 B．10 C．15 D．20 6．从长8厘米，宽6厘米的长方形纸上剪下一个正方形，正方形的周长不可能是（　　） A．8厘米 B．24厘米 C．28厘米 7．把两个边长是4厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（　　）厘米． A．24 B．16 C．32 8．在算式◆+0，◆﹣0，◆×0，0÷◆中（◆不为0），结果是0的有（　　）个。 A．4 B．3 C．2 D．1 9．6□7÷6，要使商中间是0，□里最大填（　　） A．5 B．6 C．7 二．填空题（共10小题） 10．209×5的积是 　 　位数，4×195的积是 　 　位数。 11．要使345×□的积是一个三位数，□里最大能填 　 　。 12．计算200×5时，可以把200看成 　 　个百，　 　个百乘5得 　 　个百，积是 　 　。 13．世界上最小的鸟是蜂鸟，大约只有2 　 　；一只猫大约重3 　 　； 一个苹果约重250 　 　；一头大象约重2000 　 　． 14．至少要用 　 　根相同的小棒，才能摆出一个△；至少要用 　 　根相同的小棒，才能摆出一个正方形。 15．如图是A、B两根铁丝，它们分别能围成正方形和长方形，根据铁丝上面折痕的位置可以确定：铁丝 　 　能围成正方形，铁丝 　 　能围成长方形。 铁丝A： 铁丝B： 16．从一张长20厘米、宽12厘米的长方形纸中，剪下一个最大的正方形，剪下的正方形的周长是 　 　厘米，剩下图形的周长是 　 　厘米。 17．用一根长32厘米的铁丝围成一个正方形，这个正方形的边长是 　 　厘米，如果围成一个长是10厘米的长方形，那么长方形的宽是 　 　厘米。 18．如图是一张长方形卡纸，从中剪下一个最大的正方形。该正方形的周长是 　 　cm，剩下图形的周长是_________m。 19．504÷3的商中间有 　 　个0，商的最高位在 　 　位；220×5的积的末尾有 　 　个0。 三．判断题（共6小题） 20．在乘法算式中，一个因数中间有0，积的中间一定有0．　 　． 21．计算345×5时，3与5相乘表示300×5。 　 　 22．1千克报纸比1千克石头轻。 　 　 23．一个正方形中，互相垂直的线段只有两组。 　 　 24．周长相等的两个长方形，长和宽也分别相等。 　 　 25．□15是一个三位数，要使□15÷4的商是三位数，□里最小填4。 　 　 四．计算题（共4小题） 26．直接写出得数． 20×7＝ 9×400＝ 6×500＝ 80×4＝ 40÷2＝ 320÷8＝ 500÷5＝ 560÷8＝ 360÷4＝ 27．列竖式计算，带※的要验算。 539×2＝ 250×4＝ 784÷7＝ ※339÷3＝ 28．脱式计算。 630÷5÷6 （912﹣336）÷8 224+576÷8 567÷7×6 29．计算下面图形的周长。 五．操作题（共1小题） 30．请在如图的方格纸上分别画出一个长方形和一个正方形，并求出它们的周长．（小正方形边长看作1厘米） 六．应用题（共6小题） 31．爷爷每天进行晨跑锻炼，他沿着一条500米长的笔直的公园小路跑4个来回，爷爷每天跑多少米？合多少千米？ 32．学校买来了930本书，准备用8个大小一样的箱子装完。前7个箱子每个箱子各装了105本，剩下的第8个箱子要装多少本书？ 33．用若干块长是12厘米、宽是9厘米的长方形硬纸板铺成一个大的正方形。这个正方形的边长最小是多少厘米？ 34．师傅6天生产636个零件，徒弟4天生产408个同样的零件，师徒两人谁每天生产的零件个数多？ 35．每年的3月12日是植树节，为了让城市环境变得更美好，学校组织了植树节活动。学校向一到六年级学生征集活动主题背景图，一共收到186幅。平均每个年级提供了多少幅？ 36．爷爷想用篱笆围一块长12米，宽8米的长方形菜地。 （1）如果菜地四周都围上篱笆，那么篱笆长多少米？ （2）如果菜地一面靠墙（墙足够长），至少要用多少米的篱笆？ 