议论文审题、谋篇、用例——沈阳市2024-2025学年联合体高一上学期期中检测语文作文讲评 教学设计

议论文审题、谋篇、用例 ——沈阳市2024-2025学年度（上）联合体高一期中检测语文作文讲评 【真题呈现】 我们在生活中面对各种各样的问题时，要做问题的解决者，而不是抱怨者。真正的成长成熟不是最终取得成功，而是以有解思维，找到办法并解决问题。 以上材料对正值高一的我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【灵魂三问】 抓住关键句了吗？ 主题词呈现了吗？ 结合材料了吗？ 【审题立意】（主题巧分解） 紧抓关键句：“要做问题的解决者，而不是抱怨者。” 明确中心：解决问题 思考：谁“解决问题”？——“我们”（吾辈青年） 为什么“解决问题”？——“解决问题是人生成长的必要条件。” 【布局谋篇】 （1）拟写标题（题好文一半） 《解决问题，收获成长》 《与其抱怨问题，不如解决问题》 《以乐观有解思维，坚持迎面问题》 《以积极心态迎挑战，持有解思维品人生》 《有解思维需培养，成长之花始盛开》 （2） 分论点拟写 知识概述： 议论文并列式结构的基本构成： 开头：提出中心论点 分论点1+论据+分析论证 分论点2+论据+分析论证 分论点3+论据+分析论证 结尾：总结收束，呼吁号召 分论点撑起了议论文主体部分的骨架。 分论点拟写基本要求： A. 围绕中心论点，列出几个平行的具体论点，从各个方面阐释主题，进行论证。 B. 分论点的写作角度可以从“是什么、为什么、怎么做、何果”中任选一个展开，要注意的是，并列式结构无论有几个分论点，都是从同一个议论方向出发。 C. 分论点尽量不低于三个（但有时只有两个），分论点之间不能意义重复或概念交叉，一般放在每一段的开头或独立成段。 D. 分论点的语言要精练，每个分论点的字数应该大致相同，结构大致相似，使中间几段构成排比或准排比段。 E. 分论点的表述要尽量紧扣中心观点的关键字眼，以保证每一段都扣题。 分论点拟写技巧： ①立向度——根据中心论点，灵活从“是什么、为什么、怎么做、有何结果”这四个角度中任选一个，作为整篇文章的议论角度。 ②定主干——选定向度以后，写出最简单的分论点句，如“是什么”这一向度，最简单的句式就是“XX是XX”。 ③补枝叶——写好最简单的分论点句以后，在合适的地方补上修饰或者说明成分，对简单的字词进行调整，使分论点句充实而富有文采。 分论点润色技巧： ①填充修饰语（修饰语优先考虑四字词组） ②填充古诗词（典雅庄重，富有文采） 同一个议论角度选取三个分论点，构成并列式议论文；不同议论角度，选择三个不同的分论点，则构成递进式议论文。 事例： “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”面对问题，不抱怨，以积极心态面对。 “横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”面对问题，换角度，以有解思维面对。 “山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”面对问题，不放弃，以坚持不懈面对。 （3） 开头段写法 ①概括材料 ②分析材料 ③得出结论 事例： 生活如棋局，总会遇到各种问题。面对问题，我们不抱怨、不放弃。要以积极心态、有解思维，找到办法并解决问题。昨日之苦难，今日之成长。吾辈青年，当以乐观有解思维，坚持迎面问题。 （4）结尾段写法 ①可用诗句或近意标题增加文采 ②结合自身实际（合理通顺50字+） ③将论点引述到自身或发出呼吁或号召，将中心论点深化 事例： 以积极心态迎挑战，持有解思维品人生。吾辈青年，当潮而立，与国谐行。面对人生的种种挑战，当以有解思维解万难，以沉着积极的心态、理性超群的思维、勇敢无畏的坚持，直面难题，在时代之书上写下我们的答案！ 学科网（北京）股份有限公司 $$