第1页 共2页 ◎ 第2页 共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 月考培优核心素养押题卷-2024-2025学年数学三年级上册苏教版 考试时间：90分钟；试卷总分：100分； 学校： 班级： 姓名： 成绩： 注意事项： 1． 答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息，请写在试卷规定的位置。 2． 请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。 3． 考试范围：第1~4单元 一．选择题（共9小题） 1．计算361×4，361中的6与4相乘，得到的是（　　） A．24个一 B．24个十 C．24个百 2．芳芳说：“乘数的末尾有几个0，积的末尾也一定有几个0”。下面算式（　　）能说明她的说法不正确。 A．180×2 B．4×200 C．360×5 D．420×7 3．称10粒黄豆的质量，选用什么来称比较合适？（　　） A． B． C． 4．下面的小棒，能摆成长方形的是（　　） A． B． C． 5．把一个长方形池塘的长和宽各增加5米，它的周长一共就会增加（　　）米． A．5 B．10 C．15 D．20 6．从长8厘米，宽6厘米的长方形纸上剪下一个正方形，正方形的周长不可能是（　　） A．8厘米 B．24厘米 C．28厘米 7．把两个边长是4厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（　　）厘米． A．24 B．16 C．32 8．在算式◆+0，◆﹣0，◆×0，0÷◆中（◆不为0），结果是0的有（　　）个。 A．4 B．3 C．2 D．1 9．6□7÷6，要使商中间是0，□里最大填（　　） A．5 B．6 C． 二．填空题（共10小题） 10．209×5的积是 　 　位数，4×195的积是 　 　位数。 11．要使345×□的积是一个三位数，□里最大能填 　 　。 12．计算200×5时，可以把200看成 　 　个百，　 　个百乘5得 　 　个百，积是 　 　。 13．世界上最小的鸟是蜂鸟，大约只有2 　 　；一只猫大约重3 　 　； 一个苹果约重250 　 　；一头大象约重2000 　 　． 14．至少要用 　 　根相同的小棒，才能摆出一个△；至少要用 　 　根相同的小棒，才能摆出一个正方形。 15．如图是A、B两根铁丝，它们分别能围成正方形和长方形，根据铁丝上面折痕的位置可以确定：铁丝 　 　能围成正方形，铁丝 　 　能围成长方形。 铁丝A： 铁丝B： 16．从一张长20厘米、宽12厘米的长方形纸中，剪下一个最大的正方形，剪下的正方形的周长是________厘米，剩下图形的周长是 　 　厘米。 17．用一根长32厘米的铁丝围成一个正方形，这个正方形的边长是 　 　厘米，如果围成一个长是10厘米的长方形，那么长方形的宽是 　 　厘米。 18．如图是一张长方形卡纸，从中剪下一个最大的正方形。该正方形的周长是 　 　cm，剩下图形的周长是_________m。 19．504÷3的商中间有　 　个0，商的最高位在　 　位；220×5的积的末尾有　 　个0。 三．判断题（共6小题） 20．在乘法算式中，一个因数中间有0，积的中间一定有0．　 　． 21．计算345×5时，3与5相乘表示300×5。 　 　 22．1千克报纸比1千克石头轻。 　 　 23．一个正方形中，互相垂直的线段只有两组。 　 　 24．周长相等的两个长方形，长和宽也分别相等。 　 　 25．□15是一个三位数，要使□15÷4的商是三位数，□里最小填4。 　 　 四．计算题（共4小题） 26．直接写出得数． 20×7＝ 9×400＝ 6×500＝ 80×4＝ 40÷2＝ 320÷8＝ 500÷5＝ 560÷8＝ 360÷4＝ 27．列竖式计算，带※的要验算。 539×2＝ 250×4＝ 784÷7＝ ※339÷3＝ 28．脱式计算。 630÷5÷6 （912﹣336）÷8 224+576÷8 567÷7×6 29．计算下面图形的周长。 五．操作题（共1小题） 30．请在如图的方格纸上分别画出一个长方形和一个正方形，并求出它们的周长．（小正方形边长看作1厘米） 六．应用题（共6小题） 31．爷爷每天进行晨跑锻炼，他沿着一条500米长的笔直的公园小路跑4个来回，爷爷每天跑多少米？合多少千米？ 32．学校买来了930本书，准备用8个大小一样的箱子装完。前7个箱子每个箱子各装了105本，剩下的第8个箱子要装多少本书？ 33．用若干块长是12厘米、宽是9厘米的长方形硬纸板铺成一个大的正方形。这个正方形的边长最小是多少厘米？ 34．师傅6天生产636个零件，徒弟4天生产408个同样的零件，师徒两人谁每天生产的零件个数多？ 35．每年的3月12日是植树节，为了让城市环境变得更美好，学校组织了植树节活动。学校向一到六年级学生征集活动主题背景图，一共收到186幅。平均每个年级提供了多少幅？ 36．爷爷想用篱笆围一块长12米，宽8米的长方形菜地。 （1）如果菜地四周都围上篱笆，那么篱笆长多少米？ （2）如果菜地一面靠墙（墙足够长），至少要用多少米的篱笆？ 第1页 共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 月考培优核心素养押题卷-2024-2025学年数学三年级上册苏教版 参考答案与试题解析 一．选择题（共9小题） 1．【答案】B 【分析】计算361×4，6在十位，4在个位，6与4相乘，得到的是24个十。 【解答】解：计算361×4，361中的6与4相乘，得到的是24个十。 故选：B。 【点评】本题主要考查了一位数乘三位数乘法，在哪一位上是几就表示有几个计数单位相乘。 2．【答案】C 【分析】根据一位数乘三位数的计算方法，分别计算出四个算式的结果，再选择正确答案。 【解答】解：180×2＝360 4×200＝800 360×5＝1800 420×7＝2940 360×5能说明她的说法不正确。 故选：C。 【点评】本题解题的关键是熟练掌握一位数乘三位数的计算方法。 3．【答案】B 【分析】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识，可知：称10粒黄豆，选用天平计量工具比较合适；由此解答即可。 【解答】解：称10粒黄豆的质量，选用天平计量工具来称比较合适。 故选：B。 【点评】此题考查质量和质量的常用单位，要注意联系生活实际，灵活地选择。 4．【答案】C 【分析】长方形有四条边，对边相等，据此选择合适的线段。 【解答】解：A．能摆成正方形。 B．没有两组一样长的对边，不能摆成长方形。 C．可以摆成长方形。 能摆成长方形的是。 故选：C。 【点评】本题考查了长方形边的特征。 5．【答案】D 【分析】根据题干分析可得，长增加5米，宽增加5米后，周长比原来增加了2个（5+5）米的长度，据此计算即可选择． 【解答】解：根据题干分析可得，周长一共增加了（5+5）×2＝20（米） 答：它的周长一共就会增加20米． 故选：D． 【点评】此题考查长方形的周长公式的计算应用． 6．【答案】C 【分析】根据题意可知，从这张长方形纸上剪下一个正方形，这个正方形的边长最大是6厘米，根据正方形的周长＝边长×4，把数据代入公式解答。 【解答】解：6×4＝24（厘米） 这个正方形的周长最大是24厘米。 所以这个正方形的周长不可能是28厘米。 故选：C。 【点评】此题主要考查正方形周长公式的灵活运用，关键是熟记公式。 7．【答案】A 【分析】两个边长4厘米的正方形拼成一个长方形如下： 新长方形的长是8厘米，宽是4厘米，根据长方形周长公式：C＝2（a+b）计算即可． 【解答】解：两个边长4厘米的正方形拼成一个长方形，新长方形的长是： 4+4＝8（厘米）； 宽是4厘米； 周长是：（8+4）×2 ＝12×2 ＝24（厘米） 答：这个长方形的周长是24厘米． 故选：A． 【点评】本题先找出拼成长方形的长、宽与原来小正方形的边长直接的关系，再根据长方形的周长公式求解． 8．【答案】C 【分析】0和任何数相加减都得任何数；0不能做除数；0和任何数相乘都得0。据此判断即可。 【解答】解：在算式◆+0，◆﹣0，◆×0，0÷◆中（◆不为0），结果是0的有2个，分别是，◆×0，0÷◆。 故选：C。 【点评】解答本题依据是：0不能做除数。 9．【答案】A 【分析】要使算式6□5÷6商的中间有0，□里的数要小于除数6，据此解答。 【解答】解：在除法算式6□5÷6中，要使商的中间有0，□里的数要小于除数6，最大填5。 故选：A。 【点评】一位数除三位数，要使商的中间有0，被除数百位上的数一定是除数的倍数，并且十位上的数要小于除数。 二．填空题（共10小题） 10．【答案】四；三。 【分析】分别求出209×5、4×195的积，即可知道积是几位数。 【解答】解：209×5＝1045 4×195＝780 所以209×5的积是四位数，4×195的积是三位数。 故答案为：四；三。 【点评】掌握三位数乘一位数的计算是解答本题的关键。 11．【答案】2。 【分析】345分别与1、2、3相乘，计算出乘积，观察结果，选出正确选项。 【解答】解：345×1＝345 345×2＝690 345×3＝1035 因此，要使345×□的积是一个三位数，□里最大能填2。 故答案为：2。 【点评】本题考查三位数乘一位数的计算。 12．【答案】2；2；10；1000。 【分析】根据一位数乘整百数的计算方法，计算200×5时，可以把200看成2个百，2个百乘5得10个百，积是1000，据此解答。 【解答】解：计算200×5时，可以把200看成2个百，2个百乘5得10个百，积是1000。 故答案为：2；2；10；1000。 【点评】本题解题的关键是熟练掌握一位数乘整百数的计算方法。 13．【答案】见试题解答内容 【分析】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识，结合实际情况可知计量蜂鸟的体重用“克”作单位，计量一只猫的体重用“千克”作单位，计量一个苹果的质量用“克”作单位，计量一头大象的体重用“千克”作单位，据此解答即可． 【解答】解：世界上最小的鸟是蜂鸟，大约只有2克； 一只猫大约重3千克； 一个苹果约重250克； 一头大象约重2000千克． 故答案为：克、千克、克、千克． 【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择． 14．【答案】3，4。 【分析】根据三角形和正方形的含义：由三条线段首尾相连围成的图形是三角形；正方形有4条边，4条边都相等；由此解答即可。 【解答】解：至少要用3根相同的小棒，才能摆出一个△；至少要用4根相同的小棒，才能摆出一个正方形。 故答案为：3，4。 【点评】本题考查了三角形、正方形的认识，熟练掌握三角形、正方形的定义是关键。 15．【答案】B，A。 【分析】根据正方形、长方形的特征，正方形的4条边的长度都相等，长方形的对边相等，通过观察图形可知，铁丝B能围成正方形，铁丝A能围成长方形。据此解答即可。 【解答】解：根据铁丝上面折痕的位置可以确定，铁丝B能围成正方形，铁丝A能围成长方形。 故答案为：B，A。 【点评】本题考查了正方形和长方形的特征，结合题意分析解答即可。 16．【答案】48、40。 【分析】根据题意，在这张长方形纸上剪一个最大的正方形，这个正方形的边长等于长方形的宽，根据正方形的周长＝边长×4，把数据代入公式解答，剩下图形的长是12厘米，宽是（20﹣12）厘米，根据长方形的周长＝（长+宽）×2，把数据代入公式解答。 【解答】解：12×4＝48（厘米） 20﹣12＝8（厘米） （12+8）×2 ＝20×2 ＝40（厘米） 答：剪下的正方形的周长是48厘米，剩下图形的周长是40厘米。 故答案为：48、40。 【点评】此题主要考查长方形、正方形周长公式的灵活运用，关键是熟记公式。 17．【答案】8，6。 【分析】根据正方形的周长÷4＝边长，长方形的周长÷2﹣长＝宽，解答此题即可。 【解答】解：32÷4＝8（厘米） 32÷2﹣10 ＝16﹣10 ＝6（厘米） 答：这个正方形的边长是8厘米，长方形的宽是6厘米。 故答案为：8，6。 【点评】熟练掌握正方形和长方形的周长公式是解答此题的关键。 18．【答案】32厘米，28厘米。 【分析】根据题意可知：从这张纸上剪下一个最大的正方形，所剪正方形的边长等于长方形的宽，根据正方形的周长公式：C＝4a，把数据代入公式即可求出正方形的周长，剩下部分还是长方形，长是14﹣8＝6（厘米），宽是8厘米，根据长方形的周长公式：C＝（a+b）×2，把数据代入公式解答。 【解答】解：8×4＝32（厘米） 14﹣8＝6（厘米） （6+8）×2 ＝14×2 ＝28（厘米） 答：正方形的周长是32厘米，剩下的图形的周长是28厘米。 【点评】此题主要考查正方形、长方形周长公式的灵活运用，关键是熟记公式。 19．【答案】0，百，两。 【分析】分别计算出504÷3的商和220乘5的积，再根据计算结果填空即可。 【解答】解：504÷3＝168 220×5＝1100 答：504÷3的商中间有0个0，商的最高位在百位；220×5的积的末尾有两个0。 故答案为：0，百，两。 【点评】解答本题需熟练掌握一位数乘除多位数法则，准确计算。 三．判断题（共6小题） 20．【答案】见试题解答内容 【分析】根据题意，假设一个因数是102，另一个因数是3或9，分别求出它们的乘积，然后再进一步解答． 【解答】解：假设一个因数是102，另一个因数是3或9； 102×3＝306，306的中间有0； 102×9＝918，918的中间没有0； 所以，在乘法算式中，一个因数中间有0，积的中间不一定有0． 故答案为：×． 【点评】根据题意，用赋值法能比较容易解决此类问题． 21．【答案】√ 【分析】计算345×5时，3在百位上，表示300，3与5相乘表示完整的算式为300×5，据此判断即可。 【解答】解：3在百位上，表示300，3与5相乘表示完整的算式为300×5，原题说法正确。 故答案为：√。 【点评】本题考查一位数乘三位数的计算。注意计算的准确性。 22．【答案】× 【分析】根据1千克＝1千克，解答此题即可。 【解答】解：1千克报纸和1千克石头同样重。所以题干说法错误。 故答案为：×。 【点评】物体的质量和材料无关。 23．【答案】×。 【分析】依据正方形的特征及性质可知：正方形有四组互相垂直的线段，据此解答即可。 【解答】解：如图所示： 一个正方形中，互相垂直的线段有4组，故原题说法错误。 故答案为：×。 【点评】此题主要考查正方形的特征及性质。 24．【答案】× 【分析】长方形的周长相等，则两长方形的长与宽之和相等，而同一个和可以分解成不止一组的加数。 【解答】解：当周长为12时，长、宽可以为4、2，也可以为5、1，所以长和宽不一定相等。 故答案为：×。 【点评】此题主要考查长方形的周长公式，运用反例即可证明。 25．【答案】√ 【分析】□15÷4的商是三位数，被除数百位上的数一定大于或等于除数4。据解答。 【解答】解：□15是一个三位数，要使□15÷4的商是三位数，□里可以填4、5、6、7、8、9，最小可以填的数字是4，原题说法正确。 故答案为：√。 【点评】一位数除三位数，若商是三位数，被除数百位上的数一定大于或等于除数；若商是两位数，被除数百位上的数一定小于除数。 四．计算题（共4小题） 26．【答案】见试题解答内容 【分析】根据整数乘除法的计算方法进行计算． 【解答】解： 20×7＝140 9×400＝3600 6×500＝3000 80×4＝320 40÷2＝20 320÷8＝40 500÷5＝100 560÷8＝70 360÷4＝90 【点评】口算时，注意运算符号和数据，然后再进一步计算． 27．【答案】1078；1000；112；113。 【分析】根据整数乘除法的计算方法进行计算，注意验算。 【解答】解：539×2＝1078 250×4＝1000 784÷7＝112 339÷3＝113 【点评】考查了整数乘除法的笔算，根据各自的计算方法进行计算，注意验算。 28．【答案】21；72；296；486。 【分析】630÷5÷6 从左到右依次进行计算。 （912﹣336）÷8先计算括号里面的减法，再计算括号外面的除法。 224+576÷8先计算除法，再计算加法。 567÷7×6 从左到右依次进行计算。 【解答】解：630÷5÷6 ＝126÷6 ＝21 （912﹣336）÷8 ＝576÷8 ＝72 224+576÷8 ＝224+72 ＝296 567÷7×6 ＝81×6 ＝486 【点评】本题考查整数四则混合运算的计算。注意计算的准确性。 29．【答案】38厘米；144米；137分米。 【分析】根据周长的含义，四边形的周长是四边形四条边的长度和，据此解答即可。 【解答】解：图1： （12+7）×2 ＝19×2 ＝38（厘米） 图2： 36×4＝144（米） 图3： 38+42+38+19＝137（分米）答：三个图形的周长分别是38厘米、144米、137分米。 【点评】熟悉周长的含义，是解答此题的关键。 五．操作题（共1小题） 30．【答案】见试题解答内容 【分析】键是：先确定出长方形的长和宽、正方形的边长的值，进而完成画图，再根据长方形周长公式：周长＝（长+宽）×2，正方形周长公式：正方形周长＝边长×4，代入数据计算即可求解． 【解答】解：长方形的长和宽可以分别为7厘米和5厘米，正方形的边长为6厘米， 如图所示： （7+5）×2 ＝12×2 ＝24（厘米） 6×4＝24（厘米） 答：长方形周长是24厘米，正方形周长是24厘米． 【点评】解答此题的关键是：先确定出长方形的长和宽、正方形的边长的值，进而完成画图． 六．应用题（共6小题） 31．【答案】4000米；合4千米。 【分析】用公园小路的长度乘2，计算出爷爷跑一个来回的长度，再乘4，即可计算出爷爷每天跑多少米，合多少千米。 【解答】解：500×2×4 ＝1000×4 ＝4000（米） 4000米＝4千米 答：爷爷每天跑4000米；合4千米。 【点评】本题解题关键是根据乘法的意义，列式计算，熟练掌握一位数乘多位数的计算方法。 32．【答案】195本。 【分析】根据题意，先求出前7个箱子一共装的本数，再用930减去前7个箱子一共装的本数，就是第8个箱子要装的本数。 【解答】解：根据题意可得： 105×7＝735（本） 930﹣735＝195（本） 答：第8个箱子要装195本。 【点评】根据题意，先求出已经装的本数，用总本数减去已经装的本数，剩下的本数就是最后一个箱子所装的本数。 33．【答案】36厘米。 【分析】求正方形的边长最小是多少厘米，即求12和9的最小公倍数，根据求两个数的最小公倍数的方法：即这两个数的公有质因数与独有质因数的连乘积，进行解答即可。 【解答】解：12＝3×2×2 9＝3×3 12和9的最小公倍数是3×3×2×2＝36 答：边长最小是36厘米。 【点评】此题考查的是求两个数的最小公倍数的方法，两个数的公有质因数与每个数独有质因数的连乘积是最小公倍数。 34．【答案】师傅每天生产的多。 【分析】先依据“工作量÷工作时间＝工作效率”求出师傅和徒弟每天生产的零件个数，再进行比较即可得解。 【解答】解：636÷6＝106（个） 408÷4＝102（个） 106＞102 答：师傅每天生产的多。 【点评】此题主要依据工作量、工作时间和工作效率之间的关系解决问题。 35．【答案】31幅。 【分析】根据题意可知共有6个年级，共收集作品共有186幅，用一共收集活动主题背景图数量除以年级数，即可求出平均每个年级提供数量。 【解答】解：186÷6＝31（幅） 答：平均每个年级提供了31幅。 【点评】本题主要考查了除法平均分的意义和实际应用，要熟练掌握。 36．【答案】（1）40米； （2）28米。 【分析】（1）根据长方形的周长＝（长+宽）×2，把数据代入公式解答。 （2）如果一面靠墙，要使需要的篱笆最少也就是长边靠墙，需要篱笆的长度等于一条长加上两条宽的长度。据此解答即可。 【解答】解：（1）（12+8）×2 ＝20×2 ＝40（米） 答：篱笆长40米。 （2）12+8×2 ＝12+16 ＝28（米） 答：至少要用28米的篱笆。 【点评】此题主要考查长方形周长公式的灵活运用，关键是熟记公式。 第1页 共2页 ◎ 第2页 共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$